Zhōngguó dà, Rìběn xiǎo.
|
|
|
- Anne-Sophie Lepage
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Manuel du MOOC de chinois «Méthode d'initiation à la langue et à l'écriture chinoises» (nouvelle édition avec DVD), Joël Bellassen (2008), La Compagnie, ISBN Semaine 2 DIALOGUE)(en)caractères) DIALOGUE)(en)pinyin)) Wáng : Zhōngguó dà ma? Mǎ : Zhōngguó hěn dà. Wáng : Rìběn dà ma? Mǎ : Rìběn bù dà, hěn xiǎo Zhōngguó dà, Rìběn xiǎo. DIALOGUE)(en)français)) La Chine est grande, le Japon est petit Wang : La Chine est-elle grande? Ma : La Chine est grande. Wang : Le Japon est-il grand? Ma : Le Japon n est pas grand, il est petit. MOOCchinois2016 1
2 MOTS)NOUVEAUX) Zhōngguó Chine Rìběn Japon Wáng [nom de famille] Mă [nom de famille] hěn très bù [négation] dà être grand xiăo être petit ma [particule interrogative finale] MOOCchinois2016 2
3 Semaine 3 DIALOGUE)(en)caractères)) DIALOGUE)(en)pinyin)) Lǐ: Nǐ shì nǎ guórén? Tián: Wǒ shì Fàguórén. Lǐ: Tāmen yěshì Fàguórén ma? Tián: Bùshì, tāmen shì Měiguórén. Lǐ: Xiǎo wáng shì Rìběnrén ma? Nǐ shì nǎ guórén? Tián: Bùshì. Xiǎo wáng shì Zhōngguórén, xiǎo mǎ shì Rìběnrén. DIALOGUE)(en)français)) Li : De quel pays es-tu? Tian : Je suis français. Li : Eux aussi sont-ils français? Tian : Non, ils sont américains. Li : Petit Wang est-il japonais? De quel pays es-tu? Tian : Non. Petit Wang est chinois. Petit Ma est japonais. MOOCchinois2016 3
4 MOTS)NOUVEAUX) PRONOM nĭ tu wŏ je tāmen ils NOM rén homme, personne Făguórén Français, Française Mĕiguórén Américain, Américaine Rìběnrén Japonais, Japonaise Zhōngguórén Chinois, Chinoise Lĭ [n.de f.] Tián [n.de f.] ADVERBE yě aussi VERBE shì être.-c est exact INTERROGATIF nă quel?, lequel? MOOCchinois2016 4
5 Semaine 4 DIALOGUE)(en)caractères)) DIALOGUE)(en)pinyin)) Nín guìxìng? Tiánlì yáng : Nín guìxìng? Wángyuèwén : Wǒ xìng Wáng. Wánglì yáng : Nǐ jiào shénme míngzì? Wángyuèwén : Wǒ jiào Wáng Yuèwén. Tiánlì yáng : Tā xìng shénme? Wángyuèwén : Tā xìng Mǎ. Tiánlì yáng : Tā shì bùshì Zhōngguórén? Wángyuèwén : Bùshì, tā shì Fàguórén. MOOCchinois2016 5
6 ) DIALOGUE)(en)français)) Quel est votre nom de famille? Tian Liyang : Quel est votre nom de famille? Wang Yuewen : Mon nom de famille est Wang. Tian Liyang : Comment vous appelez-vous? Wang Yuewen : Je m'appelle Wang Yuewen. Tian Liyang : Quel est son nom de famille? Wang Yuewen : Son nom de famille est Ma. Tian Liyang : Est-il chinois? Wang Yuewen : Non, il est français MOTS)NOUVEAUX) PRONOM nín vous (de politesse) tā il NOM míngzi nom Lìyáng [prénom] Yuèwén [prénom] VERBE xìng se nommer (de son nom de famille) jiào s appeler MOOCchinois2016 6
7 qù aller à INTERROGATIF guìxìng à qui ai-je l honneur? (nom de famille) shénme quel? năr où? MOOCchinois2016 7
8 Semaine 5 DIALOGUE)(en)caractères)) DIALOGUE)(en)pinyin)) Tián: Xiǎo Wáng, zhè shì shéi de shū? Wáng: Zhè shì wǒ de shū. Tián: Nà shì lǎoshī de shū ma? Nǐ xué shénme Wáng: Bùshì lǎoshī de, shì Mǎ Dōng de. Tián: Ó Mǎ Dōng xué zhōngwén ma? Wáng: Shì de, tā xué zhōngwén. Tián: Tā shì sheí de xuéshēng? Wáng: Wáng lǎoshī de xuéshēng. Tián: Nǐ xué shénme? Wáng: Fǎwén. MOOCchinois2016 8
