Cours Zimmermann J 1-185

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1 Cours Zimmermann J Répertoire numérique détaillé établi par Sandrine SAUBIN, assistante de conservation 2015

2 Administration SOMMAIRE Création et organisation Historique et présentation du cours Zimmermann Ouverture et suivi de l'établissement Fermeture du cours Hommages, changement de directeur et départs à la retraite Fonctionnement Comptabilité Communication Revue de presse Pédagogie du Cours Zimmermann Programme de l'enseignement Méthode d'enseignement selon Baltz L oreille électronique Tomatis Histoire chronologique d une pédagogie Documentation Interventions extérieures Publications Vie scolaire Les élèves Photographies de classes 2

3 INTRODUCTION Identification FRAD69/247 J Intitulé Archives administratives et pédagogiques du Cours Zimmermann. Dates Niveau de description Fonds de 185 articles. Importance matérielle 1,31 ml. Contexte Noms des producteurs Archives du Cours Zimmermann. Pierre Zimmermann (fondateur du cours), Henri Baltz, Alfred Tomatis, Françoise Zimmermann (épouse de Pierre Zimmermann et directrice du cours), Dominique Zimmermann (fils de Pierre et Françoise Zimmermann et directeur du cours) ainsi que Christel Jenoudet (fille des Zimmermann, directrice et donatrice) ont constitué ce fonds. Christel Jenoudet a souhaité faire don de ce fonds aux archives du Département du Rhône et de la Métropole de Lyon, en décembre Histoire administrative/notice biographique Pierre Zimmermann commence à dispenser des cours en 1952, dans son appartement. Le cours Zimmermann s installe dans un bâtiment destiné à être un établissement scolaire à part entière en Il déménage en 1973 pour s installer quai Pierre Scize où il ferme en juin Le cours dispense la méthode Zimmermann-Baltz, méthode d enseignement spécifique adaptée pour des élèves dyslexiques ou en difficultés similaires. Date de constitution Le fonds documente l'histoire administrative et pédagogique des cours Zimmermann de 1952 à juin Historique de la conservation Les archives de ce fonds ont toujours été détenues par la famille Zimmermann. Lors de son entrée aux archives départementales, le fonds était ordonné selon les règles de fonctionnement du cours. Il a fait l objet d une description selon la norme ISAD-G, en mai Modalités d entrée Don aux archives départementales le 16 décembre 2014 par Christel du JENOUDET, fille de Pierre Zimmermann. Contenu et structure Présentation du contenu A son arrivée aux archives départementales du Rhône et de la Métropole de Lyon, le fonds Zimmermann était constitué de trois containers (soit une dizaine de boîtes d archives) ainsi que d un planning (support en bois, outil pédagogique utilisé lors des cours). Après classement, le fonds se compose de 185 articles (247 J 1-185). Il est principalement constitué d éléments relatifs à la pédagogie de l établissement. Aussi il nourrira la recherche dans les domaines de la science de l enseignement et/ou la pédagogie spécialisée (psychanalyse des troubles de l apprentissage, psychomotricité). Tris et éliminations, règles de conservation Le fonds est classé de manière définitive. Quelques documents ont fait l objet d une élimination : deux exemplaires du «cahier d orthographe n 1» (en quantité surnuméraire), des copies de correspondances d Henri Baltz à Pierre 3

4 Zimmermann (lettres de 1967 et 1969 dont un exemplaire est conservé dans le fonds) et enfin 5 formulaires vierges Cerfa de l institut national de la propriété industrielle (INPI). Ces éliminations représentent un volume de 0.01 ml. Accroissements Aucun. Mode de classement L'ensemble du fonds a été classé en 2015 par Sandrine SAUBIN, assistante de conservation, rattachée à la sous - direction des fonds contemporains. Les archives du cours Zimmermann ont été classés en trois grandes parties d'inégales importances, en commençant par une partie «Administration», dans laquelle sont regroupés tous les documents ayant trait à la création et au fonctionnement général du cours. Dans une seconde partie, les documents rassemblés exposent la pédagogie atypique du cours à travers notamment les programmes d'enseignement et les différentes méthodes d apprentissage. Une belle collection de photos complète ce fonds (années 1965 à 2005). Conditions d'accès et d'utilisation Conditions d'accès La communication est libre, sous réserve des dispositions prévues par la loi pour le respect de la vie privée (art. 9 du code civil) et des règles de communicabilité des archives publiques. Archives privées pour lesquelles la donatrice n'a précisé aucun délai particulier. Les règles de communicabilité des archives publiques s'appliquent donc à ce fonds, notamment les cahiers de notes des élèves (247 J 25), les photographies présentent dans les articles 247 J 14, 16-18, ainsi que les photographies de classes (247 J ), tous protégés par un délai de 50 ans pour respect de la vie privée. Conditions de reproduction La reproduction est autorisée sous réserve des dispositions prévues par la loi pour le respect de la vie privée (art. 9 du code civil) et des règles de communicabilité des archives publiques. Compte tenu par ailleurs de leur support fragile, les photographies ne pourront faire l objet de reproduction en salle de lecture (cotes 247 J 14 ; 247 J ; 247 J ). Langue et écriture des documents Français Caractéristiques matérielles et contraintes techniques Une vidéo que quelques secondes, enregistrée sur support VHS, présente un spot publicitaire. Les archives du Département du Rhône et de la Métropole de Lyon n est pas équipée en salle de lecture pour en permettre le visionnage. Pas de communication possible de cet élément. Instruments de recherche Répertoire numérique détaillé. Contrôle de description Règles ou conventions Ce répertoire numérique a été élaboré selon les recommandations de la norme ISAD(G) : norme générale et internationale de description archivistique (seconde édition, 2000). Date de la description Mai

