GESTION DES CONNAISSANCES ET INTEGRATION DANS LES PROCESSUS DE DECISION

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1 GESTION DES CONNAISSANCES ET INTEGRATION DANS LES PROCESSUS DE DECISION POTENTIEL DE VALORISATION DES ACQUIS ACTUELS POUR L AFRIQUE DE L OUEST ET LE SAHEL François Tapsoba

2 Champ d analyse Connaissances: des données, de l information, du savoir faire, des technologies, et du savoir être. A quel moment les données deviennent informations, et à quel moment l information devient connaissance? Comment progresser le long du continuum : données informations connaissances savoir et stratégie de société?

3 Champ d analyse Gestion des connaissances: ensemble des processus mis en place afin de créer, capturer, gérer, partager et appliquer des connaissances en vue d atteindre des objectifs stratégiques bien définis. Objectif GC: mettre en place un environnement propice à la capitalisation, au partage et à la libre circulation des connaissances et éviter de fabriquer des «hommes irremplaçables» de par leurs savoirs individuels ou de par leur position.

4 Potentiel de connaissances en matière de GDT en AO et au Sahel Les connaissances pour agir en Afrique de l Ouest et au Sahel et inverser la tendance à la dégradation des terres existent, sont éprouvées et sont suffisantes. Elément de Preuve: malgré les plus sombres prévisions du milieu des années 70 concernant la sécheresse dans le Sahel et malgré les défis continuels propres au développement, il n y a pas eu d effondrement écologique et la crise du bois de chauffe a cessé de faire la une des journaux.

5 Potentiel des connaissances en matière de GDT en AO et au Sahel Cas du BF: le CILSS dans le cadre du programme FERSOL a répertorié 59 technologies ayant fait l objet de recherche et ayant donné des résultats probants en station et en champ. Ces technologies couvrent / concernent: Les pratiques agronomiques : production agricole accrue, diversifiée et préservatrice de l environnement et du sol ;

6 Potentiel des connaissances en matière de GDT en AO et au Sahel Les aménagements (ou pratiques physiques) des terres à des fins agricoles ; Les pratiques biologiques ; Les pratiques zootechniques / spécifiques aux questions de productions animales ; Les pratiques combinées.

7 Les problèmes La «volonté politique» et l inflation des centres de décision verticaux; Les capacités systémiques (coordination entre les différents pouvoirs concernés par la GDT ) et les compétences techniques à l échelon communautaire pour le partage, la diffusion et la communication des bonnes informations aux bonnes personnes et aux bons moments afin d'en améliorer la performance. les acquis scientifiques et les connaissances traditionnelles ou locales ne sont pas toujours suffisamment connues par ceux qui en ont le plus besoin.

8 Les solutions L organisation de l espace scientifique de la recherche agricole (CILSS INSAH, FARA, CORAF, etc.); La mise en place et le fonctionnement de modes variés d échanges et de partage des connaissances: Bulletins et autres documents de capitalisation des techniques; Radios communautaires; visites de terrains et échanges paysans; Sites web comme le site FERSOL du CILSS, la plateforme de l IGMVSS; utilisation de plus en plus remarquée des réseaux sociaux.

9 Autres pistes à encourager La communauté de pratique comme un moyen de Renforcement des capacités et compétences institutionnelles des pouvoirs horizontaux ou pouvoirs de réalisation (services déconcentrés de l Etat, organismes d intervention, etc.). Jouent un rôle quasi irremplaçable en ce qui concerne les modes d échanges et de partage existants des connaissances entre Parties prenantes au niveau local et exploitation familiale. Nécessité de renforcer la collaboration entre ces pouvoirs à l échelle d un pays et à l échelle des sous régions.

10 Autres pistes à encourager Atouts de la communauté de pratique: Forum/ Plateforme d apprentissage, efficace pour le transfert des connaissances entre des personnes exerçant une fonction similaire ;

11 Autres pistes à encourager Outils de création d une mémoire à long terme, indépendamment de la mobilité des personnes membres ou anciens membres de la communauté ; Moyen pour développer une recherche développement centrée sur les besoins et la demande des membres de la communauté. Cadre de développement des connaissances individuelles grâce à la possibilité d exploiter et d expérimenter les concepts et méthodes déjà testés par les autres membres.