9 DIALOGUE)(en)français)) Tian: Petit Wang, à qui est ce livre? Wang: C'est mon livre. Tian: Est-ce le livre du professeur? Qu'est-ce que tu étudies? Wang: Ce n'est pas le livre du professeur, c'est celui de Ma Dong. Tian: Ah bon? Ma Dong étudie le chinois? Wang: Oui, il étudie le chinois. Tian: De qui est-il l'élève? Wang: L'élève du professeur Wang. Tian: Qu'est-ce que tu étudies? Wang: Le français. MOTS)NOUVEAUX) PRONOM zhè ceci nà cela NOM shū livre lăoshī professeur xuésheng élève zhōngwén langue chinoise fǎwén langue française Dōng [prénom] MOOCchinois2016 9
10 VERBE xué étudier MOT GRAMMATICAL de [particule de détermination] PARTICULE ò ah bon? INTERROGATIF shéi qui? EXPRESSION shìde c est exact MOOCchinois
11 Semaine 6 DIALOGUE)(en)caractères)) DIALOGUE)(en)pinyin)) Tián : Nǐ xué wàiyǔ ma? Wáng : Wǒ xué wàiyǔ, wǒ shuō hànyǔ. Tián : Tā shuō hànyǔ ma? Nǐ hànyǔ shuō dé zěnme yàng? Wáng : Tā yě shuō hànyǔ, wǒmen dōu shuō hànyǔ. Tián : Tā hànyǔ shuō dé zěnmeyàng? Wáng : Shuō dé hěn hǎo. Tián : Nǐ ne? Wáng : Wǒ shuō dé bù hǎo. Tián : Nǐ hànzì xiě dé hǎo bù hǎo? Wáng : Xiě dé hěn hǎo. MOOCchinois
12 DIALOGUE)(en)français)) Comment parles-tu le chinois? Tian : Est-ce que tu étudies des langues étrangères? Wang : J'étudie les langues étrangères, je parle le chinois. Tian : Parle-t-il le chinois? Wang : Il parle aussi le chinois, nous parlons tous le chinois. Tian : Comment parle-t-il le chinois? Wang : Il le parle très bien. Tian : Et toi? Wang : Je ne le parle pas bien. Tian : Est-ce que tu écris bien les caractères chinois? Wang : Je les écris bien. MOTS)NOUVEAUX) NOM hànyǔ langue chinoise wàiyŭ langue étrangère hànzì caractère chinois (sinogramme) ADVERBE dōu en totalité VERBE shuō parler xiĕ écrire MOOCchinois
13 VERBE QUALIFICATIF hǎo bien MOT GRAMMATICAL de [suffixe verbal d appréciation] INTERROGATIF zěnmeyàng comment?.-être comment? ne [particule interrogative finale] MOOCchinois
14 Semaine 7 DIALOGUE)(en)caractères)) DIALOGUE)(en)pinyin)) Tián : Nǐ qù nǎr? Wáng : Wǒ huí jiā. Tián : Nǐ jiā zài Běifāng ma? Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén? Wáng : Bùzài Běifāng, zài Nánfāng, Shànghǎi. Tián : Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén? Wáng : Sì kǒu rén. Tián : Yǒu méiyǒu háizi? MOOCchinois
15 Wáng : Yǒu. Liǎng gè, yīgè nánháir, yīgè nǚháir. Tián : Nǐ àirén zài nǎr gōngzuò? Wáng : Tā zài zhōngxué gōngzuò. Tián : Tā zuò shénme gōngzuò? Wáng : Tā shì lǎoshī. DIALOGUE)(en)français)) Combien êtes-vous dans ta famille? Tian : Où vas-tu? Wang : Je retourne chez moi. Tian : Ta famille est dans le Nord? Wang : Non. Dans le Sud, à Shanghai. Tian : Combien êtes-vous dans ta famille? Wang : Quatre. Tian : As-tu des enfants? Wang : Oui, deux. Un garçon et une fille. Tian : Où travaille ta femme? Wang : Elle travaille dans une école secondaire. Tian : Quel est son métier? Wang : Elle est professeur. MOTS)NOUVEAUX) CLASSIFICATEUR kŏu [Cl du nombre des membres d une famille] gè [Cl des individus] PRENOM tā elle MOOCchinois
16 NOM jiā foyer, famille Bĕifāng Nord Nánfāng Sud Shànghăi Shanghai háizi enfant nánháir garçon nǚháir fille àiren conjoint zhōngxué école secondaire gōngzuò métier, travail PREPOSITION zài à, en VERBE huí retourner à yŏu avoir gōngzuò travailler zuò faire INTERROGATIF jĭ combien? MOOCchinois
Poser des questions et y répondre
Poser des questions et y répondre 1 / 5 Poser des questions et y répondre Ce document décrit comment formuler des questions et comment y répondre, différents pronoms interrogatifs seront décrit ainsi que
Lexique. Rédaction et relecture pédagogique. Coordination pédagogique. Rémy Bernard-Moulin Professeur de chinois. Olivier Immoune
