FORMATION DE COACH CERTIFIÉ

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1 FORMATION DE COACH CERTIFIÉ Les publics ciblés : Toute personne souhaitant intégrer ce métier d accompagnement auprès des particuliers (coaching de vie), dans les Entreprises. Toute personne ayant déjà une expérience dans la relation d aide, la formation ou le consulting et qui désire améliorer sa pratiquel, et toute personne issue des Entreprises, (salariés et cadres en reconversion les dirigeants d entreprises) ou encore les consultants, coachs, thérapeutes, travailleurs sociaux La spécificité de cette formation : La formation de Coach certifié proposée par Agapé & Co est professionnalisante. Elle est validée par une certification reconnue au niveau national et international et vous permettra d obtenir un label identifiable par vos futurs clients ou pour votre entreprise. Vous développerez une crédibilité en terme de formation et d expérience que peu de Coachs peuvent actuellement offrir sur le marché de l entreprise. La formation inclus également une supervision de qualité sur vos pratiques, pendant et après la formation. C est une formation longue, sérieuse et de grande qualité, qui concilie développement des compétences et développement personnel. Agapé & Co s attache à former des coach qui, une fois sur le marché du travail, seront aptes à travailler efficacement, avec une éthique indispensable aux métiers de l accompagnement. Pré-requis : Avoir une certification de Maître Praticien en PNL délivré par un organisme agréé par NLPNL. Les savoir-faire et savoir-être que cette formation vous permettra d acquérir : Entreprendre le travail personnel nécessaire pour mener à bien votre mission de Coach. Développer ou affiner vos talents en tant que «facilitateur de changement et optimiseur de potentiels». Détecter chez vos clients les freins au changement et leurs leviers de motivation. Comprendre les subtilités de l interaction entre l accompagnant et l accompagné. Partager vos expériences avec d autres professionnels. Offrir à vos clients une palette d outils et d interventions à de nouvelles approches telles que l Analyse transactionnelle, la PNL, le Carré Fondamental, la Process Com, les Interventions Orientées Solutions, les Cycles de deuil des personnes, des familles et des organisations. Coaching en milieu professionnel (en tant que Coach ou Manager Coach): o Cerner le rôle du Coach dans sa relation aux organisations. o Comprendre et analyser les enjeux du monde de l entreprise et les différentes méthodologies de changements. o Générer et accompagner le changement au niveau des individus et des équipes. o Accompagner les fusions-acquisitions et les crises. o Accompagner aussi bien en coaching individuel qu en coaching d équipe. o Concevoir et conduire un Team-Building. 1/5

2 Une spécialisation de 20 jours au Coaching familial peut être suivie à l issue de ce parcours formation. Le programme détaillé: Ethique et outils du Coach (21 jours) 1. L éthique du Coaching Identifiez les différences entre le métier et la mission d un Coach, et celle d un Consultant, d un Formateur ou d un Thérapeute. Appréhendez finement l éthique du Coaching. 2. Découvrez votre Modèle du Monde quand vous travaillez en tant que Coach : Au travers de vos Niveaux Logiques. En explorant vos Métaprogrammes et vos patterns de coach. En sachant comment vous coacher vous-même. En vérifiant l écologie et la pertinence d un coaching. 3. Devenez plus conscient de votre influence sur votre client en reconnaissant : Quelles sont vos croyances limitantes et aidantes? 4. Les principaux outils de l Analyse Transactionnelle au service du Coaching : Le PAE : Parent Adulte Enfant. Le Triangle dramatique Les positions de vie Les injonctions 5. Le Carré Fondamental Le Carré Fondamental est un modèle développé à l origine en Hollande pour des formations au Management. Il est devenu un outil de base dans la pratique quotidienne du Coaching et du Management. Il permet d aller au cœur des problématiques de manière spectaculaire, aussi bien lors de sessions de travail individuelles ou avec des équipes toutes entières mais aussi en «tête en tête» avec vous-même! 6. Structure et conduite d un accompagnement avec la technique du fil rouge dans un EP/ED : Apprendre à faire des liens et à repérer la logique interne de son client Repérer les patterns qui entrâve le développement de son potentiel Modéliser son client Conduire un Etat Présent et Etat désiré complet Proposer son plan de Coaching par étapes Conduire son plan de Coaching d une session à l autre 7. Transposition des outils de la PNL à la pratique en Entreprise, au Coaching de vie et dans les familles : Le modèle SCORE Les Positions de Perception Le Modèle des Parties L Alignement des Valeurs Les Niveaux Logiques Les techniques de Créativité Le Changement de Croyances 8. Les nouveaux outils du Coach : Le solde de tout compte 2/5

