UNITE DE VALEUR DE FORMATION INTERVENTIONS DIVERSES DIV 2 EMPLOI CHEF D AGRES

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1 SCHEMA NATIONAL DES FORMATIONS DES SAPEURS-POMPIERS UNITE DE VALEUR DE FORMATION DIV 2 EMPLOI CHEF D AGRES ADRESSE POSTALE : PLACE BEAUVAU PARIS CEDEX 08 STANDARD

2 Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE

3 U N I T E D E V A L E U R D E F O R M A T I O N O P E R A T I O N S D I V E R S E S D I V h e u r e s e n v i r o n hors temps de déplacement DESCRIPTIF VOLUME HORAIRE REFERENCE Généralités sur les opérations diverses Opération d épuisement Intervention animalière : cadre réglementaire Intervention animalière : capture d animal Dégagement de personne d une cabine d ascenseur Ouverture de porte Menace de chute de matériau Dégagement de voie publique Fuite de gaz Autres interventions 1 h 30 2 h 1 h 30 2 h 30 3 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h A1.1 A2.1 A3.1 A4.1 A5.1 A6.1 A7.1 A8.1 A9.1 A10.1 EVALUATION : 1 h Evaluation formative de chaque séquence QROC 1 h Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE

4 DIV 2 Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE

5 SCENARIO PEDAGOGIQUE DE FORMATION INTITULE Unité de valeur de formation DIV 2 SCENARIO PEDAGOGIQUE Elaboré DISCIPLINE NIVEAU 2 PUBLIC : (nombre et qualité) 10 à 12 stagiaires DURÉE TOTALE 16 heures environ hors temps de déplacement PRE-REQUIS CAD 2 MNG 1 REP 1 GOC 2 TOP 3 SAP 2 (ces pré-requis ne sont pas exigés dans le cadre de l acquisition de cette UV pour l activité de chef d agrès d un agrès à une équipe et des spécialités) OBJECTIF GENERAL A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de : SAVOIR : Décliner les différentes techniques et méthodes, les risques et les responsabilités liées aux opérations diverses. SAVOIR FAIRE : Diriger la mise en œuvre des matériels en fonction des différentes méthodes et techniques. SAVOIR ETRE : Prendre conscience des responsabilités engagées, des risques de litige et de la réglementation liée à l environnement. RAPPEL Les volumes horaires de chaque séquence de formation sont mentionnés à titre indicatif. Le formateur passe à la séquence suivante lorsque l objectif de formation est atteint. De ce fait, en fonction du niveau des stagiaires, la durée de chaque séquence peut être soit augmentée soit diminuée. Les techniques pédagogiques ou d animation, les matériels et les documentations peuvent être adaptés par le formateur. EVALUATION CERTIFICATIVE : OUI DIV 2 - Page 1 sur 12

6 SEQUENCE : GENERALITES SUR LES OBJECTIF SPECIFIQUE N : A1 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable d expliquer d expliquer les spécificités des opérations diverses et les responsabilités afférentes en répondant à un QCM individuel. : 1 h 30 Tour de table Exposé sur les interventions diverses QCM individuel correction en groupe complet 15 min 1 h 15 min Tableau Rétroprojecteur Transparents diaporama Vidéo projecteur Informatique Opérations diverses : - différents types - cadre réglementaire : limites des missions du SDIS, interventions payantes - risques liés aux opérations Gestion des opérations diverses : - Rôle général du chef d agrès - reconnaissances - actions à mener (suppression de la cause, définition des moyens, mises en œuvre, etc.) Relations avec les propriétaires, les sinistrés - L importance des reconnaissances initiales pour : la décision de l action ou de la non-intervention (non mission des SDIS) le choix des méthodes la demande de moyens adaptés - la sécurité des personnels Référence : A1.1 DIV 2 - Page 2 sur 12

7 SEQUENCE : OPERATIONS D EPUISEMENT OBJECTIF SPECIFIQUE N : A2 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger une opération d'épuisement, en faisant respecter les règles de sécurité relatives à chaque sorte de pompe (thermique, hydraulique, électrique) dans le cadre d un cas concret. : 2 h Etude d un cas concret avec démonstration à vitesse réelle Exposé sur les opérations d épuisement, avec exemples Réalisation d un cas concret en sous-groupes 15 min 30 min 1 h 15 - Mises en situation (cas concrets) - Site de manœuvres - Agrès d épuisement - VTU - Reconnaissance des lieux - Suppression de la cause et coupure des fluides - Choix des techniques et matériels d épuisement (type et nombre) - Message et demande de moyens - Contrôle des règles de sécurité - Contact avec les sinistrés - Fin de l opération Le chef d agrès doit veiller à éliminer toute source danger pour les personnels Référence : A2.1 DIV 2 - Page 3 sur 12

