LE COLLEGE SAINT-ANATOILE

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1 21 QUESTIONS POUR EXPLIQUER LE COLLEGE SAINT-ANATOILE

2 TABLE DES MATIERES CHAPITRE 1 CE QU ON APPREND AU COLLEGE 1. Qu est-ce-que le collège? 2. Qu est-ce que l enseignement privé? 3. A quoi servent les notes? Quelle importance leur donner? 4. Qu est-ce que le socle commun? 5. Faire partie du réseau des écoles associées à l UNESCO, de quoi s agit-il? CHAPITRE 2 LES PERSONNES QUI TRAVAILLENT AU COLLEGE 6. Outre les enseignants, quelles personnes travaillent au Collège? 7. Quel est le rôle du professeur principal? CHAPITRE 3 LE FONCTIONNEMENT DU COLLEGE 8. Pourquoi dois-je payer une contribution des familles? 9. Mes horaires de travail m empêchent d assister aux réunions : est-ce gênant? 10. Sur l emploi du temps, j ai lu : «vie de classe». Qu est-ce que cela veut dire? 11. Qu est-ce qu un conseil de classe? 12. Des parents peuvent-ils s investir dans le collège et de quelle façon? CHAPITRE 4 QUELQUES QUESTIONS PRATIQUES AU COLLEGE 13. Mon fils pourra-t-il faire du sport avec le collège le mercredi après-midi? 14. Quelles aides financières est-il possible de percevoir? 15. Ma fille recevra des manuels scolaires en début d année. Vais-je devoir les payer? CHAPITRE 5 AIDER SON ENFANT AU COLLEGE 16. Comment faire pour suivre le travail de mon enfant? 17. Dans l emploi du temps, il est indiqué «Etudes encadrées» : de quoi s agit-il? 18. Qu est-ce qu un redoublement? CHAPITRE 6 L ORIENTATION AU COLLEGE 19. En quoi consiste le dispositif d alternance proposé aux élèves de 4 et de 3? 20. Comment bien s orienter? 21. A qui s adresser pour parler de l orientation?

3 CHAPITRE 1 CE QU ON APPREND AU COLLEGE 1. Qu est-ce que le collège? Le collège est un établissement scolaire qui accueille les garçons et les filles entre 11 ans (parfois 10 ans) et 15 ans, voire 17 ans. La scolarité y est donc obligatoire, comme la scolarité à l école primaire. Le collège ne forme pas à un métier : il prépare à entrer dans un lycée général, technologique ou professionnel, ou dans un centre de formation par l apprentissage (CFA). Il y a trois cycles au collège : cycles d adaptation, central, d orientation. Le cycle d adaptation renforce les apprentissages de l école primaire et prépare les élèves aux matières et méthodes du collège (classe de 6 ème ) ; Le cycle central correspond aux niveaux 5 et 4 ; Le cycle d orientation prépare les élèves aux formations qui font suite au collège (classe de 3 ème ). C est un lieu où votre enfant apprend dans tous les domaines scolaires et découvre la relation avec les autres, élèves ou adultes. Il développe alors sa propre personnalité. C est aussi une confrontation avec une autorité autre que celle des parents et l apprentissage des règles de vie en collectivité. L objectif est de permettre à chacun de trouver sa place dans la société. 2. Qu est-ce que l enseignement privé? En vertu du principe de la liberté d enseignement reconnu par le Code de l éducation, coexistent en France deux types d enseignement : public ou privé. L enseignement privé (ou libre) participe donc au service public d enseignement. Lorsqu il a signé un contrat d association avec l Etat (loi Debré de 1959), l établissement scolaire privé s engage à respecter les programmes de l Education Nationale, avec des locaux et des installations appropriés. En contrepartie, l Etat et les Collectivités s engagent à respecter son «caractère propre» et prennent en charge une partie des dépenses de fonctionnement. Les enseignants du privé sont recrutés par concours, selon les mêmes modalités que ceux du public. Agents publics de l Etat, ils sont rémunérés par ce dernier.

