STAGE FORMATION SYNDICALE* F.S.U

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1 Conseiller d'orientation Psychologue Directeur de CIO STAGE FORMATION SYNDICALE* F.S.U 1er décembre 2014 VENDREDI 16 JANVIER 2015 université bordeaux victoire salle Arnozan de 09 h00 à 17h00 Il n'y a pas que les élections dans la vie... Nos métiers sont en discussion dans les GT ministériels, avec des enjeux de carrières importants : un corps unique de psychologue, l'accès à la hors-classe, des missions reconnues au sein de l'education Nationale... là où d'autres organisations jouent la peur et le recul, pour nous il est temps de faire avancer nos stauts et nos métiers! S3 Bordeaux Catégorie COPsy DCIO 138 rue de Pessac Bordeaux Responsable catégorie : Yves BORDE Philippe FRANCO

2 POUR FAIRE LE POINT Tableau comparatif express COPsy Recrutement Externe ou interne et réservé parmi les contractuels (déjà M2) Niveau Licence psy + 2 ans DECOP Master 2 de psy + 2 ans (pour les contractuels) Concours National Nomination administrative Dans un CIO Psychologue du 1er Degré Interne parmi les PE Niveau Licence psy + 1 an DEPS ou master 2 psy Académique Dans une école, au sein d'un RASED Temps de service hebdo Base 1607 h/an 27h30 inscrites à l'emploi du temps (dont rédaction des CR) + 4h pour l'organisation des missions, et + 9h10 pour perfectionnement individuel et formation personnelle (Ces 13h10 n'ont pas à être justifiées). Temps de service annuel Temps de service annuel 39 semaines ( de permanences) 24h rédactions, préparation : hors semaines Salaires Grille PE-Certifiés Hors classe Grille PE-Certifiés NON OUI (ratio : 4,5 %) Le grade des DCIO correspond à la HC

3 Indemnités Indemnité de sujettion particulière (ISP équivalente à une demie ISOE) 583,8 /an NBI en zone sensible Prime 1er emploi Chaîne hiérarchique Inspecteurs IEN IO Grade fonctionnel (avant tous étaient issus du corps des COPsy pas obligatoirement maintenant) Fonction particulière : 834,12 /an ISAE : 400 /an Prime 1er emploi IEN de circonscription IEN ASH peuvent participer aux inspections CSAIIO chef de service académique pour l information, l orientation et l insertion (grade fonctionnel) Extraits d'un texte commun paru en 2008 : Pour un service de psychologie de la maternelle à l'université À retrouver en intégralité sur le site du SNES Bordeaux Les psychologues de l'éducation nationale : qui sont-ils? Aujourd'hui deux catégories de personnels exercent les fonctions de psychologue : les psychologues «scolaires» dans les écoles et les conseillers d'orientation-psychologues dans les collèges, les lycées, les universités. De nombreux freins rendent difficile le plein exercice de leurs missions. Dans le 1er degré, les psychologues n'ont toujours pas de statut, reconnaissant la spécificité de leur métier, bien qu'ayant le titre de psychologue et les diplômes requis. Dans le 2 nd degré, bien que les COPsy aient le titre et le statut de psychologue, le ministère cherche à les cantonner à des tâches d'information ou de conseil ponctuel. Pourtant, sur le terrain, les adolescents, les parents et les équipes d'établissement attendent un travail de prévention et d'accompagnement sur toutes les questions liées à la scolarité, au développement et à l'avenir des jeunes. Les recrutements sont dramatiquement insuffisants par rapport aux besoins et aux départs en retraite. Les conditions d'exercice se détériorent, alors queles besoins augmentent et se diversifient. Les organisations signataires demandent la création d'un service de psychologie dans l'éducation nationale, de la maternelle à l'université.

4 Qu'apporterait de plus un service de psychologie dans l Éducation nationale? Dans le premier comme dans le second degré, les psychologues ne demandent pas une révision complète de leurs missions mais une clarification. Aujourd hui, l absence de reconnaissance des psychologues de l Éducation nationale renforce le recours à des intervenants extérieurs (pédopsychiatres, infirmiers psychiatriques, psychologues du secteur libéral ou associatifs ) dans le système éducatif. Au risque d une approche médicale plutôt qu éducative des problèmes rencontrés dans l école. L existence d un tel service dans l Éducation nationale positionnerait clairement les psychologues par rapport aux autres intervenants, tant à l interne qu à l externe. Il permettrait aux psychologues grâce au travail d équipe que soient mieux pris en compte les contextes personnels, familiaux, sociaux et scolaires. Ce service de psychologie pourrait permettre de développer pleinement leurs missions : définition et mise en œuvre des conditions de la réussite scolaires de tous les élèves, prévention des difficultés scolaires et comportementales, facilitation de la scolarisation et de l orientation des élèves en situation de handicap, traitement des situations de crise, médiation famille-école, soutien aux équipes enseignantes, élaboration et réalisation des projets scolaires et professionnels, Extraits d'un texte commun paru en 2008 : Pour un service de psychologie de la maternelle à l'université À retrouver en intégralité sur le site du SNES Bordeaux Pourquoi vouloir réunir dans un même service des métiers qui seraient «différents» par nature? Un service commun permettra un meilleur suivi des enfants une meilleure liaison école/collège notamment. Les conseillers d orientation-psychologues et les psychologues «scolaires» effectuent, comme les psychologues exerçant dans d autres champs, un certain nombre d activités similaires : examens psychologiques, suivis, entretiens individuels ou en groupe, rédaction de comptes rendus pour différentes actions de formation, d enquêtes, d analyses de situation ou de travaux de recherches. Si, dans le second degré, les questions liées à l avenir prennent de plus en plus d importance pour les adolescents, c est bien dans une perspective psychologique qu elles doivent être abordées. Elles constituent en effet des leviers du développement à cet âge qui permettent de contrebalancer les déterminismes sociaux.

5 PROGRAMME CORPS UNIQUE DE PSYCHOLOGUE Intervention de Françoise DALIA, responsable nationale psychologue scolaire au SNUipp Intervention de Marie-Agnès MONIER, Sécrétaire nationale de catégorie COPsy DCIO, SNES FSU Le SPRO... Intervention de Yves BORDES, Responsbale académique catégorie COPsy DCIO, SNES FSU Intervention de Marie-Agnès MONIER, Sécrétaire nationale de catégorie COPsy DCIO, SNES FSU Les CIO... la question des budgets Intervention de Jean SABATIER, Commissaire paritaire SNES FSU Réforme des collectivités territoriales Où en est-on? Intervention de Philippe FRANCO, Responsable catégorie COPsy DCIO, SNES FSU

6 COMMENT PARTICIPER? Sous couvert d'un stage syndical, faites votre demande d autorisation d absence au plus tard le lund 15 décembre autorisation de droit traitée au niveau du CIO par le directeur ne faire la demande qu'en cas de service Modèle de demande de congé pour formation syndicale (à reproduire manuscritement) NOM, Prénom grade et fonction CIO à Monsieur le Recteur s/c du DASEN de... s/c du DCIO de... Conformément à la législation en vigueur, je demande un congé le Vendredi 16 janvier pour participer à un stage de formation syndicale qui se déroulera à Bordeaux Il est organisé par la section académique du SNES sous l égide de l IRHSES, organisme agréé figurant sur la listes des centres dont les stages ou sessions ouvrent droit aux congés pour la formation syndicale (arrêté publié au JO du 5/02/93). Fait à... le... Signature INVITATION Stage Syndical VENDREDI 16 JANVIER 2015 université bordeaux victoire salle Arnozan de 09 h00 à 17h00