Lexique Rédaction et relecture pédagogique Rémy Bernard-Moulin Professeur de chinois Coordination pédagogique Olivier Immoune Origine 1 nǐ 你 亻 tu, toi Dessin de la forme ancienne sur bronze qui représente
Méthode d apprentissage des caractères chinois
Méthode d apprentissage des caractères chinois 400 caractères pour la pratique et 1500 exemples d association Fabien Drouart Avant-propos Le présent ouvrage vous invite à faire connaissance avec l écriture
AN-ANG, EN-ENG, IN-ING, ONG
Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS Je vais travailler sur les finales AN-ANG, EN-ENG, IN-ING et ONG. Si tu as déjà travaillé le cours de niveau 1, cette révision te sera utile et importante. AN-ANG,
LA PREPARATION DU SPORTIF DE HAUT NIVEAU A UNE COMPETITION
LA PREPARATION DU SPORTIF DE HAUT NIVEAU A UNE COMPETITION Dr François Marion 22 avenue de l allier 63670 Le Cendre tel :0473693970 Dr Alain Schmidt (AMAC) 30 rue de la gare 63350 Joze tel :0473702179
Marc Meynardi International Sarl 13 Rue de la Poste 74000 ANNECY - France Tel : +33 (0) 450 104 845
Sommaire : A - Curriculum vitae B - Entreprise Activité de conseil Activité de formation C : Programme des formations 1. La Chine, puissance mondiale en devenir. Généralités Comprendre la culture Travailler
10 Conseils pour survivre à votre premier déplacement professionnel en Chine
10 Conseils pour survivre à votre premier déplacement professionnel en Chine L expansion de la Chine comme «usine du monde» a fait du pays un partenaire quasi incontournable pour les sociétés occidentales
MESSAGES TYPES POUR UNE PRISE DE CONTACT
MESSAGES TYPES POUR UNE PRISE DE CONTACT 1. Les principes à retenir Personnalisez vos messages La solidarité au sein des réseaux est étonnante, mais les membres sont des gens occupés. Personnalisation,
DISCOURS DIRECT ET INDIRECT
DISCOURS DIRECT ET INDIRECT Si vous voulez rapporter les paroles de quelqu un, vous pouvez utiliser le discours direct ou le discours indirect (nous n aborderons pas ici le style indirect libre, qui relève
Listes de fournitures du secondaire pour la rentrée 2015-2016
Listes de fournitures du secondaire pour la rentrée 2015-2016 Classe de 6 ème - Un paquet de pinceaux (gros, moyens, petit) Classe de 5 ème - Un paquet de pinceaux (gros, moyens, petits) Classe de 4 ème
Test Francophone de Langue Française (TFLF) Niveau B1
Test Francophone de Langue Française (TFLF) Certificat de compétences linguistiques Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV) Université de Liège Livret du candidat : Session de : MAI 2012 Niveau
SERVICE D OPTIMISATION POUR LA LOGISTIQUE EXPRESS DE BOUTEILLES DE VINS
SERVICE D OPTIMISATION POUR LA LOGISTIQUE EXPRESS DE BOUTEILLES DE VINS - ZONE 1 : USA et CANADA ZONE 2 : ASIE et AFRIQUE DU SUD (Hong-Kong, Singapour, Taïwan, Japon, Corée du Sud) www.exposeo.fr Rubrique
Réussir son entrée en grammaire au CE1
CE1 Réussir son entrée en grammaire au CE1 Françoise Bellanger Aurélie Raoul-Bellanger ISBN : 978-2-7256-3249-0 Retz, 2013 pour la présente édition Direction éditoriale : Sylvie Cuchin Édition : Charlotte
Est-ce qu il ne vient pas? (forme à la limite de l acceptabilité)
L INTERROGATION DIRECTE 1) L interrogation totale. Elle porte sur l ensemble du contenu propositionnel de la phrase. Elle porte sur l action ou l état et elle appelle une réponse globale : oui, si ou non.
