mois de l autre : la région lance le catalogue des actions 2012

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1 lancement du 2012 Communiqué de presse 24 février 2012

2 mois de l autre : la région lance le catalogue des actions 2012 Philippe Richert, Ministre chargé des Collectivités Territoriales, Président du Conseil Régional d Alsace, et Armande Le Pellec Muller, Recteur de l Académie de Strasbourg, Chancelier des Universités d Alsace, ont lancé la huitième édition du Mois de l Autre devant une soixantaine de jeunes. Cette opération sensibilise au respect des différences les lycéens et apprentis d Alsace. Elle se déroulera tout au long du mois de mars dans leurs établissements. Le respect des Droits de l Homme dans une dimension européenne est cette année au cœur des réflexions du Mois de l Autre. Lilla Merabet, Conseillère Régionale, Viceprésidente de la Commission Jeunesse et Economie Sociale et Solidaire, et Frédérick Ansart, Délégué académique à la vie lycéenne, ont pris part à ce lancement. L événement a eu lieu à la Cour Européenne des Droits de l Homme (CEDH) et au Centre Européen de la Jeunesse, à Strasbourg, vendredi 24 février Le Mois de l Autre 2012 est placé sous le patronage de Thorbjørn Jagland, Secrétaire Général du Conseil de l Europe. Il est mené conjointement par la Région Alsace et l Académie de Strasbourg. La Région est à l initiative de ce grand rendez-vous annuel. Une soixantaine d élèves à la Cour Européenne des Droits de l Homme Ces jeunes ont choisi de travailler sur la liberté d expression. Ils ont visité la Cour et y ont rencontré un juriste français. Avec lui, ils ont réfléchi à la liberté d expression sur internet et les réseaux sociaux. Issus des établissements Bartholdi de Colmar, Schwilgué de Sélestat et Heinrich-Nessel de Haguenau, ils étaient accompagnés de cinq élus du Parlement Alsacien des Jeunes et de cinq élus du Conseil Académique de la Vie Lycéenne. Ils se sont ensuite rendus au Centre Européen de la Jeunesse. Ils ont fait partager aux élus leurs expériences de la matinée. Puis, ils ont expliqué en quoi leurs découvertes vont leur être utiles pour les actions pédagogiques qu ils vont mener dans leurs lycées : rencontres débats, théâtre, émissions de radio, conférences Mois de l Autre 2012 : sous le signe de l Europe Les organisateurs axent le travail des jeunes sur les textes fondateurs des droits et des libertés, tels que la Déclaration Universelle des Droits de l Homme, la Convention européenne des Droits de l Homme ou encore la Charte des droits fondamentaux de l Union Européenne. Ils permettent de mettre en exergue trois grandes idées essentielles : Liberté, Egalité, Fraternité. Cette année, plus de 250 actions seront organisées dans les établissements alsaciens. Au cœur des échanges : la fraternité, la solidarité, la lutte contre les discriminations, mais aussi les relations garçons-filles, internet et les réseaux sociaux. Ces actions bousculent le quotidien des établissements scolaires. Elles bousculent aussi les esprits et contribuent au mieux-vivre ensemble. Ces grands thèmes de réflexion seront abordés par le théâtre, le chant, la création artistique, les débats, les jeux de rôle... Ces actions seront mises en œuvre par des associations partenaires, sélectionnées par un jury de représentants de la Région Alsace et de l Académie de Strasbourg. Grâce au Mois de l Autre, les jeunes pourront s identifier aux valeurs universelles qui touchent aux Droits de l Homme, aux libertés individuelles et collectives. La démarche doit contribuer à faire porter par les jeunes un regard plus humaniste sur le monde qui les entoure, à reconnaître les différences et à les accepter. 2

