Programme d'éducation aux médias, formation professionnelle pour professionnels de la radio

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1 Programme d'éducation aux médias, formation professionnelle pour professionnels de la radio Programme ACP-UE d appui aux secteurs culturels ACP mis en œuvre par le Secrétariat du Groupe des Etats ACP et financé par l Union européenne. L appel à proposition ouvrira le 25 Mars 2013 et se clôturera le 12 Mai 2013 Qu'est-ce que DOCUSOUND? DOCUSOUND est un cours de formation professionnelle pour les opérateurs des nouveaux médias et en particulier de la radio. Quiconque est intéressé à entreprendre ou poursuivre une carrière à la radio est invité à déposer sa candidature. La candidature des personnes handicapées ou provenant d'un groupe défavorisé / marginalisés est vivement souhaitée, étant donné que ce cours de formation est conçu pour l'inclusion sociale. 50% des places disponibles sont réservées à des catégories défavorisées. Les femmes auront un traitement préférentiel, étant donné qu il est reconnu que, même si elles ne sont plus considérées comme une minorité, leurs chances de participer aux débat publiques est beaucoup plus faible que les hommes. Où aura lieu DOCUSOUND? En les cours de formation auront lieu au Kenya et au Sénégal. Comment ça marche? La formation est articulée autour de trois ateliers d une durée de 5 jours chacun (un tous les trois mois, à peu près) où 15 stagiaires travailleront en groupe et individuellement sur leur propre projet de documentaire. Ils seront guidés par des professionnels et seront encadrés par un tuteur expérimenté qui les aidera à produire / diffuser leurs documentaires. Entre un atelier et l autre des stagiaires seront tenus de travailler sur leurs projets et rendre compte au tuteur sur le développement et la mise en œuvre de leurs propositions. Les stagiaires travaillent sur leurs projets et, si nécessaire, ils s aideront mutuellement. A la fin de la formation chaque stagiaire aura produit un documentaire qui sera diffusé sur Internet et sur les circuits radio. Les stagiaires du Kenya et du Sénégal travailleront ensemble grâce à une plate-forme d apprentissage en ligne qui permettra un échange interculturel. Qu apprendront les stagiaires? Ils apprendront à être free-lance: ils développeront leurs projets, feront des recherches et rédigeront la proposition, chercheront des financements, produiront et distribueront le produit final. Ils devront concevoir et gérer le site Web du projet. Ils apprendront le processus créatif ainsi que le processus de financement, ils vont acquérir des compétences professionnelles qui les aideront à naviguer dans le marché des contenus radio basés sur la réalité. Afin d'acquérir les compétences nécessaires pour être producteurs / réalisateurs de documentaires radiophoniques les stagiaires apprendront avant tout le processus de production de leur pièce et à cette fin, ils recevront 60% du budget de production (qui sera l objet du deuxième atelier). Des subventions pour la production des

2 documentaires radiophoniques seront attribuées aux stagiaires, qui devront trouver des fonds pour couvrir les 40% restant du budget. La procédure pour l'attribution de la subvention sera effectuée au cours du stage, grâce à une évaluation minutieuse des besoins budgétaires de chaque proposition. Aucun gain provenant de ventes n'est autorisé pour les stagiaires par conséquent le budget de chaque proposition / projet sera soigneusement analysé au cours de la formation par le tuteur, l'expert de l'audiovisuel et le responsable de l atelier. Seuls les coûts de recherche, de production et d'édition seront couverts, étant donné que le budget de l action couvrira les coûts de design du son. Combien coûte la formation? ZERO. La formation est gratuite, mais les stagiaires sont censés consacrer leur temps et leur énergie à la formation et à former d'autres personnes dans l avenir. Pas de décrochage, pas de classes manquées, aucune excuse ne sera acceptée. Gardez cela à l'esprit lors de l'application et assurez-vous que vous êtes prêt(e) à passer à l'action. Comment seront sélectionnés les stagiaires? Tous les candidats doivent soumettre une demande complète. En plus de fournir les données personnelles et la motivation, tous les candidats doivent présenter une proposition de documentaire sur lequel ils entendent travailler pendant l'atelier comme étude de cas. La proposition ne doit pas être pleinement développée, étant donné que le développement est le cœur de la formation, mais le demandeur potentiel doit fournir une idée globale accompagnée par des données et des considérations pratiques comme par exemple: le sujet, les personnages qui conduiront l'histoire, le style de la narration, les voies de distribution prévus et l'impact de l'audio-documentaire sur la communauté / le public. Chaque évaluateur (3 au total) évaluera individuellement la demande et lui attribuera un score (de 1 à 5, 5 étant «très bon»). Toutes les applications qui auront un score au-dessus de 17 seront présélectionnées et discutées en séance plénière par les évaluateurs. Après la discussion entre les évaluateurs, les 15 meilleures demandes seront finalement retenues. Atelier à l étranger Au cours du troisième (et dernier) atelier, deux stagiaires de chaque groupe se rendra au Kenya. C'est la raison pour laquelle le formulaire de demande pose des questions sur les langues parlées. Le choix des candidats sera faite lors de la formation et dépendra de la façon dont les propositions / projets seront développés. De manière générale, si deux stagiaires ont le même score dans TOUS les domaines, le stagiaires qui parle français sera préféré pour l échange. Aperçu du formulaire de demande - ce que vous trouvez dans le formulaire de demande: Parlez-nous de vous-même : Vos motivations: Répondez aux questions suivantes pour vous assurer de couvrir tous les aspects utiles pour l'équipe de sélection pour évaluer votre demande: -Etes-vous un professionnel des médias? Envisagez-vous de le devenir? -Quel avantage pensez-vous tirer de ce programme? Quels contributions pensez-vous pouvoir apporter au programme et aux coparticipants? - Appartenez-vous à un groupe minoritaire? Si oui, lequel? Appartenez-vous à une organisation de base? Quelle cause (le cas échéant) entendez-vous promouvoir une fois la formation terminée? -Etes-vous disponible à vous engager dans la formation d autres personnes à l avenir? Quel groupe seriezvous prêt(e) à former et pourquoi? (par exemple: élèves du secondaire dans les zones rurales? jeunes femmes? journalistes?)

