Fiche pédagogique. Sel essentiel. Cycle 2

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1 Fiche pédagogique Sel essentiel Cycle 2 1

2 Conditions de visite Conditions pratiques La découverte du parcours permanent du musée est proposée par l équipe de médiation du Service des publics du Musée des Marais Salants. Tarifs de l activité : - 3 par enfant. - Gratuit pour les accompagnateurs du groupe. Réservation : - Réservation obligatoire, dans la limite des possibilités organisationnelles du musée - Réservation au minimum 15 jours à l avance de la date choisie. - Par téléphone au ou par mail à contact.musee@cap-atlantique.fr - Après votre prise de réservation, une fiche vous sera envoyée pour confirmer votre venue. - Merci de prévenir rapidement le musée de toute annulation. - Possibilité d effectuer gratuitement une visite de repérage sur rendez-vous ou sur présentation de votre justificatif de réservation à l accueil. Paiement : - Une facture vous sera délivrée le jour de votre venue, attestant du nombre exact d élèves présents. - Paiement différé ou paiement sur place le jour de votre venue (carte bancaire, chèque à l ordre de Régie de recettes - Musée des Marais Salants, espèces). - Impossibilité de payer à l avance. Rappel des règles du musée : - Il est interdit de manger et de boire dans le musée. - L usage des téléphones portables est interdit. - Les photos sans flash sont autorisées. - Les élèves sont sous l entière responsabilité des enseignants et des accompagnateurs. Les médiateurs du musée ne sont pas responsables de l encadrement du groupe mais de l animation de l activité. Aucun élève ne doit donc resté seul dans l enceinte du musée. - En cas d incident, l établissement scolaire sera tenu pour responsable des dégradations le cas échéant. - Seul l usage de crayons à papier est autorisé : les stylos à bille ou à encre, les feutres, les compas et ciseaux sont prohibés (mesure de conservation préventive). - Afin de préserver les règles de sécurité du lieu ainsi que l accueil des autres usagers, les élèves doivent respecter les consignes suivantes : ne pas crier, ne pas courir, respecter les objets du musée, L équipe du musée vous remercie de votre compréhension et se tient à votre disposition pour toutes demandes complémentaires et renseignements. 2

3 Accès au musée En face du musée, les autocars bénéficient d un arrêt-minute. Le stationnement des autocars est ensuite obligatoire sur le parking privé Cap Atlantique au bout de la rue Kerbouchard. L autocariste pourra reprendre le groupe en fin de visite à ce même arrêt-minute en suivant le plan de circulation conseillé ci-dessous. 3

4 L activité Grille pédagogique Titre Sel essentiel Accroche Classe Cycle 2 Découverte, observation, expérience, les élèves, lors de cet atelier, connaîtront tous les secrets du sel. Apprendre en s amusant c est l essentiel! Durée Objectifs pédagogiques Techniques utilisées Outils Démarche utilisée Matériel fourni par le musée 1h30 Aborder le sel en tant que matière Découvrir le circuit de l eau dans un marais salant (de la mer à l œillet) Observer le sel de Guérande et le comparer à d autres sels dans le monde Déambulation Réflexion Observation Expérience chimique simple Travail en équipe Discours / questionnement Échantillons de sels Supports visuels et audiovisuels Maquette d une saline Livret-bilan Découverte du sel dans les différents espaces du musée et en salle audiovisuelle Mise en pratique et apports de connaissances par la médiatrice crayons à papiers, gommes, planchettes pour écrire, livret-bilan (un par élève et une version corrigée pour l enseignant) En bref Durée : - La durée de l activité pédagogique est estimée à 1h15. - Par contre nous comptons 1h30 de temps réel de présence du groupe dans l enceinte du musée pour prévoir aisément le temps de dépôt/reprise des vêtements et sacs des élèves à l arrivée et au départ du groupe, le temps de passage aux toilettes, les déplacements, les petits retards ou autres imprévus. Consignes : - Nous comptons sur la participation active des enseignants et des accompagnateurs pour faire respecter les consignes de sécurité de ce lieu muséal. 4

5 Déroulement de la séance : L activité se déroule en 6 temps : Premier temps 10 minutes (Salle audiovisuelle, à l étage) - Accueil - Introduction / présentation de l activité Deuxième temps 15 minutes (Salle audiovisuelle, à l étage) - QCM pour découvrir le sel - Expérience de dissolution du sel dans l eau Troisième temps 15 minutes (Musée, espace «Le sel en questions») - Découverte des échantillons de sels venus du monde entier - Découverte des lieux de production du sel Quatrième temps 15 minutes (Musée, espace «L histoire du sel de Guérande») - Explication du circuit de l eau (de la mer à l œillet) dans un marais salant, autour d une maquette. Cinquième temps 15 minutes (Musée, espace «La société des gens du marais») - Jeu «Sel ou pas sel?» - par équipe de plusieurs élèves. Sixième temps 5 minutes (Musée, espace «La société des gens du marais») - Conclusion : bilan de l activité à l aide d un livret L atelier peut être également proposé pour deux classes en même temps. Tous les temps seront abordés mais dans un ordre différent. L activité va aborder 4 thématiques présentes dans le musée : - Le «sel» minéral - Les sels dans le monde - La provenance des sels - Le fonctionnement d une saline 5

6 Les espaces du musée : Salle audiovisuelle à l étage Conception Service des Publics 6