8 SEQUENCE : INTERVENTIONS ANIMALIERES : cadre réglementaire OBJECTIF SPECIFIQUE N : A3 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable d énumérer les grands principes de la réglementation concernant l animal en répondant à un QCM individuel (2 erreurs tolérées) : 1 h 30 Question à la cantonade : «Quelles sont les différentes catégories d animaux?» Exposé : 1- les catégories d animaux (espèce protégée, domestique, sauvage ) 2- les conséquences réglementaires 3- les différents intervenants possibles (vétérinaire, fourrière, ONCFS ) 10 min 1 h - Textes réglementaires - Reconnaissance et catégorisation de l animal : propriété de l'animal connue ou non : sauvage / domestique, protégé blessé, indemne, errant, nuisant malfaisant, féroce mordeur, griffeur (rage) - Animal = bien meuble, sensible - Responsabilité du maire (CGCT), protection de l animal (code rural, conventions internationales ) - Destination de l'animal et la connaissance des structures locales - Télé-anesthésie = acte vétérinaire - Cours spécifique par un vétérinaire SP - Risques liés à ce type d opération et responsabilités pouvant être engagées 20 min - Rôle du vétérinaire QCM individuel correction en groupe complet - Intérêt d'une coordination avec le vétérinaire Référence : A3.1 DIV 2 - Page 4 sur 12

9 SEQUENCE : INTERVENTIONS ANIMALIERES OBJECTIF SPECIFIQUE N : A4 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger une opération de capture d un animal en adaptant la technique à chaque situation dans le cadre d un exercice de mise en situation. : 2 h 30 Etude d un cas concret à propos d'un animal en difficulté (film video) Exposé 1- MGO : les différentes phases 2- Différentes méthodes techniques de sauvetage et de capture d animaux 3- Responsabilités Exercice de mise en situation en sous-groupes 15 min 30 min 1 h 45 - Mises en situation (cas concrets) - Site de manœuvres - Agrès de contention et de captures d animaux - VTU Choix des techniques pour : - animal enlisé, dans l'eau, en excavation. - accident de transport d animaux - relevage d'animal blessé, - capture d'animal. - hyménoptères, - animaux exotiques Notion de périmètre de sécurité Rôle du vétérinaire en tant que conseiller technique du COS Intérêt d'une coordination avec la vétérinaire -Cours en présence d un vétérinaire SP - Risques liés à ce type d opération et responsabilités pouvant être engagées - Insister sur le rôle du chef d agrès dans ce type d intervention (règles de sécurité, choix de la technique) - Techniques et méthodes démontrées par le vétérinaire et le personnel qualifié Référence : A3.1 DIV 2 - Page 5 sur 12

10 SEQUENCE : DEGAGEMENT DE PERSONNE D UNE CABINE D ASCENSEUR OBJECTIF SPECIFIQUE N : A5 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger une opération de dégagement de personne et la mise hors service d un ascenseur, en prenant toute les mesures de sécurité dans le cadre d un exercice pratique. : 3 h Etude de cas concrets Exposé : Présentation de la conduite à tenir en fonction des différents types d'ascenseurs 15 min 45 min 2 h - Mises en situation (cas concrets) - Clé d'ascenseur - Plan des - mécanismes : - électriques. - hydrauliques. - 2 postes E/R - portables - Fonctionnement des différents types d ascenseur - Interventions sur les ascenseurs électriques de type courant et particuliers : gestion de l opération (reconnaissance, répartition du personnel, moyens de communication, chronologie procédures (mise hors tension, techniques d évacuation, prise en charge des victimes, ) Règle de sécurité Mise hors-service de la machinerie de l'ascenseur (coupure électrique, fermeture des portes palières, ) Intervention délicate devant être maîtrisée par le chef d agrès Impact de l organisation de l opération et de sa la conduite par le chef d agrès Exercices de mise en situation en sous-groupes sur site - Cas particuliers (découpe du toit, manœuvre de force, ascenseur non électrique ) - Responsabilités - Relations avec les sociétés d ascenseurs Référence : A4.1 DIV 2 - Page 6 sur 12

11 SEQUENCE : OUVERTURE DE PORTE OBJECTIF SPECIFIQUE N : A6 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger une opération d ouverture de porte en répondant à un questionnaire QCM individuel. : 1 h Etude de cas concrets Exposé : ouverture de porte QCM individuel correction en groupe complet 20 min 30 min 10 min - Mises en situation (cas concrets) - Documentation - Généralités sur les ouvertures de porte : type d intervention, reconnaissance cas de non-intervention contact avec le propriétaire présence de témoins consignes départementales etc. - Conduite de l opération : méthodes (forcement, utilisation d échelles, ) limitation des dégâts documents administratifs sécurité du personnel etc. Insister sur : - les cas de nonintervention (recours à un serrurier) - les responsabilités du chef d agrès - la sécurité - Mesures à prendre après une ouverture de porte Référence : A6.1 DIV 2 - Page 7 sur 12

