Master Sciences et Technlgies Mentin Infrmatique Spécialité IAGL En Alternance
2 Le parcurs IAGL (Infrastructures Applicatives et Génie Lgiciel) du Master mentin Infrmatique de l'université de Lille 1 s'adresse à tut étudiant(e) titulaire d'une première année de Master mentin Infrmatique. La frmatin est accessible en frmatin initiale, en frmatin en alternance (cntrat de prfessinnalisatin) et en frmatin cntinue après une validatin des acquis prfessinnels (VAP) u après une validatin des acquis de l'expérience (VAE). MODALITES D ACCES A CETTE CERTIFICATION Descriptif des cmpsantes de la certificatin : Cnditins d inscriptin à la certificatin Après un parcurs de frmatin sus statut d élève u d étudiant En cntrat d apprentissage Après un parcurs de frmatin cntinue En cntrat de prfessinnalisatin Par candidature individuelle Oui Par expérience Nn Cmpsitin des jurys Enseignants-chercheurs, enseignants du secnd degré, prfessinnels de l industrie Enseignants-chercheurs, enseignants du secnd degré, prfessinnels de l industrie Enseignants-chercheurs, enseignants du secnd degré, prfessinnels de l industrie Prfessinnels de l industrie, Enseignants-chercheurs SUIVI INDIVIDUEL D'ALTERNANCE Le livret électrnique permettant à chaque étudiant en alternance la saisie des principales dnnées le cncernant (entreprise, missin, référent entreprise, etc.). Le suivi est effectué par un tuteur universitaire et un tuteur en entreprise. Ce suivi se cncrétise par un minimum de 2 visites en entreprise entre les tuteurs et l alternant, et d une sutenance. DETAIL DE LA FORMATION Le parcurs IAGL frme des infrmaticiens de niveau Bac+5 spécialisés dans la cnceptin, la mise en œuvre, le dépliement et la maintenance de services numériques basés sur les nuvelles technlgies de l infrmatin et de la cmmunicatin. Une part imprtante des enseignements est cnsacrée aux méthdlgies de dévelppement cllabratif (agile, lean, P) dans un cntexte appliqué aux plates-frmes technlgiques de type serveur d applicatins (Java Enterprise Editin,.NET), services Web (REST/HTTP, SOAP/WSDL) et client mbile (Andrid). Les diplômés du parcurs IAGL exercent de multiples fnctins : cnsultant e-business, dévelppeur d applicatins Internet, architecte de système d infrmatin e-services, respnsable technique de site de Web, ingénieur dévelppement lgiciel, intégrateur Web respnsable d études, de recherche et dévelppement, respnsable de mise en place de slutin de gestin de la relatin client, ingénieur supprt technique pur l avant vente de plates-frmes technlgiques e-cmmerce, webmestre de site Web marchand, ingénieur spécialiste, ingénieur de dévelppement, ingénieur de recherche, chercheur, enseignant-chercheur u ingénieur de recherche dans les secteurs public et privé (après un dctrat). Les secteurs d activités cncernés par la frmatin incluent l industrie du cmmerce, la distributin, les banques et les assurances (pur des métiers lies au back-ffice), les SSII, les Web Agencies, les éditeurs de lgiciel, les sciétés innvantes dans le dmaine des nuvelles technlgies pur
3 l Internet, les administratins et les cllectivités territriales, l enseignement et la recherche dans l enseignement supérieur et les rganismes de recherche. Le vlume effectif d'enseignement est de 374 heures en présentiel et 317 heures en autnmie (dnt 100 heures de prjet en entreprise). Ce vlume se décmpse de la façn suivante : RSR CAL OPL IFI IDL IIR CCE ANG PRJ STG Descriptin des Unités d Enseignements (UEs) Réunin et Séminaire de rentrée Cnceptin Agile des Lgiciels Outils pur la Prgrammatin des Lgiciels Infrastructures et Framewrks Internet Intelligence des Dnnées et des Lgiciels Innvatin et Initiatin à la Recherche Mdules du 1er semestre : Présentiel Cmmunicatin et Cnnaissance de l Entreprise Anglais Prjet Stage Mdules du 2nd semestre : 300 heures Autnmie 180 heures 44 heures 22 heures 15 heures 100 heures 74 heures 137 heures ECTS 30 5 5 5 15 30 SUAIO n 1 Préparatin à la recherche de stage et d'empli n 2 Le web au service de vtre recherche de stage et d'empli (17h30 19h) n 3 Rechercher un stage à l'internatinal (17h30 19h) n 4 Le cntrat de travail (18h 19h30) n 