Diplôme National du Brevet

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1 Collège Les Violettes Aucamville Brevet Blanc Avril 2017 Diplôme National du Brevet Epreuves Histoire Géographie Enseignement moral et civique Durée : 2 heures Le sujet est composé de 5 pages dont une feuille annexe à rendre avec la copie Le candidat est invité à vérifier si son sujet est complet - Première partie : Histoire (20 points) - Deuxième partie : Géographie (20 points) - Troisième partie : Enseignement moral et civique (10 points) Collège Les Violettes-Aucamville DNB Blanc HGEMC - Avril /5

2 Partie I : Histoire (20 points) Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents ( 11 points) Document 1 : Propagande pendant la Document 2 : Clémenceau et la «guerre intégrale» Première guerre mondiale «Nous nous présentons devant vous dans l unique pensée d une guerre intégrale [ ]. Ces silencieux soldats de l usine, sourds aux suggestions mauvaises [applaudissements], ces vieux paysans courbés sur leurs terres, ces robustes femmes au labour, ces enfants qui leur apportent l aide d une faiblesse grave : voilà de nos poilus [nouveaux applaudissements][ ]. Nous allons entrer dans la voie des restrictions alimentaires, à la suite de l Angleterre, de l Italie, de l Amérique elle-même, admirable élan. Nous demanderons à chaque citoyen de prendre toute sa part de la défense commune [ ]. Si le vote qui conclura cette séance nous est favorable, nous en attendons consécration par le succès complet de notre emprunt de guerre.» Discours de Georges Clémenceau, président du Conseil, à la Chambre des Députés, 20 novembre 1917 «Transformez votre argent en balles au bureau de poste» Affiche britannique, Présentez le document 1 (1 point) 2. Faites une description organisée du document 1 (2 points) 3. A qui s adresse le document 1 et quel est son but? (2 points) 4. Expliquez le mot «propagande» (1 point) 5. Quelle expression du texte est illustrée par le document 1 (0.5 point) 6. Donnez une expression synonyme de celle soulignée dans le document 2 et expliquez-la (2 points) 7. Relevez dans le texte 3 éléments qui caractérisent cette «guerre intégrale» (1.5 points) 8. Citez un évènement qui s est produit l année de ce discours (doc2) (1 point) Exercice 2 : Maîtriser différents langages pour raisonner ( 9 points) Sous la forme d un développement construit d une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur des exemples étudiés en classe, décrivez le régime totalitaire de Staline. Collège Les Violettes-Aucamville DNB Blanc HGEMC - Avril /5

3 Partie II : Géographie (20 points) Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents ( 9 points) Documents : Paysages d espaces productifs français Document 1 : un paysage en Champagne Document 2 : la technopole de Sofia Antipolis à Nice Document 3 : Le Château de Versailles (Yvelines) 1. Quel espace productif illustre chacun des paysages? (3 points) 2. Quel type d agriculture est représenté par le paysage 1? (1 point) 3. Définissez le terme de «technopole». (1 point) 4. Donnez un autre exemple de technopole et expliquez pour quelle raison la France se dote-t-elle de technopoles. (2 points) 5. A l aide de vos connaissances, en quelques phrases, montrez que le tourisme est une activité majeure en France. (2 points) Exercice 2 : Maîtriser différents langages pour se repérer (11 points) Travail cartographique sur la feuille annexe Collège Les Violettes-Aucamville DNB Blanc HGEMC - Avril /5

4 Partie III : Enseignement moral et civique (10 points) Document 1 : Affiche 2015 de la commune de Floirac (Gironde) Boulevard des Potes : Association de lutte contre les discriminations et d éducation populaire Source : Document 2 : Extrait de la Charte de la laïcité à l École (2013) Article 3 - La laïcité garantit la liberté de conscience à tous. Chacun est libre de croire ou de ne pas croire. Article 4 - La laïcité permet l'exercice de la citoyenneté, en conciliant la liberté de chacun avec l égalité et la fraternité de tous dans le souci de l intérêt général. Article 8 - La laïcité permet l'exercice de la liberté d'expression des élèves dans la limite du bon fonctionnement de l Ecole comme du respect des valeurs républicaines et du pluralisme des convictions. Article 9 - La laïcité implique le rejet de toutes les violences et de toutes les discriminations, garantit l égalité entre les filles et les garçons et repose sur une culture du respect et de la compréhension de l autre. Article 13 - Nul ne peut se prévaloir de son appartenance religieuse pour refuser de se conformer aux règles applicables dans l'école de la République. 1. Citez trois valeurs et deux symboles de la République française présents dans les documents. 2. Expliquez les phrases soulignées dans le document 2 pour montrer que la laïcité garantit les libertés à l École. 3. Vous êtes chargé de présenter la laïcité à l École à un correspondant étranger en visite dans votre établissement en vous aidant des documents et de vos connaissances. En quelques lignes, comment lui expliquez-vous que la laïcité favorise le «vivre ensemble» à l École? Collège Les Violettes-Aucamville DNB Blanc HGEMC - Avril /5

5 Numéro de candidat :.. Annexe à rendre avec la copie 1. En utilisant des figurés géographiques adéquates, localisez les éléments suivants : - les aires urbaines de Paris, Lille, Lyon, Marseille et Nantes - 2 anciennes régions industrielles en reconversion - l axe majeur de communication - la Loire - Les ports du Havre et de Dunkerque 2. Faites une légende Légende : Collège Les Violettes-Aucamville DNB Blanc HGEMC - Avril /5