Cahier d exercices. Prise en charge intégrée des maladies de l enfant au niveau communautaire

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1 1 République du Niger Ministère de la Santé Publique et de la Lutte contre les Endémies Direction Générale de la Santé Publique Direction de la Santé de la Reproduction Bureau PCIME Prise en charge intégrée des maladies de l enfant au niveau communautaire Cahier d exercices 1 1

2 Module 2 : Evaluer et classer l enfant malade âgé de 2 mois à 5 ans Toux ou difficulté respiratoire Cas 1 : Kader (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET DE REFERENCE AU BESOIN) Kader a 6 mois. Il pèse 5,5 Kg. Sa mère mentionne qu il tousse depuis 2 jours. L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé que Kader est capable de téter le sein. Il n a pas vomi pendant sa maladie. Il n a pas eu de convulsions. Kader n est pas léthargique ou inconscient. L agent de santé a dit à la mère : «Je voudrais vérifier la toux de Kader. Vous me dites qu il tousse depuis 2 jours. Je vais compter ses mouvements respiratoires. Il doit rester calme pendant que je compte.» L agent de santé a compté 58 mouvements respiratoires par minute. Il n a pas vu de tirage sous costal. - Est-ce que Kader a un signe général de danger? - Est-ce qu il a un tirage sous costal? - Classer la maladie de Kader. Cas 2 : Aida (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Aida a 8 mois. Elle pèse 6 Kg. Son père a dit à l agent de santé : «Aida tousse depuis 3 jours. Elle a du mal à respirer. Elle est faible.» L agent de santé a répondu : «Vous avez bien fait de l amener ici aujourd hui. Je vais l examiner.» L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé : «Aida n est pas capable de téter le sein. Elle ne veut pas boire ce que je lui donne». Aida ne vomit pas tout ce qu elle consomme et n a pas eu de convulsions. Aida est anormalement endormie. Elle n a regardé ni l agent de santé ni ses parents pendant qu ils parlaient. L agent de santé a compté 55 mouvements respiratoires par minute. Il a observé un tirage sous costal. Classer la maladie de Aida. 2

3 Cas 3 : Daouda (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Daouda a 18 mois. Il pèse 9 Kg. Sa mère a dit qu il toussait depuis 3 jours. L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé qu il est capable de boire et qu il ne vomit pas tout ce qu il consomme. Il n a pas eu de convulsions. Daouda n est ni léthargique ni inconscient. L agent de santé a compté les mouvements respiratoires. Il a compté 38 mouvements respiratoires par minute. La mère a remonté la chemise de l enfant. L agent de santé n a observé aucun tirage. Daouda n a ni diarrhée ni fièvre Regarder le tableau avec la table de classification concernant la toux ou les difficultés respiratoires. Classer la maladie de l enfant. Diarrhée Exercices Cas 1 : Maria Maria a 14 mois et pèse 12 kg, sa température est de 37 degré C. Sa mère a signalé qu elle a la diarrhée depuis 3 semaines. Maria ne présente aucun signe général de danger. Elle ne tousse pas et elle n a pas de difficulté respiratoire. L agent de santé a évalué la diarrhée. Il a noté que Maria a la diarrhée depuis 21 jours. Il a demandé si ses selles contiennent du sang, la mère a répondu non. Noter et classer la diarrhée de Maria sur la fiche de prise en charge intégrée. Cas 2 : Ismaïla Ismaïla a 10 mois et pèse 8 kg. Sa température est 39 C. Il a été amené au dispensaire parce qu'il a la diarrhée depuis 3 jours. Sa mère a remarqué du sang dans ses selles. Ismaïla ne présente aucun signe général de danger. Il ne tousse pas et n'a pas de difficulté respiratoire. 3

4 Noter et classer les signes d'ismaïla sur la fiche de prise en charge intégrée Cas 3 : Adiza Adiza a 7 mois. Elle pèse 5,6 Kg. Sa température est de 37,5 C. Sa mère l a amené à la case de santé parce qu elle a diarrhée. Adiza ne présente aucun signe général de danger. Elle ne tousse pas. L agent de santé a évalué la diarrhée d Adiza. La mère a précisé que la diarrhée a commencé il y a 2 jours. Les selles ne contiennent pas de sang. Elle n est pas léthargique ni inconsciente. Il a donné à boire à Adiza et elle boit normalement. Elle n a pas les yeux enfoncés. Noter et classer la maladie d Adiza Fièvre Exercices Cas 1 : Karim Karim a 5 mois et pèse 5 kg. Sa température est de 38 C. Sa mère déclare qu il mange mal. Elle dit qu il semble avoir le corps chaud au toucher et elle demande qu un agent de santé s occupe de lui. Karim est capable de boire, n a pas vomi, n a pas de convulsions, n est ni léthargique, ni inconscient. Il ne tousse pas, dit sa mère. Il n a pas la diarrhée. Parce que la température de Karim est de 38 C et qu il a le corps chaud au toucher, l agent de santé recherche des signes associés à la fièvre. La mère a précisé que la fièvre de Karim dure depuis 2 jours. Noter et classer les signes de Karim sur la fiche de prise en charge intégrée. 4

5 Cas 2 : Amina Amina a 5 mois et pèse 5 kg. Sa température est de 39 C. Elle tousse depuis 2 jours. Elle est incapable de téter. Elle n a pas vomi, n a pas eu de convulsions. L agent de santé a dit : «Je vais évaluer sa toux». Il a compté 43 mouvements respiratoires par minute. Il n y a pas de tirage sous-costal. «Maintenant, je vais évaluer la fièvre», dit l agent de santé. La mère a dit : «Amina est chaude au toucher de temps en temps depuis 2 jours. L agent de santé a demandé à la mère de la mettre au sein et Amina est incapable de téter. Amina n a pas la diarrhée. Noter et classer les signes d Amina sur la fiche de prise en charge intégrée à la page suivante. Malnutrition Exercices Déterminer le poids pour l âge et classer l état nutritionnel (préciser la rangée) Age Poids P/Age Oedèmes Classification 6 mois 4 kg non 11 mois 6 kg oui 24 mois 11 kg oui 36 mois 8 kg non 4 mois 6 kg non 48 mois 10 kg non 13 mois 5 kg non Déterminer le rapport Poids/Taille et classer l état nutritionnel (préciser la rangée) Age Poids Taille P/T Œdèmes Classification (cm) 6 mois 4 kg 53,2 non 11 mois 6 kg 60 oui 24 mois 11 kg 80 oui 36 mois 8 kg 90 non 4 mois 6 kg 66,5 non 5

