EDC - PARTIE 3 LA DÉFENSE ET LA PAIX. La défense nationale. FICHE Exercice 1 : QUELLES SONT LES MISSIONS DE LA DÉFENSE NATIONALE?

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1 EDC - PRTIE 3 L DÉFENSE ET L PIX La défense nationale FICHE Exercice 1 : QUELLES SONT LES MISSIONS DE L DÉFENSE NTIONLE? 1 2

2 3 FICHE Exercice 2 : QUELS SONT LES MOYENS DE L DÉFENSE NTIONLE? 4 5 6

3 7 FICHE Exercice 3 : Comment la France participe-t-elle à des missions en lien avec l UE et l ONU? 8

4 9 «La politique européenne de Sécurité et de Défense (PESD) a 10 ans ( ) Lancée il y a dix ans, la politique européenne de sécurité et de défense - le bras opérationnel de la politique étrangère de l UE - concerne avant tout la gestion des crises. Depuis 2003, l UE a lancé 22 opérations dans des régions troublées, dont six opérations militaires. Elle utilise l ensemble des expertises à sa disposition : diplomates, juges, policiers, soldats, marins, comme c est le cas dans l opération la plus récente - la première opération navale de l UE - pour protéger les navires contre la piraterie [au large de la Somalie]. Certaines sont des missions de police, d autres ont pour but de surveiller des frontières, d autres encore sont des missions visant à renforcer l état de droit qui comprennent des volets policier, judiciaire et pénitentiaire. Toutes p o u r s u i v e n t l e m ê m e o b j e c t i f : construire les bases d une paix durable.» 10 source : Interventions civiles et militaires de la PESD en 2014

5 QUESTIONS : Exercice 1 QUELLES SONT LES MISSIONS DE L DÉFENSE NTIONLES? (docs 1 et 2 ) 1. Quels sont les objectifs et les missions de la défense nationale? (doc. 3 ) 2. Qu est-ce que le Livre blanc de la défense?.. 3. Quelles sont les menaces potentielles qui pèsent sur la France?. Exercice 2 QUELS SONT LES MOYENS DE L DÉFENSE NTIONLE? (doc.4) 4. Qu est-ce que la «force de dissuasion»? 5. Quel(s) risque(s), ici non mentionné, engendrerait son utilisation? (doc.5) 6. Qui est le chef des armées? 7. Qui est responsable de la Défense nationale? 8. Quel est le rôle du Parlement?. (doc.6) 9. Quels sont les différents corps de l armée?. (doc.7) 10. Par quoi la conscription* a-t-elle été remplacée? En quoi consiste les devoirs du citoyen en matière de Défense?.

6 Exercice 3 Comment la France participe-t-elle à des missions en lien avec l UE et l ONU? (doc.8) 12. Quels sont les espaces géographiques où les militaires français interviennent? (doc.9) 13. De qui la France reçoit-elle un mandat** pour exercer des missions de paix? Quelles sont les missions des soldats de ce document?.. (doc10) 15. De qui la France reçoit-elle un mandat** pour exercer des missions de paix? (docs 10 et 11 ) 16. Qu est-ce que la PESD? Quelles sont les missions dans lesquelles l armée française peut-elle intervenir dans le cadre de la PESD?.. * Service militaire obligatoire - disparu en France depuis ** Un mandat : cte par lequel on donne à quelqu'un le pouvoir de parler ou d'agir en son nom. RÉDIGER : 1- Mobiliser vos réponses précédentes et vos connaissances afin de rédiger une synthèse selon le plan suivant : Introduction (phrase d accroche : qui dirige la Défense nationale?) I/ Quelles sont les missions de la Défense nationale? II/ Quels sont les moyens de la Défense nationale? III/ Comment la France participe-t-elle à des missions en lien avec l UE et l ONU? Conclusion 2 - Remplir la grille d auto-évaluation.

7 NOMS : Prénoms à rédiger : CLSSE 3e COCHER VOTRE CHOIX : RÉDIGER L SYNTHÈSE : Plan à respecter : I/ Quelles sont les missions de la Défense nationale? II/ Quels sont les moyens de la Défense nationale? III/ Comment la France participe-t-elle à des missions en lien avec l UE et l ONU? B RÉDIGER UN PRGRPHE PR EXERCICE VERS LE LYCÉE : RÉDIGER UNE QUESTION LONGUE STRUCTURÉE" ÉTPES ENTOURER VOTRE CONTRT (NE RIEN METTRE POUR LES CRITÈRES NON ÉVLUÉS) CRITÈRES 1 /. CRITÈRES 2 / CRITÈRES 3 Elève 1 Elève 2 C N C N CORRECTION - PROF - C N nalyse du sujet u brouillon : Mobiliser le vocabulaire et les notions Élaborer un plan pertinent 2 ccroche 1 INTRODUC TION Problématique nnonce du plan 1 Plan cohérent, bien organisé et structuré 2 2 Une idée principale par paragraphe PRTIES Mobilisation de faits et/ou d'arguments 2 Mobilisation d'exemples, de données chiffrées Référence des documents mentionnés (si commentaires de docs.) Résume les idées principales 1 1 CONCLUSI ON Répond bien à la problématique (et/ou à la consigne) 1 1 Élargissement 1 Le vocabulaire & les notions sont mobilisés et définis dès la première utilisation EXPRES- SION Orthographe, grammaire & conjugaison Rédaction, sens général Transitions (entre deux paragraphes ; deux idées) Présence répétition(s) MLUS Présence de contre-sens Présence d éléments hors-sujet Élément(s) important(s) manquant(s) RPPEL : : acquis C : en cours d acquisition N: non acquis

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