CONVENTION DE PARTENARIAT. entre. L Académie de Rouen. La Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie

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1 CONVENTION DE PARTENARIAT entre L Académie de Rouen et La Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie

2 CONVENTION DE PARTENARIAT ENTRE L ACADÉMIE DE ROUEN ET LA FEDERATION REGIONALE DES TRAVAUX PUBLICS DE NORMANDIE EXPOSE DES MOTIFS Considérant que l'académie de Rouen souhaite renforcer sa coopération avec les milieux économiques régionaux et poursuivre le développement d'un partenariat de proximité afin de : - Partager une meilleure information sur l'évolution des métiers et des diplômes - Favoriser l'insertion professionnelle et le développement des compétences des jeunes et des adultes en formation initiale et continue - Permettre aux jeunes et aux adultes de vivre des périodes de découverte ou de formation en entreprise, dans les meilleures conditions d'accueil et de préparation - Promouvoir les échanges École-Entreprise et ainsi enrichir mutuellement les personnels enseignants et ceux de l'entreprise - Permettre l'expérimentation de nouvelles actions - Aider les synergies entre les formations initiales et continues Considérant que la Fédération Régionale des Travaux Publics souhaite s'impliquer d'une manière cohérente avec les différents partenaires régionaux œuvrant dans le domaine de la formation, en particulier avec le ministère de l'éducation nationale dans le cadre : - de l'accueil des jeunes lors de leur cursus de formation initiale en facilitant les partenariats entre les établissements de l'éducation Nationale et les entreprises de Travaux Publics. - de l'adéquation entre besoins, métiers et diplômes. - de la formation tout au long de la vie et en particulier de l'information sur les diplômes du Ministère de l'éducation nationale, en termes de relais d'information auprès des salariés dans le cadre de la Validation des Acquis de l'expérience et du recrutement. Considérant que la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie et l'académie de Rouen désirent donner à leur action une impulsion visant à renforcer leurs liens en procédant à la conclusion d'une convention régionale de partenariat, 2/14

3 L Académie de Rouen, Représentée par Madame Marie-Danièle Campion, Recteur, Chancelier des Universités, Sise 25, rue de Fontenelle, Rouen cedex 01, Ci-après dénommée «l Académie de Rouen», d une part, et La Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie Représentée par Monsieur Marc-Antoine TROLETTI, agissant en qualité de Président de la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie, dûment habilité, sise Horizon avenue des Hauts Grigneux BIHOREL. d autre part. Il est convenu : ARTICLE 1 - OBJET DE LA CONVENTION La présente convention a pour objet de consolider et développer le partenariat entre la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie (FRTPHN) et l Académie de Rouen et de déterminer le cadre de référence dans lequel s inscriront les actions menées. Les modalités d application de cette convention sont précisées dans les articles ci-après : ARTICLE 2 - CHAMP D APPLICATION Le partenariat, objet de la présente convention, concerne potentiellement l ensemble des Unités d Enseignement sous l autorité du Recteur de l Académie de Rouen, Chancelier des Universités d une part et l'ensemble des entreprises de travaux publics rattaché à la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie d autre part. ARTICLE 3 - AXES DE PARTENARIAT ET TYPES D ACTIONS La présente convention s articule autour de trois axes majeurs : l'information pour l'orientation, le rapprochement École Entreprise, la formation tout au long de la vie Qui sont repris sous les articles suivants : 4. Évolution des métiers, des formations et des diplômes 5. Information des publics sur les métiers 6. Formation Professionnelle Initiale des jeunes 7. Formation tout au long de la vie 8. Les actions 9. Communication sur les actions réalisées 10. Dispositif de suivi 11. Durée de la convention. 3/14