6 48 mois 10 kg 91 non 13 mois 5 kg 65,5 non Module 3 : Traiter l enfant Toux ou difficultés respiratoires Cas 1: Kader (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET DE REFERENCE AU BESOIN) Kader a 6 mois. Il pèse 5,5 kg. Sa mère mentionne qu il tousse depuis 2 jours. L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé que Kader est capable de téter le sein. Il n a pas vomi pendant sa maladie. Il n a pas eu de convulsions. Kader n est ni léthargique ni inconscient. Il ne présente pas de signe de malnutrition sévère. Kader a déjà pris les vaccins BCG, DTC 1, Polio 1, DTC2 et Polio 2, DTC 3, POLIO 3. Il n a pas pris de vitamine A. L agent de santé a dit à la mère : «Je voudrais vérifier la toux de Kader. Vous me dites qu il tousse depuis 2 jours. Je vais compter ses mouvements respiratoires. Il doit rester calme pendant que je compte.» L agent de santé a compté 58 mouvements respiratoires par minute. Il n a pas vu de tirage sous costal. - Est-ce que Kader a un signe général de danger? - Est-ce qu il a un tirage sous costal? - Classer la maladie de Kader. - Traiter la maladie de Kader. Cas 2: Aïda (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Aida a 8 mois. Elle pèse 6 kg. Son père a dit à l agent de santé : «Aida tousse depuis 3 jours. Elle a du mal à respirer. Elle est faible.» L agent de santé a répondu : «Vous avez bien fait de l amener ici aujourd hui. Je vais l examiner.» L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé : «Aida n est pas capable de téter le sein. Elle ne veut pas boire ce que je lui donne».aida ne vomit pas tout ce qu elle consomme et n a pas eu de 6

7 convulsions. Aida est anormalement endormie. Elle n a regardé ni l agent de santé ni ses parents pendant qu ils parlaient. L agent de santé a compté 55 mouvements respiratoires par minute. Il a observé un tirage sous costal. Aida a pris les vaccins BCG, DTC 1, Polio 1, DTC 2 et Polio 2, et n a jamais pris de vitamine A. Classer la maladie de Aida. Traiter la maladie de Aida. Cas 3 : Daouda (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Daouda a 18 mois. Il pèse 9 kg. Sa mère a dit qu il toussait depuis 3 jours. L agent de santé a cherché les signes généraux de danger. La mère a précisé qu il est capable de boire et qu il ne vomit pas tout ce qu il consomme. Il n a pas eu de convulsions. Daouda n est ni léthargique ni inconscient. La mère a remonté la chemise de l enfant ; l agent de santé a compté les mouvements respiratoires : 38 par minutes. L agent de santé n a observé aucun tirage. Regarder le tableau avec la table de classification concernant la toux ou les difficultés respiratoires Classer la maladie de Daouda. Traiter la maladie de Daouda Diarrhée Cas 1 : Maria Maria a 14 mois et pèse 12 kg, sa température est de 37 degré C. Sa mère a signalé qu elle a la diarrhée depuis 3 semaines. Maria ne présente aucun signe général de danger. Elle ne tousse pas et elle n a pas de difficulté respiratoire. L agent de santé a évalué la diarrhée. Il a noté que Maria a la diarrhée depuis 21 jours. Il a demandé si ses selles contiennent du sang, la mère a répondu oui. 7

8 Noter et classer la diarrhée de Maria sur la fiche de prise en charge intégrée. Traiter la diarrhée de Maria Cas 2 : Ismaïla Ismaïla a 10 mois et pèse 8 kg. Sa température est 39 C. Il a été amené au dispensaire parce qu'il a la diarrhée depuis 3 jours. Sa mère a remarqué du sang dans ses selles. Ismaïla ne présente aucun signe général de danger. Il ne tousse pas et n'a pas de difficulté respiratoire. Sa fièvre a commencé il y a deux jours Noter et classer les signes d'ismaïla sur la fiche de prise en charge intégrée. Traiter la maladie d Ismaïla Cas 3 : Adiza Adiza a 7 mois. Elle pèse 5,6 Kg. Sa température est de 37,5 C. Sa mère l a amené à la case de santé parce qu elle a diarrhée. Adiza ne présente aucun signe général de danger. Elle ne tousse pas. L agent de santé a évalué la diarrhée d Adiza. La mère a précisé que la diarrhée a commencé il y a 2 jours. Les selles ne contiennent pas de sang. Elle n est pas léthargique ni inconsciente. Il a donné à boire à Adiza et elle boit normalement. Elle n a pas les yeux enfoncés. Noter et classer les signes d Adiza Traiter la maladie d Adiza Fièvre Cas 1 : Karim 8

9 Karim a 5 mois et pèse 5 kg. Sa température est de 38 C. Sa mère déclare qu il mange mal. Elle dit qu il semble avoir le corps chaud au toucher et elle demande qu un agent de santé s occupe de lui. Karim est capable de boire, n a pas vomi, n a pas de convulsions, n est ni léthargique, ni inconscient. Il ne tousse pas, dit sa mère. Il n a pas la diarrhée. Parce que la température de Karim est de 38 C et qu il a le corps chaud au toucher, l agent de santé recherche des signes associés à la fièvre. La mère a précisé que la fièvre de Karim dure depuis 2 jours. Noter et classer les signes de Karim sur la fiche de prise en charge intégrée. Traiter la maladie de Karim Cas 2 : Amina Amina a 5 mois et pèse 5 kg. Sa température est de 39 C. Elle tousse depuis 2 jours. Elle est incapable de téter. Elle n a pas vomi, n a pas eu de convulsions. L agent de santé a dit : «Je vais évaluer sa toux». Il a compté 43 mouvements respiratoires par minute. Il n y a pas de tirage sous-costal. Amina n a pas la diarrhée. «Maintenant, je vais évaluer la fièvre», dit l agent de santé. La mère a dit : «Amina est chaude au toucher de temps en temps depuis 2 jours. L agent de santé a demandé à la mère de la mettre au sein et Amina est incapable de téter. Noter et classer les signes d Amina sur la fiche de prise en charge intégrée à la page suivante. Traiter la maladie d Amina Exercices Conseiller la mère Cas 1 : Kader (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET DE REFERENCE AU BESOIN) 9

