MISSION LOCALE Passation du 09/12/2014 à 11:04 Page: 12

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1 Page: 12 Fiche-métier Résumé Cet intervenant de l'éducation populaire anime des activités récréatives, artistiques, sportives auprès d'un public d'enfants et de jeunes. Il travaille dans un cadre périscolaire (à l'école, mais en dehors des cours) ou de loisirs (mercredis, vacances...) Généraliste de l'animation, il sait passionner son public avec dynamisme ; il s'adapte aux besoins et capacités de chaque tranche d'âge. Technicien, il maîtrise une ou plusieurs disciplines (sport, théâtre, photo...) Les relations avec les parents et autres intervenants, les réunions de préparation ou d'évaluation, l'organisation matérielle des activités font également partie de son quotidien. Un généraliste de la prise en charge des mineurs lors de leurs loisirs L'animateur enfance jeunesse travaille au sein d'un "Accueil Collectif de Mineurs" (ACM), plus souvent appelé centre de loisirs, qui accueille des mineurs de 3 à 17 ans durant les temps périscolaires (le matin et le soir, avant et après l'école), lors des loisirs et des vacances. Il existe différentes formes d'accueil des mineurs : "accueils de loisirs", "accueils de jeunes", "séjours de vacances"... Si l'animateur est un généraliste des loisirs et de l'encadrement des mineurs, il est aussi souvent compétent dans un domaine particulier : activités culturelles (musique, danse, cirque...), techniques (multimédia...), scientifiques (environnement...) ou sportives. Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure L'animateur participe à l'élaboration du projet pédagogique, document qui rappelle les valeurs éducatives de la structure et leurs modalités de mise en oeuvre : fonctionnement général, rôle et statut de l'équipe éducative, modalités de participation des mineurs... Sous la responsabilité du DIRECTEUR DE CENTRE DE LOISIRS ou du RESPONSABLE ENFANCE JEUNESSE de la collectivité, l'animateur participe à des réunions régulières qui permettent d'élaborer et d'évaluer le projet. L'animateur y est force de proposition. Il est en mesure d'analyser les besoins et caractéristiques du public accueilli, de mettre en place une démarche coopérative avec les autres animateurs et des partenaires locaux... Dans cette réflexion, intervient par exemple l'adaptation des activités au rythme et besoins des enfants en fonction de leur âge. Ainsi, l'animateur sait que les 3-6 ans ont beaucoup d'énergie, découvrent leur corps, posent beaucoup de questions, ont une grande capacité d'apprentissage. Le profil des "ados" est quant à lui plus varié : certains ont besoin de compétition, d'autres expriment un "mal-être" ; beaucoup remettent en cause les propositions des adultes, mais ils sont aussi capables de s'organiser, de rêver... Préparer les activités Chaque activité est préparée en lien avec le projet pédagogique et de façon rigoureuse : élaboration et suivi du budget, rédaction d'un document de présentation, organisation pratique (matériel nécessaire, durée, déroulement...), prise de contacts avec les structures municipales (bibliothèque, piscine, stade...) ou les intervenants extérieurs... Accompagner le public accueilli et animer des activités variées Durant le temps périscolaire, l'animateur peut : - assurer un accompagnement à la scolarité (aide aux devoirs, soutien méthodologique...) - animer des ateliers autour du livre, de la lecture et de l'écriture (construction et mise en forme d'une histoire...) - surveiller les repas dans un restaurant scolaire et animer le temps de pause qui suit