peu peux/peut peut être peut-être
GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES PEU HOMOPHONES PEUX/PEUT PEUT ÊTRE PEUT-ÊTRE 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes peu peux/peut peut être peut-être peu : adverbe ; il a le sens de
SYMPOSIUM Enseignement supérieur, Recherche, Innovation La coopération franco-chinoise en mouvement. Pékin, 19 et 20 juin 2014
SYMPOSIUM Enseignement supérieur, Recherche, Innovation La coopération franco-chinoise en mouvement Pékin, 19 et 20 juin 2014 Organisé par l Programme prévisionnel Four Seasons Hotel Beijing 5 ème étage
MODULE GESTION DU SYSTÈME D INFORMATION DE L ENTREPRISE
Université d Oran Es SENIA Faculté Des Sciences Economiques, des Sciences de Gestion et des Sciences Commerciales MODULE GESTION DU SYSTÈME D INFORMATION DE L ENTREPRISE MONSIEUR BENCHIKH Maître de Conférence
Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI),
Accord de reconnaissance mutuelle d études et diplômes en vue de la poursuite d études supérieures dans les établissements d enseignement supérieur français et taiwanais Les associations : Association
Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet. Protéger sa vie privée
Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet Protéger sa vie privée Date : 16 avril au 4 juin 2012 Lieu : INDSé 1 er degré Bastogne Public : les étudiants de 1 er et 2 e secondaire Durée
Questionnaire à destination des élèves 4 e -2 de à remplir avant ou après la visite aux Archives
Questionnaire à destination des élèves 4 e -2 de à remplir avant ou après la visite aux Archives Découvrir les archives 1- Quelle est ta représentation des archives? 2- À chaque idée reçue correspond une
FRENCH 3900- Language (Advanced Level III)
Professeur : Ivan Chow ([email protected]) Consultation : Par rendez-vous enligne ou par courriel Description générale du cours : FRENCH 3900- Language (Advanced Level III) grammaticale fournie dans & al.
Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.
1 Mots interrogatifs Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative. ous pouvons principalement les classer en 3 groupes. *Les adjectifs interrogatifs
GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes
GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QU EN HOMOPHONES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes qu en quant quand qu en : que (e élidé devant une voyelle) suivie de en, pronom qui
ENTRE LES MURS : L entrée en classe
ENTRE LES MURS : L entrée en classe Réalisation : Laurent Cantet Production : Haut et Court Genre : comédie dramatique Adaptation du livre «Entre les murs» de François Bégaudeau, éditions Gallimard 2006.
Jeudi 11 décembre 2014 Faculté de droit et de science politique d Aix Marseille Université
Jeudi 11 décembre 2014 Faculté de droit et de science politique d Aix Marseille Université 3, avenue Robert Schuman 13100 Aix-en-Provence Amphi Peiresc COLLOQUE Faculté de Droit et de Science Politique
B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution
Q.C.M. Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Exercice 1 On considère les trois nombres A, B et C : 2 x (60 5 x 4 ²) (8 15) Calculer
Les documents primaires / Les documents secondaires
Les documents primaires / Les documents secondaires L information est la «matière première». Il existe plusieurs catégories pour décrire les canaux d information (les documents) : - Les documents primaires
Demande de bourse de soutien
Demande de bourse de soutien Cette bourse est demandée par des parents qui sont dans une situation financière difficile. Directives à suivre : 1. Le formulaire doit être rempli et signé par la personne
CURRICULUM VITAE. Emploi sollicité: A. Nom: Prénoms : Domicile: rue N à. Né(e) à : Nationalité : N carte d identité :
Photo CURRICULUM VITAE Répondez soigneusement et complètement, à la main, à toutes les questions posées. Emploi sollicité: A. Nom: Prénoms : Domicile: rue N à Né(e) à : Le : Nationalité : N carte d identité
Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.
Ecole Niveau Le maire de Brest souhaite mieux connaître les enfants de la ville. Il veut savoir si vous vous plaisez à Brest, si vous connaissez les loisirs, activités que vous pouvez faire, si vous savez
DISTRIBUTION LES FEMMES GÉNÉRALES DE LA FAMILLE YANG/SYNOPSIS QU EST-CE QUE L OPÉRA CHINOIS TRADUCTION
DISTRIBUTION LES FEMMES GÉNÉRALES DE LA FAMILLE YANG/SYNOPSIS QU EST-CE QUE L OPÉRA CHINOIS TRADUCTION 1 DISTRIBUTION 3 LES FEMMES GÉNÉRALES DE LA FAMILLE YANG 7 QU EST-CE QUE L OPÉRA CHINOIS 8 L OPERA
Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.