10 Kader a 6 mois. Il pèse 5,5 kg. Sa mère mentionne qu il tousse depuis 2 jours. L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé que Kader est capable de téter le sein. Il n a pas vomi pendant sa maladie. Il n a pas eu de convulsions. Kader n est ni léthargique ni inconscient. Kader a déjà pris les vaccins BCG ; DTC 1, Polio 1, DTC 2 et Polio 2, DTC 3, POLIO 3. Il n a pas pris de vitamine A. L agent de santé a dit à la mère : «Je voudrais vérifier la toux de Kader. Vous me dites qu il tousse depuis 2 jours. Je vais compter ses mouvements respiratoires. Il doit rester calme pendant que je compte.» L agent de santé a compté 58 mouvements respiratoires par minute. Il n a pas vu de tirage sous costal. - Est-ce que Kader a un signe général de danger? - Est-ce qu il a un tirage sous costal? - Classer la maladie de Kader. - Traiter la maladie de Kader. - Conseiller la mère. Cas 2 : Aida (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Aida a 8 mois. Elle pèse 6 Kg. Son père a dit à l agent de santé : «Aida tousse depuis 3 jours. Elle a du mal à respirer. Elle est faible.» L agent de santé a répondu : «Vous avez bien fait de l amener ici aujourd hui. Je vais l examiner.» L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé : «Aida n est pas capable de téter le sein. Elle ne veut pas boire ce que je lui donne». Aida ne vomit pas tout ce qu elle consomme et n a pas eu de convulsions. Aida est anormalement endormie. Elle n a regardé ni l agent de santé ni ses parents pendant qu ils parlaient. L agent de santé a compté 55 mouvements respiratoires par minute. Il a observé un tirage sous costal. Classer la maladie de Aida. 10

11 Cas 3 : Daouda (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Daouda a 18 mois. Il pèse 9 Kg. Sa mère a dit qu il toussait depuis 3 jours. L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé qu il est capable de boire et qu il ne vomit pas tout ce qu il consomme. Il n a pas eu de convulsions. Daouda n est ni léthargique ni inconscient. L agent de santé a compté les mouvements respiratoires. Il a compté 38 mouvements respiratoires par minute. La mère a remonté la chemise de l enfant. L agent de santé n a observé aucun tirage. Daouda n a ni diarrhée ni fièvre Regarder le tableau avec la table de classification concernant la toux ou les difficultés respiratoires. Classer la maladie de l enfant. Cas 3 Daouda (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Daouda a 18 mois. Il pèse 9 kg. Sa mère a dit qu il toussait depuis 3 jours. L agent de santé a cherché les signes généraux de danger. La mère a précisé qu il est capable de boire et qu il ne vomit pas tout ce qu il consomme. Il n a pas eu de convulsions. Daouda n est pas léthargique ou inconscient. La mère a remonté la chemise de l enfant ; l agent de santé a compté les mouvements respiratoires. Il a compté 38 mouvements respiratoires par minute. L agent de santé n a observé aucun tirage. Daouda a pris tous ses vaccins. Regarder le tableau avec la table de classification concernant la toux ou les difficultés respiratoires. Classer la maladie de l enfant. Donner le traitement de Daouda Conseiller la mère 11

12 Suivi des soins Exercices Cas 1 : Kader (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET DE REFERENCE AU BESOIN) Kader a 6 mois. Il pèse 5,5 kg. Sa mère mentionne qu il tousse depuis 2 jours. L agent de santé a recherché les signes généraux de danger. La mère a précisé que Kader est capable de téter le sein. Il n a pas vomi pendant sa maladie. Il n a pas eu de convulsions. Kader n est ni léthargique ni inconscient. Kader a déjà pris les vaccins BCG ; DTC 1, Polio 1, DTC2 et Polio 2, DTC3, POLIO 3. Il n a pas pris de vitamine A. L agent de santé a dit à la mère : «Je voudrais vérifier la toux de Kader. Vous me dites qu il tousse depuis 2 jours. Je vais compter ses mouvements respiratoires. Il doit rester calme pendant que je compte.» L agent de santé a compté 58 mouvements respiratoires par minute. Il n a pas vu de tirage sous costal. - Est-ce que Kader a un signe général de danger? - Est-ce qu il a un tirage sous costal? - Classer la maladie de Kader. - Traiter la maladie de Kader. - Conseiller la mère. - Quand faire la visite de suivi de Kader? La mère de Kader est venue spontanément à la première visite de suivi. Elle a donné les médicaments matin et soir les 2 premiers jours et le matin de la visite de suivi. - Enumérer les questions à poser à la mère et les signes à rechercher pendant cette première visite de suivi? Pendant la première visite de suivi, aucun signe général de danger n est détecté. L enfant tousse encore. Il a une fréquence respiratoire de 38 respirations par minute, et n a pas de tirage sous costal. Sa mère précise qu il se nourrit convenablement au sein. Comment est l état de Kader? : - Il s est aggravé? 12

