Valise de sensibilisation aux handicaps

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1 Valise de sensibilisation aux handicaps Une valise comportant jeux, quizz, cahier d activités plaçant les joueurs petits et grands en situation de handicaps afin de les sensibiliser aux différences. Public concerné : tous publics Date de création : 2014 Thèmes : handicaps différences vieillissement intégration Composition 1 : Jeu keski jeunesse 2 : Malette Autonomes Handicap Keski 3 : Les Handispensables (2 exemplaires) 4 : Jed Laîné - Des clés pour accompagner les aînés (2 exemplaires) 5 : Jed Laîné Cahier d activité 6 : Clefs de dys - Des clés pour comprendre les troubles DYS (2 exemplaires) 7 : Jeu de 3 tablettes et poinçons pour s initier à l écriture du braille 8 : Kit de 12 paires de lunettes Handicap 9 : Calendrier 2012 en braille 10 : un album vierge pour non voyant 1

2 Descriptif 1 : Jeu keski jeunesse Pour faire évoluer le regard des jeunes sur le handicap et faciliter l intégration des enfants en situation de handicap. A partir de 10 ans et sans limite d âge. Principe du jeu :Un grand plateau de jeu + des cartes Informations (on recueille de l information avec des mini-quiz, des vrais ou faux, des témoignages, pour mieux connaître les différents types de handicaps et leur impact) ; des cartes Actions (invitent à réaliser des épreuves simples handicapantes ou en lien avec un handicap ; des cartes Handicaps (pour expérimenter de minis situations de handicap pendant 1 ou plusieurs tours afin de «ressentir» et de comprendre de «l intérieur» le vécu d une personne en situation de handicap). Une fiche personnelle permettra à chaque joueur de garder en mémoire les informations, réflexions et prises de conscience les plus importantes pour lui. Au cours de la partie, les joueurs sont invités à échanger sur ce qui les étonne et ce qu ils découvrent. A l intérieur de la mallette : tout le matériel pour expérimenter des situations de handicap : 4 casques anti-bruits, 12 paires de lunettes (4vision floue, 4vision tubulaire, 4vision borgne), 8 bandeaux Un jeu qui se pratique soit individuellement à partir de 3 joueurs, soit par équipe de 2 ou 3 joueurs au-delà de 10 personnes jusqu à 30 joueurs. Durée : entre 1h et 1/2 journée, selon le type d animation choisie. 2 : Malette Autonomes Handicap Keski Objectif : Expérimenter des situations de handicap et découvrir leur impact. Apprendre de manière ludique des informations sur le handicap en lien avec l expérience. Identifier les attitudes adaptées pour faciliter la relation et l intégration. 2

3 Descriptif : Une mallette comprenant 12 ateliers sur le handicap : visuel (2), auditif (2), moteur (2), invisible (2), psychique (1), mental (1), dys (2). Chaque atelier est composé de 3 fiches (Format A4, plastifiées), faciles à installer et à prendre en main pour l animer. Pour chaque atelier autonome, une fiche «Action» qui propose une expérience pour expérimenter une situation de handicap, une fiche «Quiz» pour comprendre le handicap et une fiche «Aide / Compensation» qui présente des approches de soutien aux personnes souffrant de cet handicap. Cibles : Tous publics à sensibiliser au handicap Durée : 12 ateliers durant 4 à 5 minutes chacun. Prise de conscience apportée par le jeu : meilleure compréhension des contraintes et de l impact relatifs à un type de handicap grâce à l expérimentation, et réflexion sur l attitude la plus juste dans la relation à l autre. Composition du jeu : Une mallette de jeu en carton 36 Fiches soit 12 x 3 fiches pour les ateliers Du matériel pour les expérimentations Des chevalets à installer prés de chaque atelier Un guide d installation des ateliers 3 : Les Handispensables (2 exemplaires) Un jeu de 50 cartes approchant tous les types de handicaps : physiques, visuels, auditifs, mentaux, cognitifs, psychiques, invisibles, ou troubles de santé invalidants. Un processus pédagogique conçu pour enrichir ses connaissances sur les handicaps et développer de nouvelles attitudes plus justes. Un jeu pratique et facile d utilisation, agrémenté d un graphisme de BD, à jouer seul ou à plusieurs, à partir 8 ans et sans limite d âge. Composition du jeu : Un jeu de 50 cartes reliées dans un angle. Des cartes QUESTION/RÉPONSE pour développer ses connaissances. Des cartes ACTION pour éprouver un temps un handicap, lors d une épreuve simple. Des cartes VIVRE ENSEMBLE pour s approprier les comportements adaptés face aux personnes en situation de handicaps. 3