5 ADMINISTRATION Création et organisation 247 J 1 Historique et présentation du cours Zimmermann : notes dactylographiées. 247 J 2-5 Ouverture et suivi de l'établissement. 247 J 2 Installation dans les locaux : correspondance, plans, négatif photographique, convention de voisinage, convention de mitoyenneté, contrat de direction, décisions du Recteur, bulletin n 3 du casier judiciaire, extrait d'acte de naissance, curriculum vitae, récépissés d'envois recommandés, notes de service, certification d'immatriculation, accusés de réception, notes, déclaration de transfert, J 3 Demandes d'ouverture de classes auprès de l'inspection académique : correspondance, déclaration d'ouverture, extraits d'acte de l'état civil, récépissés, bulletin n 3 du casier judiciaire, certificat de nationalité française, attestation de diplômes, curriculum vitae, certificats de travail, arrêté rectoral, fiches d'identité d'établissement, certificat d'immatriculation, contrat d'association et avenants, procuration, relevés de contingent d'heures, J 4 Relations avec le secrétariat général de l'enseignement catholique : correspondance, fiches d'identification, comptes rendus de visite, notes de présentation de l'établissement, accusé de réception, statuts, bulletin de l'enseignement catholique, listes nominatives d'élèves, 1965, J 5 Dépôt de la méthode Baltz à l'institut national de la protection industrielle (INPI) : fiche d'enregistrement, pouvoir, récépissés de redevance, fiches d'identification, correspondance, J 6 Fermeture du cours : correspondance, arrêtés préfectoraux, récépissés, déclaration d'ouverture, curriculum vitae, plan, compte rendu de suivi de scolarisation, invitation, programme de messe, discours. 247 J 7-8 Hommages, changement de directeur et départs à la retraite. 247 J 7 Hommages aux personnalités du cours : 3 photographies ( ), discours, journal interne «Le Lien» (1 er trimestre et 1 er trimestre ), Concerne Pierre Zimmermann et Dominique Zimmermann à la suite de leur décès et Françoise Zimmermann et Roger de Breyne à l'occasion de leur départ en retraite J 8 Personnel, changement de directeurs : photographie (1971), notes dactylographiées (1991), Fonctionnement 247 J 9 Comptabilité, demandes de subventions : projets d'établissement, budget, tableaux des effectifs d'élèves, contrats. s.d, J 10 Communication : brochures et notes de présentation, courriers d'informations, cassette VHS (1994)

6 247 J 11 Revues de presse PÉDAGOGIE DU COURS ZIMMERMANN Programme de l'enseignement 247 J Méthode d'enseignement selon Baltz. 247 J 12 Recherches de Baltz : notes manuscrites sur les troubles cognitifs (dyslexie, dysorthographie), J 13 Les techniques d'éducation active selon Baltz : correspondance, notes manuscrites, essais pédagogiques, rapport d'instituteur, J 14 Préparation de cours : notes dactylographiées et manuscrites, extraits d'ouvrages de référence, photographies, maquette du cahier Baltz, plan fichier, s.d. 247 J 15 Enseignement du français et des mathématiques : transparents, fiches outils, cours pratiques, cahiers Baltz, J 16 Outils pédagogiques : planning en bois, fiches papiers, 4 photos noir et blanc, s.d. s.d., J 17 L'oreille électronique d'alfred Tomatis. - Pédagogie : correspondance, notes dactylographiées, rapport de stagiaire, publications du Centre du langage ( ). Conférences : notes dactylographiées ( ), 7 photographies. 247 J 18 Histoire chronologique d'une pédagogie : 37 photographies. Interventions 247 J 19 Conférences : notes manuscrites et dactylographiées, rapport moral ( ), 8 photographies. Accueil d'un étudiant : rapports de stage ( ). 247 J Publications. 247 J 20 «Oreille électronique», «Les troubles du langage oral et écrit chez l'enfant» : mémoires dactylographiés, s.d. 247 J 21 «Le Petit d'homme face à la pédagogie» : 4 livrets (tome 1, tome 2, tome 3, conclusion-bibliographie), J «Le lien», journal de l'école : livrets dactylographiés, J 22 n , , 128, 130, , , (septembre janvier 1982). 247 J 23 n (mai 1982-janvier 1996). 247 J 24 n (septembre 1997-juin 2012)