4 ARTICLE 4 ÉVOLUTION DES METIERS, DES FORMATIONS ET DES DIPLÔMES Article 4.1 Étude des métiers et de leur évolution Un tableau de bord prospectif emploi formation est mis en place par la FRTP Normandie en liaison avec l'oref BTP de Haute-Normandie. Des mises à jour devraient intervenir tous les deux ans. La FRTP Normandie en fera systématiquement communication à l'académie de Rouen. Article 4.2 Relation Emploi / formation La Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie participe aux réflexions menées au plan académique pour la mise à jour de la carte des formations en lien avec les débouchés professionnels et l'évolution de la formation tout au long de la vie. A ce titre elle partagera avec l'académie de Rouen les informations concernant la Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences des entreprises de la branche d'activité afin d avoir un regard croisé, à moyen terme et/ou à long terme, concernant les formations diplômantes à développer ou à adapter. Article 4.3 Les diplômes concernés Compte tenu des besoins définis en commun, les actions à entreprendre portent sur les formations sanctionnées par un des diplômes du CAP au BTS de l'enseignement professionnel et technologique, relevant du champ d'application du présent accord régional et le cas échéant sur des formations nouvelles ou expérimentales. ARTICLE 5 INFORMATION ET ORIENTATION DES PUBLICS SUR LES METIERS Article Découverte professionnelle 3 h et 6 h La Fédération Régionale des Travaux Publics mettra à disposition des collèges qui en feront la demande, une mallette pédagogique qu'elle a créée à destination de la classe de troisième de Découverte Professionnelle. La Fédération Régionale des Travaux Publics facilitera également la rencontre entre les collégiens et des salariés ou cadres du secteur en veillant à diversifier les sexes des professionnels donnés en référence. L'objectif est de permettre aux jeunes de découvrir les métiers du secteur à travers le parcours personnel d'un(e) professionnel(le). Tous les ans une information sera diffusée auprès des collèges et des lycées de l'académie de Rouen pour faire connaitre ce partenariat. Article 5.2 Information des jeunes, des familles, des personnels de l'education Nationale La Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie apporte son concours à l'action menée par l'académie de Rouen en matière d'information et d'orientation sur les divers métiers du secteur d'activité en veillant à diversifier les sexes des professionnels donnés en référence, A cet effet elle contribue à l'information des jeunes, des parents 4/14

5 d'élèves, des chefs d'établissement, des personnels enseignants et d'orientation, en particulier par : o la mise en œuvre d'actions d'information, o la participation de professionnel(le)s à des actions d'information dans les collèges et lycées, à des forums des métiers, o l'accueil en entreprise de jeunes issus des collèges, lycées ou des plates-formes d'orientation des GRETA afin de leur permettre de découvrir les métiers des Travaux Publics, o la mise en place de concours à destination des collèges (reportage vidéo de chantier, concours photos, ) en relais des campagnes de communication nationales. Dans ce cadre s'inscrit une action de sensibilisation vers les métiers des travaux publics pour favoriser le flux des jeunes vers ces filières. La Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie, dans la limite de ses possibilités, mettra en œuvre : - des stages en entreprise (portant le label CERPET : Centre d'études et de Ressources pour les Professeurs de l'enseignement Technique) destinés à accueillir des professeurs de collège, de lycée, des conseillers d'orientation psychologues et des personnels de Direction volontaires pour une durée de 4 jours. L'objectif est d'améliorer leur connaissance du monde professionnel et particulièrement des métiers et du secteur des Travaux Publics. - l'utilisation du service interrégional "ATOUSTAGES" afin d'optimiser le traitement des demandes et des offres de stages. - des JOURNEES THEMATIQUES destinées à accueillir en entreprise, pendant une journée, des personnels du Ministère de l'éducation nationale pour assister à une présentation de l'entreprise et de son activité, visiter des sites, écouter des témoignages de professionnels afin de mieux appréhender les métiers et les spécificités du secteur d'activité concerné. ARTICLE 6 FORMATION PROFESSIONNELLE INITIALE DES JEUNES Article Accueil des stagiaires en entreprise La Fédération Régionale des Travaux Publics et l'académie de Rouen conviennent de développer la qualité des actions en matière d'accueil des jeunes, notamment dans le cadre des périodes de formation en entreprises prévues par les textes. Les parties conviennent également de faciliter et d'encourager la signature de conventions locales entre la Fédération Régionale des Travaux Publics et les lycées professionnels, généraux et technologiques. Ces conventions porteront notamment sur l'accueil des élèves dans le cadre des stages. Une identification des compétences du stagiaire et des compétences à acquérir pendant la période de formation en entreprise seront clairement identifiées. Les objectifs assignés à cette période et les modalités d'évaluation de celle-ci seront définis avec le professeur référent. 5/14

