Congrès de la SMSTO. Changé (53) 15 & 16 octobre 2015 ACCUEIL D APPRENTIS EN SITUATION DE HANDICAP

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Laurent Primeau
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1 Congrès de la SMSTO Changé (53) 15 & 16 octobre 2015 ACCUEIL D APPRENTIS EN SITUATION DE HANDICAP 1

2 Qu est-ce que l Agefiph Instituée par la Loi du 10 juillet 1987, l Agefiph désigne l association qui assure la gestion du Fonds de développement de l emploi des personnes handicapées dans le secteur privé. Ce Fonds est alimenté par les 2 Présentation du 06/11/2015

développement de l emploi des personnes handicapées dans le

3 Objectifs principaux Améliorer l accès à l emploi, Aider les entreprises à recruter et à maintenir dans l emploi leurs salariés 3 handicapés, Présentation du 06/11/2015

4 Le plan alternance de l Agefiph ( ) Augmenter le nombre de contrats en alternance primés par l Agefiph par rapport à 2012 (3 968 contrats) + 20% en % en % en 2015 (6700 contrats) /2012 Augmenter le taux d accès à l emploi post contrat Diminuer le taux de rupture 4

contrats) + 20% en 2013 + 25% en 2014 + 70 % en 2015 (6700 contrats)

5 Le plan alternance de l Agefiph ( ) Les enjeux pour l entreprise Former des personnes handicapées aux besoins propres de l entreprise Intégrer des salariés en bénéficiant d un accompagnement dans la durée S intégrer dans une démarche d égalité professionnelle et de diversité Permettre de satisfaire à son obligation d emploi (taux de 6%) 5

bénéficiant d un accompagnement dans la durée S intégrer dans une démarche d égalité

6 Les aides incitatives à l embauche 36

7 Les aides incitatives à l embauche L Agefiph verse à l entreprise qui recrute la personne handicapée, à l issue de la période en alternance, une aide dont le montant varie selon le type de contrat:

8 Des résultats nationaux encourageants 52% des personnes handicapées sont en emploi à l issue du contrat en alternance 73% des apprentis handicapés obtiennent leur diplôme ou leur qualification 78% des employeurs sont prêts à renouveler l expérience de l embauche d une personne handicapée en contrat d apprentissage 8

obtiennent leur diplôme ou leur qualification 78% des employeurs sont prêts à

9 Conventions régionales - Apprentissage Bretagne et Pays de la Loire Information des établissements de l Education Nationale du dispositif Coordination de la formation adaptée de l apprenti avec le CFA et l Entreprise Accompagnement adapté de la formation (soutien scolaire, visites en entreprise) Mobilisation d heures de formation supplémentaires en complément de celles du CFA Augmentation du nombre d apprentis 9

Entreprise Accompagnement adapté de la formation (soutien scolaire, visites en entreprise) Mobilisation

10 Publics visés Bretagne Pays de la Loire BOE tels que définis par la loi du 11 février 2005, ou en voie de le devenir Sous contrat d apprentissage Présentant un handicap mental, résultant de la déficience intellectuelle, à caractère généralement irréversible mais nos cyclothymique, susceptible d évoluer favorablement BOE tels que définis par la loi du 11 février 2005, ou en voie de le devenir Sous contrat d apprentissage Quel que soit la nature du handicap, susceptible d évoluer favorablement 10

irréversible mais nos cyclothymique, susceptible d évoluer favorablement BOE tels que définis par la loi du 11 février 2005,

11 Organisation Bretagne Intervention d un prestataire pour : - la mobilisation des établissements scolaires et spécialisés - la coordination (voire la réalisation) des actions menées en faveur des apprentis Pays de la Loire Constitution d un réseau au sein des CFA (1 coordinateur/département et 1 référent par site de formation) - la mobilisation des établissements scolaires et spécialisés - la coordination (voire la réalisation) des actions menées en faveur des apprentis 11

Constitution d un réseau au sein des CFA (1 coordinateur/département et 1 référent par site de formation) - la

12 Objectifs - Bretagne et Pays de la Loire Compléter et adapter la formation dispensée en CFA, par la mise en place d actions de face à face pédagogique dans le cadre de réponses individuelles ou collectives. Répondre aux besoins de formation en lien avec la déficience de l apprenti, formulés par les CFA et les entreprises. Assurer le suivi en entreprise, au-delà des modalités d'accompagnement déjà attendues de la part des CFA, pour garantir le bon déroulement du contrat d apprentissage. Anticiper la sortie formation de la personne en situation de handicap sans emploi à l issue de son contrat d apprentissage et relevant du marché du travail, avec passage de relais aux structures de placement. 12

Assurer le suivi en entreprise, au-delà des modalités d'accompagnement déjà attendues de la part des CFA, pour garantir le bon déroulement du contrat d apprentissage.

13 Objectifs quantitatifs spécifiques Bretagne 350 apprentis par année scolaire 126 h maxi de soutien à la formation par apprenti et par an 5 visites en moyenne par apprenti et par an en entreprise Pays de la Loire 440 apprentis par année scolaire (augmentation de 10%) 80h en moyenne de soutien (sans maxi) par année scolaire 3 visites supplémentaires par apprenti et par an en entreprise 13

entreprise Pays de la Loire 440 apprentis par année scolaire (augmentation de 10%) 80h en moyenne

14 Objectifs qualitatifs Bretagne Augmenter le nombre d apprentis Limiter et prévenir les risques de rupture Soutenir l acquisition de savoirs, savoir-être pour optimiser les chances d insertion professionnelle Informer les partenaires sur l apprentissage 14 Pays de la Loire Augmenter le nombre d apprentis Diminuer le taux de rupture des contrats Augmenter le taux d insertion suite à l apprentissage Simplifier la mise en œuvre des soutiens Poursuivre la mobilisation des CFA Améliorer la visibilité de la démarche Signature d une Charte d accueil des apprentis

Augmenter le nombre d apprentis Diminuer le taux de rupture des contrats Augmenter le taux d insertion suite à l apprentissage Simplifier la

15 Quelques résultats Bretagne 416 apprentis accompagnés en 2014/ % femmes et 79% hommes 67% obtention du diplôme 8% taux de rupture 6% de CDI à l issue immédiate du contrat Métiers : cuisine, travaux paysagers, boulangerie, maçonnerie, peinture bâtiment, production agricole Pays de la Loire 471 apprentis sur l année 2014/2015 (453 en 2013/2014) Augmentation du nombre de référent sur site Augmentation du taux de réussite aux examens (68% en 2013) Environ 2% des apprentis ligériens reconnus BOE (entre 0,5% et 07% au national) 15

production agricole Pays de la Loire 471 apprentis sur l année 2014/2015 (453 en 2013/2014) Augmentation du nombre de référent sur

16 1 6 Merci de votre attention

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