Mise en œuvre des PFMP en Première et terminale Bac Pro ASSP Option «en structure» IEN Académie de Versailles - Juin

Transcription

1 Mise en œuvre des PFMP en Première et terminale Bac Pro ASSP Option «en structure» IEN Académie de Versailles - Juin

2 Rappels réglementaires Organisation des PFMP en première et terminale - Seize semaines sont réparties en classes de première et terminale dont huit semaines minimum en année terminale. - Les douze dernières semaines, au moins, se déroulent -en établissements de santé, en structures médico-sociales et, selon le projet professionnel de l élève, peuvent se dérouler en écoles élémentaires. Les douze dernières semaines servent de support aux évaluations des épreuves E1 et E du baccalauréat professionnel). Sur les seize semaines, dix semaines au moins doivent se dérouler auprès d s non s. IEN Académie de Versailles - Juin

3 Bornes temporelles Seconde Première Terminale 1 Trim 2 Trim trim 1 Trim 2 Trim trim 1 Trim 2 Trim trim EP1 / BEP ASSP au plus tard fin de Seconde E 1 PFMP de semaines en fin de première ou PFMP de semaines en Terminale E 2 FMP de semaines Année de première ou PFMP de semaines en Terminale E Formation et/ou PFMP CCF en centre E 1 PFMP de semaines en Terminale

4 CCF en PFMP Choix A Situations d évaluation Seconde Première Terminale EP1 du BEP ASSP : (diplôme intermédiaire Techniques de service à l usager) Fin de seconde E1 : Soins d hygiène et de confort, de services à la personne en structure E2 : Projet d animation E : Conduite d action d éducation à la santé E1 : Conduite d un projet d accompagnement semaines en structure s non s semaines en établissement santé, structures médico sociales, école élémentaire, tout public CCF en centre en terminale Dossier à partir semaines de en terminale, tout public* Tout public* : attention si autre qu non alors autres PFMP seront auprès d non s Rappel obligation réglementaire : 10 semaines sur 16 doivent se dérouler auprès d s non s

5 CCF en PFMP Choix B Situations d évaluation Seconde Première Terminale EP1 du BEP ASSP : (diplôme intermédiaire Techniques de service à l usager) Fin de seconde E1 : Soins d hygiène et de confort, de services à la personne en structure E2 : Projet d animation E : Conduite d action d éducation à la santé E1 : Conduite d un projet d accompagnement semaines en établissement santé, structures médico sociales, école élémentaire, tout public semaines en structure s non s CCF en centre en terminale Dossier à partir semaines de en terminale, tout public* Tout public* : attention si autre qu non alors autres PFMP seront auprès d non s Rappel obligation réglementaire : 10 semaines sur 16 doivent se dérouler auprès d s non s

6 CCF en PFMP Choix C Situations d évaluation Seconde Première Terminale EP1 du BEP ASSP : (diplôme intermédiaire Techniques de service à l usager) Fin de seconde E1 : Soins d hygiène et de confort, de services à la personne en structure E2 : Projet d animation E : Conduite d action d éducation à la santé semaines en structure s non s semaines en établissement santé, structures médico sociales, école élémentaire, tout public CCF en centre E1 : Conduite d un projet d accompagnement PFMP 1 pour Dossier semaines en terminale, tout public* Tout public* : attention si autre qu non alors autres PFMP seront auprès d non s Rappel obligation réglementaire : 10 semaines sur 16 doivent se dérouler auprès d s non s

7 Suivi individuel Des PFMP PFMP Structures accueillante Seconde Première Terminale PFMP n 1 PFMP n 2 PFMP n PFMP n PFMP n 5 PFMP n 6 Total Enfants enfants handicapées hospitalisé Adulte en soins de suite ou en rééducation s handicapées / 10 semaines s non s personnes âgées autre :.. Nb : les exemples ci-dessous ne constituent que des illustrations et non des obligations 7

8 PFMP Exemples de parcours d élèves Non exhaustifs Nombre de semaines Auprès du public Seconde Première Terminale Total Conforme PFMP n 1 PFMP n 2 PFMP n PFMP n PFMP n 5 PFMP n 6 10 semaines s non s Exemple 1 enfant Enfant ou Non Non U 2 Animation Enfants U 2 Animation Enfants U 2 Animation Adulte non 5 U 2 Animation Ecole élémentaire U 1 Soins non U 1 Soins non U 1 Adulte non U 1 Enfant handicapé U 1 Soins non Exemple 2 Enfant ou enfant Exemple enfant Exemple enfant Enfant ou Enfant ou Non Non U 1 enfant U 1 Soins non 5 U 1 Adulte non 12 Conforme 8 Non conforme t Conforme Conforme 8

9 Point de vigilance Il convient d accorder une attention particulière, en amont, aux activités qui pourront être confiées au stagiaire afin que les compétences qui feront l objet d une évaluation durant la PFMP puissent être développées au travers des activités réalisées dans la structure! 9