La certification MASTER COACH

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1 La certification MASTER COACH PROFESSIONNEL Sessions Le cursus «Master Coach» encore plus complet : Plus de jours de présentiel : 15 jours en salle Double compétence : certification Master Coach + certification de Formateur Les témoignages 2014 / 2015 des élèves coachs PARIS LYON AIX-EN-PROVENCE BORDEAUX TOULOUSE BRUXELLES LA RÉUNION

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3 Bienvenue à l École Supérieure de Coaching! Depuis sa création, l École Supérieure de Coaching cultive un modèle spécifique fondé sur une identité et des valeurs fortes : l innovation, l ouverture, la responsabilité et l excellence. Acteur français et européen de référence sur la scène du coaching, l École Supérieure de Coaching se donne pour mission de former les coachs professionnels responsables de demain. Sa pédagogie est fondée sur l expérience de l individu, le développement de sa créativité et de son esprit critique, l écoute et le questionnement. L objectif est de former des coachs efficaces, pragmatiques et exerçant dans un cadre déontologique, en un mot : économiquement efficaces et socialement responsables. Par son activité intense de recherche et ses chaires d enseignement, associant professeurs et entreprises, l École Supérieure de Coaching contribue à l amélioration de la pratique du coaching par la production de savoirs, concepts et méthodes de coaching en phase avec les défis du 21 e siècle. L École Supérieure de Coaching est aujourd hui un institut de formation réunissant différentes nationalités, différentes compétences, différentes expériences de vie. Elle se situe comme un des premiers pôles d enseignement du coaching, par sa taille, par sa qualité académique, par la variété des cursus et des implantations géographiques proposées. L École Supérieure de Coaching est présente dans 5 capitales régionales : Paris, Lyon, Aix-en-Provence, Toulouse, Bordeaux ainsi qu à la Réunion et à l international en Suisse et en Belgique. Enfin, être certifié par l École Supérieure de Coaching est la garantie d entrer dans le premier réseau de coachs de France qui ont déjà fait le même choix que vous et utilisent aujourd hui avec succès le coaching dans le monde des entreprises, du développement personnel, des médias, des milieux artistiques ou du sport. 1

4 SOMMAIRE Pourquoi choisir l École Supérieure de Coaching?... 3 Nos formations : pour qui et pour quels objectifs?... 4 Les 2 cursus pédagogiques pour devenir Coach professionnel... 5 a) le cursus Master Coach en 6 mois b) le cursus pédagogique progressif suivant votre projet Le programme pédagogique du cycle Master Coach... 6 Une pédagogie innovante... 7 Une pédagogie professionnalisante... 8 L équipe de l École Supérieure de Coaching... 9 Les tarifs et les dates des sessions Master Coach...10 Le réseau professionnel de l Ecole Supérieure de Coaching : Solutions Performances L association d anciens élèves École Supérieure de Coaching Alumni...12 Prenez une double compétence : devenez formateur certifié...13 Devenez formateur certifié...14 Les certificats de professionnalisation a) Coaching d entreprise et coaching d équipes b) Coaching et bilan de compétences c) Coaching de dirigeants et coaching stratégiques d) Coaching scolaire e) Coaching en gestion du stress et en gestion des RPS Des témoignages de l année qui vous ressemblent à 27 Nos instituts de formation dans le Sud de la France Soirée des coachs de la promotion Quelques conseils pour réussir son cursus de coach

5 Pourquoi choisir l École Supérieure de Coaching? NOTRE ENGAGEMENT QUALITÉ : LA RÉUSSITE DE VOTRE PROJET Notre objectif N 1 : votre employabilité grâce à notre réseau de coachs partenaire de plus de 900 entreprises, institutions, associations, centres médicaux et paramédicaux : Une insertion professionnelle facilitée : 92 % des coachs certifiés par l école travaillent dès leur sortie Une certification Master Coach en France et en Europe Des coachs nationaux et internationaux exercant dans les plus grandes entreprises et les plus grandes institutions en France et dans toute l Europe Un pédagogie innovante avec une adaptation constante aux besoins du marché du coaching Des programmes d une école de coaching de haut niveau Des enseignants issus des plus grandes écoles françaises et travaillant dans les plus grandes entreprises Un parcours personnalisé avec un coaching de l apprenant pendant la formation Un suivi post-formation sans limite de temps avec une aide pour vos démarches administratives, création de sociétés, création de plaquettes et création de sites web Des groupes de travail de 15 personnes maximum Une formation qui vous permet d être accrédité SF Coach, FFC Pro et ICF Un règlement financier échelonné en accord avec vos contraintes Une professionnalisation au tarif exceptionnel de 500 Euros au lieu de 1480 Euros pour les coachs formés à l école (certificats de professionnalisation de coaching scolaire, de bilan de compétences, de coaching au féminin) Une association d anciens élèves «Alumni» qui sera le fil rouge de votre carrière : soirées d anciens, conférences, supervisions et une association sportive. L École Supérieure de Coaching est le meilleur atout pour votre réussite Le + Votre site extranet dédié Vous avez accès à un site extranet dédié qui permet une meilleure préparation des modules et favorise le suivi à distance. Vous disposez ainsi d outils d auto-formation et d une base documentaire. 3

