Evaluation à l Entrée au Cours Préparatoire

Transcription

1 Circonscription de Béthune 2 Evaluation à l Entrée au Cours Préparatoire (2 ème Année de Cycle 2) Livret de Passation Nom et prénom de l'élève : Date de naissance : Circonscription de Béthune 2 ~ Page 1 ~

2 FRANÇAIS Circonscription de Béthune 2 ~ Page 2 ~

3 h 1. Discrimination Visuelle 1. A Barre le dessin qui est pareil que le modèle. Exemple h h b h h /1 /1 /2 bord bodr obrd bdor bord dorb /2 Circonscription de Béthune 2 ~ Page 3 ~

4 /2 U C C UC U C U C U UC / /2 ube nbe ebu ube ude eub / /2 Circonscription de Béthune 2 ~ Page 4 ~ Item

5 1. B Entoure la maison identique au modèle Circonscription de Béthune 2 ~ Page 5 ~ Item

6 2. Conscience phonologique 2. A Comptage syllabique Pour chaque syllabe prononcée, laisse une trace avec ton crayon. Compte ensuite les traces. Circonscription de Béthune 2 ~ Page 6 ~ Item

7 2. B Segmentation syllabique Chaque case correspond à une syllabe. Coche la syllabe que je lis. Exemple "chameau" Coche la case où on entend [ meau ]. "souris" Coche la case où on entend [ ris ]. "cheval" Coche la case où on entend [ che ]. "éléphant" Coche la case où on entend [ phant ]. "escargot" Coche la case où on entend [ car ]. Circonscription de Béthune 2 ~ Page 7 ~ Item

8 2. C Identification de la syllabe initiale Exemple Entoure le dessin du mot qui commence comme le prénom. 2. D Identification du phonème final Exemple Entoure le dessin du mot qui finit comme le prénom. Item Circonscription de Béthune 2 ~ Page 8 ~ Item

9 3. Bagage lexical Entoure le mot que je vais te dire. maman un le mon le ton papa les par des pour la avec dur une devant dans sur sous maison bateau clé avec sol sur école sapin roi bébé il mange petit voiture fête ma elle boule et je cuisine Circonscription de Béthune 2 ~ Page 9 ~ Item

10 4. Relation phonème - graphème Entoure les lettres (2 réponses) qui font le son donné par le maître. o u i l p a r o p q u c a o d d e s f h g u l i h r q é f o e r s Circonscription de Béthune 2 ~ Page 10 ~ Item

11 5. Correspondance oral/écrit Entoure le mot ou le groupe de mots dit par le maître. Exemple chocolat Lisa joue avec sa poupée. Le petit escargot a une coquille jaune et il a aussi deux petites cornes.. Il avance lentement, il n'est pas pressé. trottinette ours élastique train coccinelle vélo Les trois petits cochons s'enfuient devant le loup. Le chat attrape la souris. le facteur Les oiseaux volent. Les oiseaux volent très haut dans le ciel. les oiseaux Item Circonscription de Béthune 2 ~ Page 11 ~

12 6. Repérage d un mot Entoure le mot tarte à chaque fois que tu le vois dans le texte. Aujourd hui, maman prépare une tarte, une délicieuse tarte aux cerises et des tartelettes aux pommes. Elle met la pâte à tarte sur le moule puis fait cuire la tarte dans le four. Quand la tarte est cuite, maman la sort du four. On sonne. La tante de maman arrive! Circonscription de Béthune 2 ~ Page 12 ~ Item

13 7. Graphisme 7. A Reproduire un motif graphique Continue comme le modèle. Item B Ecrire en cursive Ecris ton prénom sur la ligne. Item C Recopier entre deux lignes Recopie le texte à côté du modèle. Item Item Circonscription de Béthune 2 ~ Page 13 ~

14 8. Connaissance de l alphabet : A. Tu écris ce que dicte le maître : Item B. Entoure les lettres dictées par le maître : Item B A L C E F I O U Y V P M N R T Circonscription de Béthune 2 ~ Page 14 ~