BILAN PEDAGOGIQUE ET CULTUREL M. Courchet et C. Quilichini CDI Lycée Honoré d Estienne d Orves (Rive Gauche)

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1 BILAN PEDAGOGIQUE ET CULTUREL M. Courchet et C. Quilichini CDI Lycée Honoré d Estienne d Orves (Rive Gauche) Année scolaire 2014/2015 Ayant à cœur de mettre en œuvre le projet de politique documentaire à l échelle de l établissement, nous avons pu cette année encore mener à bien tous les projets interdisciplinaires et autres actions prévues avec l ensemble des collègues concernés et leurs classes, tous niveaux confondus. La politique documentaire étant l affaire de toute la communauté éducative, nous avons eu le plaisir de constater une fois encore l intérêt porté par chacun à la mise en œuvre et la réalisation de tous les projets proposés en conseil d enseignement puis validés par le Conseil d administration. D année en année, nous avons toujours plus de propositions de partenariats et, nous-mêmes, nous n hésitons pas à proposer de nouvelles idées en fonction des programmes et des thématiques renouvelées. Notre objectif prioritaire a toujours été la réussite de tous les élèves, ceci ne peut se limiter à des actions isolées et décontextualisées au CDI. C est pourquoi nous privilégions les projets interdisciplinaires qui permettront aux élèves de lier les connaissances entre elles, «voir des liens c est faire du sens», de s approprier des compétences transversales essentielles pour trouver leur place dans la société et devenir des citoyens éclairés. Deux thèmes fédérateurs ont été retenus pour l année scolaire 2014/2015 : «ESPACES DE VIE, ESPACES DE VILLE» et «LE TRAVAIL EN QUESTIONS»

2 Projets pédagogiques interdisciplinaires : Projet : Thématique «Espaces de vie, espaces de ville» Atelier vidéo En partenariat avec le réseau Canopé (prêt de tablettes numériques) Classe de Première pro : 28 élèves Professeur partenaire : Mme Isnard (enseignante de Lettres/Histoire) Février 2015 Recherches documentaires avec les documentalistes : lieux clés de la ville de Nice Séances préparatoires à l atelier photographie : questionnaire sur les connaissances acquises lors de la visite au TPI, recherches documentaires sur l Histoire de la Photographie (encyclopédies, livres d art), exploration du site du photographe Chris Davies, séance de préparation de la rencontre (questions) Atelier photographie animé par Chris Davies, pendant une semaine au CDI ; -Installation de l exposition du photographe Chris Davies -Rencontre/échange avec l artiste -Séances de prises de vue au Parc d Estienne d Orves -Atelier de retouche d images -Réalisation d un livre/album

3 Atelier d Ecriture Classe de Première Pro Professeur partenaire : Mme Comanducci (enseignante de Lettres/Histoire) Au CDI Atelier d écriture animé par François Heusbourg, poète, éditeur, galeriste : Séances de lecture de poètes contemporains et commentaire/analyse Séances d écriture (10 séances de 2h) Composition technique d un livre : sélection des poèmes/titre/ maquette Production d un recueil publié, imprimé et relié : «Ville vice versa» Lecture à haute voix des poèmes du recueil devant un public, au Cdi - Septembre 2015 Projets pédagogiques et culturels : «Ecole du spectateur» Ecole du spectateur : Opéra pour tous «Cosi Fan Tutte» de W.A Mozart : élèves italianisants classes de seconde professionnelle Professeurs partenaires : Mme Groyer (enseignante d Italien) Séances pédagogiques au CDI en amont et en aval de la représentation à l Opéra : Recherches sur l histoire de l Opéra de Nice Audition d extraits de «Cosi Fan Tutte», interviews de chanteurs Rédaction d un livret de présentation de l opéra «Cosi Fan Tutte»

4 Représentation de la pièce à l Opéra de Nice en soirée Rédaction de critiques d élèves et affichage au CDI Ecole du spectateur : Lycéens au Cinéma Classe de TermSTMG Mmes Haddad (enseignante de Philosophie)/Schmidt-Fusco (enseignante d Anglais) Classe de Première STMG Mr Chambraud (enseignant d Anglais) Classe de Première Bac pro Mme Isnard (enseignante de Lettres/Histoire) Séances de recherche documentaire au CDI sur les trois films de la sélection avec les trois classes/ Travail sur les affiches et les bandes annonces : Le Dictateur Chroniques méditerranéennes La Vierge, les coptes et moi Intervention de M.C Ollier, critique cinématographique sur «La Vierge, les coptes et moi» Analyse filmique et échanges autour du film avec les élèves Exposition de travaux d élèves autour du film «Le Dictateur» de C.Chaplin Ecole du spectateur : Analyse filmique Accompagnement personnalisé Classes de premières STMG Professeurs partenaires : Mme Schmidt-Fusco (enseignante d Anglais) Mr Carravecchia (enseignant d Italien) Intervention de Pascal Genot, critique cinématographique et scénariste Autour du film «It s a free world» de K.Loach Analyse du film Echange avec les élèves