6 NOS FORMATIONS POUR QUI ET POUR QUELS OBJECTIFS? LE PROFIL DES PARTICIPANTS Parce que chacun est différent... Vous souhaitez faire du coaching votre métier ou l'une des voies possibles de votre orientation ou réorientation professionnelle. Dirigeants, cadres supérieurs, managers, membres de la fonction RH, cette formation vous permettra : - De comprendre et de développer votre rôle de coach interne. - De donner du sens aux changements vécus par votre organisation. - D acquérir une démarche et des outils pour accompagner ces changements. Formateurs, consultants, conseils, enseignants, cette formation vous permettra : - D acquérir une démarche et des outils pour accompagner les responsables et leurs équipes dans les changements qu ils vivent. - De développer une nouvelle anthropologie managériale. Membres du corps médical, soignants, thérapeutes, cette formation vous permettra : - D élargir et de perfectionner vos compétences dans le domaine de l accompagnement. Particuliers, cette formation vous permettra : - D orienter votre carrière vers une activité d accompagnement. LES OBJECTIFS POUR LES FUTURS COACHS L Ecole Supérieure de Coaching s est donnée pour mission de dispenser des programmes de formation initiale et continue qui vous apportent : l acquisition ou le renforcement de votre expertise dans le domaine du coaching, des compétences techniques, humaines et culturelles, un accompagnement dans la détermination et la réalisation de votre projet professionnel et personnel ; dans le cadre d un soutien post-formation dont vous pourrez bénéficier aussi longtemps que nécessaire, une parfaite employabilité pour votre activité soit sur le marché du coaching soit dans votre environnement professionnel, l intégration dans un réseau de professionnels qui ont déjà fait le même choix que vous et utilisent aujourd'hui avec succès le coaching dans le monde des entreprises, du développement personnel, des médias, des milieux artistiques ou du sport, la crédibilité et la reconnaissance nécessaires à l exercice du métier de coach professionnel. Le + Dans un monde en perte de repères, nous voulons avant tout que les coachs de demain soient des professionnels humains et humanistes, responsables et garants de leurs actes. Si notre mission première est de délivrer des compétences de haut niveau, nous sommes également convaincus que c est en travaillant sur les comportements et l épanouissement personnel de chacun que nous pourrons former des coachs accomplis. 4

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8 LE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE DU CYCLE MASTER COACH MODULE 1 Technicien : Etablir les bases de la pratique de coach A/ La définition du coaching - Historique - Les différents types de coaching B/ Les bases de la pratique - Établir la relation de coaching - Les grands axes d équilibre d une personne : travail sur les valeurs, les croyances, les limites - Identification des besoins et envies - L approche positive C/ L attitude du coach - La relation de confiance - Le secret professionnel - Le rôle de l écrit - Le cadrage de l entretien D/ La technique de l entretien - L écoute active - Maîtrise du questionnement - Définition et compréhension de la problématique - Technique de résolution de problèmes - La reformulation E/ Art et maîtrise du questionnement - Typologie de questionnement - Stratégies de questionnement de l objectif - Filtres sémantiques et questionnements - Pratique du questionnement F/ Les techniques d une communication efficace - L écoute active - La reformulation - Le décodage du langage : l omission, la généralisation, la distorsion G/ La pratique du coaching : entrainement individuel - Travail en groupe de pairs - Entrainement MODULE 2 Praticien : Accompagner le changement A/ Le changement - Les différents types de changements - Les étapes du changement et la grille d autodiagnostic du changement - La courbe du changement B/ La responsabilité C/ La méthode de contournement D/ L entretien de remotivation : - Les sources de la démotivation - Les outils d analyse - Les 8 étapes de l entretien de remotivation E/ Le coaching des talents - Techniques et outils de détection des compétences chez l individu F/ La gestion du stress - Définition du stress - Les facteurs du stress - Comment limiter l impact physique et psychologique du stress - La notion de contrôle - Comment se protéger des intrusions - Le lâcher prise - Gérer la relation G/ Les transitions de vie, les cycles de vies - Méconnaissances et apprentissages - Processus de deuil - Les outils opérationnels du coaching de transition H/ Le coaching des tranches d âges et Scénarii de vie I/ Travail sur la confiance en soi, l estime de soi J/ La gestion des conflits à travers la communication - La communication assertive - La communication non violente MODULE 3 Master Coach : Accompagnement d équipes et d entreprises A/ Connaitre le manager pour le coacher B/ Diagnostiquer le fonctionnement de son équipe C/ La posture du coach d équipe, sa démarche et ses outils D/ La pratique du coaching d équipe E/ Cohésion d équipe F/ Le coaching de performance : - Compréhension de la notion de performances de l individu et apprentissage des techniques d amélioration de cette performance - La motivation : la méthode Apter La professionnalisation du coach A/ Le marketing du coach : S installer comment et avec quel projet? - Elaboration, conception de l offre - Savoir vendre son offre B/ Des stages pratiques C/ Accompagnement à l accréditation par l ICF, SF Coach, ou par une fédération D/ Le suivi post-formation avec une aide sans limite dans le temps : a) Pour votre installation b) Pour la création de votre structure juridique avec un partenaire prestigieux FIDUCIAL c) Mise en place d argumentaires de ventes d) Aide à l élaboration de plaquettes, des documents commerciaux, du site web Le + Une boîte à outils, entièrement personnalisable pour votre activité, vient ponctuer chaque séminaire. Vous y retrouverez cours, grandes notions de coaching et des exercices individuels et collectifs. 6