13 - Il est resté le même? - Il s est amélioré? Comment faut-il traiter Kader? A la deuxième visite de suivi la mère de Kader n est pas venue au rendez-vous. Que doit faire l ASC? Pendant la deuxième visite de suivi, aucun signe général de danger n est détecté. L enfant ne tousse plus. Il a une fréquence respiratoire de 40 respirations par minute, et n a pas de tirage sous costal. Il se nourrit convenablement au sein. La mère a donné les médicaments matin et soir pendant 5 jours. Que décider après cette deuxième visite de suivi? Cas 2 : AHMED (REMPLIR LA FICHE DE PRISE EN CHARGE OBLIGATOIREMENT ET LA FICHE DE REFERENCE AU BESOIN) Ahmed a été revu pour une visite de suivi de la pneumonie. Il a 3 ans et pèse 12,5 kg. Il prend du cotrimoxazole. Sa mère dit qu il est encore malade et qu il a vomi deux fois aujourd hui. a) Enumérer les questions à poser à la mère et les signes à rechercher pendant cette première visite de suivi. Pendant l évaluation, Ahmed est capable de boire et il ne vomit pas toujours après avoir bu. Il n a pas eu de convulsions. Il n est ni léthargique ni inconscient. Il tousse encore. Il a une fréquence respiratoire de 55 respirations par minute, un tirage sous costal. La mère s inquiète de l absence d amélioration. b) Comment est l état de Ahmed?: - Il s est aggravé? - Il est resté le même? - Il s est amélioré? c). Comment Ahmed doit-il être soigné? 13

14 EXERCICE RECAPITULATIF Ali a 10 mois. Il pèse 9 Kg 500. Sa mère l a amené au dispensaire parce qu il est enrhumé et tousse depuis deux jours. Il a aussi la diarrhée depuis quatre jours. Sa température est de 38 5.Il s agit de la première visite. L agent de santé a recherché les signes généraux de danger et a relevé que Ali n est pas incapable de boire et il ne vomit pas tout ce qu il consomme. Ali ne convulse pas et il n est pas léthargique ni inconscient. L agent de santé a évalué sa toux. Il a compté 56 mouvements respiratoires par minute. Il ne présente pas de tirage sous costal. L agent de santé a également évalué Ali pour sa diarrhée. Il n y a pas de sang dans les selles. Il a donné à boire à Ali et il boit normalement. Ses yeux ne sont pas enfoncés. Ensuite il a évalué Ali pour sa fièvre et note qu il ne présente pas de signe général de danger. Sa mère précise que la Fièvre dure depuis trois jours. L agent de santé a noté que Ali a un PB de 14,5 cm et qu il ne présente pas d œdèmes. Examinant son carnet de santé, l agent de santé a relevé que Ali a reçu le BCG- Polio 0, DCT1-Polio 1, DCT2-Polio2, DTC3 Polio3 et le vaccin anti-rougeoleux. Il n a jamais reçu de Vitamine A. 1 ) Donner les différentes classifications de Ali 2 ) Quels sont les traitements appropriés pour Ali? 3 ) Conseiller la mère de Ali pour sa maladie et son alimentation 4 ) Comment assurer le suivi des soins de Ali? 14

15 Exercice 1 : Exercices Gestion des médicaments L ASC de la case de santé de Gabi veut commander du paracétamol comprimé pour sa structure. Sa consommation moyenne mensuelle en paracétamol est de 350 comprimés. Quelle quantité de paracétamol comprimé devra-t-il commander pour ne pas être en rupture de stock sachant qu il commande une fois par mois? Exercice 2 : Un ASC veut commander du mébendazole 100 mg comprimé. Sa consommation moyenne mensuelle est de 250 comprimés. Il a 500 comprimés de mébendazole en stock au moment de passer la commande. Quelle quantité de mébendazole doit-il mettre pour sa commande mensuelle? 15

16 Toux ou difficulté respiratoire CORRIGÉS D EXERCICES Evaluer et Classer les cas de toux ou difficultés respiratoires Cas 1 : Kader Est-ce que Kader a un signe général de danger = NON Est-ce qu il a un tirage sous costal = NON Classer la maladie de Kader o Pas de signe général de danger o Pas de tirage sous costal Kader ne peut pas être classé dans la rangée rouge Je descends dans la rangée jaune et je note que Kader a une respiration rapide (58 mouvements respiratoire par minute pour un enfant de 6 mois). Par conséquent Kader sera classé PNEUMONIE. Cas 2 : Aida Classer la maladie de Aida. Aida présente le signe général de danger : incapable de téter le sein et anormalement endormie. Aida présente un tirage sous costal Elle sera classée PNEUMONIE GRAVE. Cas 3 : Daouda Classer la maladie de Daouda Il ne présente aucun signe général de danger, ni le tirage costal. Il ne peut être classé dans la rangée rouge. Il ne présente pas de respiration rapide (38 mouvements respiratoires, ce qui est normal pour 18 mois). Il ne peut pas être classé dans la rangée jaune. Par conséquent, il sera classé dans la rangée verte. PAS DE PNEUMONIE : TOUX OU RHUME 16

17 Diarrhée Cas 1 : Maria Noter et classer la diarrhée de Maria. Je l évalue pour les signes généraux de danger. Elle ne présente pas de signes généraux de danger. Je note NON. Elle ne tousse pas. Je note NON et je ne l évalue pas pour la toux. Maria présente une diarrhée depuis 21 jours. Je note OUI. Elle dure depuis 21 jours L agent de santé l évalue donc pour la diarrhée et vérifie s il y a du sang dans les selles et note NON.. Je la classe pour la diarrhée et note qu elle ne présente pas du sang dans les selles et sera donc classé DIARRHEE PERSISTANTE Cas 2 : Ismaïla Noter et classer la diarrhée d Ismaïla Je l évalue pour les signes généraux de danger et note NON Il ne tousse pas. Je note NON Ismaïla présente une diarrhée avec sang dans les selles. Ismaïla sera classé pour la diarrhée avec présence de sang dans les selles : DYSENTERIE Cas 3 : Adiza Noter et classer les signes d Adiza Je l évalue pour les signes généraux de danger et note NON Elle ne tousse pas, je n évalue pas pour la toux Elle ne présente aucun signe de la rangée rouge (diarrhée de moins de 14 jours, pas de sang dans les selles et pas de signes de déshydratation) Elle sera donc classée : PAS DE DESHYDRATATION 17