3 Communiqué de presse 24 février 2012 Bilan le 2 avril La journée de clôture aura lieu au Conseil de l Europe à Strasbourg. Elle permettra aux 400 lycéens et apprentis présents de prolonger la réflexion initiée pendant le mois de mars, d échanger et de confronter leurs idées : tables rondes, présentation des meilleures réalisations artistiques... ce grand rassemblement fera la part belle aux talents des jeunes. Pour plus d informations, rendez-vous sur l espace dédié au Mois de l Autre sur le site : rappel des chiffres-clés du mois de l autre 2011 : 220 projets mis en œuvre ; lycéens mobilisés dans 60 établissements. près de jeunes ont participé au mois de l autre depuis sept ans. En annexe : - focus sur les nouvelles actions des établissements en 2012, - le catalogue fiches «actions» 2012, - le planning des actions du Mois de l'autre dans chaque établissement, - le flyer du Mois de l Autre 2012, - la carte postale du Mois de l Autre photos du lancement du catalogue du mois de l autre 2012 Philippe Richert s adresse aux jeunes Suite à un défilé de mode, Lilla Merabet encourage les lycéens dans leurs actions photos du mois de l autre 2011 Lilla Merabet échange avec les jeunes Défilé de mode lors de la journée de clôture 3

4 annexe focus sur les nouvelles actions des établissements en 2012 Le catalogue 2012 des «actions» sélectionnées par la Région Alsace et le Rectorat s est enrichi de nouvelles propositions : «Facebook entre liberté et danger : l émission radio», association Old School : réalisation d une émission radio sur la liberté d expression et ses limites dans les réseaux sociaux. «Le théâtre pour tous, le théâtre par tous», Arc en Ciel Théâtre : travail de théâtralisation, de mise en scène et de débats avec les lycéens autour de situations conflictuelles. Il vise à faire l apprentissage du vivre ensemble, tenter de modifier des comportements et à savoir négocier ses conflits. «Contes et récits de vie issus de pays différents avec accompagnement musical», Marie Barthélémy, conteuse : cette action poétique et créative aidera les jeunes à identifier l Autre en faisant ressortir les caractères propres à chaque peuple et en respectant l universel humain. «Vers une éducation non-sexiste», les Ceméa : amorcer une réflexion et un positionnement autour de la problématique des stéréotypes sexistes, les identifier et les défaire à travers de jeux interactifs. «Sexualité et différence : activités autour du documentaire "Film d amour"», les Ceméa : la projection de ce film permettra d aborder avec les jeunes les questions d intégration des personnes porteuses de handicap, notamment sur les questions d amour et de sexualité. «Plaidoyer pour l égalité hommes femmes», Centres d'information et de Documentation des Femmes et des Familles (CIDFF) du Bas-Rhin et du Haut- Rhin : à partir de l étude des textes fondamentaux en matière d égalité hommes femmes, il s agira, par des prises de parole, de défendre une idée, une cause ou une personne en déconstruisant les stéréotypes et les discriminations du quotidien. «Atelier-spectacle sur le handicap et la différence», Compagnie L Indocile : par la pratique du théâtre, sensibiliser les jeunes et les faire réfléchir à la notion de discrimination, de fraternité, au-delà des différences physiques ou mentales. «Citoyenneté solidarité vivre ensemble société multiculturelle : "enrichissonsnous de nos talents"», MCM ARSO (Maison de la Citoyenneté Mondiale) : l objectif est d initier à la vie associative, à l ouverture sur les autres et à l intérêt que représentent les actions solidaires par des jeux de rôle et la construction d un projet collectif. Les lycéens seront ainsi sensibilisés à la citoyenneté, à la solidarité et à l entraide. «Fraternité s engager à être solidaire», Caritas Alsace Réseau Secours Catholique : par le jeu, débattre sur les thèmes de la pauvreté et de l exclusion sociale afin d en comprendre les causes et les effets. Prendre conscience qu on peut devenir acteur de la lutte contre l exclusion. «L Autre à travers l écriture et la composition», association Weepers Circus : libérer l écriture, poser le ressenti de chacun sur le papier, exprimer l Autre à travers soi. «Associez-vous!», association Old School : l objectif est de comprendre ce qu est une association pour donner envie de s investir dans un projet altruiste et pouvoir contribuer individuellement à un projet collectif. «Fraternité : comment répondre aux besoins de tous les hommes?», CEFODE (Coopération et Formation au développement) : à partir d une mise en situation des élèves, une réflexion sera lancée sur la distribution des richesses dans les différentes régions du monde. Les jeunes seront amenés à chercher des solutions en équipe, via un jeu interactif. 4