9 UNE PÉDAGOGIE INNOVANTE Un corps enseignant hautement qualifié, des intervenants du monde de l entreprise sélectionnés pour leur excellence professionnelle et pour leur capacité à transmettre des messages clairs aux étudiants, des outils pédagogiques performants et interactifs, des locaux conviviaux, attractifs et protégés, des équipements multimédias de pointe : l Ecole Supérieure de Coaching souhaite vous ouvrir l éventail des moyens humains et techniques qui vous permettront de répondre aux exigences du métier de coach. L Ecole Supérieure de Coaching fait le pari de ne pas se restreindre à un dispositif éducatif classique mais aussi d innover et de se diriger vers un enseignement proactif : être acteur de sa formation, c est devenir le maître d œuvre de sa réussite. La pédagogie active est au cœur des enseignements prodigués dans nos écoles. Nous en avons fait notre marque de fabrique. «Apprendre en faisant», La pédagogie active centre les apprentissages sur la mise en situation professionnelle. La pratique - encadrée, individualisée, tutorée - engendre les compétences, stimule l intelligence et la motivation. Se tromper, c est apprendre : à L Ecole Supérieure de Coaching, les compétences ne sont pas notées mais attestées et validées comme acquises. Erreurs et tâtonnements enrichissent cette progression. LES MODALITÉS DE LA FORMATION A/ Pendant les séminaires : - Des séminaires de 4 jours au cours desquels les apports théoriques seront étayés par de nombreuses mises en situation en petits groupes de 3 à 4 personnes. - L animation et le suivi des devoirs par des formateurs coachs professionnels pour un accompagnement individualisé. - La certification par les coachs professionnels de l école. - Un support pédagogique sera remis à chaque participant lors de chaque atelier. - Des groupes limités à 15 participants. B/ Entre les séminaires : - Des co-coachings : parce que l intégration s effectue tout au long de la formation, pas seulement lors des séminaires, nous demandons une pratique régulière de séances de coaching entre participants à la formation. - Des coachings extérieurs : dans le cadre d une professionnalisation rapide, nous vous invitons à accompagner des personnes de votre entourage personnel ou professionnel sous la supervision de l équipe pédagogique. - Des compléments de formation à distance pour compléter les acquis et parfaire votre pratique (par des audio-cours et des vidéos conférences). - La supervision : des réunions téléphoniques qui vous permettront d enrichir votre pratique en échangeant avec un coach superviseur sans limite de temps. - Le contrôle continu : la validation des acquis se fera au travers de différents exercices durant la formation, chaque point non assimilé est repris avec un des coachs formateurs. C / La professionnalisation par la pratique : - Des séances de coaching sont organisées entre participants dans le cadre d un travail en binôme (coach/coaché) et sont étudiées dans le cadre des supervisions. Ces séances débutent à l issue des 3 premières journées de formation. - Deux études de cas en coaching individuel et coaching collectif sont organisées pour initier un travail collaboratif entre les participants de la formation. Ces études de cas permettent d aborder des situations concrètes de coaching. - Des rencontres avec des coachs professionnels de Solutions Performances sont organisées. Elles offrent une opportunité rare d échanger sur les pratiques spécifiques du coach, du coaching et de recueillir les retours d expériences du métier. - Deux coachings avec des personnes extérieures à la formation sont à réaliser et permettent : La mise en oeuvre de l ensemble des techniques et outils acquis durant la formation La définition de ses futures spécificités en tant que coach L ajustement de son projet professionnel Ces premières mises en œuvre en tant que professionnel sont accompagnées dans le cadre des supervisions par les formateurs de l école. 7

10 UNE PÉDAGOGIE PROFESSIONNALISANTE UNE FORMATION TOURNÉE VERS L EMPLOI DE COACH Le Programme de l Ecole Supérieure de Coaching se divise en trois temps forts : les trois séminaires durant lesquels le stagiaire acquiert les fondamentaux du coaching et une vision globale de son environnement et pose les bases de son projet professionnel. un temps de spécialisation qui lui permet de faire aboutir son projet professionnel et de se spécialiser dans la fonction visée ou dans le type de coaching choisi : entreprise, personnel, scolaire, médico-social ou d équipes. un temps d expérimentation lors des stages permettant la mise en pratique des connaissances, outils et concepts enseignés et la finalisation du projet professionnel. Apprendre autrement : une pédagogie au service d un projet L École Supérieure de Coaching propose à chaque futur coach, quel que soit le type de formation suivie, d apprendre plus efficacement grâce à un parcours pédagogique au service de son projet. Le parcours École Supérieure de Coaching : C est l opportunité pour chaque étudiant : D apprendre à se connaitre par un bilan dès le début de la formation, de se forger une personnalité consistante, de développer des qualités humaines dont l estime de soi et l écoute de l autre avec un coaching tout au long du cursus ; D accroitre sa connaissance des fonctions, des métiers, des zones géographiques pour mieux décrypter le marché de l emploi de coach et pouvoir concrétiser son projet professionnel ; De prendre conscience de l importance de se constituer un réseau et de faire des choix judicieux pour développer son activité. C est dessiner son parcours au service de son projet : L une de nos responsabilités majeures relève de l accompagnement de chaque coach en cours de formation dans l identification, la construction et la mise en œuvre de son projet professionnel et personnel afin qu il soit acteur de son devenir. LA MAÎTRISE TERRAIN Notre formation vous donne accès à la maîtrise terrain des trois dimensions du coaching : l individu, l équipe, l organisation. A l issue de la formation vous possédez un REFERENTIEL DE COMPETENCES CLES qui vous donne autorité pour intervenir en tant que professionnel auprès de vos clients. LE CADRE DE RÉFÉRENCES La plupart des coachs manquent de confiance en eux lors des premières missions, l Ecole Supérieure de Coaching vous donnera des modèles qui vous permettront de réaliser vos premières missions avec efficacité et compétence. LE PROGRAMME «ACCOMPAGNER ET REUSSIR» Un suivi de plusieurs semaines..pour la réussite de votre projet professionnel Phase 1 : «S installer : comment et avec quel projet?» OU «L utilisation pratique de ma formation» Phase 2 : La supervision Nos formateurs coachs seront là pour vous accompagner, vous soutenir, vous conseiller et vous permettre de franchir les étapes jusqu à votre réussite. 8