18 Fièvre Cas 1 : Karim Noter et classer les signes de Karim Je recherche les signes généraux de danger, Karim ne présente aucun signe général de danger, je note NON Karim ne tousse pas, je note NON et donc je n évalue pas pour la toux Karim n a pas la diarrhée, donc je n évalue pas pour la diarrhée Karim présente une fièvre, j entoure OUI Elle dure depuis 2 jours, je note 2 jours Je classe donc Karim pour la fièvre : il ne présente pas de signes généraux de danger et ne peut être classé dans la rangée rouge Je descends dans la rangée jaune, Karim présente une fièvre sans signe général de danger et sera classé PALUDISME SIMPLE Cas 2 : Amina Noter et classer les signes de Amina Je l évalue pour les signes généraux de danger et note qu elle est incapable de téter. Je note OUI Amina tousse, je note OUI ; la toux dure depuis 2 jours, je note 2 jours Je l évalue pour la toux. Elle ne présente pas de tirage sous costal. Je note NON Je compte les mouvements respiratoires et note 43 mouvements pour 5 mois. Elle ne présente pas de respiration rapide. Je note NON. Amina n a pas la diarrhée, donc je n évalue pas pour la diarrhée Amina présente une fièvre qui dure depuis 2 jours Je l évalue pour la fièvre Je classe Amina pour la toux et elle présente un signe général de danger et sera classée PNEUMONIE GRAVE Je classe Amina pour la fièvre et elle présente un signe général de danger et sera classée PALUDISME GRAVE ou MALADIE FEBRILE TRES GRAVE 18

19 Malnutrition Déterminer le Poids pour Age et classer l état nutritionnel Age Poids P/Age Oedèmes Classification 6 mois 4 kg Poids très faible non Malnutrition sévère 11 mois 6 kg Poids très faible oui Malnutrition sévère 24 mois 11 kg Pas de poids très faible oui Pas de Malnutrition 36 mois 8 kg Poids très faible non Malnutrition sévère 4 mois 6 kg Pas de Poids très faible non Pas de Malnutrition 48 mois 10 kg Poids très faible non Malnutrition sévère 13 mois 5 kg Poids très faible non Malnutrition sévère Déterminer le rapport P/T et classer l état nutritionnel Age Poids Taille P/T Œdèmes Classification (cm) 6 mois 4 kg 53,3 100% non Pas de malnutrition 11 mois 6 kg 60 Œdèmes oui Malnutrition sévère 24 mois 11 kg 80 Œdèmes oui Malnutrition sévère 36 mois 8 kg 90 <70% non Malnutrition sévère 4 mois 6 kg 66,5 80% non Pas de Malnutrition 48 mois 10 kg 91 75% non Malnutrition Modérée 13 mois 5 kg 65,5 70% non Malnutrition Modérée 19

20 Module 3 : Traiter l enfant Toux ou difficultés respiratoires Cas 1 : Kader Kader n a pas de signe général de danger Kader n a pas de tirage sous costal Kader a une respiration rapide Kader est classé PNEUMONIE Il sera traité avec un antibiotique le cotrimoxazole ½ comprimé pour adulte 2 fois par jour pendant 5 jours. Cas 2 : Aida Classer la maladie de Aida : Aida présente deux signes généraux de danger (inconscient, incapable de boire) et un tirage sous costal. Elle est classée PNEUMONIE GRAVE Traiter la maladie de Aida : A REFERER au CSI Cas 3 : Daouda Daouda n a pas de signe général de danger, ni de tirage sous costal. Sa respiration n est pas rapide. Il est classé : PAS DE PNEUMONIE : TOUX ou RHUME Daouda doit bénéficier d un calmant de la toux : en plus du lait maternel, il faut donner du miel et du citron Diarrhée Cas 1 Maria Noter et classer la diarrhée de Maria Je l évalue pour les signes généraux de danger. Elle ne présente pas de signes généraux de danger. Je note NON. Elle ne tousse pas. Je note NON et je ne l évalue pas pour la toux. Maria présente une diarrhée depuis 21 jours. Je note OUI. Elle dure depuis 21 jours. 20

21 L agent de santé l évalue donc pour la diarrhée et vérifie s il y a du sang dans les selles et note NON. Je le classe pour la diarrhée et note qu elle ne présente pas du sang dans les selles et sera donc classé DIARRHEE PERSISTANTE Traitement Donner du SRO, 50 à 100 ml (1/2 à 1 louche moyenne) après chaque selle Donner du Zinc 1 comprimé Référer Maria au CSI pour Diarrhée persistante Cas 2 : Ismaïla Noter et classer la diarrhée d Ismaïla Je l évalue pour les signes généraux de danger et note NON Il ne tousse pas. Je note NON Ismaïla présente une diarrhée avec sang dans les selles. Ismaïla sera classé pour la diarrhée avec présence de sang dans les selles : DYSENTERIE Traitement Il sera traité avec un antibiotique : Ampicilline sirop 250 mg/5ml. Donner 2,5ml 4 fois par jour pendant 5 jours. Donner SRO, 50 à 100 ml ( 1/2 à 1 louche moyenne) après chaque selle Donner du Zinc 1 comprimé par jour pendant 10 jours. Cas 3 : Adiza Noter et classer les signes d Adiza Je l évalue pour les signes généraux de danger et note NON Elle ne tousse pas, je n évalue pas pour la toux Elle ne présente aucun signe de la rangée rouge (diarrhée de moins de 14 jours, pas de sang dans les selles et pas de signes de déshydratation) Elle sera donc classée : PAS DE DESHYDRATATION Traitement Donner SRO, 50 à 100 ml (1/2 à 1 louche moyenne) après chaque selle Donner du Zinc 1 comprimé par jour pendant 10 jours. 21