5 Préparatin à vs stages DESCRIPTIF DETAILLE DES UES DU 1 E R SEMESTRE RSR : Réunin et Séminaires de Rentrée Descriptin : Ce mdule regrupe les activités liées à l rganisatin de la rentrée (4h) ainsi qu à l immersin des étudiants dans les thématiques de leur en participant aux sutenances de stages des anciens M2 (2h). Ces sutenances cnstituent une surce d infrmatin imprtante pur les étudiants en termes de décuverte des technlgies et méthdlgies prches de leurs futurs dmaines de cmpétences. CAL : Cnceptin Agile des Lgiciels (0h en présentiel, ECTS) Descriptin : L bjectif de cette UE est de frmer les étudiants à la gestin d un prjet de dévelppement infrmatique depuis la cllecte des besins jusqu à la mise en recette du prduit. Pur ce faire, les étudiants snt nn seulement frmés aux méthdlgies appliquées par l industrie mais aussi sensibilisés aux nuvelles méthdlgies de gestin de prjet. Ces cmpétences snt mises en pratique dans le cadre d un jeu de rôle de créatin de jeune pusse et dans la participatin à des prjets de dévelppement cllabratif. Objectifs : À l issue de l enseignement, l étudiant est capable de : Frmaliser un bjectif de dévelppement et ses cntraintes, Identifier et définir les rôles des partenaires au sein d un grupe, Cnnaître les principaux mdèles de cnceptin des lgiciels, Maîtriser les méthdlgies de gestin de prjets dites agiles, Organiser la réalisatin de l bjectif en un ensemble de tâches,
4 Cntrôler et ptimiser la qualité du travail réalisé. Cntenu : Ce mdule frme l étudiant à la gestin d un prjet de dévelppement infrmatique depuis la cllecte des besins jusqu à la mise en recette du prduit. Pur ce faire, l étudiant est nn seulement frmé aux méthdlgies appliquées par l industrie mais aussi sensibilisé aux nuvelles techniques de gestin de prjet. Ces cmpétences snt mises en pratique dans le cadre d un jeu de rôle de créatin de jeune pusse et dans la participatin à des prjets de dévelppement cllabratif. Les axes cuverts par cette UE snt : La gestin de prjet La rédactin de prpsitins cmmerciales, La planificatin des tâches des prjets, La mise en place de méthdlgies agiles, La qualité du lgiciel, L établissement d un référentiel qualitatif, L identificatin de métriques de qualité, La mise en place d une infrastructure de livraisn cntinue. OPL : Outils pur la Prgrammatin des Lgiciels (0h en présentiel, ECTS) Descriptin : L bjectif de cette UE est de frmer les étudiants aux différents mdèles de prgrammatin, librairies et utils qui amélirent la prductivité et la qualité des dévelppements lgiciels qu ils réalisent. À terme, les étudiants divent acquérir la cmpétence de ratinaliser leur prcessus de dévelppement indépendamment d un langage de prgrammatin u d une technlgie dnné afin de puvir adpter un cadre de travail efficient pur dévelpper des lgiciels fiables dans un délai cntraint. Le mdule sensibilise dnc aux techniques de prgrammatins avancées qui permettent de maîtriser la prductin de grands lgiciels, tant d un pint de vue quantitatif que qualitatif. Objectifs : À l issue de l enseignement, l étudiant est capable de : Cnnaître les différentes frmes de mdélisatin d un prblème en tenant cmpte des exigences d un client, Chisir et mettre en place une méthdlgie de dévelppement apprpriée pur réaliser un système cmplexe, Sélectinner une technlgie lgicielle adéquate et pérenne pur cncevir un système efficace, Mettre en œuvre, en un temps brné, une slutin lgicielle fiable basée sur des technlgies innvantes, Justifier des chix architecturaux et des rientatins technlgiques au regard des besins exprimés, Cmprendre, d appliquer et d avir un regard critique sur des pratiques et utils autur de la prductivité et de la qualité. Cntenu : Cette UE apprfndit les cncepts du génie lgiciel et abrdent les technlgies récentes dans ce dmaine : Ingénierie dirigée par les mdèles, Mdélisatin rientée métier, Prjectin vers des mdèles techniques, Dépliement sur des platefrmes en exécutin, Architecture rientée cmpsants u services, Mdélisatin et prgrammatin par aspects, Méta-prgrammatin et langages dédiés, Lignes de prduits lgiciels, Analyse et manipulatin de cde surce u binaire.