11 L ÉQUIPE DE L ÉCOLE SUPÉRIEURE DE COACHING L expertise, les compétences et l expérience Hervé Girodon Souchal Fondateur et Dirigeant Diplômé Ecole Supérieure de Commerce et Coach Certifié. Il a exercé pendant 20 ans dans des groupes internationaux leaders sur le marché informatique, sur le marché dentaire et aujourd hui il exerce des fonctions de Direction Générale. Spécialisé en ennéagramme et en Process communication management (PCM). Coach de dirigeant. Formateur en management et en développement personnel. Formé à l'analyse systémique et aux approches comportementales, il a constitué l Ecole Supérieure de Coaching avec la volonté d accompagner chaque futur coach dans l identification, la construction et la mise en œuvre de son projet professionnel et personnel afin qu il soit acteur de son devenir. George Friedman Psychologue clinicien Psychologue clinicien, psychothérapeute, hypnothérapeute formé à l université de Boston (États-Unis). Il cumule plus de 30 années d expérience en tant que psychologue et il est un des pairs du coaching nord américain. Il possède un doctorat en psychologie recherche-intervention (Montréal) de même qu un D.E.S.S. en conseil en management (UQAM). En plus des programmes d études universitaires qu il a suivis, il a été formé à plusieurs approches et méthodes d intervention individuelle, dont l approche cognitivo-comportementale et la PNL. Il est reconnu comme étant un expert en hypnose clinique. Jean-Jacques Couchaux Coach certifié Ancien Haut Cadre dans la fonction publique, il est diplômé d écoles supérieures, et il a été formé à l IHEDN en «Intelligence économique et stratégique». Jean-Jacques a choisi notre école pour valider ses compétences et développer des solutions de Coaching stratégique et d organisations. Certifié Master Coach par l Ecole Supérieure de Coaching. Aujourd hui coach-formateur et directeur du cabinet de coaching JJ Couchaux à Fontainebleau (France). Elisabeth Traore Directrice des régions IDF et Nord et Directrice des Écoles Paris et Lyon 16 années d expérience centrée sur l humain, le management dans les domaines de l action sociale, médico-sociale, des collectivités et des PME. Titulaire d un DEA en management, ingénieur en organisation, certifiée maître praticien en PNL. Consultante et formatrice, spécialisée en accompagnement des équipes, coaching et conduite de changement. Formatrice en entreprise pour la gestion d équipes, la relation encadrant-encadré, la gestion du changement. Elle s occupe plus particulièrement de la gestion du stress en entreprise et de la gestion des risques psycho-sociaux. Christiane Giraut Formatrice au coaching de Dirigeants Executive MBA HEC. Directrice des Ressources Humaines. 26 ans d expérience professionnelle des RH. Membre de Comité de Direction. Formation au coaching de cadres dirigeants. A enseigné le coaching en université pendant 8 ans avant de créer sa propre approche systémique du coaching. Maître Praticien PNL. Coach en entreprise de haut dirigeant. Formatrice en management et en développement personnel. Régis Hormière Directeur de la région Sud Diplômé de Faculté de Droit, coach certifié et formateur. Sa carrière en entreprise a été essentiellement axée sur le management et les Ressources Humaines. Après avoir démarré sa carrière en prenant une Direction au sein des services extérieurs du Ministère de la Justice, il a poursuivi sa carrière en tant que manager au sein de groupes leaders mondiaux sur leurs marchés. D abord Directeur d Unités, puis Directeur de Régions, et Directeur des Opérations chez le leader européen du tourisme de proximité, il continue sa carrière en tant que Directeur des Ressources Humaines au sein d un groupe n 1 mondial de la restauration et des services. Aujourd hui, Régis a sa propre structure de coaching où il accompagne des dirigeants ainsi que des comités de Direction. Ses qualités de fédérateur d équipes et sa connaissance de l humain font de lui le parfait encadrant pour nos Écoles du Sud où il coordonne l ensemble des moyens humains et techniques de l école. 9 Gabriel Ramirez Morales Formateur de cadres pour le Ministère de la Jeunesse Diplômé d un Master en Ingénierie de la formation. Il occupe une fonction de formateur de Cadres pour le Ministère de la Jeunesse et des Sports. Il est aussi formateur de formateurs (Ministère de la Jeunesse et des Sports). Certifié coach professionnel, Gabriel a créé sa structure de coaching et de formation en région parisienne, au travers de laquelle il propose des interventions de coaching en entreprise et des modules de formation. Il est l auteur de 5 ouvrages pédagogiques dont 3 spécifiques sur les relations interpersonnelles, disponibles aux éditions «L Harmattan». Geneviève Alhinc Responsable des études Diplômée de l ESSEC Business School, Geneviève a plus de 15 ans d expérience en ressources humaines. Après avoir démarré sa carrière au sein d un Groupe industriel (Thomson Multimedia), elle a poursuivi son parcours professionnel auprès de PME / ETI du secteur IT (Syseca, Siticom, Cegid, Metaware Technologies). Elle a notamment été Directrice des Ressources Humaines et membre du Comité de Direction pour des Editeurs de logiciels tels que Ciel (Groupe Sage), As Infor, Cylande. Elle a toujours eu à cœur de développer le potentiel des collaborateurs et des managers, de faire travailler ensemble des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles. Coach certifiée de l Ecole Supérieure de Coaching, elle est aujourd hui consultante chargée des études et formatrice au sein de l Ecole.

12 LES TARIFS ET LES DATES DES SESSIONS MASTER COACH 15 jours de formation présentielle 2 modules de 4 jours, et un module de 5 jours soit 97 heures 6 mois de formation E-learning (formation à distance) Supervision Audio-conférences Coachings extérieurs Suivi individualisé d accompagnement de votre projet professionnel sans limite de durée soit plus de 445 heures de formation réparties entre présentiel et formation à distance Tarif particulier : * Tarif entreprise : NET* *Les frais de transport, d hébergement et de restauration ne sont pas compris Nouvelle Session PARIS Octobre 2015 avec certification avril er séminaire 2 ème séminaire 3 ème séminaire Certification lundi 12, mardi 13, mercredi 14 et jeudi 15 octobre 2015 lundi 14, mardi 15, mercredi 16, jeudi 17 et vendredi 18 décembre 2015 lundi 1, mardi 2, mercredi 3 et jeudi 4 février avril 2016 Session TOULOUSE Septembre 2015 avec certification février er séminaire 2 ème séminaire 3 ème séminaire Certification lundi 21, mardi 22, mercredi 23 et jeudi 24 septembre 2015 lundi 23, mardi 24, mercredi 25, jeudi 26 et vendredi 27 novembre 2015 lundi 18, mardi 19, mercredi 20 et jeudi 21 janvier février 2016 Session AIX-EN-PROVENCE Octobre 2015 avec certification mars er séminaire 2 ème séminaire 3 ème séminaire Certification lundi 5, mardi 6, mercredi 7 et jeudi 8 octobre 2015 lundi 30, mardi 1, mercredi 2, jeudi 3 et vendredi 4 décembre 2015 lundi 1, mardi 2, mercredi 3 et jeudi 4 février avril 2016 Session BORDEAUX Octobre 2015 avec certification mars er séminaire 2 ème séminaire 3 ème séminaire Certification lundi 12, mardi 13, mercredi 14 et jeudi 15 octobre 2015 lundi 14, mardi 15, mercredi 16, jeudi 17 et vendredi 18 décembre 2015 lundi 8, mardi 9, mercredi 10 et jeudi 11 février mars 2016 Session LYON Octobre 2015 avec certification avril er séminaire 2 ème séminaire 3 ème séminaire Certification lundi 19, mardi 20, mercredi 21 et jeudi 22 octobre 2015 lundi 23, mardi 24, mercredi 25, jeudi 26 et vendredi 27 novembre 2015 lundi 22, mardi 23, mercredi 24 et jeudi 25 février avril