5 Communiqué de presse 24 février 2012 «M engager, pourquoi pas?», Caritas Alsace Réseau Secours Catholique : les élèves pourront s exprimer sur le sens qu ils mettent derrière les mots «bénévole» et «volontaire» et entendre des témoignages d autres jeunes. Ils seront amenés à identifier leurs propres talents et centres d intérêt et à s interroger sur l engagement qui pourrait être le leur. «Football et handicap», Ligue d Alsace de Football Association (LAFA) : à travers la pratique du football, il s agira de prendre conscience des difficultés qu éprouvent les personnes handicapées. Le jeu permettra de trouver des solutions collectives, de construire des solidarités, d aller au-delà des préjugés pour porter un regard différent sur l Autre. Les établissements peuvent également choisir de ne pas s appuyer sur les propositions des associations figurant dans le catalogue. Ils peuvent conduire un projet autonome, réalisé et piloté en interne. À Mulhouse, le lycée professionnel Stoessel, composé majoritairement de garçons, et le lycée professionnel du Rebberg, composé majoritairement de filles, travaillent ainsi de concert dans le cadre du Mois de l Autre depuis trois ans. Les lycéens développeront la thématique de l égalité en participant à un défi de cuisine moléculaire garçons-filles, sur le principe de l émission de télévision «Un dîner presque parfait». Le but du défi est d échanger et de «faire ensemble», de se définir positivement et de faire évoluer les représentations de genre. Le lycée agricole d Erstein et le lycée Ribeaupierre de Ribeauvillé se saisiront de la thématique de la fraternité. Les lycéens seront sensibilisés au handicap et à l importance de la communication non verbale. Ils participeront à un atelier hebdomadaire d apprentissage de la langue des signes et d expression corporelle. L objectif est de découvrir l Autre à travers sa langue, ses représentations et son expression. Les élèves du lycée Stanislas de Wissembourg travailleront autour du handicap avec une sensibilisation aux différences. Ils rechercheront des solutions pour mieux vivre ensemble et rencontreront notamment des sportifs handicapés. Les élèves du lycée Pointet de Thann proposeront trois actions sur la thématique de la fraternité intergénérationnelle. Ils rechercheront tout d abord s il y a des points communs entre les jeux de nos grandsparents et ceux d aujourd hui. Ils seront ensuite au service des aînés en réalisant des productions culinaires et des prestations de service à la Maison de retraite de Thann. Enfin, les lycéens se rendront à l hôpital et à la Maison de retraite pour dialoguer avec les personnes âgées sur la seconde guerre mondiale et la déportation. Sur la base des témoignages recueillis, un mémoire et un support vidéo, dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation 2012, seront réalisés par les élèves. Au lycée Siegfried d Haguenau, les élèves participeront à une animation autour de l étranger et des phénomènes de migrations dans le monde. L objectif est d apprendre à reconnaître l Autre dans sa différence sociale, culturelle ou religieuse. Enfin, les lycéens de l établissement Charles de Gaulle de Pulversheim travailleront sur la thématique de l égalité et plus particulièrement sur la question des discriminations. Le travail portera sur les relations entre les élèves des sections industrielles et des sections tertiaires. Favoriser un meilleur vivre-ensemble leur permettra d améliorer le climat scolaire. * * *