5 IFI : Infrastructure et Framewrks Intergiciels (0h en présentiel, ECTS) Descriptin : Cette UE a pur bjectif de présenter les slutins actuelles en termes de platesfrmes, de standards et de slutins pur la cnceptin et la réalisatin d applicatins distribuées multi-tiers. Elle vise à dnner une cmpréhensin et une maîtrise des différents mécanismes intervenants dans ces systèmes et ses applicatins aussi bien dans les cuches de cmmunicatin, d accès aux dnnées, de traitement que de présentatin. L UE cuvre les prblématiques clés liées au dévelppement de grands systèmes répartis, telles que l interpérabilité, le passage à l échelle, la sécurité u la tlérance aux pannes. L UE s intéresse ntamment aux serveurs d applicatins mdernes et les différentes plates-frmes telles que Spring, Ruby-n-Rails, Ggle App Engine. Audelà des plates-frmes, cette UE s intéresse également à leurs évlutins et à leurs cncepts de base, afin de dnner les bases nécessaires à la cmpréhensin et la prise en main des nuvelles plates-frmes intergicielles qui ne manquernt pas d apparaître dans les mis et années à venir. Objectifs : A l issue de l enseignement, l étudiant est capable de : Maîtriser des mécanismes intervenant dans les systèmes multi-tiers répartis, Cncevir et structurer des applicatins multi-tiers reparties, Réaliser des applicatins réparties avec différentes technlgies, Etudier les ntins et les slutins sus-jacentes aux serveurs d applicatins multi-tiers, Cnseiller et assister à la maîtrise d uvrage dans les prjets infrmatiques autur des technlgies mdernes, Effectuer une veille technlgique sur les nuvelles slutins autur des technlgies innvantes. Cntenu : Cette UE apprfndit les cncepts des intergiciels répartis et abrde les technlgies récentes dans ce dmaine : Architectures rientées services (SOA) Architectures rientées ressurces (ROA) Techniques d interpérabilité Sécurité (authentificatin, encryptin) Intergiciels rientés messages (MOM) Prtcles de cmmunicatin de grupes (P2P) Patrns de cnceptin répartis (e.g., prducteur/cnsmmateur) Serveurs d applicatin Virtualisatin (Clud cmputing) Techniques de passage à l échelle IDL : Intelligence des dnnées et des lgiciels (0h en présentiel, ECTS) Descriptin : L bjectif de ce mdule est de familiariser l étudiant avec les méthdes et les utils permettant de gérer et traiter un grand vlume d infrmatin de manière intelligente. Ces aspects, qui prennent en cmpte l explsin des dnnées sur l Internet, visent à assister le dévelppeur dans la cmpréhensin de phénmènes cmplexes liés aux lgiciels qu il dévelppe (cmpréhensin de librairies tierces, crrectin efficace de bgues, agrégatin d infrmatin dynamique, prise de décisin autmatisée). Objectifs : À l issue de l enseignement, l étudiant est capable de : Cnnaître et savir manipuler les principales surces de dnnées : Le cde (quelles avantages et incnvénients entre surce et binaire?, quel est l impact des langages cnsidérés?), L histrique et les versins (cmment parcurir et manipuler un histrique, quelles infrmatins extraire?), L exécutin (quelles snt les différentes stratégies de cllecte?). Savir simuler un système cmplexe pur l aide à la décisin : Cmprendre l intérêt des apprches centrées individus,