4 La liberté est un des principes fondateurs de l enseignement privé : Liberté de faire vivre des projets d établissement fondés sur son «caractère propre» ; Liberté des familles de choisir l école de leurs enfants sans discrimination, notamment d ordre financier ; Liberté qui autorise une dynamique propre à chaque établissement permettant de privilégier la diversité, l initiative, la prise de risque ; Liberté qui donne l objectif premier de l action éducative puisque la finalité de l enseignement privé n est pas de «fabriquer» le plus de diplômés possible, mais de conduire chaque jeune, considéré comme une personne, sur le chemin de l exercice de sa liberté. 3. A quoi servent les notes? Quelle importance leur donner? Un enfant n a pas besoin de notes pour apprendre. Les notes permettent aux enseignants de vérifier que la classe dans son ensemble ou les élèves en particulier savent faire ce qui leur est demandé. Des notes insuffisantes peuvent signaler au professeur qu il faut revenir sur certaines leçons pour toute la classe ou réexpliquer à quelques uns seulement. Une note n est que la valeur d un devoir à un moment précis ; on ne peut réduire la valeur d un enfant à celle de ses notes. Sur les copies et dans le bulletin trimestriel, les appréciations sont plus importantes que les notes pour se faire une idée du travail ou du mérite d un enfant. Au collège Saint-Anatoile, nous accordons plus d importance à l acquisition de compétences qu aux notes. En effet, un élève peut obtenir une note inférieure à la moyenne tout en ayant acquis une (ou plusieurs) compétences. De même, entre deux élèves qui ont obtenu des notes similaires, l un peut avoir acquis des compétences tandis que l autre est en cours d acquisition. A chaque fin de trimestre, les élèves obtiennent une note moyenne par matière, mais nous nous refusons à donner de l importance à la moyenne générale, qui n est pas toujours significative.

5 4. Qu est-ce que le socle commun? Le socle commun désigne un ensemble de connaissances et de compétences que les élèves doivent maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire pour poursuivre leur formation, construire leur avenir professionnel et réussir leur vie en société. Le livret personnel de compétences atteste l'acquisition des connaissances et compétences du socle commun, de l'école primaire à la fin de la scolarité obligatoire. Depuis la rentrée 2009, il est généralisé à tous les collèges. Sa validation est indispensable à l obtention du Diplôme National du Brevet. 5. Faire partie du réseau des écoles associées à l UNESCO : de quoi s agit-il? Depuis 2011, l école et le collège Saint-Anatoile font partie du réseau des écoles associées à l UNESCO. A ce titre, ils ont inscrit dans leur projet d'établissement des actions éducatives pluridisciplinaires, à visée internationale. Ces actions répondent aux enjeux suivants : apprentissage interculturel ; éducation à la paix et aux droits de l'homme ; éducation au développement durable et à l environnement ; éducation au patrimoine ; problèmes mondiaux (solidarité internationale). Depuis deux ans, le premier vendredi du mois de décembre, l équipe éducative de l école et du collège organise une journée au cours de laquelle les élèves participent à des ateliers en lien avec les valeurs de l UNESCO.

6 CHAPITRE 2 LES PERSONNES QUI TRAVAILLENT AU COLLEGE 6. Outre les enseignants, quelles personnes travaillent au collège? Le chef d établissement dirige l établissement et organise le travail de tous les personnels, enseignants et non enseignants. Dans un établissement privé, les personnels non enseignants sont salariés par l OGEC (Organisme de Gestion de l Enseignement Catholique) et n ont aucun lien avec l Etat, contrairement aux enseignants. On distingue les personnels des services d entretien, les personnels d éducation et les personnels administratifs. 7. Quel est le rôle du professeur principal? Au collège, dans chaque classe, il y a un professeur par matière, c est-à-dire au moins 8 professeurs différents. Il est donc pratique d avoir un professeur plus particulièrement chargé d accueillir les élèves à la rentrée, d aider la classe à bien fonctionner, de rencontrer les parents au nom de tous ses collègues quand le besoin s en fait sentir. C est lui que votre enfant ou vous pouvez rencontrer si vous avez des conseils à demander ou des questions à poser. Le professeur principal n est pas le chef des autres professeurs ; il peut enseigner n importe quelle matière. On ne peut être professeur principal que d une seule classe à la fois.

7 CHAPITRE 3 LE FONCTIONNEMENT DU COLLEGE 8. Pourquoi dois-je payer une contribution des familles alors que dans un collège public je ne paie pas? Comme dans l enseignement public, la scolarité est gratuite dans l enseignement privé. Parce qu il a signé un contrat d Association avec l Etat, le collège privé Saint-Anatoile perçoit un forfait d externat de l Etat et des subventions des Collectivités territoriales. Ils correspondent à ce que coûte un élève dans un établissement public de même taille dans une proximité géographique. Ces forfaits et subventions évitent ainsi aux familles qui font le choix de l enseignement privé de payer deux fois la scolarité (la scolarité du public comme celle du privé étant payée à travers les impôts.) Une contribution des familles est nécessaire pour couvrir les frais non pris en charge par le forfait d externat et les subventions : Investissement mobilier et immobilier en fonction des normes de sécurité ; Entretien des locaux ; Salaires et charges salariales des personnels employés par l OGEC ; Acquisition et renouvellement des matériels pédagogiques ; Acquisition et renouvellement de matériels informatiques ou audiovisuels ; Energies : électricité, chauffage, eau ; Participation au financement des structures et services de l Enseignement Catholique. Au collège Saint-Anatoile, la contribution des familles s élève pour l année scolaire à 20 par mois sur 10 mois. 9. Mes horaires de travail m empêchent d assister aux réunions avec les professeurs : est-ce gênant? Non, mais il vous sera plus facile de bien écouter votre enfant si vous connaissez personnellement ses professeurs. D autre part, les enseignants peuvent vous apporter des informations intéressantes sur la manière qu ils ont de travailler et sur le travail qu ils demandent à votre enfant. Donc, n hésitez pas à demander un rendez-vous par l intermédiaire du cahier de bord. Si vous ne voulez rencontrer qu un ou deux professeurs