4 4 : Jed Laîné - Des clés pour accompagner les aînés (2 exemplaires) Un jeu de cartes questions/réponses qui sensibilise sur tous les thèmes importants liés au grand âge et à la dépendance dont certains sont délicats ou tabous. Un outil ludique afin de trouver de nombreuses réponses à toutes les questions et de se préparer aux évolutions de la dépendance de ses aînés. Thèmes abordés : Législation : Obligation alimentaire, Tutelle, Curatelle, Personne de confiance Santé : Incontinence, Consultation Mémoire, Déshydratation, Sommeil, Grille AGGIR, Parkinson Soutien : Aides à domicile, Aides financières, Répit des aidants, Hébergement temporaire, EHPAD Vie quotidienne : Sécurité du logement, Cuisines, Salle de bain, Habillage, Activités à domicile Attitudes : Stress des aidants, Maltraitance, Soins palliatifs, Temps d aide moyen, Paradoxes 5 : Jed Laîné Cahier d activité 12 heures d activités pour jouer à 2, avec une pédagogie adaptée pour solliciter la personne âgée. Objectifs : - Encourager le dialogue, l échange et la détente avec la personne âgée. Permettre aux personnes âgées de stimuler, de manière attractive et ludique, leur mémoire, leur attention, leur concentration, la construction logique, le respect de consignes, le lien entre passé et présent, les repères temporels, le schéma corporel, les capacités sensorielles, la détente, la mobilité physique et intellectuelle. 4

5 Descriptif du cahier : Le cahier est composé d un sommaire pour se repérer facilement dans les 26 activités proposées en fonction du choix de critères (nom de l activité, objectif, durée, niveau de difficulté) et de conseils pour animer. Les pages paires du cahier sont réservées à l aidant et chacune contient les consignes de jeux et les différentes variantes d animation, une aide aux bonnes réponses, une estimation de la durée minimale et maximale, les niveaux de difficulté ainsi qu un espace pour vos notes personnelles. Les pages impaires sont réservées aux jeux et certaines d entre elles sont pelliculées de telle façon que l on puisse écrire avec un feutre pour tableau blanc et ainsi réutiliser l activité de nombreuses fois. 6 : Clefs de dys - Des clés pour comprendre les troubles DYS (2 exemplaires) Un jeu de 40 cartes approchant tous les troubles DYS : dysphasie, dyslexie, dysgraphie, dyspraxie, dyscalculie, troubles mnésiques, TDAH (Hyperactivité). Un processus pédagogique conçu pour trouver des clés de compréhension en se confrontant à des «épreuves», en enrichissant ses connaissances sur ces troubles et en identifiant les aides, les compensations ou les attitudes adaptées à chaque trouble DYS. Un jeu pratique à jouer seul ou à plusieurs, à partir de 8 ans. Prise de conscience apportée par le jeu : outil ludique qui permet réellement de comprendre, d éclairer et de mieux identifier les troubles DYS. Composition du jeu : Un jeu de 40 cartes reliées dans un angle. Des cartes ACTION pour éprouver un temps un trouble DYS, lors d une épreuve simple. Des cartes INFORMATION pour développer ses connaissances sur les DYS. Des cartes AIDE ET COMPENSATION pour découvrir les aides techniques et les attitudes adaptées face aux personnes souffrant de ces troubles. 7 : Jeu de 3 tablettes et poinçons pour s initier à l écriture du braille 5

6 8 : Kit de 12 paires de lunettes Handicap :4 vision floue, 4 vision centrale, 4 vision borgne 9 : Calendrier 2012 en braille 10 : un album vierge pour non voyant Valeur d assurance : 400 Conception : Keski 6