5 Ecole du spectateur : Festival du Cinéma italien Elèves italianisants des trois niveaux pro : seconde, première, terminale Professeur partenaire : Mme Groyer Projection de deux films à l Espace Magnan (mars 2015) : «I nostri ragazzi» - «Uccide solo d estate» Réalisation de panneaux d exposition au CDI Ecole du spectateur : Théâtre de Nice Classe de 1 ère STMG Mme Nivoix (enseignante de Lettres) Classe de TermSTMG - Mme Schmidt- Fusco (enseignante d Anglais) Classe de Première pro : Mme Marti (enseignante de Lettres/Histoire) Représentation du spectacle itinérant (TNN) de Renato Giuliani : «Historia del Teatro» (salle polyvalente rive droite) Partenariat avec le Théâtre de Nice : Agamemnon / Les Caprices de Marianne / La vie matérielle / Le Cercle de l ombre Représentations suivies de rencontres avec les comédiens et metteurs en scène Séances de recherche documentaire au CDI sur «La Vie matérielle», par les élèves de TSTMG, sur les notions du programme de baccalauréat en langues vivantes Réalisation de panneaux d exposition (V.Woolf, M.Duras, I.Brook, Shakespeare) En prolongement de la représentation de la pièce d H.Avedikian «Le cercle de l ombre» : Recherches documentaires sur l Arménie Visite de l exposition sur le génocide arménien à l Espace Art (rive droite)

6 Actions Lecture/Ecriture Prix littéraire PACA Classe de Première pro + six élèves volontaires d une autre classe de Première pro Professeurs partenaires : Mme Comanducci, Mme Isnard (enseignantes de Lettres/Histoire) Mme Basso (enseignante de Communication) Les libraires de Masséna (Mr Aubert) et BDFugue (Mr Olliverin) La Bibliothécaire de Magnan : Mme Lacoste Séances hebdomadaires au CDI Atelier de lecture des ouvrages sélectionnés Rédaction de critiques sur le blog du prix Echanges autour des lectures : -au CDI du lycée lors d une rencontre entre les élèves des deux classes -à la librairie BDFugue visite du lieu, découverte du métier de libraire, échanges autour de la BD «Pelote dans la fumée» Séances de préparation et de réflexion des rencontres avec les auteurs Décembre 2014 : Forum des auteurs (Saint Maximin) Rencontre avec sept auteurs du Prix littéraire Mars 2015 : Rencontre au CDI avec Miroslav Sekulic «Pelote dans la fumée» Court-métrage rendant compte de la rencontre, réalisé par les élèves et diffusé sur le site du prix littéraire Avril 2015 : Rencontre au CDI avec Anne Sibran «Dans la montagne d Argent» Exposition au CDI réalisée par les élèves hispanisants de la classe sur la Culture Quechua Professeur partenaire : Mme Lassoued (enseignante d Espagnol)

7 Avril-Mai 2015 (18h) Atelier artistique : encadré par Françoise Nahon, comédienne et metteur en scène Travail de mise en voix sur la musique de Jim Sullivan Travail de mise en espace à partir de la BD «les Ombres» Mai 2015 Cérémonie de Remise de prix Marseille Représentation de la pièce des élèves Lauréats de l année 2015 : Catégorie roman - Valentine Goby «Kinderzimmer» Catégorie BD Derf Backderf «Mon ami Dahmer» Printemps des Poètes : L insurrection poétique Classes de seconde et première pro Professeur partenaire : Mme Isnard (enseignante de Lettres/Histoire) Classe de seconde Atelier de lecture des ouvrages de la poète Séances de questionnement en vue de la rencontre Rencontre avec Sophie Braganti suivie d un atelier d écriture sur la thématique du Printemps des Poètes Classe de première Atelier d écriture animé par Sophie Braganti sur Insurrection poétique et Surréalisme Production de textes par les élèves Affichage au CDI Classe de première STMG Accompagnement personnalisé

8 «Poetic session» avec Raphaël Monticelli, poète Découverte d ouvrages de poètes contemporains (Valise poétique prêtée par le Réseau Canopé) Lectures à haute voix des élèves et des enseignants Actions citoyennes «Sur le chemin de l école» Classe de TermSMTG option CGRH : 22 élèves Professeur partenaire : Mme Danet (enseignante de CGRH) Au CDI Projection du film «Sur le chemin de l Ecole» de N.Plisson Débat et réflexions autour du film qui ont conduit au désir d une action solidaire Recherche d associations qui développent l éducation des enfants démunis Collecte de fournitures scolaires Rédaction en anglais (Mme Dumaine) d une lettre à destination des enfants indiens Mise en valeur de l action sur l affichage dynamique de la rive gauche «Rencontre avec Maurice Winnykamen» Elèves de Term STMG et Term L Professeur partenaire : Mme Haddad (enseignante de philosophie). Rencontre et débat avec M.Winnykamen, enfant juif caché pendant la deuxième guerre mondiale

