Missions des Corps d Inspection d IA IPR,IEN

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1 ACADEMIE DE DIJON Missions des Corps d Inspection d IA IPR,IEN Formation Inspecteurs Stagiaires, 9-11 mai 2011 Christophe STUDENY, Délégué Académique à la Formation des Personnels d Encadrement

2 Cadre de l action l des inspecteurs Cadre de l action l : Projet Académique arrêté par le recteur Programme de Travail Académique (PTA) établit des priorités pédagogiques et éducatives, fixe des objectifs quantitatifs et qualitatifs (amélioration de la qualité des enseignements et des rér Le PTA précise ces objectifs par discipline, spécialit cialité Chaque inspecteur se voit fixer, dans sa lettre de mission, des missions prioritaires (reposant sur une analyse préalable de la situation des enseignements dans l acadl académie) Autorité hiérarchique l autorité rarchique : les inspecteurs sont placés s sous Du Recteur (l appr appréciation, par le recteur, de la manière de servir est référée à la lettre de mission) De l Inspecteur l d Acadd Académie C.STUDENY, DAFPE : Missions des Corps d Inspection

3 Missions des Corps d Inspectiond Missions : Veiller à la mise en œuvre dans les écoles et établissements de la politique éducative définie par le Ministre Contribuer à l amélioration constante de l acquisition l par les élèves de savoirs et compétences (définis par les programmes) Contribuer au pilotage du système éducatif, à l atteinte des objectifs quantitatifs et qualitatifs, LOLF. Travailler en relation fonctionnelle avec les Inspections Générales,, en tant qu experts d un d champ disciplinaire C.STUDENY, DAFPE : Missions des Corps d Inspection

4 Missions des Corps d Inspectiond 1. Pilotage pédagogiquep 2. Suivi des évaluations 3. Management 4. Conseil C.STUDENY, DAFPE : Missions des Corps d Inspection

5 Missions des Corps d Inspectiond 1. Pilotage pédagogiquep dagogique: Compétence et légitimitl gitimité des inspecteurs fondée e sur la maîtrise de leur discipline, ou spécialit cialité L inspection individuelle des enseignants essentielle: -Pour vérifier v la qualité de l enseignementl -Assurer le pilotage de l action l éducative dans l acadl académie -Permet une observation fine, connaissance de l él état des disciplines et des activités s dans les établissements L évaluation des équipes (disciplinaires ou pédagogiques), p l évaluation de niveaux ou de cycles, l él évaluation systémique d unités éducatives : placent l inspection l ind. Dans une perspective de pilotage Forme d audits interdisciplinaires: : inspection élément d une d évaluation plus globale C.STUDENY, DAFPE : Missions des Corps d Inspection

6 Missions des Corps d Inspectiond 2. Suivi des évaluations examens) valuations (nationales, L expertise ne se limite pas à dresser des constats Devoir de conseiller les professeurs Impulser et encourager les «bonnes pratiques» La liberté pédagogique ne peut être le prétexte à des pratiques faisant obstacle à l acquisition des savoirs Expertise: classe, école, établissement, circonscription, bassin, département, d académie (PTA) C.STUDENY, DAFPE : Missions des Corps d Inspection

7 Missions des Corps d Inspectiond 3. Management: Gestion des Ressources Humaines: : interventions auprès s des enseignants Inspecteur sollicité pour la gestion des personnels enseignants: titularisation, évaluation, promotion, affectation Évaluation des professeurs, avec les conseillers pédagogiques, p chargés s de mission et chefs d éd établissement Inspection, durant la carrière re des enseignants; détecter les talents, les promouvoir. Formation: : adaptation à l emploi, stagiaires/ formation continue pour l aml amélioration de la qualité professionnelle. Missions possibles de conception, impulsion, animation, évaluation du dispositif de formation continue des enseignants C.STUDENY, DAFPE : Missions des Corps d Inspection

8 Missions des Corps d Inspectiond 4. Conseil: L inspecteur peut être sollicité par le recteur pour des missions de conseils Conseil aux chefs d éd établissement, aux IA DSDEN, au Recteur Participation à des jurys de concours, à des groupes d expert C.STUDENY, DAFPE : Missions des Corps d Inspection

9 Compétences Personnels Encadrement Collectivités Locales Ministère Rectorat Inspections Générales Inspection Académique Personnels Donner d Encadrement du Rendre SENS Compte Partenaires ECOLES COLLEGES LYCEES Equipes éducatives Elèves Parents d élèves

10 Pilotage pédagogique p : Compétences Reflexivité: recul, distance,réflexion Synthèse: Piloter, Manager : Donner du sens, Evaluer Conseiller: observer, analyser, diagnostiquer rendre compte Techniques (note, rapport, ) Communiquer: Clarté Exposer: Outils, TICE Résumer: Documents de synthèse se Aller à l essentiel

11 Piloter, Manager: Donner du sens Réflexivité Problématiser Valeurs Formation, réflexion sur l action, analyse de pratiques, Lectures, etc Réflexion problématisée: cf stages en administration, entreprise Ressources Complexité Ouverture

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13 Stages : administration, entreprise Stage Avant Pendant Après Carnet de bord Ecrits Fiche Hypothèses 1 page: //compétences de cadres dans un autre contexte Bilan de stage: 2 pages+ 1 tableau Réflexion problématisée (pas description) Points consolidant la posture du cadre de l inspecteur Système éducatif

14 Stages : administration, entreprise Fiche hypothèses Compétences à observer Hypothèses d observation Observation (situations) Situations transérables 1.Management 2. Gestion des ressources humaines 3. Autres compétences

15 Stages : administration, entreprise Bilan Bilan 2 pages +tableau Réflexion problématisée Ne pas décrire (observation critique) Points susceptibles de consolider la posture de l inspecteur Contenu Dans un service, choisir une problématique précise: missions, activités, enjeux, évaluation, régulation, liaisons -Missions (pilotage, management, evaluation, conseil) -Posture, techniques, déontologie, etc. du cadre -Conduite du changement

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