Le passé composé J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00. Le passé composé présente des actions passées, ponctuelles, et d une durée délimitée dans le passé. Formation : avoir ou être (au
Langue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire
Langue Française Redatto da Dott.ssa Annie Roncin Syllabus A1 Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire L étudiant peut : -comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes
UR présente : Episode 3: Je ne sais pas si je t ai écrit 35 ou 55 lettres
BISES LEO 3 Sändningsdatum : 2005-02-08 Producent : Gabriella Thinsz UR présente : Bises, Léo - Une histoire d amour Episode 3: Je ne sais pas si je t ai écrit 35 ou 55 lettres Léo. Je ne sais pas si je
4. I dimostrativi. ce cet cette
A. L aggettivo dimostrativo 4. I dimostrativi L aggettivo dimostrativo è utilizzato per indicare la persona o la cosa di cui si parla. Poiché è un determinante precede sempre il sostantivo con il quale
1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.
1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.! Marie t invite au théâtre?!! Oui, elle m invite au théâtre.! Elle te parle au téléphone?!! Oui, elle me parle au téléphone.! Le prof vous regarde?!!!
Appel à candidatures
Appel à candidatures A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE REMPLIR LE DOSSIER DE CANDIDATURE A UNE BOURSE COFINANCÉE CRÉDIT AGRICOLE S.A. / MAEE Le ministère français des Affaires étrangères et européennes/maee
5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta.
1 à propos... du français 1 - Unité 1 - ELI Les articles indéfinis 1 Completa con l articolo indeterminativo. 1 une fille 2 enfants 3 garçon 4 fleurs 5 gomme 6 exercice Les verbes être et avoir 2 Completa
quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)
GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUELQUE HOMOPHONES QUELQUE(S) QUEL(S) QUE/QUELLE(S) QUE QUEL(S)/QUELLE(S) QU ELLE(S) 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes quelque quelque(s) quel(s)
Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP
Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture Cahier de l élève Ecriture Evaluation fin CP Maîtrise de la langue et prévention de l illettrisme - IA 79 Programmes 2008 Exercice 1 Compétence : Connaître
LES BRIC: AU DELÀ DES TURBULENCES. Françoise Lemoine, Deniz Ünal Conférence-débat CEPII, L économie mondiale 2014, Paris, 11 septembre 2013
LES BRIC: AU DELÀ DES TURBULENCES 1. Facteurs structurels du ralentissement de la croissance dans les BRIC 2. Interdépendances commerciales entre les BRIC et le reste du monde Françoise Lemoine, Deniz
Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.
et MODULE CONTRAT D APPRENTISSAGE Dans ce module, tu vas apprendre à demander et dire ton âge décrire des personnes décrire des vêtements parler des ressemblances et des différences Pour écrire une annonce
Premier Débat Macao - Chine - Europe
Premier Débat Macao - Chine - Europe Le Premier Débat Macao - Chine - Europe s est déroulé avec succès à Macao les 21 et 22 janvier 2013. Initiées par le Forum Chine-Europe, les discussions se sont centrées
Grand Circuit: Pekin-Pingyao-Xi an-guilin-shanghai-suzhou 15 jours / 13 nuits
Grand Circuit: Pekin-Pingyao-Xi an-guilin-shanghai-suzhou 15 jours / 13 1er Jour : GENEVE / PEKIN Départ de l aéroport et envol avec Air China à destination de Pékin. Dîner et nuit à bord. 2ème Jour :
Programme de bourses universitaires conjoint Japon-Banque mondiale (JJ/WBGSP) Programme régulier. Formulaire de demande de bourse 2012
Programme de bourses universitaires conjoint Japon-Banque mondiale (JJ/WBGSP) Programme régulier Formulaire de demande de bourse 2012 T H E W O R L D B A N K 1818 H Street NW MSN J4-402. Washington, DC
Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci
GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES S Y HOMOPHONES SI CI 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes s y si ci s y : pronom personnel se (e élidé devant une voyelle) à la troisième personne
Auxiliaire avoir au présent + participe passé
LE PASSÉ COMPOSÉ 1 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ Formation : Auxiliaire avoir au présent + participe passé PARLER MANGER REGARDER J ai parlé Tu as parlé Il/elle/on a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé
CONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT
CONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT AVERTISSEMENT Les personnes qui sollicitent le bénéfice d une convention de stage doivent être obligatoirement inscrites et participer réellement à un cycle de formation ou
LE DISCOURS RAPPORTÉ
LE DISCOURS RAPPORTÉ Le discours rapporté Le discours rapporté direct et indirect On parle de discours rapporté quand une personne rapporte les paroles d une autre personne ou bien ses propres paroles.
Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.
CHAPITRE 9 ALLONS EN VILLE! Prépare toi pour l examen Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures. 1. Phillipe et moi allons à la poste. 2. Tu vas
Une proposition de séquence relative à l étude des sons /an/, /on/ et de leurs graphies. Cadre général
Une proposition de séquence relative à l étude des sons /an/, /on/ et de leurs graphies Cadre général Analyse des difficultés : Ces phonèmes présentent une double difficulté : - au niveau de leur discrimination
I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le
I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le nombre et le degré de détermination du nom. 1. L article le, la, les, l, d, au, aux, du, des, un, une, des, du, de l, de la, des.
Les transports en commun Vocabulaire Mots 1
CHAPITRE 10 NOM DATE 1 Les transports en commun Vocabulaire Mots 1 1 Dans la station de métro Répondez d après le dessin. 1 Où les voyageurs font-ils la queue? Ils font la queue au guichet. 2 Qu est-ce
MALADIES ET SYMPTOMES EN MEDECINE CHINOISE
PHILIPPE SIONNEAU LÜ GANG MALADIES ET SYMPTOMES EN MEDECINE CHINOISE VOLUME 5 Troubles de la poitrine - du cœur - des hypochondres & des aisselles [email protected] www.sionneau.com Secrétariat : 151
LES DÉFIS DE L EXPANSION
LES DÉFIS DE L EXPANSION DU MONDE 49 e ASSEMBLÉE GÉNÉRALE DES ÉLEVEURS DE PORCS DU QUÉBEC JEAN-LOUIS ROY, 28 MAI 2015 L ESPACE AGRICOLE GLOBAL JEAN-LOUIS ROY, MAI 2015 Tous les pays du monde 1,35 milliards
Et avant, c était comment?
3 Et avant, c était comment? Objectifs de l unité Tâche La première partie de l évaluation comprend une tâche, QUELS CHANGEMENTS!, divisée en quatre phases. Dans la première phase, il s agit d écouter
1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.
5º E.P. TRABAJO DE VERANO Conjugue les verbes au présent. 1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade. (FAIRE)
Énergétique Chinoise
C e r C l e S i n o l o g i q u e d e l o u e S t La Chine, une Tradition w w w. c h i n e. o r g REF. MT_02 MÉDECINE Formation Énergétique Chinoise Nouvelle promotion 2013-2014 Le programme ÉNERGÉTIQUE
Handelsmittelschulen Bern Biel Thun
Handelsmittelschulen Bern Biel Thun Aufnahmeprüfungen 2009 Datum: Montag, 16. März 2009 Fach: Zeit: Französisch 11.00 12.00 (60 Minuten) Gesamtpunktzahl : / 87 NOTE : Kandidat/-in: Name: Vorname: Kand.Nr.:.
Utilisation des auxiliaires avoir et être
AVOIR MATÉRIEL ET ÊTRE POUR ALLOPHONES 1 Groupe verbal Utilisation des auxiliaires avoir et être 1 DIFFÉRENTS CONTEXTES D EMPLOI DU VERBE AVOIR Être dans un certain état physique, moral ou intellectuel.
France Chine Asie Éducation
France Chine Asie Éducation 法 中 亚 教 育 友 好 协 会 Pour la promotion de la coopération éducative et culturelle entre la France, le monde chinois et le monde Asie-Pacifique. LETTRE D INFORMATION N 11 21 juin
Dire à quelqu un de faire quelque chose
PARCOURS 1 Vous avez un problème? Dire à quelqu un de faire quelque chose SÉQUENCE 2 : PAS DE PROBLÈME SANS SOLUTION p. 15 Peut généralement identifier le sujet d une discussion se déroulant en sa présence
Utiliser ma messagerie GMAIL
Utiliser ma messagerie GMAIL Doc réalisé par : Delphine BERTRAND Service AVAMN Décembre 2013 Version SOMMAIRE 1 Comment se connecter à Gmail --------------------------------------------- p.1 2 Comment
JOURNEE et ETUDE & PERFECTIONNEMENT 1er, 2ème, 3ème et 4ème DEGRES
JOURNEE et ETUDE & PERFECTIONNEMENT 1er, 2ème, 3ème et 4ème DEGRES DATE LE DIMANCHE 09 NOVEMBRE 2014 LIEU CHOLET HORAIRES 09 heures - 12 heures CONTENU : 1 er et 2 e degré Chaque twirler devra se présenter
Résultats. 1 Quelle est votre tranche d âge?