Cnnaître différents mdèles de cmprtements, Faire le lien entre les niveaux micr et macr d une simulatin, Tirer parti de la simulatin pur l aide à la décisin. Cnnaître les principaux algrithmes de fuille de dnnées pur le lgiciel : À base d ensemble et de séquences (itemsets fréquents, règles d assciatin), À base de graphes (accessibilité, clustering, perclatin), À base de textes (stemming, part-f-speech tagging, tpic mining). Différencier les prises de décisin : Architecture : analyse des algrithmes et des prtcles, Dévelppement : recmmandatin d éléments, Dcumentatin : analyse de cmplétude et de crrectin, synthèse de texte, Test : génératin de tests, Débgage : débgage algrithmique, autmatique, Recnfiguratin : minimisatin du temps u cût de recnfiguratin, Réparatin : réparatin autmatique de bgues. Cntenu : Cette UE traite des théries, techniques et utils permettant d injecter de l intelligence au curs du dévelppement, dans la réalisatin de systèmes cmplexes, dans la maintenance u l exécutin des lgiciels. Intelligence, cmme dans Business Intelligence, réfère au fait de prendre des décisins plus rapidement, plus efficacement, l humain étant impliqué dans la bucle de décisin u nn. Système cmplexe dit être cmpris cmme un ensemble cnstitué d un grand nmbre d entités en interactin qui empêchent l bservateur de prévir sa rétractin, sn cmprtement u sn évlutin par le calcul. IIR : Innvatin et Initiatin à la Recherche (44h en présentiel, ECTS) Descriptin : L bjectif de cette UE est de faire décuvrir l univers de la recherche et de l innvatin aux étudiants. Cette UE cmprte à la fis des cnférences généralistes sur l rganisatin de la recherche, les méthdlgies, le financement, l éthique, mais également elle prpse la réalisatin d une veille scientifique sur un sujet de la spécialité de l étudiant avec une méthdlgie et un accmpagnement sur le thème de l écriture scientifique. Objectifs : À l issue de l enseignement, l étudiant est capable de : Cmprendre les enjeux et le fnctinnement de la recherche académique et industrielle, Cmprendre l apprt de l innvatin par la recherche dans l univers industriel, Maîtriser les techniques permettant d effectuer une veille scientifique, Réaliser et présenter un état de l art sur un sujet de sa spécialité. Cntenu : Les différentes activités prpsées dans le cadre de cette UE snt : Un cycle de cnférences sur la recherche en général : Intrductin à la recherche, Bibligraphie et biblithèque Universitaire, Démarche scientifique, Éthique et déntlgie du scientifique, Institutins et financement de la recherche. Tris rencntres avec des chercheurs et des industriels : Jurnée RIC (Recherche Innvatin Créatin) avec une visite des labratires lillis cmprenant cnférences, ateliers, décuverte des métiers de la recherche, démnstratins des équipes et dialgue avec les dctrants ; Visite du site d Euratechnlgies et ateliers sur le transfert industriel et l innvatin (mntage d une start-up par un incubateur, visite du plateau de démnstratin Inria) ; Jurnée rencntre Industriels / Chercheurs / Étudiants autur d une thématique (par exemple génie lgiciel, interactin hmme-machine, systèmes cmplexes). La réalisatin d un état de l art scientifique : Sélectin des sujets par spécialité,
7 Recherche de ressurces sur le sujet sélectinné, Lecture et résumé des publicatins retenues, Organisatin des ressurces seln l rientatin dnnée au sujet, Structuratin et cmparaisn des apprches, Rédactin du dcument d état de l art sur Wikipedia, Evaluatin par les pairs via la rédactin de fiches de relectures, Retur sur l évaluatin des dcuments rédigés. LE SECOND SEMESTRE EST COMMUN A L'ENSEMBLE DES SPECIALITES DU MASTER MENTION INFORMATIQUE ET COMPREND LES UNITES D ENSEIGNEMENT SUIVANTES : CCE : Culture et cmmunicatin d'entreprise (44h en présentiel, 5 ECTS) Descriptin : A travers la réalisatin et la médiatisatin d un prjet en équipe, cette UE abrde de manière cncrète différentes facettes de la cmmunicatin prfessinnelle pur renfrcer les cmpétences nécessaires à une bnne insertin dans le mnde du travail. Une simulatin sus frme d un jeu d entreprise permet aux étudiants de s initier aux prcessus écnmiques mis en œuvre dans les entreprises. Objectifs : Cette UE cherche à atteindre 4 bjectifs : 1. Apprendre aux étudiants à