Jean Chouinard. Service national du RÉCIT en adaptation scolaire

Transcription

1 La technologie au secours des jeunes présentant un trouble d apprentissage Jean Chouinard Service national du RÉCIT en adaptation scolaire Dans le cadre du colloque pour parents de l ITA Le grand défi de l apprentissage 9 novembre 2016

2 Qui suisje? Conseiller pédagogique et formateur au Service national du RÉCIT en adaptation scolaire (primaire-secondaire) depuis 1991 en lien avec l utilisation des aides technologiques pour soutenir la réussite scolaire et éducative des élèves ayant des besoins particuliers RÉCIT = RÉseau de personnes-ressources pour le développement des Compétences des élèves par l Intégration des Technologies Concepteur du Modèle des fonctions d aide technologique Co-Fondateur de Solutions Aides Technologiques : soutenir la participation sociale avec les aides technologiques

3 L aide technologique, une ressource indispensable dans le développement des compétences de la personne ayant des troubles d apprentissage

4 Qu est-ce qu une compétence? Compétence : C est un savoir-agir lié à la capacité à mobiliser de façon efficace ses ressources internes et externes.

5 Mobiliser ses ressources internes et externes

6 Trouble d apprentissage et ressources Il démontre des difficultés marquées internes à mobiliser de façon efficace ses ressources internes Difficulté marquée à mobiliser de façon efficace ses ressources internes

7 Une recherche de l équilibre. Primordial pour lui, d être efficace dans la mobilisation de ses ressources externes pour compenser ses difficultés à mobiliser efficacement ses ressources internes Atteinte des exigences de la tâche

8 Les aides technologiques, un allié pour la vie! Soutenir: sa réussite scolaire et éducative sa participation sociale sa quête et le maintien de son autonomie son inclusion communautaire et sociale le développement de ses compétences pour améliorer son employabilité: productivité et maintien de l emploi

9 Les aides technologiques comme moyen pour: réduire les obstacles à l inclusion augmenter le potentiel d inclusion de la personne

10 Qu est-ce qu une aide technologique? L'aide technologique est une assistance technologique qui permet à la personne de réaliser une tâche, de développer une compétence ou d atteindre un état qu'il ne pourrait (ou difficilement) réaliser, développer ou atteindre sans le support de cette aide technologique.

11 Qu est-ce qu une fonction d aide Au-delà du produit commercial, il y a les fonctions d aide technologique Chaque aide technologique peut contenir une ou plusieurs fonctions d assistance qu on appelle fonction d'aide. La fonction d aide permet de pallier les contraintes liées à l incapacité ou aux difficultés marquées de la personne en lui offrant des modalités qui facilitent la réalisation de la tâche (compétence ou état).

12 Les fonctions d aide technologique, une valeur ajoutée APERÇU... UN

13 Les fonctions d aide technologique pour soutenir la réussite scolaire et éducative des élèves Aides à la lecture Aides à la rédaction Aides à la révision/correction

14

15 Fonction: Rétroaction vocale par synthèse vocale Aides à la lecture Fonction: Mise en évidence du mot lu (surbrillance sur les mots) Fonction: Réduction des distractions visuelles d une page web

16 Aides à la rédaction Fonction: Idéation Fonction: Prédiction orthographique de mots Fonction: Prédiction phonologique de mots

17 Les aides à la révision/correction Fonction: Dictionnaire Fonction: Révision et correction

18 Les fonctions d aide technologique à la mobilité pour soutenir la participation sociale, la quête et le maintien de l autonomie

19 Difficultés transversales Difficulté à planifier et à s organiser Difficulté à mémoriser de l information Difficulté à entretenir des relations interpersonnelles appropriées Difficulté à lire et à écrire Difficulté à calculer Difficulté à communiquer Difficulté à organiser ses idées

20 Une ceinture à outils technologiques pour soutenir sa participation sociale et son autonomie dans différents contextes ou pour différentes habitudes de vie

21 Aides technologiques et habitudes de vie

22 Aides à s organiser Calendrier visuel et sonore Fonction: Rappel Fonction: Minuterie Fonction: Aide à l organisation

23 Aides à s organiser Fonction: Post-it de rappel et de planification Fonction: Agenda sonore

24 Aides à calculer Fonction: Calcul de l argent et de la monnaie Fonction: Conversion d unités Fonction: Calcul de taxes, pourboire, rabais

25 Aides à se déplacer et à s orienter

26 Aides pour gérer sa santé Fonction: Réguler sa respiration - Réduire son anxiété Fonction: Gérer sa médication

27 Aides à socialiser Fonction: Trouver des activités dans mon quartier Fonction: Socialiser: Écriture vocale Synthèse vocale

28 Aides à gérer son quotidien Fonction: Faire sa liste d épicerie Fonction: Réaliser une recette

29 Aides à l employabilité Fonction: Chercher un emploi Fonction:Rédiger un CV Fonction: Compter mes heures de travail Monster Jobs

30 Aides à l employabilité Fonction: Enregistrement d idées ou de notes verbales Fonction: Aides à l écriture Fonction: Séquencer des tâches en opérations Fonction: Écriture vocale par reconnaissance vocale

31 Conclusi Les aides technologiques: onun facteur d inclusion déterminant confère un rôle d acteur contourne les difficultés et les incapacités en misant sur les capacités de la personne donne des moyens pour soutenir sa participation active, sa quête d autonomie ou le maintien de son autonomie augmente le potentiel d inclusion de la personne en situation Mon courriel : de besoins chouinardj@csdm.qc.ca