22 Fièvre Cas 1 : Karim Noter et classer les signes de Karim Je recherche les signes généraux de danger, Karim ne présente aucun signe général de danger, je note NON Karim ne tousse pas, je note NON et donc je n évalue pas pour la toux Karim n a pas de diarrhée, je n évalue pas pour la diarrhée Karim présente une fièvre, j entoure OUI Elle dure depuis 2 jours, je note 2 jours Je classe donc Karim pour la fièvre : il ne présente pas de signe général de danger et ne peut être classé dans la rangée rouge Je descends dans la rangée jaune, Karim présente une fièvre sans signe général de danger et sera classé PALUDISME SIMPLE Traitement : Donner le Coartem 1 comprimé 2 fois par jour pendant 3 jours ou l Arsucam (Artésunate et Amodiaquine) ½ comprimé de chaque 1 fois par jour pendant 3 jours Karim a 38 C, donner le paracétamol (500mg) ¼ de comprimé 4 fois par jour Cas 2 : Amina Noter et classer les signes d Amina Amina présente une fièvre qui dure depuis 2 jours Je l évalue pour les signes généraux de danger et note qu elle est incapable de téter. Je note OUI Amina tousse, je note OUI ; la toux dure depuis 2 jours, je note 2 jours Je l évalue pour la toux. Elle ne présente pas de tirage sous costal. Je note NON Je compte les mouvements respiratoires et note 43 mouvements pour 5 mois. Elle ne présente respiration rapide. Je note NON Je l évalue pour la fièvre Je classe Amina pour la toux et elle présente un signe général de danger et sera classée PNEUMONIE GRAVE 22

23 Je classe Amina pour la fièvre et elle présente un signe général de danger et sera classée PALUDISME GRAVE ou MALADIE FEBRILE TRES GRAVE Traitement : Amina doit être référé immédiatement Conseiller la mère Cas 1 : Kader Kader a t-il un signe général de danger = NON A t-il un tirage sous costal : NON Classer la maladie de Kader : Kader ne présente pas de signe général de danger, ni de tirage sous costal : il ne peut être classé dans la rangée rouge Kader a une respiration rapide (58 mouvements respiratoires),il sera classé dans la rangée jaune : PNEUMONIE Traiter la maladie de Kader : il sera traité avec un antibiotique le cotrimoxazole ½ comprimé pour adulte 2 fois par jour pendant 5 jours Conseiller : 1. Informer la mère sur l état de santé de son enfant 2. expliquer à la mère pourquoi son enfant doit prendre ou non un médicament 3. Expliquer à la mère les doses à administrer à son enfant 4. expliquer à la mère qu il faut administrer le médicament 2 fois par jour 5. Expliquer à la mère qu il faut administrer les doses chaque jour pendant 5 jours même si l enfant semble aller mieux. 6. Montrer à la mère comment écraser les comprimés 7. Montrer à la mère comment mélanger les comprimés écrasés avec une petite quantité d eau 8. Expliquer à la mère qu il faut administrer les doses à nouveau si l enfant vomit dans la ½ heure 23

24 9. Demander à la mère de préparer le cotrimoxazole et d administrer la première dose devant vous. 10. Expliquer les soins à domicile 11. Demander à la mère de revenir au bout de 2 jours 12. Demander à la mère de revenir immédiatement si la respiration devient plus difficile, si l enfant devient plus malade, si l enfant ne s alimente plus ou s il présente un signe général de danger Cas 3 : Daouda Daouda n a pas de signe général de danger, ni de tirage sous costal. Sa respiration n est pas rapide. Il est classé : PAS DE PNEUMONIE : TOUX ou RHUME Daouda doit bénéficier d un calmant de la toux : en plus du lait maternel, il faut donner du miel et du citron Conseiller : o enseigner aux mères à reconnaître les signes de danger et quand la respiration devient plus rapide. Si la mère a des doutes, alors la solution la plus sage est d amener l enfant chez l ASC. o Allaiter plus souvent: pour les enfants qui sont encore au sein. o Nourrir davantage l enfant: il est important de nourrir l enfant quand celui ci est malade. L alimentation est nécessaire pour aider l organisme à combattre la maladie. o Donner à boire davantage pour les enfants ayant moins de 6 mois, il faut seulement augmenter l allaitement maternel. Pour les autres, il faut donner plus à boire. o Dégager le nez: si la respiration de l enfant devient difficile ou si elle gène l allaitement, la mère doit lui nettoyer le nez avec du tissu mou et de l eau salée. o Eviter la poussière, la fumée. o Expliquer à la mère quand revenir: immédiatement: l enfant devient plus malade, développe de la fièvre, la respiration devient plus rapide ou difficile ; pour une visite de suivi, au bout de 2 jours et au bout de cinq jours ; vérifier que la mère a bien compris en lui posant des questions sur ce qu elle fera. 24

25 Suivi des soins Cas 1 : Kader Comment est l état de Kader? o Il s est amélioré Comment faut-il traiter Kader? o Poursuivre le traitement avec le cotrimoxazole Quand faire la visite de suivi? o Au bout de 3 jours Enumérer les questions à poser à la mère et les signes à rechercher pendant cette première visite de suivi o Demander L enfant est-il capable de boire ou de téter? L enfant vomit-il tout ce qu il consomme? L enfant a t-il eu des convulsions? L enfant respire t-il plus facilement, plus lentement? L enfant se nourrit-il? Observer Rechercher l existence de convulsions actuelles, de léthargie Rechercher un tirage sous costal Compter les mouvements respiratoires pendant une minute Comment est l état de Kader? o L état de Kader s est amélioré (diminution de la fréquence respiratoire) Comment faut-il traiter Kader? o Poursuivre le traitement avec le cotrimoxazole 2 ème visite de suivi Que doit faire l ASC? o Se rendre au domicile de Kader au 7 ème jour Que décider après cette 2 ème visite de suivi? o Féliciter la mère pour les soins donnés à son enfant et conseiller la mère pour l alimentation de l enfant. 25

26 Après 3 jours : 1. DEMANDER : - L enfant est-il capable de boire ou de téter? - L enfant vomit-il tout ce qu il consomme? - L enfant a-t-il eu des convulsions? - L enfant respire t-il plus facilement, plus lentement? - L enfant se nourrit-il? 2. OBSERVER L ENFANT : - RECHERCHER l existence de convulsions actuelles, de léthargie - RECHERCHER un tirage sous costal - COMPTER les mouvements respiratoires pendant 1 minute 3. CHOISIR LE TRAITEMENT CORRECT : Si l enfant a un tirage sous costal ou signe général de danger (incapable de boire ou de prendre le sein, vomit tout ce qu il consomme, a des convulsions, est léthargique ou inconscient.), l état de l enfant s aggrave. L enfant doit être transféré d urgence au CSI étant donné que la maladie s est aggravée sous le traitement avec le cotrimoxazole. Si la fréquence respiratoire, et la prise d aliments sont les mêmes (l enfant reste toujours dans la bande jaune), REFERER NB : si l enfant a un nouveau problème, évaluer son état comme s il s agissait d une première visite Cas 3 Ahmed a) Enumérer les questions à poser à la mère et les signes à rechercher pendant cette première visite de suivi Après 2 jours : 1. DEMANDER : - L enfant est-il capable de boire ou de téter? - L enfant vomit-il tout ce qu il consomme? 26