7 VIE SCOLAIRE 247 J 25 Élèves : cahiers de notes ( ), registre de suivi ( ). Internat de Denicé : photographies (s.d). 247 J Photographies de classes. 247 J Année J 26 Classe de promotion. 247 J 27 Classe de 4 e. 247 J 28 Classe de 8 e et 7 e. 247 J 29 Classe de 6 e. 247 J 30 Classe de 5 e J 31 Classe de 11 e, 10 e et 9 e. 247 J 32 Classe de 3 e. 247 J 33 Classe de transition 5 e /4 e. 247 J Année J 34 Classe de 5 e J 35 Classes de 6 e, 5 e de transition et 4 e d'accueil. 247 J 36 Classe de 6 e. 247 J 37 Classe de promotion de 3 e, 2 nde et 1 ère. 247 J 38 Classe de 4 e J 39 Classes de 7 e et 8 e. 247 J 40 «Nos filles». 247 J 41 Classe de 3 e J Année J 42 Classe de CM. 247 J 43 Classe de 3 e. 247 J 44 Classe non identifiée. 247 J 45 Classe de 5 e. 247 J 46 Classe de 6 e. 247 J 47 Classe de 3 e, 2 nde et 1 ère. 247 J 48 Classe de 4 e. 247 J 49 Classe de 4 e. 247 J Année J 50 Classe de 3 e. 247 J 51 Classe de 3 e. 247 J 52 Classe de CE. 247 J 53 Classe de 7 e et 8 e. 247 J 54 Classe de 5 e. 247 J 55 Classe de 9 e, 10 e et 11 e. 247 J 56 Classe de 4 e. 247 J 57 Classe de 6 e. 247 J 58 2 photos identiques d'une classe non identifiée

8 247 J Année J 59 Classe de promotion. 247 J 60 Classe de 6 e. 247 J 61 Classe de 7 e et 8 e. 247 J 62 Classe de 4 e. 247 J 63 Classe de 3 e. 247 J 64 Classe de 2 nde. 247 J 65 2 photos de la classe de 5 e. 247 J 66 «nos filles». 247 J Avant 1979 : classes non identifiées. 247 J élèves et 3 professeurs. 247 J élèves et 3 professeurs. 247 J 69 2 photographies identiques de 24 élèves et 2 professeurs. 247 J Année : classes non identifiées. 247 J [Primaire]. 247 J 70 7 élèves. 247 J élèves. 247 J [Collège]. 247 J élèves. 247 J 72 [6e]. 247 J 73 [5e ]. 247 J élèves. 247 J [Lycée]. 247 J élèves. 247 J 75 Avec un professeur et Dominique Zimmermann. 247 J 76 Sans professeur. 247 J élèves. 247 J 77 Avec une enseignante. 247 J 78 Avec le professeur Georges Danger. 247 J Année J 79 Georges Danger (professeur). 247 J 80 Classe sport étude. 247 J 81 Basket études. 247 J Classe de 2 nde. 247 J 82 3 photographies identiques prises en extérieur. 247 J 83 2 photographies identiques prises en cours. 247 J 84 3 photographies identiques du CM et de la 6 e. 247 J 85 3 photographies identiques des classes de 3 e et 4 e. 247 J 86 2 photographies identiques de la classe de 4 e groupe D. 247 J 87 2 photographies identiques de la classe de 5 e groupe B. 247 J 88 Classe de 3 e F. 247 J Année J 89 2 photographies identiques de la classe de primaire. 247 J 90 2 photographies identiques de la classe de 6 e. 247 J 91 2 photographies identiques de la classe de 5 e. 8