3 C est un modèle développé par Brigitte Kramer, qui permet au client de se libérer de son alibi principal, entrave majeure à son propre changement et de solder définitivement des vieux comptes avec soi même ou les autres. Les tâches comportementales en coaching, adaptées à la problématique de votre client Savoir traiter spécifiquement : o Les personnes victimes ou auteurs de harcèlement. o Les diverses dépendances : travail, alcool, drogue, nourriture Les Cycles de deuil des personnes, des familles et des organisations (et le Transitionning) Initiation à l hypnose orientée solutions, présentée par un Consultant externe Atelier de 3 h pour découvrir un espace intérieur de création de possibles, de disponibilité non encore connu, d élargissement de champs de perceptions, d'ouverture aux solutions. Initiation aux Interventions Orientées Solutions, présentées par Christine Donati Atelier de 3 h pour une sensibilisation aux I.O.S. qui permettra d aborder : o Les grands principes de l approche. o La relation accompagnant-accompagné. o La question miracle / Les exceptions. o Les échelles d évaluation. o Les compliments / Les prescriptions. 9. Coaching d équipe et approche systémique : Analyser et comprendre la culture d un système : o Identifier ses valeurs explicites et implicites, son organisation, ses enjeux et son environnement interne et externe. o Générer et accompagner le changement en tenant compte des spécificités de chacun. 10. Cernez votre rôle de Coach dans la relation au système pour lequel vous travaillez : Modéliser des systèmes entiers (familles, entreprises, services, groupes, pays, ) Savoir coacher des groupes entiers en conflit. Mettre en place des stratégies de gestion de crise et accompagner le changement à l échelle d un groupe. Organiser et animer des Teams Building ou des Coaching d équipe Savoir intervenir en Entreprise : du recueil d informations, aux prises de rendez-vous, jusqu à la proposition d intervention complète. Savoir intervenir dans l organisation qu est une famille en tenant compte des dimensions affectives. 11. Initiation à la Process Com, présentée par Christine Donati : Un atelier de 3 h pour découvrir la Process Com. Cette méthode s adresse à toute personne souhaitant neutraliser l impact du stress négatif sur ses comportements au quotidien. Pour les entreprises, la Process Com est une approche opérationnelle et simple très efficace pour le management d équipes ou de projet, même si la Process Com est d abord un outil de connaissance de soi et de connaissance de l autre. Les personnes qui le souhaitent pourront se faire établir un inventaire de personnalité (Paiement en sus auprès de Kahler Communication France au prix de 71 TTC) 12. La dimension légale, contractuelle et commerciale de la prestation de Coaching Les contrats types. Les prises de rendez-vous clientèle. Tarifs et démarches commerciales. 13. Négocier des contrats de coaching éthiques et écologiques. Cerner la demande du client et de son prescripteur en interne. Les «risques» du métier. Les pièges à éviter. 3/5