8 en particulier, c est à eux que doivent s adresser les demandes. Si vous voulez plutôt avoir une vue d ensemble du travail et du comportement de votre enfant, demandez plutôt rendez-vous au professeur principal en lui indiquant les raisons de votre venue : il fera le tour de ses collègues avant de vous rencontrer et vous fera un bilan général. 10. Sur l emploi du temps, j ai lu «vie de classe» : qu est-ce que cela veut dire? L heure de vie de classe (une heure toutes les deux semaines) permet au professeur principal d aborder avec ses élèves tous les problèmes d organisation des études et de vie au collège : il leur apprend à tenir leur Cahier de Bord (voir question n 16), à organiser leur travail personnel dans la durée et aborde les questions d orientation, les aide à faire le bilan de leur travail du trimestre et à préparer le conseil de classe. L heure de vie de classe permet également d aborder les questions de vie quotidienne au collège : y a-t-il des camarades rejetés ou isolés? Comment se passe le temps de la demipension? Y aurait-il moyen d améliorer les conditions de vie de la classe? Qu est-ce qu un conseil de classe? Le conseil de classe est une réunion qui a lieu chaque fin de trimestre, avec les professeurs, les délégués des élèves et des parents. Il est présidé par le chef d établissement. Le conseil examine la façon dont la classe s est comportée et a travaillé durant le trimestre, analyse le travail et les résultats de chaque élève, rédige une appréciation collective pour aider à progresser. En fin d année scolaire, le conseil de classe décide du passage en classe supérieure et/ou de l orientation des élèves. 12. Des parents peuvent-ils s investir au collège et de quelle façon? Des parents peuvent s investir au collège, en représentant les parents d élèves lors des conseils de classe, en faisant partie de l association des parents d élèves (A.P.E.L.), ou encore en étant membre de l organisme de gestion (O.G.E.C.). Ils participent ainsi d une façon ou d une autre à la vie du collège. Toute personne intéressée ne doit pas hésiter à le faire savoir!

9 CHAPITRE 4 QUELQUES QUESTIONS PRATIQUES AU COLLEGE 13. Mon fils pourra-t-il faire du sport avec le collège le mercredi après-midi? Dans tous les collèges existe une association sportive (A.S.) qui propose la pratique de différents sports. On s y inscrit en début d année scolaire auprès du professeur d EPS. Chaque mercredi après-midi, les élèves se retrouvent avec leur professeur pour s entraîner ou découvrir de nouvelles activités. Les élèves inscrits à l A.S. peuvent participer aux compétitions sportives inter-établissements de l U.N.S.S. L Association Sportive du Collège Saint-Anatoile compte en général une trentaine de licenciés et les élèves participent à de nombreuses compétitions. 14. Quelles aides financières est-il possible de percevoir? Les parents satisfaisant à certaines conditions peuvent prétendre à des aides financières : Bourses de collège : elles sont attribuées pour une année scolaire sous conditions de ressources, pour tous les élèves. Les familles reçoivent une information à la rentrée. Allocations spéciale rentrée : elles sont versées par la Caisse d Allocations Familiales. Il faut satisfaire à des conditions de ressources, aussi, nous vous invitons à contacter votre CAF. Bourses départementales : elles s adressent à tous les élèves. Les attributions sont gérées par le Conseil Général de leur département de résidence. Les familles reçoivent une information à la rentrée. Fonds social Cantine : il est versé à l établissement, pour tout élève de collège dont la famille éprouve des difficultés financières. Cette aide doit servir au paiement des repas. Les attributions sont gérées par le Rectorat. Les dossiers sont à retirer au secrétariat à la rentrée.

10 Aide au transport : le Conseil Général du Doubs indemnise les familles dont le domicile se trouve à plus de 3 km du point d arrêt du circuit scolaire le plus proche. Dans ce cas, un imprimé est à demander au secrétariat. 15. Ma fille recevra des manuels scolaires en début d année. Vais-je devoir les payer? Les livres scolaires sont fournis gratuitement par le collège. Chaque élève reçoit en début d année une série de manuels numérotés. Chacun d entre eux doit être rendu à la fin de l année scolaire, dans un état correct car ils devront servir à d autres élèves. Si un livre a été très abîmé par votre fille, ou si un manuel a été perdu, vous devrez verser un dédommagement.