6 Des groupes de pilotage destinés à préparer l'accueil des élèves en stage pourront être mis en place. Ils seront composés à la fois de membres de la profession (entreprise accueillante) et d'enseignants de l'établissement scolaire du stagiaire. Les modalités d'organisation de ces périodes prennent en compte les contraintes d'activité de l'entreprise d'une part et les contraintes pédagogiques liées au cursus de formation d'autre part. Article Projets de formation La Fédération Régionale des Travaux Publics facilitera l'accès des élèves, en particulier de BTS, à des problèmes authentiques et d'actualité pour la préparation de leurs dossiers de projet. Article Contribution des professionnels à l'enseignement La Fédération Régionale des Travaux Publics et l'académie de Rouen recherchent les modalités permettant d'associer des professionnels à l'enseignement dispensé dans les établissements scolaires : possibilités d'intervention de spécialistes et de professeurs associés (ingénieurs ou techniciens). ARTICLE 7 FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE Une collaboration entre la Fédération Régionale des Travaux Publics et le Rectorat de l'académie de Rouen est mise en place afin de permettre à cette dernière d'apporter des réponses aux besoins identifiés par les entreprises des Travaux Publics du périmètre régional. Ainsi la Validation des Acquis de l'expérience, l'orientation professionnelle et l'aide à la construction de projet professionnel ainsi que l'élévation du niveau de qualification des salariés seront des axes à privilégier. Article La Validation des Acquis de l'expérience La VAE est aujourd'hui au même titre que la formation initiale, l'apprentissage et la formation continue, une des voies d'accès aux diplômes. La Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie et le Rectorat de l'académie de Rouen décident d'utiliser au mieux les possibilités offertes par le code du travail mais aussi le code de l'éducation sur la modalité de certification "Validation des Acquis de l'expérience". Un des objectifs de cette convention est de faciliter l'élévation du niveau de qualification des salariés des Travaux Publics quelque soit le métier, valoriser les parcours personnels et professionnels et favoriser la mobilité professionnelle interne et/ou externe à l'entreprise. A cet effet, les deux parties conviennent : 1. De réaliser des actions d'information menées conjointement par la Fédération et le Dispositif Académique de Validation en vue de favoriser l'élévation du niveau de qualification (information sur la certification et la formation professionnelle continue). 6/14

7 2. D'expérimenter la Validation des Acquis de l'expérience auprès des salariés du secteur souhaitant certifier un parcours personnel et/ou professionnel. 3. De mener des actions de sensibilisation des professionnels du secteur des Travaux Publics pour favoriser leur participation aux travaux des jurys VAE. Article L'orientation professionnelle et l'aide à la construction de projet professionnel. Trois centres de bilans fonctionnent au sein de l'académie de Rouen. Ces trois structures proposent une gamme de prestations étendue liées aux problématiques de mobilité professionnelle interne ou externe, de sécurisation des parcours pour toutes les catégories socioprofessionnelles de salariés, des agents aux cadres. Parmi les prestations offertes : - le bilan de compétences tel qu'il est défini règlementairement. - le bilan de milieu de carrière. - le bilan Senior. - le Bilan professionnel. Le bilan de compétences permet au salarié : - d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, - d'appréhender ses motivations, intérêts professionnels, - de définir un projet professionnel et les étapes de mise en œuvre, - de formaliser un document de synthèse en co-rédigé avec le conseiller bilan, C'est une démarche volontaire et active, accompagnée en toute confidentialité par le conseiller bilan (psychologues du travail, psycho-sociologues, spécialistes RH). Les interventions des conseillers obéissent à des règles déontologiques définies règlementairement par le code du travail, renforcées par les garanties de neutralité, de transparence et d'éthique qu'apporte l'éducation nationale, service public de formation et d'orientation. Article L'élévation du niveau de qualification des salariés. Le réseau des GRETA de l'académie de Rouen mobilisera ses ressources pour favoriser l'accès de tous les salariés à des formations personnalisées et de proximité grâce : - au maillage territorial des cinq GRETA de l'académie, - au lycée des métiers du BTP (Lycée Le Corbusier - Lycée Fernand Léger), - à des parcours aux durées adaptées en fonction des objectifs de la formation et des acquis des stagiaires, - à des rythmes appropriés aux contraintes (financières, organisationnelles) de l'entreprise et des personnes, - à des ressources pédagogiques diversifiées en centre de ressources ou à distance. Seront notamment privilégiées les formations relatives aux champs professionnels des entreprises de Travaux Publics telles que la Capacité à la conduite d'engins en Sécurité (CACES) et les Sauveteurs Secourisme du Travail (SST). 7/14