cmmuniquer efficacement pur mieux s expliquer, cnvaincre et faciliter l actin (cmmunicatin persnnelle) ; 2. Cnnaître les myens de cmmunicatin à la dispsitin de l entreprise et savir les utiliser (cmmunicatin de l entreprise) ; 3. Adpter un cmprtement adapté en entreprise, savir cmment réagir en situatins délicates (cnflit, harcèlement, changement rganisatinnel...) ; 4. Avir une cnnaissance des mdèles écnmiques de l entreprise. À l issue de ce mdule les étudiants divent : Abrder de manière cncrète différentes facettes de la cmmunicatin prfessinnelle : cibles, bjectifs, myens Avir une bnne cmpréhensin des rapprts humains en entreprise (la persnnalité, la dynamique de grupe, les relatins intergrupes, les relatins de puvir) Adpter une gestin adaptée des situatins délicates (les cnflits, le harcèlement mral, le changement rganisatinnel ) Cmprendre les ruages des mdèles écnmiques d une entreprise Cntenu : L enseignement est scindé en 3 vlets, le pint 1 étant abrdé de manière transversale : Un prjet de cmmunicatin mené en grupe (10h, envirn le quart du vlume de présentiel) : méthdes et utils pur gérer efficacement le prjet ; Psychscilgie du travail (20h, envirn la mitié du vlume de présentiel) à travers des jeux de rôle et des études de cas ; Jeu d entreprise (14h, envirn le quart du vlume de présentiel) à travers un jeu de rôle. ANG : Anglais (30h en présentiel, 5 ECTS) Descriptin : Cette unité a pur but de dévelpper des cmpétences de cmmunicatin prfessinnelle en langue anglaise. À l ral, n travaillera la participatin à des réunins : expsés rapides, débats, négciatins, prises de décisins. À l écrit, l accent sera mis sur la rédactin de curriels et la synthèse du prjet réalisé dans le cadre de l unité d enseignement prjet technique. N incluant pas de détails techniques, la synthèse dit valriser les cmpétences et les ressurces mises en œuvre, de manière persnnelle, précise, structurée et cnvaincante. Objectifs : A l issue de ce mdule les étudiants divent être capables de :
8 Participer à une réunin de façn fluide et cnvaincante tut en encurageant la cntributin des autres et en respectant leurs arguments, la discussin devant cnduire à un accrd, De cnvaincre un recruteur (directeur des ressurces humaines par exemple) à travers la rédactin d un cmpte-rendu de prjet mettant en valeur les cmpétences acquises au curs de ce prjet. Cntenu : Les différentes activités prpsées dans le cadre de cette UE snt : Réunins Jeux de rôle, Renfrcement de la cmpétence de cmpréhensin rale via des dcuments vidé issus des médias du mnde anglphne. Synthèse du prjet Critique de synthèses Rédactin de paragraphes curts autur des prblématiques abrdées lrs d un prjet technique Curriels Frmules de salutatins Registres de langue Stage (15 ECTS) et Prjet technique (5 ECTS) Le prjet technique crrespnd à une missin spécifique (équivalente à 100h de travail) réalisée dans le cadre de l alternance et dnnera lieu à la réalisatin d un pster A3 et d un pitch de 3 minutes présentant les aspects techniques de la missin et sera présentée par l étudiant lrs de la Jurnée de Masters (le 3ème mardi de février). Un rendu intermédiaire, curant nvembre, précisant le cntexte précis et les mdalités d rganisatin de la missin chisie est demandé. Le stage dnnera lieu à l éditin d un mémire et à une sutenance publique (sauf demande expresse de la part de l entreprise d accueil). Des infrmatins cmplémentaires sur les cnsignes pur le mémire et la sutenance snt dispnibles ici : http://www.lifl.fr/~bilasc/alternance/12iagl_instructins_rapprtstage.pdf CONTACTS Secrétariat pédaggique Slenne Cquelet slenne.cquelet@univ-lille1.fr Directeur des études Rmain Ruvy rmain.ruvy@univ-lille1.fr Respnsable alternance Yves Rs yves.rs@univ-lille1.fr