27 - L enfant a-t-il eu des convulsions? - L enfant respire t-il plus facilement, plus lentement? - L enfant se nourrit-il? 2. OBSERVER L ENFANT : - RECHERCHER l existence de convulsions actuelles, de léthargie - RECHERCHER un tirage sous costal - COMPTER les mouvements respiratoires pendant 1 minute b) Comment est l état de Ahmed : L état de Ahmed s est aggravé car il présente actuellement un tirage sous costal c) Comment Ahmed doit il être soigné? REFERER au CSI EXERCICE RECAPITULATIF A- Donner les différentes classifications pour ALI 1. Ali ne présente pas de signe général de danger. J entoure NON 2. L évaluation de Ali pour la toux montre qu il ne présente pas de SGD, ni de tirage sous-costal. Il ne peut donc être classé dans la rangée rouge. Ali présente une respiration rapide pour son age et sera donc classé dans la rangée jaune : PNEUMONIE 3. Pour la diarrhée, Ali a une diarrhée qui dure depuis 4 jours et n a pas de sang dans les selles ; il ne présente aucun signe de déshydratation ; il sera donc classé DIARRHEE SANS DESHYDRATATION 4. L évaluation de la fièvre montre que Ali ne présente aucun SGD et sera donc classé PALUDISME SIMPLE 5. L état nutritionnel d ALI est satisfaisant : pas de poids très faible pour l age et pas d œdèmes aux 2 pieds ; Ali sera classé PAS DE MALNUTRITION 6. L état vaccinal de Ali est complet, j entoure à JOUR 27

28 7. Ali a 9 mois et n a jamais reçu de vitamine A, il doit donc en recevoir aujourd hui. B- Quels sont les traitements appropriés pour ALI 1. Pour la pneumonie, Ali va recevoir COTRIMOXAZOLE comprimés adultes ½ comprimé x 2 par jour pendant 5 jours 2. Pour la Diarrhée sans déshydratation, donner SRO 50 à 100 ml après chaque selle ou autres liquides maison et donner du Zinc 1 comprimé par jour pendant 10 jours 3. Pour le paludisme simple, Ali recevra de l ACT (Coartem : 1 comprimé 2 fois par jour pendant 3 jours) ou (Arsucam : ½ comprimé de chaque une fois par jour pendant 3 jours). Donner du paracétamol ; ¼ comprimé de 500mg ou 5 ml de sirop toutes les 6 heures jusqu à disparition de la fièvre. 4. Pour la vitamine A, Ali doit prendre une capsule de UI C- Conseiller la mère de ALI pour sa maladie et son alimentation Pour la Pneumonie 1. Informer la mère sur l état de santé de son enfant 2. Expliquer à la mère pourquoi son enfant doit prendre ou non un médicament 3. Expliquer à la mère les doses à administrer à son enfant 4. Expliquer à la mère qu il faut administrer le médicament 2 fois par jour 5. Expliquer à la mère qu il faut administrer les doses chaque jour pendant 5 jours même si l enfant semble aller mieux 6. Montrer à la mère comment écraser les comprimés 7. Montrer à la mère comment mélanger les comprimés écrasés avec une petite quantité d eau 8. Expliquer à la mère qu il faut administrer les doses à nouveau si l enfant vomit dans la ½ heure 9. Vérifier que la mère a compris en lui posant des questions sur ce qu elle fera. 28

29 10. Demander à la mère de préparer le cotrimoxazole et d administrer la première dose devant vous. 11. Expliquer les soins à domicile 12. Demander à la mère de revenir au bout de 2 jours 13. Demander à la mère de donner des informations sur l état de santé de l enfant lorsqu il est référé Pour la diarrhée sans déshydratation Traitement de la diarrhée à domicile 4 règles Donner à boire des liquides plus que d'habitude : Donner l'enfant à manger plus que d'habitude Donner du Zinc pendant 10 jours Amener l'enfant au poste de santé si un des signes suivants apparaît (sang dans les selles, fièvre, enfant boit difficilement ou refuse de manger, enfant ne s'améliore pas. APPRENDRE À LA MÈRE COMMENT MÉLANGER ET ADMINISTRER LA SOLUTION SRO. DONNER À LA MÈRE 2 PAQUETS DE SOLUTION SRO A UTILISER À DOMICILE. Lorsque l'agent de santé donne des SRO à la mère, il doit lui montrer comment mélanger la solution de SRO et l'administrer à l'enfant. Demander à la mère de démontrer cette technique et l'observer. Etapes de préparation de la solution de SRO : * Se laver les mains avec de l'eau et du savon. * Mesurer 1 litre d eau propre (ou la quantité correcte pour le sachet utilisé) il est préférable de faire bouillir l eau et la laisser refroidir, mais si cela est impossible, utiliser l eau disponible la plus propre Verser l eau dans le récipient ; Utiliser n importe quel récipient disponible tel qu un bol ou une bouteille ou une tasse Vider toute la poudre d'un sachet dans le récipient tasse contenant l eau propre. Mélanger jusqu à ce que la poudre soit complètement dissoute. 29