8 ARTICLE 8 - LES ACTIONS Toutes les actions repérées dans le cadre du partenariat feront l'objet de "fiches action". Celles-ci pourront, dans le cadre du comité de pilotage annuel, être modifiées ou supprimées. ARTICLE 9 COMMUNICATION SUR LES ACTIONS REALISEES La Fédération Régionale des Travaux Publics et l'académie de Rouen conviennent de mettre en place les moyens de communication nécessaires et relatifs aux actions réalisées en application du présent accord. Les parties se concerteront avant toute action de communication. En outre, le partenariat est clairement indiqué pour tout document et (ou) action réalisée dans le cadre de cet accord. Des documents de communication commune pourront être produits. ARTICLE 10 DISPOSITIF DE SUIVI Le comité de pilotage est chargé de l'animation, du suivi et de l'évaluation de la présente convention qui se décline en "fiches actions" (cf annexes) précisant l'objectif, le contenu, les moyens mis en œuvre, le calendrier de réalisation et les modalités de suivi. Le comité de pilotage est composé de membres représentant la Fédération Régionale des Travaux Publics et l'académie de Rouen : Pour la Fédération Régionale des Travaux Publics : - Le Président de la Fédération Régionale des Travaux Publics - Le Secrétaire Général - Cinq chefs d'entreprise - Toute personne invitée par le Président Pour l'académie de Rouen : - Le Recteur ou son représentant. - Le délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue - Le délégué académique à l'enseignement technique - Le chef du service académique d'information et d'orientation - Un inspecteur d'académie, inspecteur pédagogique régional de la spécialité - Un inspecteur de l'éducation nationale de la spécialité - Le Directeur Technique du DAVA - Un chef d'établissement de lycée professionnel et (ou) technologique - Un chargé de mission de la cellule académique "École Entreprise" - Un conseiller en formation continue en charge du secteur des Travaux Publics Le comité de pilotage se réunit au moins une fois par an pour établir le bilan de l'année écoulée, préparer et arrêter le programme de l'année à venir. C'est à ce titre qu'une mise à jour des "fiches actions" sera alors possible. 8/14

9 ARTICLE 11 - DURÉE DE LA CONVENTION La présente convention est conclue pour une durée de 3 ans. Elle prend effet à la date de sa signature. Au cours de cette période de validité, elle peut être modifiée ou dénoncée par avenant, à la demande de l une ou l autre des parties. En cas de dénonciation, un préavis de trois mois sera respecté. Toutes les actions définies pour l'année scolaire en cours seront menées à leur terme pour ne pas pénaliser les bénéficiaires. Fait à Rouen, le Le Recteur de l Académie de Rouen, Marie-Danièle Campion Le Président de la FRTP Marc Antoine TROLETTI 9/14