2 Page: 13 - accompagner des classes de découverte (sorties avec nuitée à l'extérieur : classe verte, classe de neige...) Lors des loisirs (mercredi après-midi, vacances scolaires...), cet ANIMATEUR SOCIOCULTUREL peut : - encadrer des activités de plein air (jeux de ballon ou de raquette, vélo...) ou la pratique de différents sports avec un EDUCATEUR SPORTIF - animer des ateliers artistiques (chant, musique...), en s'appuyant éventuellement sur les compétences d'un MUSICIEN, d'un ARTISTE PEINTRE... - organiser des séances de sensibilisation au respect de l'environnement avec un ANIMATEUR NATURE - accompagner des sorties (cinéma, match de foot...) Pour responsabiliser les mineurs, leur apprendre à être les citoyens de demain, il les fait participer à la construction des projets, à la définition du mode de fonctionnement d'un groupe... Veiller à la sécurité et au bien-être des mineurs L'animateur est garant de la sécurité physique des jeunes accueillis, notamment lors des déplacements, de la pratique des jeux ou des activités sportives... Il s'assure qu'ils s'intègrent bien dans le groupe, il désamorce les conflits. Son attention et son esprit d'analyse lui permettent de comprendre leurs attentes, de repérer ceux qui sont en difficulté scolaire, familiale ou psychologique. Il travaille parfois en lien étroit avec des EDUCATEURs SPECIALISEs EN MILIEU OUVERT, des DIRECTEURs D'ECOLE, des CHEFs D'ETABLISSEMENT SCOLAIRE et des PROFESSEURs... Enfin, l'animateur rencontre régulièrement les parents. S'ils lui font généralement confiance, il doit savoir rassurer les plus inquiets, asseoir son rôle face à ceux qui sont trop directifs... Enthousiasme communicatif, autorité naturelle et créativité Un enthousiasme communicatif, une autorité naturelle, beaucoup de patience et d'écoute sont indispensables dans l'exercice du métier, de même que des capacités d'adaptation aux différents publics (petits enfants, adolescents, jeunes en situation de handicap...) Enfin, souvent proche de ses publics, l'animateur est un peu un modèle : son comportement, son savoir-vivre, son langage doivent donc être exemplaires. Il fait preuve d'autonomie et sait travailler en équipe. Réactivité et polyvalence lui sont nécessaires pour répondre aux multiples sollicitations et résoudre des problèmes pratiques au quotidien (indisponibilité d'une salle, matériel en panne...) Créativité et force de proposition sont essentielles dans l'aspect pédagogique de son activité. ACCES AU METIER : Niveau de Formation - CAP ou équivalent - Niveau V, V Bis Certaines structures recrutent des animateurs sans condition préalable de formation. Elles sont alors sensibles aux savoir-faire, aux savoir-être, aux expériences de volontariat dans l'animation. Elles privilégieront toutefois parmi les profils au moins les titulaires du Brevet d'aptitude aux Fonctions d'animateur (BAFA) : traditionnellement destiné à l'encadrement à titre non professionnel et de façon occasionnelle des enfants et des adolescents, ce diplôme permet d'exercer à temps partiel dans l'animation. Premier niveau de qualification professionnelle, le Brevet d'aptitude Professionnelle d'assistant

3 Page: 14 Animateur Technicien (BAPAAT, niveau CAP) permet d'exercer sous la responsabilité d'un animateur plus qualifié (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'education Populaire et de la Jeunesse, BPJEPS par exemple). Pour pouvoir exercer à temps plein en toute autonomie auprès de publics diversifiés, l'animateur doit préparer le BPJEPS (niveau Bac). Le titulaire de ce diplôme peut évoluer plus facilement sur des postes de coordonnateur d'activités ou de directeur adjoint d'un centre de loisirs. A noter que dans cette profession, certains vaccins sont recommandés ou peuvent être obligatoires. Pour encadrer des activités sportives contre rémunération, le BPJEPS de la discipline est indispensable. Le secteur de l'animation délivre le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) "animateur périscolaire" (intervenant avant ou après la classe, pendant les pauses et lors du repas de midi). Les personnes qui exercent cette activité peuvent valider ce CQP dans le cadre d'un contrat de professionnalisation, de la formation continue ou de la VAE. Enfin, dans la fonction publique territoriale, l'accès au poste d'animateur se fait selon le cas : - par recrutement direct dans la filière animation pour les "adjoints territoriaux d'animation de deuxième classe" (catégorie C) - dans la filière sportive pour les "adjoints territoriaux des activités physiques et sportives" de deuxième classe ou pour les "opérateurs des activités physiques et sportives" - sur un concours de catégorie B (niveau Bac, BPJEPS) dans la filière animation pour les "animateurs territoriaux" ou plus rarement dans la filière sportive avec le concours "d'éducateur territorial des activités physiques et sportives". Diplôme(s) le(s) plus adapté(s) - BAPAAT (Brevet d'aptitude Professionnelle d'assistant Animateur Technicien) "loisirs du jeune et de l'enfant" - BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'education Populaire et du Sport) "animation culturelle" - BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'education Populaire et du Sport) "animation sociale" - BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'education Populaire et du Sport) "loisirs tous publics" - DUT "carrières sociales", spécialité "animation sociale et socioculturelle" - DEUST (Diplôme d'etudes Universitaires Scientifiques et Techniques) "animation et gestion et développement des activités physiques et sportives ou culturelles" Site(s) d'information sur la formation UCPA FORMATION Internet : Aptitudes - Apprendre et utiliser des connaissances * * * Niveau de difficulté élevé - Utiliser la langue française * * * Niveau de difficulté élevé - Coordonner ses gestes à sa vue * * Niveau de difficulté moyen