30 MONTRER À LA MÈRE QUELLE QUANTITE DE LIQUIDE ELLE DOIT DONNER EN PLUS DE LA CONSOMMATION NORMALE. Expliquer à la mère que son enfant doit continuer à boire les liquides comme d'habitude et des liquides supplémentaires. Montrer à la mère combien de liquides supplémentaires elle doit donner après chaque selle liquide. Jusqu'à 2 ans 50 à 100 ml après chaque selle liquide 2 ans et plus 100 à 200 ml après chaque selle liquide Expliquer à la mère que la diarrhée devrait s'arrêter bientôt. La solution de SRO n'arrêtera pas la diarrhée. Elle remplace simplement les liquides et les sels perdus par l'enfant pendant la diarrhée et empêche l'enfant d être plus malade. Dire à la mère de : * Donner fréquemment à boire dans une tasse, par petites gorgées. * Si l'enfant vomit, attendre 10 minutes puis continuer, mais plus lentement. Continuer à donner davantage de liquides jusqu'à l arrêt de la diarrhée. Donner à la mère 10 comprimés de Zinc Utiliser une carte de conseils de la mère et vérifier si la mère a bien compris la méthode 30

31 QUAND REVENIR Les signes, dictant à la mère de revenir voir l'agent de santé immédiatement, ont été étudiés antérieurement. Dire aux mères des enfants malades de revenir quand : L'enfant est incapable de boire ou de téter L'enfant devient plus malade Développe une fièvre Sang dans les selles Qui boit difficilement Pour le paludisme simple 1. Expliquer à la mère les doses à administrer à son l enfant 2. Expliquer à la mère qu il faut administrer le médicament une fois par jour 3. Expliquer à la mère qu il faut administrer la dose chaque jour pendant 3 jours conformément à la prescription 4. Montrer à la mère comment écraser les comprimés 5. Montrer à la mère comment mélanger les comprimés écrasés avec une petite quantité d eau 6. Expliquer à la mère qu il faut administrer la dose à nouveau si l enfant vomit dans la demi heure 7. Vérifier que la mère a compris en lui posant les questions sur ce qu elle fera 8. Demander à la mère de préparer la chloroquine et d administrer la dose devant vous 9. Expliquer les soins à domicile : a. Enseigner aux mères à reconnaître les signes de gravité. b. Allaiter plus souvent les enfants au sein c. Nourrir plus l enfant malade d. Donner plus à boire, pour les moins de 6 mois au sein allaiter davantage 10. Demander à la mère de revenir au bout de deux jours. 11. Demander à la mère de dormir sous moustiquaire imprégnée avec son enfant. Conseils pour l alimentation 31

32 1. Continuer d'allaiter au sein pendant deux ans ou plus, 2. Aliments de complément : - Localement disponibles et accessibles Doivent être propres et sûrs, faciles à préparer 3. Donner aliments de complément : Deux à trois fois par jour entre 6 et 12 mois et 5 fois par jour de 12 à 59 mois ; 4. Commencer avec quelques cuillerées à café et augmenter progressivement la quantité et la variété ; 5. Demander à chaque mère d encourager activement l enfant à manger pendant les repas ; 6. Rassurer vous que la mère n utilise pas de biberon ou de tétine et qu elle alimente l enfant à la cuillère ; 7. Pendant et après une maladie: Allaiter plus fréquemment l enfant, Donner lui deux repas supplémentaires et encourager le à manger autant que possible pendant les repas jusqu à ce qu il récupère le poids perdu et gagne correctement du poids; D- Comment assurer le suivi des soins de ALI 1- Pneumonie Lorsqu un enfant est traité avec le cotrimoxazole pour une PNEUMONIE est revu au cours de la visite de suivi 2 jours plus tard, suivre les instructions suivantes : Après 2 jours : DEMANDER : - L enfant est-il capable de boire ou de téter? - L enfant vomit-il tout ce qu il consomme? 32

33 - L enfant a-t-il eu des convulsions? - L enfant respire t-il plus facilement, plus lentement? - L enfant se nourrit-il? OBSERVER L ENFANT : - RECHERCHER l existence de convulsions actuelles, de léthargie - RECHERCHER un tirage sous costal - COMPTER les mouvements respiratoires pendant 1 minute CHOISIR LE TRAITEMENT CORRECT : Si l enfant a un tirage sous costal ou signe général de danger (incapable de boire ou de prendre le sein, vomit tout ce qu il consomme, a des convulsions, est léthargique ou inconscient.), l état de l enfant s aggrave. L enfant doit être transféré d urgence au CSI état donné que la maladie a empiré sous le traitement avec le cotrimoxazole. Si la fréquence respiratoire, et la prise d aliments sont les mêmes (l enfant reste toujours dans la bande jaune), REFERER Rappel : Si un enfant a un nouveau problème, évaluer son état comme s'il s'agissait d'une visite initiale 2-Paludisme Lorsque l enfant, traité avec la chloroquine pour paludisme est revu au cours de la visite de suivi 2 jours plus tard, suivre les instructions suivantes : 1. Demander : a. L enfant a t-il de la fièvre? b. L enfant se nourrit il? c. Les médicaments ont il été administrés selon les instructions? 2. Observer l enfant (voir évaluer et classer l enfant) Si l enfant présente un signe général de danger, cela veut dire que son état s est aggravé, il faut référer l enfant 33

34 Si la fièvre persiste, cela veut dire que son état est stationnaire, il faut référer Si la fièvre diminue, cela veut dire que son état s est amélioré, il faut alors continuer le traitement. Choisir le traitement recommandé 3- Diarrhée Revoir l enfant tous les jours pendant 3 jours Si l enfant présente un signe général de danger, cela veut dire que son état s est aggravé, il faut référer l enfant Si la diarrhée persiste, cela veut dire que son état est stationnaire, il faut référer Si la diarrhée diminue et l enfant se nourri, cela veut dire que son état s est amélioré, il faut alors continuer le traitement. Expliquer à la mère quand revenir immédiatement 34

35 Exercices Gestion des médicaments Corrigé Exercice 1 : CMM = 350 Comprimés de paracétamol QAC = 2x CMM = 2 x 350 = 700 comprimés. Exercice 2 : CMM = 250 comprimés de mébendazole QAC = 2 x CMM = 2 x 250 = 500 comprimés. Le Stock restant est de 500 comprimés c est à dire 2 fois la CMM. Le mébendazole ne doit pas être commandé. Le formateur leur explique que seuls les médicaments pour lesquels le stock restant est inférieur à (2 x CMM) doivent être commandés. Et que donc le mébendazole ne peut être commandé car le stock restant est égal à (2 x CMM). 35