12 SEQUENCE : MENACE DE CHUTE DE MATERIAU OBJECTIF SPECIFIQUE N : A7 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger une opération lié à une menace de chute de matériau en répondant à un QCM individuel : 1 h Etude de cas concrets Exposé : menace de chute de matériaux QCM individuel correction en groupe complet 20 min 30 min 10 min - Mises en situation (cas concrets) - Documentation - Reconnaissance, contact avec le propriétaire - Réalité de la menace - Faisabilité de l opération - Demande de service public (EDF, France Télécom, police, ) - Conduite de l opération : périmètre de sécurité enlèvement, dépose, consolidation encadrement du personnel sécurité, etc. Attention : - aux limites de compétences techniques des sapeurs-pompiers - à la sécurité du personnel, notamment lors des interventions en hauteur Référence : A7.1 DIV 2 - Page 8 sur 12

13 SEQUENCE : DEGAGEMENT DE VOIE PUBLIQUE OBJECTIF SPECIFIQUE N : A8 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger une opération visant à dégager la voie publique d obstacles entravant la circulation en répondant à un QCM individuel. : 1 h 15 min - Reconnaissance du site Attention : Etude de cas concrets 30 min - Mises en situation (cas concrets) - Faisabilité de l opération - Demande de services publics (EDF, France Télécom, police, ) ou privés (dépanneurs, camion-grue, ) - au choix de la méthode de dégagement et de sa mise en œuvre Exposé : menace de chute de matériaux QCM individuel correction en groupe complet 15 min - Documentation - Conduite de l opération : périmètre de sécurité choix de la méthode de dégagement (ex. : abattage d un arbre, déplacement de véhicule, ) enlèvement, dépose encadrement du personnel etc. - Sécurité de l intervention : élimination des dangers périphériques (câbles EDF, ) utilisation de tronçonneuses manœuvres de force etc. - aux limites de compétences techniques des sapeurs-pompiers - à la sécurité du personnel Référence : A8.1 DIV 2 - Page 9 sur 12

14 SEQUENCE : FUITE DE GAZ OBJECTIF SPECIFIQUE N : A9 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger une opération pour fuite de gaz, en faisant respecter les règles de sécurité dans le cadre d un cas concret. : 1 h Diaporama avec cas concrets Exposé sur les opérations pour fuite de gaz Réalisation d un cas concret en sous-groupes 10 min 30 min 20 min - Mises en situation (cas concrets) - Site de manœuvres - FPT - Approche de l intervention et placement du véhicule - Reconnaissance des lieux, recherche de la cause, détection : engagement du personnel et matériels à utiliser (nombre, ARI, explosimètre, etc.) - Périmètre de sécurité, moyens hydrauliques - Gestion des populations - Suppression de la cause et coupure des fluides - Ventilation des locaux - Message et demande de moyens dont services publics (GDF, police, etc.) - Contrôle permanent des règles de sécurité - Fin de l opération Le chef d agrès doit veiller à éliminer toute source de danger Aborder le cas des ruptures de canalisations importantes à l air libre et sous chaussée Référence : A9.1 DIV 2 - Page 10 sur 12

15 SEQUENCE : AUTRES INTERVENTIONS OBJECTIF SPECIFIQUE N : A10 A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de diriger tout type d intervention diverse en répondant à un QCM individuel : 1 h Etude de cas concrets 20 min 30 min - Mises en situation (cas concrets) A étudier : - Récupérations d objet - Arrêt alarmes sonores - Autres situations - etc. Cas à étudier en fonction du règlement opérationnel du département Présentation de la conduite à tenir en fonction des différents types d opérations - Documentation 10 min QCM individuel correction en groupe complet Référence : A10.1 DIV 2 - Page 11 sur 12

16 CONDITIONS D EVALUATION DE L UNITE DE VALEUR DIV 2 EVALUATION FORMATIVE SELON LES DISPOSITIONS PREVUES A CHAQUE SEQUENCE EVALUATION CERTIFICATIVE SELON LES DISPOSITIONS SUIVANTES : Questionnaire à réponses ouvertes et courtes (durée : 1 heure 5 questions minimum) noté sur 20 portant sur l ensemble de l unité de valeur: Une note d au moins 12 sur 20 est exigée DIV 2 - Page 12 sur 12