9 Dispositif Accompagnement personnalisé 1èreSTMG Thématique «Le Travail en QuestionS» Atelier théâtre d octobre 2014 à janvier élèves de 1 ère STMG issus des 2 classes Cadre : Accompagnement personnalisé Financement CVLA Atelier animé par le comédien Françoise Nahon de la Compagnie Acte3 Exercices corporels : respiration, détente, corps dans l espace, gestuelle Exercices de diction Mémorisation, diction et mise en espace de textes Travail d adaptation de plusieurs scènes issues de «Building» L.Confino Représentation publique dans la salle de théâtre rive droite Atelier d écriture de janvier à juin élèves de 1 ère STMG issus des 2 classes Cadre : Accompagnement personnalisé au CDI Financement CVLA Atelier d écriture animé par François Heusbourg, poète, éditeur, galeriste : Séances de lecture de poètes contemporains et Commentaire/analyse Séances d écriture (12 séances de 2h) Composition technique d un livre : sélection des poèmes/titre/ maquette Production d un recueil publié, imprimé et relié : «Rêver Travaux» Lecture à haute voix des poèmes du recueil devant un public, au Cdi - Septembre 2015

10 Pédagogie, compétences informationnelles et citoyenneté Journal scolaire Classe de Première pro Professeurs partenaires : Mme Basso (enseignante de communication) Mr Rohmer (enseignant de gestion) Séances hebdomadaires (14 h) au CDI Constitution d un Comité de rédaction qui élabore la maquette du journal Binômes d élèves rédacteurs d articles Journal scolaire «Acava News» Rencontre avec un professionnel Mr Gairaud, rédacteur en chef du journal satirique Le Ravi Présentation de son métier de journaliste Questions des élèves sur le monde de la Presse libre et sur les attentats du 11 janvier Présentation du journal réalisé par les élèves - analyse critique et conseils de Mr Gairaud Actions autour de la Presse Kiosque en accès libre au CDI pendant la Quinzaine de la Presse 2015 Partenariat avec Mme Bonenfant (enseignante d Economie/Droit) Revue de Presse pour les étudiants de CPGE 1 Projet «Comparaison du traitement de l information» Elèves DCG3 34 étudiants

11 Professeur partenaire : Mme Schmidt-Fusco (enseignante d Anglais) Séances de comparaison de l information entre titres de Presse papier et Sites de presse en ligne Présentations orales Evaluation commune enseignante / documentaliste Objets d étude Classes de Seconde Pro 60 élèves Mr Rohmer (professeur d Eco/Droit) Recherches documentaires sur l évolution des métiers du secrétariat et de la gestion Collecte de documents issus de différents supports Rédaction d un dossier Méthodologie documentaire Classe de Seconde et Première pro Professeur partenaire : Mme Isnard (enseignante de Lettres/Histoire) Séances au CDI sur les encyclopédies et ouvrages littéraires et historiques Thèmes de recherche en Histoire : «Léonard de Vinci, la Renaissance», «Les grands voyageurs» Thème de recherche en Lettres : «Maupassant, Ronsard et la Pléiade» Classes de Term pro Professeur partenaire : Mme Comanducci (enseignante de Lettres/Histoire) Séances au CDI sur les encyclopédies et ouvrages historiques Thème de recherche en Histoire : «Les fondateurs de l Europe»

12 Elèves italianisants des trois niveaux de classes pro Professeur partenaire : Mme Groyer (enseignante d Italien) Préparation du voyage scolaire à Turin : Recherches sur les ouvrages du CDI Itinéraire de visite de la ville de Turin [Le voyage scolaire n a finalement pas pu avoir lieu!] Séances de recherche au CDI : Rédaction du rapport de stage en Italien Séances de recherche au CDI : Variétés typiques des régions italiennes ; Marques célèbres italiennes Classe de BTS1 Professeur partenaire : Mme Ortega (enseignante d Espagnol) Séances de recherche documentaire sur les aspects géopolitiques des pays d Amérique du Sud Réalisation d un exposé oral Réalisation d un diaporama

13 ASPECTS QUANTITATIFS Durée des actions et effectifs d élèves concernés Type d action Nombre d heures Effectif concerné Projet Vidéo 24h 24 élèves Opéra/Théâtre Lycéens au Cinéma Prix littéraire Printemps des Poètes Festival du film italien Atelier Théâtre Ateliers Ecriture poétique Total dominante art-culture

14 ASPECTS QUANTITATIFS Durée des actions et effectifs d élèves concernés Type d action Nombre d heures Effectif concerné Objets d étude 20h 60 élèves Semaine de la Presse Méthodologie documentaire Actions citoyennes Junior Entreprise Total dominante info/doc - citoyenneté Total général Implication des équipes enseignantes : Outre les deux professeurs-documentalistes, 20 collègues se sont impliqués dans ces actions, comprenant l intérêt du travail en équipe et du partenariat avec les documentalistes. Différentes disciplines sont concernées : Management, Eco-droit, Comptabilité-finance, Communication-organisation, Français, Anglais, Italien, Espagnol, Histoire-géographie, Arts appliqués.