10 FICHE ACTION N 1 Mise en place de stages pour les professeurs dans les entreprises de la branche (stages dits "Cerpet") Objectifs : Accueillir des professeurs pendant cinq jours maximum dans les entreprises du secteur. Cette immersion doit leur permettre d'appréhender l'organisation d'une entreprise ainsi que les spécificités liées aux métiers et au secteur d'activité. Public concerné : Professeurs des collèges, des lycées Conseillers d'orientation psychologues Personnels de Direction Contenu et modalités : La Fédération Régionale Des travaux Publics de Normandie accueille, pour un stage de 4 jours, des personnels de l'éducation nationale, dans les entreprises du secteur des travaux publics. Des professionnels interviennent pour expliquer le fonctionnement de l'organisation, la gestion des carrières, les compétences professionnelles attendues en fonction des métiers présentés. A ce titre, les stagiaires pourront faire le lien entre le contenu de leur enseignement et les pratiques professionnelles. Le contenu de ces stages de découverte des métiers sera élaboré en concertation avec les entreprises du secteur et la mission Relation École Entreprise. Moyens mis en œuvre : La FRTP recherche des entreprises favorables à l'accueil d'un groupe de stagiaires, Le Rectorat de l'académie de Rouen assure la logistique de l'opération. Calendrier de réalisation : Conçu en commun accord entre la FRTP et l'académie de Rouen en fonction des besoins exprimés ou repérés. Critères d'évaluation : Nombre de personnels de l'éducation nationale en immersion dans les entreprises du secteur. Mode de suivi : Comité de pilotage Pilotage : Académie de Rouen : - Chef de projet : Frédéric LEFAUX DAET / MREE - Porteur de projet : MREE FRTP : Evelyne MAZET, Secrétaire Générale 10/14

11 FICHE ACTION N 2 Mise en place de journées thématiques entre enseignants et professionnels Objectifs : Faire découvrir les métiers du secteur des travaux publics à travers l'intervention d'experts et de professionnels. Cette journée doit favoriser les échanges entre les personnels de l'éducation nationale et les professionnels du secteur. Public concerné : Professeurs des collèges, des lycées Formateurs du GRETA Conseillers d'orientation psychologues Personnels de Direction Contenu et modalités : La journée thématique est organisée en deux temps : - présentation de la filière ou du secteur par des experts, - une visite d'un site ou d'une entreprise vient illustrer les propos et témoignages des professionnels. Moyens mis en œuvre : La FRTP recherche des experts, des professionnels du secteur et des entreprises d'accueil, Le Rectorat de l'académie de Rouen assure la logistique de l'opération Calendrier de réalisation : Conçu en commun accord entre la FRTP et l'académie de Rouen en fonction des besoins exprimés ou repérés. Critères d'évaluation : Nombre de personnels de l'éducation nationale participant à cette journée d'information, Nombre d'entreprises participant à l'opération. Mode de suivi : Comité de pilotage Pilotage : Académie de Rouen : - Chef de projet : Frédéric LEFAUX DAET / MREE - Porteur de projet : MREE FRTP : Evelyne MAZET, Secrétaire Générale 11/14

12 FICHE ACTION N 3 Promotion du service internet "Atoustages.com" Objectifs : Développer de façon significative avec les adhérents de la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie la connaissance du service internet "Atoustages" Public concerné : Directeurs d'entreprises du secteur d'activité Directeurs de ressources humaines Responsables de formation Contenu et modalités : La Mission Relation École Entreprise du Rectorat de l'académie de Rouen, en relation avec le CRIJ (Centre Régional d'information Jeunesse de Haute-Normandie) présentera un module d'environ deux heures pour chaque entreprise qui en exprime la demande. Moyens mis en œuvre : La FRTP assure la promotion du service "Atoustages" auprès de ses membres Le Rectorat de l'académie de Rouen assure la promotion du service "Atoustages" auprès des établissements scolaires Calendrier de réalisation : Conçu en commun accord entre la FRTP et l'académie de Rouen en fonction des besoins exprimés ou repérés. Critères d'évaluation : Nombre d'entreprises du secteur utilisant ce service. Mode de suivi : Comité de pilotage Pilotage : Académie de Rouen : - Chef de projet : Frédéric LEFAUX DAET / MREE - Porteur de projet : MREE FRTP : Evelyne MAZET, Secrétaire Générale 12/14