13 LE RÉSEAU PROFESSIONNEL DE L ÉCOLE SUPÉRIEURE DE COACHING le partenaire coaching majeur des entreprises Un réseau structuré qui assure votre visibilité Afin de permettre à nos coachs de pouvoir avoir une grande lisibilité sur le marché, nous avons créé un réseau totalement gratuit, de son adhésion à son animation. Il ne s agit pas d un annuaire mais d un véritable outil de prospection et de travail pour nos coachs. Une personne avec une expérience commerciale de plus de 10 ans est entièrement en charge de mettre en relation Solutions Performances avec les entreprises françaises et les associations. Sur un intranet dédié vous bénéficiez d offres de coaching. Ce service est né du fait que les coachs formés qu ils soient en poste ou qu ils s installent dans des cabinets de coaching ont besoin pour répondre aux attentes de structuration du métier de bénéficier du d une entité à laquelle ils peuvent se référer et qui de plus, leur assure une crédibilité face à des clients et cela plus que n importe quelle certification. Un réseau partenaire de plus de 900 entreprises Solutions Performances est aujourd hui présent dans 96% des entreprises du CAC 40 et dans plusieurs centaines d autres entreprises de par les actions de ses coachs. Le réseau compte également des coachs à des postes clés de grandes entreprises tels que la direction commerciale ou la direction des ressources humaines. Et enfin l Ecole Supérieure de Coaching forme des coachs internes dans les plus grandes entreprises présentes en France et sur une partie de l Europe. 11

14 L ASSOCIATION D ANCIENS ÉLÈVES ÉCOLE SUPÉRIEURE DE COACHING ALUMNI Bienvenue à l École Supérieure de Coaching Alumni! Aujourd hui la création d un véritable rassemblement d anciens élèves de L École Supérieure de Coaching s est imposée de par notre volonté de fédérer et de faciliter l intégration de nos élèves sur le marché du coaching. Être membre de l École Supérieure de Coaching Alumni et de Solutions Performances est la garantie d entrer dans le premier réseau de coachs de France qui ont déjà fait le même choix que vous et utilisent aujourd hui avec succès le coaching dans le monde des entreprises, du développement personnel, des médias, des milieux artistiques ou du sport. Une carte de membre est fournie aux anciens élèves, elle leur permet : De prouver leur certification de coach professionnel, mais aussi leur accréditation par le plus grand réseau de coachs français Solutions Performances. D accéder à un intranet dédié aux anciens élèves sur grâce à des codes d accés au dos de leur carte. De télécharger et d utiliser le logiciel Déclic Coaching (voir ci-dessous) De bénéficier d ateliers spécifiques avec des tarifs privilégiés pour se spécialiser : Les premiers ateliers à être programmés sont : - La spécialisation Coaching scolaire sur 2 jours - La spécialisation Coaching au féminin sur 2 jours - La spécialisation Bilan de compétences sur 2 jours Ces ateliers de 2 jours seront facturés 500 net aux membres de L École Supérieure de Coaching Alumni. D avoir accès à l annuaire des diplômés du réseau. LE LOGICIEL DÉCLIC COACHING Le 1er partenaire du développement de votre métier de Coach Professionnel L association d anciens élèves vous fait bénéficier gratuitement du téléchargement et de l utilisation du logiciel Déclic Coaching pendant 1an. Déclic Coaching est le premier logiciel dédié à la gestion de prospects et au suivi des clients du coach professionnel. 12

15 PRENEZ UNE DOUBLE COMPÉTENCE Devenez formateur certifié dans les domaines de l accompagnement, du coaching et du management. Des formations clés en main avec les supports powerpoint, le guide de l animateur, les exercices et les boîtes à outils mis à disposition des stagiaires. Des cycles courts de 3 jours immédiatement opérationnels En effectuant votre formation de formateur à l Académie des Formateurs, vous êtes directement opérationnel pour : - vendre à un client la formation concernée, - l adapter au contexte de vos futurs participants, - l animer avec succès. Des enseignants issus des plus grandes écoles françaises et travaillant dans les plus grandes entreprises Une employabilité et une visibilité augmentées grâce à notre réseau de coachs et de formateurs : Des groupes de travail de 12 personnes maximum Une certification d un organisme reconnu à l issue de la formation Une méthode efficace pour élargir votre champ de compétences et votre offre client. 13 LES MODALITÉS Les modalités - Des groupes de 10 à 12 participants - 1 session de 3 jours en salle à Paris soit 22h30 de formation (de 9h30 à 13h et de 14h à 18h pour chaque journée) - Tarif de la formation pour les particuliers : Tarif Entreprise : NET L accès à la formation certifiante se fait sur dossier et entretien préalable. L objectif est de valider l adéquation entre votre expérience professionnelle et la formation sur laquelle vous souhaitez être certifié par l Académie.

16 DEVENEZ FORMATEUR CERTIFIÉ Les dates et les tarifs Les formations thématiques : 3 jours Pour les particuliers : Pour les entreprises : NET La gestion du temps Développer l effi cacité de l individu et de l équipe Les 25, 26 et 27 Novembre 2015 La gestion du stress La formation N 1 en entreprise Les 21, 22 et 23 Septembre 2015 Le Manager Coach Une formation plébiscitée en entreprise Les 2, 3 et 4 Novembre 2015 Prise de parole en public Développer les potentiels d orateurs Appeler le Coacher et stimuler le développement des commerciaux Les outils d amélioration de l effi cacité pour les managers commerciaux Appeler le Prévenir et gérer les conflits Comprendre les confl its et agir Les 29, 30 Juin et le 1 er Juillet 2015 La communication Assertive Communiquer avec impact et effi cacité Les 16, 17 et 18 Novembre 2015 Développer sa confiance en soi Un atout favorisant l épanouissement personnel et la réussite Appeler le Les formations métiers : 9 jours Pour les particuliers : soit un module offert - Pour les entreprises : NET soit un module offert Métier de Formateur Les bases du métier de formateur Appeler le Métier de Formateur en Management Les compétences les plus attendues du formateur en entreprise Appeler le Métier de Formateur en Développement personnel et Coaching Un métier d avenir Appeler le