84 réponses Afficher toutes les réponses Résultats 1 Quelle est votre tranche d âge? 10-11 3 4 % 11-12 8 10 % 12-13 21 25 % 13-14 19 23 % 14-15 24 29 % 15 et plus 9 11 % TELEPHONE PORTABLE 2 Disposez-vous
Quelques précisions concernant les commandes de Ticket Restaurant électronique par fichier Excel
Quelques précisions concernant les commandes de Ticket Restaurant électronique par fichier Excel. Commande de cartes Afin de faciliter votre compréhension, les champs obligatoires sont surlignés en jaune
APPEL A CANDIDATURES
APPEL A CANDIDATURES A lire attentivement avant de remplir le dossier de candidature à une bourse cofinancée Crédit Agricole S.A./ MAEE Le ministère français des Affaires étrangères et européennes (MAEE)
SERVICE NOTAX. Administrateurs/Dirigeants/Associés/Particulier (adresse personnelle et téléphone à domicile)
Tél. : 514 393-9900 1 800 668-0668 Téléc. : 514 393-4060 Envoyez votre formulaire complété à l adresse suivante : [email protected] Régulier SERVICE NOTAX Prioritaire Cochez quel(s) numéro(s)
C est dur d être un vampire
C est dur d être un vampire 1/6 Pascale Wrzecz Lis les pages 5 à 8. Tu peux garder ton livre ouvert. 1 Retrouve les mots dans ta lecture et complète les cases. C est une histoire de. Prénom du héros ;
Exercice pour les tuteurs
3 LES ÉTAPE CONSTITUANTS 3 DE LA PHRASE 1 Les constituants de la phrase Exercice pour les tuteurs Nous vous proposons ici un troisième exercice pour vous aider à comprendre quelles sont les fautes qui
CONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT AVERTISSEMENT Les personnes qui sollicitent le bénéfice d une convention de stage doivent être obligatoirement inscrites et participer réellement à un cycle de formation ou
Vision Evolution Excellence. Enseignements Taoïstes Traditionnels. Feng Shui Yi Jing Ba Zi Kan Yu
Vision Evolution Excellence Enseignements Taoïstes Traditionnels Feng Shui Yi Jing Ba Zi Kan Yu La Wu Ji Academy Fondée par Maître Han, pour l'enseignement et la diffusion du Feng Shui traditionnel et
REDIGER UN COMPTE RENDU DE TYPE JOURNALISTIQUE
FICHE MEDIAS N 1 REDIGER UN COMPTE RENDU DE TYPE JOURNALISTIQUE A l'attention des enseignants des cycles II et III Initiative de sensibilisation au handicap mental l'écolensemble Objectifs pédagogiques
Vous pouvez vous inscrire 12 mois par année
Vous pouvez vous inscrire 12 mois par année Envoi de votre inscription Votre choix de cours est fait, vous avez rempli le formulaire et rassemblé les documents à y joindre : une photocopie lisible de votre
Le multiplicateur monétaire (de crédit) : hier et aujourd'hui
23 février - N 27-72 Le multiplicateur monétaire (de crédit) : hier et aujourd'hui Le multiplicateur monétaire (de crédit) est la théorie qui explique quel montant de crédit (de masse monétaire) peut être
CampusFrance. Classements internationaux : les impacts sur les établissements et la mobilité internationale
CampusFrance 23 ème Congrès Conférence des Grandes Écoles Classements internationaux : les impacts sur les établissements et la mobilité internationale 7 Octobre 2010 ESTP Paris Le contexte international
Méthode de présentation des demandes de règlement en vertu de l assurance-crédit
Méthode de présentation des demandes de règlement en vertu de l assurance-crédit Notre objectif est de veiller à ce que vous receviez le meilleur service et toute l attention désirée durant le processus
Mobiliser les esprits :: Virtual CoWorking Space pour mobiliser l intelligence collective
Mobiliser les esprits :: Virtual CoWorking Space pour mobiliser l intelligence collective Intro à la plateforme WebIDEApro: Faire circuler les connaissances, faciliter les engagements, coconstruire les
Le Groupe Volvo est l un des principaux constructeurs de camions, d autobus et d autocars, et équipements de chantier, de systèmes de propulsion pour
Groupe Volvo 2015 Le Groupe Volvo est l un des principaux constructeurs de camions, d autobus et d autocars, et équipements de chantier, de systèmes de propulsion pour des applications marines et industrielles.