13 FICHE ACTION N 4 Accueil du stagiaire en entreprise Objectifs : Contribuer à l'amélioration de la qualité des stages : accueil, intégration, prise en compte des compétences acquises et des compétences à développer pendant la période en entreprise. La qualité du stage proposé est une donnée fondamentale qui va être déterminante pour l'élève en terme d'attractivité/métier. Public concerné : Les collégiens et lycéens. Leurs professeurs, les tuteurs, les chefs de travaux, les chefs d'établissement. Les directeurs des ressources humaines, les responsables des ressources humaines des entreprises du secteur. Contenu et modalités : Assurer l'intégration du stagiaire au sein de l'organisation, Prendre connaissance de l'annexe pédagogique jointe à la convention de stage, Confier au stagiaire des activités en adéquation avec les compétences identifiées et les objectifs d'apprentissage fixés en début de période avec le tuteur (cf. annexe pédagogique), Assurer une évaluation conjointe enseignant référent/tuteur. Moyens mis en œuvre : Pour la FRTP : - développer des relations avec les établissements scolaires qui assurent des formations spécifiques au secteur des Travaux Publics, - identification d'un référent (tuteur) en entreprise. Pour le Rectorat de l'académie de Rouen, faciliter le rapprochement École - Entreprise. Calendrier de réalisation : Conçu en commun accord entre la FRTP et l'académie de Rouen en fonction des besoins exprimés ou repérés. Critères d'évaluation : Augmentation du taux d'attractivité/métier du secteur des Travaux Publics Mode de suivi : Comité de pilotage Pilotage : Académie de Rouen : - Chef de projet : Frédéric LEFAUX DAET / MREE - Porteur de projet : Natacha JEANDEL/chargée de mission FRTP : Evelyne MAZET, Secrétaire Générale 13/14

14 FICHE ACTION N 5 Validation des acquis de l'expérience Objectifs : Développer de façon significative pour les salariés de la branche d activité l'accès aux diplômes technologiques et professionnels du Ministère de l'education nationale selon la modalité VAE et en faciliter la mise en œuvre. Public concerné : Salariés des métiers des Travaux Publics Représentants de la profession Contenu et modalités : La mise ne place de cette convention entre la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie et l'académie de Rouen, doit encourager les entreprises à utiliser les possibilités offertes par le Code du Travail, mais aussi le Code de l'éducation sur la Validation des Acquis de l'expérience en : - Nommant des référents VAE de la profession chargés de promouvoir le dispositif auprès des employeurs et salariés - Incitant les représentants de la profession, les employeurs ou les salariés à devenir membres des jurys VAE. - Repérant des experts de la profession pour conseiller les candidats VAE et les aider sur le choix du diplôme en lien avec un enseignant de la spécialité. L'Académie de Rouen aidée de la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie, facilite l'accès des salariés à ce dispositif en : - Intervenant localement à la demande de la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie ou des entreprises du secteur d'activité. - Apportant un appui à la rédaction des livrets 1 et des livrets 2 (avec éventuellement la mise à disposition d'un professeur "ressource"). - Apportant un conseil suite aux décisions de jurys (nouvelle VAE ou lien avec les dispositifs de formation). - Permettant aux salariés d être accompagnés dans l écriture de leur dossier VAE par le réseau des GRETA. - Bénéficiant d une offre de formation modulaire conçue et réalisée par les GRETA dans le cas d une validation partielle du diplôme. - Professionnalisant les jurys (VAE ou traditionnels). Moyens mis en œuvre : Pour la FRTP, coordination, diffusion des plaquettes d'information aux entreprises du secteur. Pour le Rectorat de l'académie de Rouen, appui du DAVA (Dispositif Académique de Validation). Actions à entreprendre : Repérer et former les référents et experts VAE de la Fédération Régionale des Travaux Publics de Normandie. Élaborer une campagne de communication interne au secteur d activité sur la certification VAE Intervenir localement à la demande de la branche d activité. Calendrier de réalisation : Conçu en commun accord entre la FRTP et l'académie de Rouen en fonction des besoins exprimés ou repérés. Critères d'évaluation : Évolution du nombre de demandes relevant du secteur d'activité. Progression du taux de réussite selon la modalité de certification VAE (réussite totale ou partielle). Mode de suivi : Comité de pilotage. Pilotage : Académie de Rouen : Patrick GRANDSIRE Directeur Technique du DAVA. FRTP : Evelyne MAZET, Secrétaire Générale 14/14