17 LES CERTIFICATS DE PROFESSIONNALISATION Le complément de votre certification Master Coach LES CERTIFICATS DE PROFESSIONNALISATION : Les certificats de professionnalisation ont pour but de vous donner des outils complémentaires à votre formation de Master Coach, ce qui au delà de renforcer votre posture vous permettra de devenir un Expert du domaine sur lequel porte le certificat. Ces formations sont composées : d apports théoriques, d outils pragmatiques, d études de cas, de retours d expériences de coachs professionnels, véritables spécialistes de ces métiers d accompagnements. A l issue de la formation, vous pourrez faire appel à un tuteur qui assurera votre suivi dans la mise en application de vos nouveaux savoirs. CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING D ENTREPRISE ET COACHING D ÉQUIPES» À qui s adresse-t il? Coachs, consultants et professionnels de l accompagnement, confirmés, désireux de proposer des prestations spécifiquement adaptées aux dirigeants, cadres dirigeants, managers et équipes. Quels objectifs? Ce certificat de professionnalisation a pour but d approfondir et de créer un véritable référentiel pour le coach afin de maîtriser les outils opérationnels du coaching d équipe et du coaching en entreprise. Il va permettre de : - dévoiler les enjeux et les spécificités du coaching par rapport au conseil-expert, et par rapport au développement personnel ; - mettre en perspective les enjeux éthiques de la position de coach, dans et hors de l entreprise ; - bénéficier d un lieu et d un temps de partage d expériences sur les méthodologies et les outils du coaching opérationnel, au contact de praticiens du développement des ressources humaines en entreprise et de formateurs exerçant des rôles de manager au plus haut niveau des entreprises. A l issue de la formation, le coach de dirigeant doit savoir intégrer les outils qu il aura assimilés dans le cadre de l innovation, du changement en entreprise, dans le développement stratégique, dans la résolution des dysfonctionnements et dans la cohésion au sein de l entreprise qui sont les périmètres d interventions des dirigeants. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle à Paris - Tarif de la formation pour les particuliers : * - Tarif Entreprise : NET * - Tarif de la formation pour les Coachs certifiés par l Ecole Supérieure de Coaching : 500 * CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING ET BILAN DE COMPÉTENCES» 15 À qui s adresse-t il? Cette formation s adresse : - aux conseillers de bilans de compétences, consultants ou acteurs en ressources humaines(chargés de recrutement, responsables de service formation, etc.), responsables de la validation des acquis (VAE-VAP), responsables d audits, conseillers d orientation, conseillers en insertion-évolutionreconversion professionnelle ; - aux coachs professionnels certifiés souhaitant investir le champ de l accompagnement professionnel ou de la gestion des ressources humaines. Quels objectifs? Ce certificat de professionnalisation «Coaching et Bilan de Compétences» vise à fournir les bases solides et indispensables à une pratique professionnelle rigoureuse. Elle permet à des professionnels ayant déjà une expérience de l accompagnement de s approprier des outils de coaching pour réaliser le Bilan de Compétences, ainsi que des méthodes pour faciliter l élaboration du projet professionnel. Ce certificat vous permettra plus particulièrement de valider les points suivants: - L entretien de Bilan de Compétences - Les postures du Conseiller et leurs effets dans le résultat du Bilan de Compétences - Le travail dans la rencontre Conseiller/Bénéficiaire - Le travail hors séances - Le Projet Professionnel : définition et composantes - Les choix professionnels et leurs origines personnelles - Les impacts de l environnement personnel sur les comportements du bénéficiaire - Le concept d Image de soi au travail et comportements dans le bilan de Compétences - Le sentiment d efficacité personnelle - Les thèmes abordés lors du bilan de compétences. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle à Paris - Tarif de la formation pour les particuliers : * - Tarif Entreprise : NET * - Tarif de la formation pour les Coachs certifiés par l Ecole Supérieure de Coaching : 500 *

18 LES CERTIFICATS DE PROFESSIONNALISATION CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING DE DIRIGEANTS ET COACHING STRATÉGIQUE» À qui s adresse-t il? Coachs, consultants et professionnels de l accompagnement, confirmés, désireux de proposer des prestations spécifiquement adaptées aux dirigeants, cadres dirigeants, managers et équipes. Quels objectifs? A l issue de la formation, les participants devront être capables de proposer des prestations de haut niveau d Executive coaching à destination des cadres, hautspotentiels et dirigeants des entreprises. Ils auront développé une capacité à mettre en œuvre les différentes phases qui jalonnent la pratique de l Executive coaching : - Identification et analyse des besoins - Mise en place d un dispositif ajusté et respectueux des personnes - Mobilisation de techniques et outils éprouvés - Évaluation des résultats. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle à Paris - Tarif de la formation pour les particuliers : * - Tarif Entreprise : NET * - Tarif de la formation pour les Coachs certifiés par l Ecole Supérieure de Coaching : 500 * CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING SCOLAIRE» À qui s adresse-t il? Les coachs souhaitant se spécialiser dans l accompagnement des jeunes en coaching scolaire et étudiant. Quels objectifs? A l issue de la formation, les participants devront être capables de : Développer le savoir-être du coach scolaire - Intégrer ce qu est le coaching scolaire (et ce qu il n est pas) - S approprier les compétences de communication relatives à ce métier - Savoir gérer les états internes des coachés S approprier la grammaire de l accompagnement en coaching scolaire - S approprier la notion de reflet - Acquérir la lecture du système éducatif - Acquérir une lecture éducative du comportement - Expérimenter les différentes positions d interaction S approprier les outils de l accompagnement scolaire - Expérimenter des outils d orientation - Expérimenter des outils de motivation - Expérimenter des outils de changement comportemental - S accorder la permission à la créativité Pour cela durant la formation, ils vont acquérir une posture, des concepts et des outils de coaching scolaire pour accompagner les collégiens, lycéens et étudiants individuellement ou en groupe vers leurs objectifs scolaires et professionnels. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle à Paris - Tarif de la formation pour les particuliers : * - Tarif Entreprise : NET * - Tarif de la formation pour les Coachs certifiés par l Ecole Supérieure de Coaching : 500 * CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING EN GESTION DU STRESS ET EN GESTION DES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX» À qui s adresse-t il? Les coachs souhaitant devenir expert de la prévention de la gestion du stress et des risques psycho-sociaux, de la qualité de vie et du bien-être au travail et tous les professionnels (coachs, psychologues et médecins du travail) désirant développer leurs connaissances et leurs capacités d accompagnement d un sujet confronté à la souffrance au travail. Quels objectifs? - Acquérir une réelle expertise de la gestion et de la prévention du stress - Comprendre la spécificité des situations de violence au travail - Intégrer une posture de référent interne au sein des entreprises sur la gestion du stress et sur la prévention du stress pour les professionnels en ressources humaines - Développer de réelles opportunités d interventions en entreprise pour les coachs professionnels et les professionnels de l accompagnement - Passer de la posture d expert du stress et des risques psychosociaux à celle d expert de la qualité de vie et du bien-être au travail. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle à Paris - Tarif de la formation pour les particuliers : * - Tarif Entreprise : NET * - Tarif de la formation pour les Coachs certifiés par l Ecole Supérieure de Coaching : 500 * 16