4 3 jours de certification avec des cas réels pris dans le monde de l Entreprise, avec des familles et des particuliers. Agapé & Co décerne une certification nationale et internationale, agréée par la Société Internationale de Coaching et par NLPNL Les Coachs-Formateurs : Brigitte KRAMER est Coach, Consultante, professionnelle de la formation et de la communication, intervenante auprès de nombreux organismes et entreprises au niveau national et international. Elle est formée à l Analyse Transactionnelle, à l Ennéagramme, à l Analyse Systémique. Elle est également Enseignante Certifiée par «The Society of NLP» et «International NLP» depuis Elle enrichit ses formations de toutes les expériences et utilisations concrètes de ces outils et différents cadres de référence dans le monde de l entreprise et du développement humain depuis 20 ans. Elle forme des Coachs depuis 5 années et des Managers depuis 15 ans. Elle est membre du Collège des Coachs de la Fédération Française de NLPNL et membre de la Société Internationale de Coaching. Elle est la responsable pédagogique de la formation. Christine DONATI est une formatrice et une Coach certifiée en Analyse Transactionnelle, Process Com et en Systémique pour les coachings d équipe. Elle est également Enseignante Certifiée en PNL. Professionnelle de la Communication depuis 20 ans, elle intervient depuis 2005 comme consultante dans les Entreprises où elle anime des formations en Communication et Management. Les apprentissages proposés sont issus des diverses expériences des formatrices depuis plus de 15 ans dans le monde du business. Elles vous feront partager une expertise riche, variée, avec le recul que donne les expériences réussies, comme celles qui n ont pas toujours été satisfaisantes. Elles sont co-auteures du livre et de la méthode «Devenez un Parent Coach» paru aux Editions Josette Lyon. Notre méthode pédagogique : La pédagogie est très active, avec une alternance d'explications, de démonstrations en grand groupe, et d expérimentations directes des techniques en petit groupe. Des mises en situation sont organisées chaque jour, avec des jeux de rôle, des feed-backs fréquents de la part des formateurs et des autres stagiaires. Entre chaque regroupement, il est demandé aux stagiaires de se retrouver en groupes de pairs pour pratiquer les techniques, travailler sur des interventions en cours, pour faciliter l'apprentissage par une supervision réciproque. Il leur également demandé de commencer des accompagnements à l extérieur de la formation sous supervision d un Enseignant. Des Coachings sont également organisés entre les stagiaires, en lien avec leurs objectifs professionnels, pendant la formation pour être supervisés in situ. Entre chaque regroupement, il est demandé aux stagiaires de travailler en groupe de pairs, puis à partir du 4 ème module, de prendre en coaching d apprentissage une personne pour pratiquer les techniques, travailler sur des interventions en cours, et ainsi faciliter l'intégration par une supervision réciproque. 4/5

5 Le suivi de la formation : Le suivi est réalisé à partir de : Une feuille d émargement sera signée par chaque stagiaire, pour chaque demi-journée de formation Une fiche de feed-back sera remplie à la fin de la formation, par chaque participant, pour évaluer les contenus, la pédagogie et les conditions d apprentissage Un suivi régulier et une validation des acquis est assurée au fur et à mesure de la progression pédagogique Une évaluation intermédiaire est faite à la fin des trois premiers modules pour valider l intégration des apprentissages et permettre au stagiaire de passer au module suivant. La supervision : Pendant toute la formation, les participants bénéficient : D une supervision personnelle dispensée par l équipe pédagogique. D une supervision croisée avec les autres membres du groupe. D un enrichirissement par les expériences des autres participants dans leur pratique quotidienne D une supervision mutuelle. D un travail en groupe sur des études de cas amenés par les participants. Il est demandé à chaque stagiaire d entamer des coaching dans la dernière partie du cursus afin d asseoir les apprentissages sur des situations pratiques. L équipe pédagogique supervisera individuellement les progrès tout au long de la formation et dans les premières expériences en tant que coach. La certification de Coach : Les critères de certification sont : Maîtriser la capacité à avoir du recul sur sa propre pratique, et à recevoir des feed-backs. Avoir mené un travail personnel sur sa posture de Coach et son éthique personnelle en tant qu accompagnant. Savoir analyser une situation individuelle et collective et construire un programme et une méthodologie d accompagnement adaptés à la problématique du client. Construire des feed backs constructifs et élégants. Mener un entretien de coaching en atteignant le résultat visé par le coaché. Avoir démontré son leadership en tant que coach en présentant devant le groupe un entretien d acquisition de clientèle. Durée et alternance : Un parcours certifiant de 21 jours soit 151 heures Nous consulter pour connaître les dates. Lieu de la formation : Espace Agapé, 431 chemin de la Massoque, Le Castellet Cette formation peut être prise en charge dans le cadre de la Formation Professionnelle Continue, du D.I.F ou du CPF selon les accords d entreprise. Pour le suivi des dossiers de prise en charge Contactez Gisèle Dimajo au /5

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