Formulaire destiné à l inscription des étudiants de l Université de Fribourg au Concours européen des droits de l homme René Cassin Edition 2015-2016
Formulaire destiné à l inscription des étudiants de l Université de Fribourg au Concours européen des droits de l homme René Cassin Edition 2015-2016 Questionnaire à retourner avec le CV et les notes de
BUREAU CENTRAL DE TARIFICATION - 1 rue Jules Lefebvre 75431 Paris Cedex 09 Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale
Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale QUESTIONNAIRE PROPOSITION PROFESSIONNELS DE SANTE Document général CONTRAT EN COURS : DATE DE FIN DES GARANTIES :.. NOM DE L'ASSUREUR :..
Cours 3. Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales. I. Les deux pôles principaux de l Asie orientale
Thème 3 Dynamiques des grandes aires continentales Question 3 - L Asie du Sud et de l Est : les enjeux de la croissance Cours 3. Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales Quel pays assurera,
Dossier de candidature 2010-2011
L Université Abdou Moumouni (UAM) de Niamey-Niger 20 73 27 13 / 14 & de L Institut de Formation aux Techniques de l Information et de la Communication (IFTIC) BP: 10701 Niamey-Niger Tél 00227 20 73 37
Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique
Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires Activité pour la classe : CFP Crédit : Joelle Bonenfant, Jean Lacroix Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps Fiche pédagogique
Eco marathon. Quizz. Entourer les bonnes réponses Plusieurs réponses sont possibles par question
Eco marathon Conception et réalisation d'un véhicule basse consommation Collège de Rhuys 22 rue Adrien Régent 56 370 SARZEAU Contact : [email protected] Quizz Entourer les bonnes réponses
10 juin 2010 Polytech Lille. Organisé par le Certia Interface, AQUIMER et le RMT (Réseau Mixte Technologique) Gestion durable des fluides.
10 juin 2010 Polytech Lille Organisé par le Certia Interface, AQUIMER et le RMT (Réseau Mixte Technologique) Gestion durable des fluides Synthèse ! " ##!! " $% &#'() (* + +!,(-) *. +*/ # $ 0*1*2 '(#3 4
REGARDS SUR L ÉDUCATION 2013 : POINTS SAILLANTS POUR LE CANADA
REGARDS SUR L ÉDUCATION 2013 : POINTS SAILLANTS POUR LE CANADA Regards sur l éducation est un rapport annuel publié par l Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et portant sur
Le nouvel indice de taux de change effectif du dollar canadien
Le nouvel indice de taux de change effectif du dollar canadien Janone Ong, département des Marchés financiers La Banque du Canada a créé un nouvel indice de taux de change effectif du dollar canadien,
Formulaire d'opérations automatiques
Formulaire d'opérations automatiques Veuillez choisir la ou les options dont vous souhaitez convenir. Le montant total minimum pour chaque transaction automatique est de 100 $ 1 Veuillez préciser le type
Création d'un questionnaire (sondage)
Création d'un questionnaire (sondage) Le but de ce petit tuto est d'avoir les séquences pas à pas pour la création d'un questionnaire de façon à ne pas devoir rechercher la manière de procéder si l'outil
VOIES NAVIGABLES DE FRANCE Direction interrégionale du Sud-Ouest 2, port Saint-Étienne BP 7207 31073 Toulouse Cedex 7
ACTE D'ENGAGEMENT N de MARCHE : 07 81 SG..... Personne Publique : VOIES NAVIGABLES DE FRANCE Direction interrégionale du Sud-Ouest 2, port Saint-Étienne BP 7207 31073 Toulouse Cedex 7 Objet du Marché :
Les conséquences sanitaires de l accident de Fukushima Dai-ichi : point de situation en février 2012
Les conséquences sanitaires de l accident de Fukushima Dai-ichi : point de situation en février 2012 Faire avancer la sûreté nucléaire Jean-René Jourdain Paris, 28 février 2012 Comment évaluer les conséquences
Au second semestre 2010 : Sur l année 2010 : Perspectives 2011 :
11.05 Valeo : résultat net de 365 millions d euros en 2010, soit 3,8 % du chiffre d affaires ; performance opérationnelle en avance sur le plan stratégique présenté en mars 2010 Au second semestre 2010
1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?
1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine
Proposition de programmes de calculs en mise en train
Proposition de programmes de calculs en mise en train Programme 1 : Je choisis un nombre, je lui ajoute 1, je calcule le carré du résultat, je retranche le carré du nombre de départ. Essai-conjecture-preuve.