19 DES TÉMOIGNAGES DE L ANNÉE QUI VOUS RESSEMBLENT Retrouvez des profils de coachs formés par l École Supérieure de Coaching, qui exercent ou ont exercé les mêmes professions que vous, et qui, à l issue de la formation ont créé leur société de coaching ou l utilisent dans leur métier. Direction Ressources Humaines Françoise DUMOULIN Déléguée Développement Formation, COFELY - Groupe GDF- SUEZ. «Trouver la bonne école de coaching, voilà ce qui me souciait! Mon choix s est arrêté sur l Ecole Supérieure de Coaching pour son approche tout à la fois pragmatique et académique. L entretien de 30 minutes avec Elisabeth (un des coachs professionnels de l Ecole), destiné à évaluer mon profi l, ma motivation et à m expliquer le processus de formation a été déterminant. Elle m a convaincue du professionnalisme de cette école. J ai trouvé à l Ecole Supérieure de Coaching ce que je cherchais : un contenu pédagogique pragmatique et immédiatement opérationnel, des formateurscoachs désireux de nous transmettre la passion de leur métier et la richesse de leur expérience, une large gamme d outils, une éthique et des valeurs qui me correspondaient. Dans la formation, la phase théorique est toujours suivie d une phase pratique. Les exercices entre pairs permettent d expérimenter tout de suite son futur métier et d en affi ner sa pratique, en toute bienveillance. Le rythme de formation est soutenu et alterne entre la formation présentielle et les exercices : c est un bon compromis lorsque l on continue à exercer son travail. J ai le sentiment de pouvoir, d ores et déjà, exercer en toute compétence et sécurité. La formation se termine sur un processus de certifi cation qui est un gage de sérieux et de crédibilité. Un réseau social est proposé aux stagiaires, ce qui permet de maintenir le contact et de trouver de l aide rapidement si besoin. Je sais aussi que je peux appeler un des formateurs-coachs à tout moment, si je rencontre une difficulté : c est rassurant. Personnellement, je continuerai à me former avec l Ecole Supérieure de Coaching sur les «spécialités» pour progresser encore dans ce métier «passion» que j ai choisi. Merci à toute l équipe pour son professionnalisme, sa disponibilité, son écoute, sa passion du métier, son éthique et ses valeurs. Et... à très bientôt.» Hubert CHERENE DRH de la SOFIAP, filiale de la SNCF et de la Banque Postale, fondateur de l organisme de formation «la voie du management», Professeur de plusieurs arts martiaux 4ème Dan diplômé d état. «Après 30 années d expérience à la SNCF alternant des fonctions d encadrement opérationnel et des fonctions RH, j avais envie d ouvrir mes champs de compétences. La formation Master coach m a donné des outils pragmatiques supplémentaires à mon métier de DRH mais également à mes activités d accompagnant dans les domaines de la formation et du sport. La démarche est concrète, expliquée pas à pas avec une exigence de mise en application quasi immédiate. Cela permet d être opérationnel très rapidement et l accompagnement bienveillant de l équipe pédagogique donne la confiance nécessaire à une mise en action immédiate. Les échanges constants au sein de la promotion ont également été une source d enrichissement personnelle. Merci pour ces 6 mois intenses et riches en émotion.» Sarah LABRASCA DRH de Arch Chemicals et coach interculturel anglo-français. Sarah a créé son cabinet de coaching. «J ai recherché une école qui saurait fournir une formation efficace et certifiante. J ai trouvé à l Ecole Supérieure de Coaching une ambiance enthousiaste, une passion du métier très engageante et un nouveau départ. J ai pu acquérir des techniques pour conduire un coaching efficace et qui correspondent à mon projet.» 17 Laure LEDRU Responsable Ressources Humaines, Groupe ACCOR. «Après plusieurs années d une fonction RH généraliste, il m est paru essentiel de développer ma posture de coach. L École Supérieure de Coaching propose une méthodologie pragmatique et outillée respectant les codes déontologiques de la fonction. Le travail personnel est dense pendant les 6 mois de formation et se clôture par une certification permettant de valider les acquis. L encadrement pédagogique est de qualité et permet à chacun d évoluer à son rythme.» Raphaelle DUCHAMP DRH en poste chez TSV, leader de la maintenance de transformateurs électriques, et coach certifiée. «En tant que DRH, je souhaitais ajouter une corde à mon arc. Je recherchais une formation de coaching opérationnelle, pragmatique et non marquée par un seul courant de pensée. En venant à l Ecole Supérieure de Coaching, je l ai trouvée. Mais j en ai retiré plus. J ai appris sur moi, pris du recul sur mes comportements, mes pratiques. J ai découvert un métier riche, passionnant et puissant. L investissement personnel en vaut vraiment la peine. L accompagnement est rassurant et le parcours progressif.» Valérie LAFOUGÈRE DRH du groupe EDUSERVICES, un acteur majeur de l enseignement supérieur privé en France avec 50 établissements et étudiants. «L accompagnement des managers et des équipes dans leurs problématiques d évolution, de changement est un enjeu majeur des directions RH. En tant que DRH, la démarche de coaching, les théories, la méthode et les outils acquis au cours de la formation Master Coach à l Ecole Supérieure de Coaching m ont permis d accroître mon niveau de compétence, de développer dans mon entreprise une approche managériale innovante permettant de renforcer l efficacité individuelle et collective mais aussi de renforcer les équipes.»