11 CHAPITRE 5 AIDER SON ENFANT AU COLLEGE 16. Comment faire pour suivre le travail de mon enfant? Au Collège Saint-Anatoile, chaque élève reçoit en début d année un Cahier De Bord ; c est un outil très pratique qui sert de carnet de liaison (pour toute communication entre la famille et le collège) et d agenda (pour noter les devoirs). Chaque élève doit toujours être en possession de son cahier de bord. Les parents doivent viser chaque fin de semaine. Toutes les 5 à 6 semaines, un relevé de notes est distribué aux élèves. Ceux-ci doivent le coller dans leur Cahier de Bord et le faire signer par leurs parents. Par internet, sur le site (un identifiant et un mot de passe sont donnés en début d année), les parents peuvent consulter le travail effectué et à faire. Idéalement, consulter chaque soir le Cahier de Bord de son enfant, vérifier si le travail écrit a été effectué et lui faire réciter ses leçons garantit évidemment un excellent suivi. Toutefois, nous sommes bien conscients que ceci n est pas toujours «matériellement» possible chaque soir 17. Dans l emploi du temps, il est écrit : «études encadrées» : de quoi s agit-il? Au collège Saint-Anatoile, deux à trois fois par semaine, les classes de 6, 5 et 4 bénéficient, en fin d après-midi, d heures d études encadrées par des enseignants. Les élèves peuvent faire leurs devoirs en bénéficiant de l aide de leurs enseignants. Ils peuvent également bénéficier, sur ce temps-là, de soutien scolaire. Ils peuvent encore participer à des ateliers artistiques ou culturels. Attention! Les enseignants qui encadrent les études peuvent apporter une aide essentiellement pour les travaux écrits. Il n est pas réaliste de croire que les enseignants pourront vérifier si les leçons sont apprises.

12 18. Qu est-ce qu un redoublement? Redoubler c est faire deux fois de suite la même classe. C est souvent vécu comme un échec et l élève est séparé de ses camarades pour se retrouver avec des plus jeunes. C est pourquoi le redoublement n est pas systématiquement proposé aux élèves obtenant des résultats insuffisants. Les statistiques montrent que le redoublement n est pas forcément la solution quand cela va mal au collège. Il peut être positif pour un élève travailleur, mais lent. Pour certains élèves, le problème est ailleurs : problèmes personnels ou familiaux, manque de motivation dans la voie générale. Il vaut mieux réfléchir à l origine des difficultés plutôt que de décider un doublement qui fera perdre un an et qui retardera d autant le moment de décider d une nouvelle orientation. Au collège Saint-Anatoile, la décision d un redoublement résulte donc d une longue réflexion (sur son utilité notamment) et d une concertation avec les parents.

13 CHAPITRE 6 L ORIENTATION AU COLLEGE 19. En quoi consiste le dispositif d alternance proposé aux élèves de 4 et de 3? Au collège Saint-Anatoile, les élèves ayant 14 ans ont la possibilité, dès la classe de 4 ème, d effectuer 4 stages en entreprise d une semaine chacun. Ils ont ainsi la chance de pouvoir découvrir des métiers différents et de préparer au mieux leur orientation. Chaque semaine, ces élèves se retrouvent avec un professeur afin d effectuer des recherches et rédiger des rapports de stages. 20. Comment bien s orienter? Il ne faut pas attendre le dernier moment pour préparer son orientation car ce peut être un véritable labyrinthe. Au cours de la scolarité au collège, l élève travaille sur son projet personnel. Il doit bien se connaître et savoir quels sont ses goûts, sa capacité au travail L information sur les études et les métiers est très importante. Elle est menée avec le professeur principal, le professeur documentaliste et le professeur de Découverte professionnelle. Les élèves ont également la possibilité de participer à un forum des métiers ou des stages en entreprises (un stage d une semaine pour tous les élèves de 3 ème ). Vous pouvez également consulter le site internet de l ONISEP, vous rendre au CIO (centre d information et d orientation) du secteur, aux portes ouvertes des lycées. 21. A qui s adresser pour parler de l orientation? Les élèves sont aidés par les professeurs qui peuvent leur permettre de mieux analyser leurs capacités de travail et leurs résultats scolaires. Au collège Saint-Anatoile, ils peuvent trouver de nombreuses informations pour leur orientation au CDI. L ensemble des brochures ONISEP est à la disposition des élèves ainsi que des logiciels d orientation.