4 Page: 15 - Travailler avec ses mains * * Niveau de difficulté moyen Capacités Physiques Lorsque cela se présente, il faut être capable de faire les activités physiques suivantes : - Soulever, transporter - Pousser, tirer - Rester debout pendant plusieurs heures - Utiliser bras, mains, doigts - Parler - Entendre - Voir - Marcher PERSONNALITE : Tempéraments - Travail varié - Collaborer avec les autres - Utiliser son propre jugement - Exprimer sa personnalité Intérêts - Travail social - Communiquer des idées - Travail abstrait et créateur Typologie de Holland - Social - Artistique Famille(s) - Communication - Formation - Art CONDITIONS DE TRAVAIL : Intérieur - Plein air - Intérieur et plein air Horaires et déplacements - Travail le samedi ou le dimanche Milieu de Travail - Froid - Chaleur Dépense Physique - Dépense modérée et ponctuelle

5 Page: 16 EMPLOI : Revenus brut début / fin de carrière - Du SMIC à 1700 euros brut en début de carrière - Du SMIC à 1700 euros brut en fin de carrière Dans le milieu associatif notamment, l'animateur est soumis à la convention collective de l'animation socioculturelle. Dans la fonction publique territoriale, la rémunération augmente au fur et à mesure que l'agent gravit les échelons à l'intérieur de son grade. Perspectives d'emploi - Favorables Les structures qui font appel à des animateurs enfance jeunesse sont : - les collectivités (communes, structures intercommunales) - les associations engagées dans l'éducation populaire (centres sociaux, MJC, maisons de quartier, maisons pour tous...) - certains comités d'entreprise possédant leurs propres centres de loisirs - des réseaux d'envergure nationale comme l'ucpa, l'union Française des Centres de Vacances et de Loisirs, Léo Lagrange... - des centres de vacances (du type Club Med...) ou des hôtels disposant d'un club enfants, des parcs de loisirs... Selon le cas, les structures privées sont de type associatif ou à sans but lucratif. Le métier est exercé par une population relativement jeune (18-30 ans) et constitue souvent une étape avant de prendre la coordination ou la direction d'une structure, d'évoluer dans le domaine de l'éducation ou le secteur social... Par ailleurs, la plupart des emplois sont à temps partiel et certains animateurs travaillent pour plusieurs employeurs. La mise en place progressive d'une offre publique de formation, l'existence de conventions collectives... contribuent à la professionnalisation de l'activité. Enfin, certaines personnes (des étudiants principalement) pratiquent l'animation : - comme une activité d'appoint et saisonnière - en tant que bénévole, indemnisé sur la base des frais engagés. Offre(s) d'emploi - Pôle emploi : G1203 : Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents - BOURSE DE L'EMPLOI DES CENTRES DE GESTION DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE Offres et demandes d'emploi dans la fonction publique territoriale. Sélection par région, département, métier, grade et cadre d'emploi, mots-clés... Internet : - LA GAZETTE DES COMMUNES : EMPLOI Offres d'emploi dans les collectivités territoriales. Internet : - OFFRES D'EMPLOI DANS LES CENTRES SOCIAUX Bourse d'emploi dans les centres sociaux. Internet : Domaine Professionnel - Tourisme, Sports, Loisirs

6 Page: 17 DOC + ONISEP sur - Parcours : Les métiers auprès des enfants et des ados, Kiosque : Santé, Social - Parcours : Les métiers du sport, Kiosque : Hôtellerie... - Parcours : Les métiers du tourisme et des loisirs, Kiosque : Hôtellerie... CIDJ sur - Actuel CIDJ 2.49 : Les métiers de l'animation - Carte métier : animateur de centre de vacances et de loisirs Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois du Pôle emploi (ROME) sur - G1203 : Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents Répertoire des métiers territoriaux du CNFPT sur - Agente / Agent de services polyvalent-e en milieu rural (05C14) - Animatrice / Animateur enfance jeunesse (10D23) - Animatrice / Animateur éducatif-ve accompagnement périscolaire (11D23) Répertoire des métiers de la fonction publique hospitalière sur - Animateur socioculturel (10L30) SITES UTILES : CEMEA CENTRES D'ENTRAINEMENT AUX METHODES D'EDUCATION ACTIVE Actualités du mouvement, offres de stages et de formations, ressources pédagogiques pour les professionnels... Internet : FEDERATION NATIONALE DES FRANCAS Actualité du mouvement et de l'éducation populaire, propositions de formations et de qualifications pour les animateurs et les encadrants. Internet : MINISTERE EN CHARGE DE LA JEUNESSE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE Le site présente notamment les métiers de l'animation et les formations correspondantes, les propositions d'activités et d'initiatives faites aux jeunes. Internet : MON-ENFANT.FR Informations sur les différents modes de gardes, les métiers de la petite enfance, de l'animation et de la jeunesse. Liste des lieux d'accueil par typologie de structure. Internet : PLANET'ANIM Les centres de vacances et de loisirs et l'animation en général : actualités du secteur, informations sur les formations, offres d'emploi... Internet :

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