20 DES TÉMOIGNAGES DE L ANNÉE QUI VOUS RESSEMBLENT Direction Ressources Humaines Géraldine HACHTROUDI Responsable Ressources Humaines LANDOR Associates, Paris & Genève. «En 2014, j ai effectué la formation Master Coach au sein de l Ecole Supérieure de Coaching. Je venais y chercher un cursus professionnalisant et j y ai trouvé bien plus encore : un réseau d experts national, des collègues de promotions avec qui partager cette expérience et construire au-delà de la formation et une vraie stratégie marketing pour développer mon activité. Le rythme est soutenu mais la formation passionnante, bien équilibrée entre théorie et pratique. J en suis sortie convaincue d avoir fait le bon choix et outillée pour me lancer.» Frédéric BLANDIN Direction des Ressources Humaines et Projets Groupe LA POSTE 15 ans d expérience en Management. En parallèle de son activité, Frédéric a créé son cabinet de coaching. «Un peu à la manière de Mr Jourdain qui faisait de la prose sans le savoir, j avais une approche du management, avec mes collaborateurs, qui utilisait des techniques et une posture inspirées du coaching. Le cursus dispensé par l Ecole Supérieure de Coaching m a permis d acquérir une approche structurée, pragmatique et professionnelle de «l art de faire accoucher l autre de ses propres solutions». Le parcours de formation à la fois dense et intense, s est déroulé dans une ambiance empreinte de respect, d écoute et d échange entre les stagiaires issus d horizons variés. Les qualités professionnelles et humaines des intervenants ont largement contribuées au plaisir que j ai ressenti pendant ces 6 mois. D ailleurs, tout en continuant mon activité salariée, j ai créé «ma petite entreprise de coaching» pour mettre en pratique mon apprentissage et peut être en faire un métier à temps plein à moyen terme. Un grand merci à l équipe pédagogique!!!» Françoise GUILPAIN Dirigeante d un cabinet en Ressources Humaines. «Après 25 ans passé au sein d un Groupe International en qualité de Responsable de la Mobilité Internationale, j ai créé mon cabinet en Ressources Humaines à la recherche de l Humain plus que des Ressources et il m est devenu comme une évidence de compléter mes compétences par une formation de coach. Oui mais comment trouver la bonne école dans les méandres d internet? Eh bien ne cherchez plus, vous l avez trouvée! L Ecole Supérieure de Coaching a répondu à toutes mes attentes, non seulement elle propose une méthodologie pragmatique à l aide de différents outils mais aussi tout au long de la formation une pratique au quotidien du métier de coach. C est bien en pratiquant le coaching que l on devient coach. Grâce à cette formation de qualité qui respecte la déontologie et l éthique de la profession, je peux à présent compléter mon activité et je suis très heureuse aujourd hui d accompagner les personnes au sein de l entreprise ou à titre personnel et d être un révélateur de talents! Merci à toute l équipe en particulier à Hervé, Elisabeth et Geneviève pour leur dynamisme, leur professionnalisme et leur accompagnement tout au long de la formation. Merci aussi pour l échange avec mes collègues de promotion, pour leur bienveillance et le partage tout au long de la formation.» Sandrine PHILIPPE Consultante RH Direction des Ressources Humaines Groupe Conseil et Développement RH Groupama SA. «Après 19 ans d expérience dans les Ressources Humaines, renouveler ma pratique devenait une nécessité. Quand mon entreprise m a proposé une formation au coaching, j ai tout de suite accepté, voyant pour moi l opportunité d enrichir mes compétences et de développer l apprentissage d une nouvelle posture. Après avoir contacté plusieurs écoles, j ai choisi l Ecole Supérieure de Coaching pour la qualité du contact et des échanges que j ai eus avec la responsable pédagogique dont l argumentation m a convaincue. Cette formation très dense, correspondait parfaitement à mes contraintes de temps et à mon souhait d avoir une approche très pragmatique, tournée vers l opérationnel, sans être cantonnée à un seul courant de pensée, tout en étant confrontée à la réalité du métier de coach. L alternance de pédagogies différentes donne à la formation un vrai rythme (e-learning-séminaire-exercices pratiques-coachings extérieurs-rédaction de rapports). Dès la fi n du 1er séminaire, les études de cas nous projettent dans des situations proches du réel. Cette formation m a permis de rapidement mettre en pratique les acquis, de disposer d outils, mais aussi de m aguerrir à la posture de coach dans respect de la déontologie. Les intervenants sont très professionnels alliant processus de coaching, actions de formation et supervision. La certifi cation Master Coach m a permis de prendre du recul et de m ouvrir un nouvel horizon professionnel.» Barbara BOURNE Dirigeante et chargée du développement réseau RH & développement des talents. Formatrice professionnelle. «En m inscrivant à la formation de l Ecole Supérieure de Coaching, je cherchais à améliorer et avoir les outils de coaching pour manager une équipe que je dirige en marketing. J ai été agréablement surprise de constater que cette formation m apportait beaucoup plus, puisqu elle nous apporte très rapidement tous les outils nécessaires à l exercice de la profession de coach. Je suis rentré pour apprendre des techniques et des outils, j en ressors grandi grâce au travail que nous réalisons sur nous-mêmes et les cas pratiques concrets et avec un nouveau métier et de nouvelles perspectives professionnelles. Merci à Hervé, Elisabeth et Geneviève pour leur bienveillance, et leur professionnalisme. Toujours à notre écoute et pour répondre à nos interrogations. Formation sérieuse, dense, intense et qui en plus des outils, nous apporte et nous apprend les réalités du métier. J en ressors grandi et encore plus forte.» 18