Programme d études. . Spécialité. Théorie

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1 Programme d études. Spécialité Théorie structure de la performance et de l entraînement, caractérisation des tendances de développement particularités de l entraînement des jeunes/espoirs, considération des spécificités de l âge complexité et accentuation dans le développement des facteurs qui déterminent la performance méthodes pour le développement des capacités de performance spécifiques technico-coordinatrices tactiques individuelles et collectives et physiques correction de fautes, tests et méthodes de contrôle applicables à l entraînement et en compétition planification des processus d entraînement et de compétition préparation, réalisation et évaluation des observations de séances d entraînement et de compétitions promotion de talents sportifs Pratique exercices pratiques pour l amélioration des propres capacités techniques et tactiques (capacité à la démonstration technico-tactique) ainsi que des propres capacités physiques et coordinatrices acquisition et consolidation de principes méthodiques d entraînement lors de l application de moyens d entraînement spécifiques dans les différentes catégories d âge et de performance exercices pédagogiques réalisés par les stagiaires visant un perfectionnement de la propre aptitude méthodique en vue d améliorer les capacités de performance et l encadrement des sportifs et équipes (Coaching)

2 2. Spécialité "Sport des handicapés" Théorie sport des handicapés (handisport) comme pratique sportive particulière pour handicapés et autres personnes atteintes de maladies chroniques et d'infirmité concepts didactiques du handisport de loisirs, de compétition générale, de haut niveau et mesures de rééducation particularités psychologiques et sociologiques du handisport le principe "performance" dans le sport des handicapés spécificités du développement de la performance sportive chez les enfants et adolescents handicapés bases théoriques des disciplines handisportives gymnastique sport en chaise roulante natation / thérapie aquatique athlétisme jeux sportifs principes méthodiques pour la réalisation de l'enseignement pratique dans le sport des handicapés et de rééducation aspects actuels de la classification du handisport de compétition analyse de compétitions/technique de l'enregistrement d'informations handisport de haut niveau et "Paralympiques": problèmes, solutions, exemples, observations. théorie du handicap (handicapés atteints d une infirmité physique/sensorielle ou de débilité mentale) bases physiologiques de l'excitation système de la rééducation médicale terminologie spécifique principes du style directif pédagogique envers les handicapés et les groupes handisportifs communication et comportement de l enseignant principes d enseignement dans le handisport

3 Pratique réalisation d'exercices pratiques handisportifs à la piscine, en salle de sport, sur le terrain d'athlétisme et dans les jeux sportifs acquisition du maniement de la chaise roulante, de la course des nonvoyants, de l'école de la marche avec accessoires et jeux handisportifs choisis participation (observation) régulière dans des groupes de sportifs handicapés resp. intégration comme assistant ou moniteur dans un groupe handisportif. 3. Spécialité «Préparateur physique» Théorie rôle et particularités de l entraînement physique dans le sport de haut niveau tendances de développement dans la préparation physique de haut niveau bases théoriques et pratiques des formes d exercice et d entraînement spécifiques de la préparation physiques : musculation entraînement de l endurance entraînement de la mobilité entraînement de la coordination et vitesse accélération de la régénération après hautes charges d entraînement sports de compensation entraînement proprioceptif entraînement de rétablissement après lésions sportives régulation du processus d entraînement structure d une séance d entraînement échauffement et retour au calme bases du diagnostic de performance complexité et accentuation du développement des conditions de performance tests et procédés de contrôle de la motricité sportive ergonomie dans le processus d entraînement Pratique méthodologie et formes d organisation de la musculation maniement d haltères libres et des engins de musculation

4 méthodes et formes de l entraînement de l endurance maniement des engins de l entraînement cardiologique méthodes et exercices de l entraînement de la coordination et vitesse perception corporelle/entraînement proprioceptif gymnastique fonctionnelle/exercices gymnastiques petits jeux sports de compensation tests de la motricité sportive et méthodes (procédés) de contrôle 4. Science Générale du Mouvement et de l Entraînement rapports scientifiques entre performance sportive/structure de performance et entraînement sportif/structure de l entraînement influence des particularités biologiques, psychiques et motrices de l ontogenèse sur l entraînement à long terme (de la performance sportive) concept de la charge et sollicitation ; principes de la charge ; lois du développement de la performance sportive ; entraînement à long terme processus de l apprentissage moteur/entraînement technique et conséquences méthodiques pour l entraînement sportif de haut niveau bases et méthodologie de l entraînement de conditions sportives personnelles choisies capacités d endurance capacités de force capacités de vitesse capacités coordinatrices et conséquences pour le sport de compétition 5. Médecine du Sport Sport choisi / préparateur physique: bases: biochimie physiologie anatomie physiologie clinique pathophysiologie (maladies de cœur, de la circulation et maladies pulmonaires)

5 physiologie de sport cœur de sportif métabolisme énergétique dans le sport diagnostic de performance (ECG, stage de spiromètrie) médicine de sport maladies internes et sport blessures sportives lésions causées par une surcharge dopage Sport des handicapés: bases: biochimie physiologie anatomie physiologie de sport cœur de sportif métabolisme énergétique dans le sport médicine de sport maladies internes et sport blessures sportives lésions causées par une surcharge 6. Introduction au massage sportif (y compris exercices pratiques) 7 Psychologie du sport objet, but, et tâches d une psychologie du sport appliquée techniques de l'entraînement mental les utilisations pratiques de ce dernier bases de la communication dans le sport méthodes la psychorégulation (activation et détente) pour des sportifs dans des situations de compétition différentes entraînement d'établissement d'objectif comme instrument de régulation d'une action sportive conceptions de groupe et leadership dans le sport bases de la motivation

6 8. Pédagogie du sport domaines de la pédagogie du sport analyse, classification et traitement de conflits «entraîneur athlète» réflexion de la communication «entraîneur-athlète» classification d une «alliance fonctionnelle» entre l entraîneur et l athlète et consolidation de celle-ci par des convenances de buts ethos et morale professionnels des entraîneurs (et athlètes) de haut niveau 9. Musculation introduction à la méthodologie de la musculation organisation et réalisation de la musculation maniement correct des engins, des haltères libres et du propre corps comme résistance 10. Introduction dans la langue allemande transmission d un langage général pour permettre une communication dans les situations simples de la vie quotidienne consolidation de structures grammaticales simples développement de la compréhension acoustique conversation sur des thèmes du pays, y compris des informations concernant la vie sociale en République Fédérale d Allemagne comme échange d idées entre différents milieux culturels invitation à poursuivre l apprentissage de la langue allemande aux Goethe- Instituts dans les pays d origine. Outre les thèmes d études offerts chaque stagiaire est libre de disposer facultativement de toutes les autres offres d études et de loisirs de la Faculté de la Science du Sport et d autres facultés de l Université Leipzig. Programme-cadre Dans le cadre de la spécialisation et conformément au calendrier des compétitions des Fédérations Sportives des sports figurant au stage en cours, des excursions sont organisées en vue d assister à des entraînements de haut niveau et à des compétitions nationales et internationales dans le sport donné resp. dans le handisport. En outre les stagiaires peuvent profiter des multiples possibilités de loisirs et de sport offertes par l Université Leipzig.

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