3 Parlez-nous de votre projet Tous les candidats doivent soumettre une idée pour un documentaire sur lequel ils veulent travailler pendant le stage. Nous ne vous demandons pas de définir une stratégie parfaite ou de posséder des compétences professionnelles. En fait, nous vous demandons de réfléchir à votre idée et souligner les aspects positifs et négatifs, afin que nous puissions élaborer ensemble la meilleure stratégie de production de montage pour votre documentaire, si celui-ci est sélectionné. Il ne s'agit pas de combien de points positifs ou négatifs vous arrivez à énumérer, il s'agit plutôt de votre capacité à anticiper les points critiques et les redresser. Pour cela, nous vous prions d être honnêtes au sujet de votre accès à la nature et à la faisabilité de l'histoire. - Sujet que vous souhaitez aborder Par exemple: le handicap au travail? Le manque de ressources dans les zones rurales? Le manque d'éducation sur le VIH / SIDA? Les violences ethniques? La marginalisation des minorités? Le travail des enfants? Soyez aussi concis que possible - L'histoire que vous voulez raconter Décrire en quelques phrases l'histoire que vous avez à l'esprit, son début idéal, comment elle se développe et où vous pensez qu elle pourrait finir. Vous n'êtes pas tenu(e)de prévoir l'avenir ou d écrire un scénario de fiction, mais juste un aperçu des principaux développements. - Personnage(s) Parlez-nous du personnage principal de votre documentaire: qui est-il / elle? Comment l avez-vous connu(e)? Pourquoi l avez-vous choisi(e) et pourquoi est-il / elle est un bon sujet pour votre histoire. Avez-vous un accès illimité à votre personnage ou pas? Qui sont les autres personnages? - Style de votre histoire Envisagez-vous d'utiliser des documents d'archives? Est-ce que la musique jouera un rôle narratif ou sera-t-elle de fond? Spécifiez la langue: français, wolof... - Votre histoire est-elle liée à un calendrier qui ne dépend pas de vous? Si oui, expliquer quoi, quand, où S'agit-il d'un événement extérieur que vous aurez besoin de couvrir à un moment précis? Par exemple un match de football, une élection politique, un concert de musique... - Quel objectif entendez-vous atteindre par la production et la distribution de ce documentaire? Entendez-vous promouvoir une cause / un agenda? - Quelles sont les canaux de distribution que vous envisagez pour votre documentaire? Radios communautaires? Radio Nationale Publique? Internet? Editions? Autre? SVP énumérer TOUTES les possibilités Si vous avez déjà un contact avec un moyen de distribution (radio, internet presse...) indiquez-le ici. Si vous êtes intéressé(e), veuillez lire le profil du stagiaire. Si vous pensez qu il s adapte à vous, envoyez-nous la demande et nous nous ferons un plaisir de vous considérer comme candidat.

4 Profil du candidat potentiel Le candidat doit : - être un adulte (plus de 18 ans) et être un citoyen sénégalais (ou résident au Sénégal) - prendre en compte le radio journalisme et la production de contenu audio pour les nouveaux médias comme une option de carrière - avoir terminé ses études secondaires ou de grade similaire - avoir une certaine expérience dans des domaines tels que: l'écriture, le journalisme, les systèmes éducatifs, l'enseignement... ils peuvent aussi être des étudiants en sciences des médias / journalisme / communication - s'engager à former d'autres personnes (professionnels ou non-professionnels) en produisant un effet de cascade. Les étudiants recevront des cours gratuits mais ILS DOIVENT PARTICIPER A TOUS LES ATELIERS (de la durée d une semaine du lundi au vendredi au début de juillet 2013, au début d octobre 2013 et en février 2014) et de travailler sur leurs propositions / projets entre un atelier et l autre. En aucun cas, les étudiants pourront manquer les cours ; en cas de force majeure une demande spéciale doit être adressée par écrit au directeur de production locale et au tuteur, qui décidera des démarches à suivre et les communiquera dans la semaine suivant le dépôt de la demande. Les étudiants s'engagent à travailler au meilleur de leur capacité afin d atteindre les objectifs ; dans le cas ou un étudiant ne respecterait pas le travail d'équipe et les règles du projet, le chef de projet local et le tuteur peuvent définitivement exclure l étudiant de la formation. Chaque étudiant sera accompagné dans la réalisation et la production de son propre contenu radio et aidera les autres à résoudre leur problèmes de production / distribution.

5 DOCUSOUND est un projet de l'ong italienne COL'OR ( avec le soutien de l'union européenne, ACP Cultures+ et Secteur ACP. Partenaire au Kenya: Kenya Union of the Blind Partenaire au Sénégal: Secrétariat de la Décennie africaine des personnes handicapées. Un financement d'un montant de (CFA ) a été octroyé par l'union européenne. Contact: Aida Sarr <mailto:aidas@africandecade.co.za> téléphone : /