9 247 J 92 2 photographies identiques de la classe de 4 e D. 247 J 93 Basket études. 247 J 94 Classe promotion en cours. 247 J 95 Classe promotion. 247 J 96 2 photographies identiques de la classe de 3 e F. 247 J 97 2 photographies identiques de la classe de 2 nde «Bases». 247 J 98 3 photographies identiques de la classe de 2 nde. 247 J Année : photographies non identifiées. 247 J [Primaire]. 247 J élèves avec Dominique Zimmermann et Christel Jenoudet. 247 J élèves et Christel Jenoudet. 247 J [Collège]. 247 J élèves avec un professeur et Dominique Zimmermann. 247 J élèves avec deux professeurs et Dominique Zimmermann. 247 J élèves avec une enseignante et Dominique Zimmermann. 247 J élèves et deux professeurs. 247 J élèves avec un professeur et Dominique Zimmermann. 247 J [Lycée]. 247 J élèves. 247 J élèves et Dominique Zimmermann. 247 J élèves avec George Danger (professeur) et Dominique Zimmermann. 247 J Année J 109 Classe de «CM-CE». 247 J 110 Classe de 6 e. 247 J 111 Classe de 5 e. 247 J 112 Classe de 4 e D. 247 J 113 Classe de 4 e E et 3 e. 247 J photographies identiques de la classe de 3 e F. 247 J photographies identiques de la classe de 2 nde «Bases». 247 J photographies identiques de la classe de 2 nde. 247 J Année J 117 Classe de 5 e. 247 J 118 Classe de «Promotion». 247 J Année J 119 Classe de primaires. 247 J 120 Classe de 6 e. 247 J 121 Classe de 5 e. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e D. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e 2 et 3 e «culturelle». 247 J 124 Classe de 3 e F. 247 J 125 Classe de 2 nde. 247 J 126 Classe de 2 nde «Bases». 247 J photographies identiques de la classe de «Promotion» 1. 1 Dont une avec les noms des élèves au dos. 9

10 247 J Année J 128 Classe de 6 e. 247 J 129 Classe de 5 e. 247 J 130 Classe de 3 e. 247 J 131 Classe de 2 nde. 247 J 132 Classe de 2 nde de «Bases». 247 J 133 Classe de «Probatoire». 247 J 134 Classe de «Promotion». 247 J Année J 135 Classe de primaires. 247 J 136 Classe de 6 e. 247 J 137 Classe de 5 e. 247 J 138 Classe de 3 e. 247 J photographies identiques de la classe de 2 nde. 247 J 140 Classe de 2 nde de «Bases». 247 J 141 Classe de «Probatoire». 247 J 142 Classe de «Promotion». 247 J 143 Année : 2 photographies identiques de la classe de 6 e. 247 J Année J photographies identiques de la classe de primaires. 247 J photographies identiques de la classe de 6 e. 247 J photographies identiques de la classe de 5 e. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e. 247 J photographies identiques de la classe de 3 e. 247 J photographies identiques de la classe de 2 nde de «Bases». 247 J photographies identiques de la classe de «Probatoire». 247 J Année J 151 Classe de primaires. 247 J photographies identiques de la classe de 6 e. 247 J photographies identiques de la classe de 5 e. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e. 247 J 155 Classe de 3 e. 247 J 156 Classe de 2 nde. 247 J 157 Classe de 2 nde de «Bases». 247 J photographies identiques de la classe de «Probatoire». 247 J 159 Classe de «Promotion». 247 J 160 Année : 3 photographies identiques de la classe de 4 e. 247 J Année J 161 Classe de 6 e. 247 J photographies identiques de la classe de 5 e A. 247 J 163 Classe de 5 e B. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e A. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e B. 247 J 166 Classe de 3 e. 1

11 247 J Année J 167 [Primaire] 247 J élèves et une enseignante. 247 J [Collège] 247 J élèves et une enseignante. 247 J élèves et un professeur. 247 J 170 [Lycée] 247 J photographies identiques d'une classe de 24 élèves et un professeur. 247 J Année J 171 Classe de 6 e. 247 J 172 Classe de 5 e A. 247 J photographies identiques de la classe de 5 e B. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e A. 247 J 175 Classe de 4 e B. 247 J 176 Classe de 3 e. 247 J 177 Année : classe de 3 e. 247 J Année J 178 Classe de 4 e A. 247 J 179 Classe de 3 e. 247 J [s.d] 247 J photographies identiques de la classe de 6 e. 247 J 181 Classe de 5 e A. 247 J photographies identiques de la classe de 5 e B. 247 J 183 Classe de 4 e A. 247 J photographies identiques de la classe de 4 e B. 247 J élèves et un professeur. 1