Mon livret d'accueil. Mon livret d accueil chez :...

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1 Mon livret d'accueil Mon livret d accueil chez :...

2 Pour le bien-être de nos enfants Le bien-être de l enfant est essentiel pour son développement. Tous les acteurs de son environnement proche doivent ainsi agir pour favoriser ce bien-être. Le Conseil général, par l intermédiaire de son service de Protection Maternelle et Infantile (PMI), contribue à cet épanouissement. Il donne l agrément et forme les assistant(e)s maternel(le)s, tout en participant au fonctionnement des Relais Assistant(e)s Maternel(le)s du département. Principal soutien des parents, les assistant(e)s maternell(e)s jouent en effet un rôle important dans l éveil de l enfant à son environnement. Leurs compétences ainsi qu'un échange régulier et constructif avec les parents sont primordiaux pour l enfant. C est pourquoi le Conseil général a souhaité mettre un outil au service du dialogue entre parents et assistant(e)s maternel(le)s. Ce document, que nous avons voulu simple et utile, permet d échanger sur les habitudes et les besoins de l enfant pour le préparer à son nouvel environnement.

3 Le livret d accueil Le projet d accueil vous est personnel. Il vient en complément du contrat de travail. Il a pour objectif de vous permettre d échanger autour de l accueil de l enfant :... et ainsi adapter au mieux ses conditions de vie au domicile de l assistant(e) maternel(le). L adaptation Au moment où l enfant arrive chez l assistant(e) maternel(le), il est séparé de son milieu familial et de tous ses repères (lieu de vie habituel, jouets, ). Il s agit donc d une période délicate pour lui, certaines précautions doivent être prises. Une adaptation est nécessaire. Quel est l intérêt de cette adaptation? Elle permet de préparer les changements dans la vie de l enfant afin de réduire les facteurs d inconnu. Elle établit une transition qui assure une continuité dans sa vie. Il pourra ainsi maîtriser plus facilement l anxiété que va provoquer la séparation d avec ses parents. Il faut qu il apprenne à connaître ce nouveau lieu et cette nouvelle personne progressivement afin qu une confiance et un dialogue réciproques puissent s établir entre lui, l assistant(e) maternel(le) et ses parents. 3

4 Je m appelle :... Je suis né(e) le :... Et très bientôt, je serai accueilli(e) par : Avant ce grand jour, mes parents m ont amené(e) chez elle/lui et ils m ont même laissé(e) durant quelques heures. Ils ont appelé cela "la période d adaptation". Moi, aujourd hui, je suis prêt(e) à vivre cette nouvelle aventure accompagné(e) par (tétine, nin-nin, doudou ) Un cahier pourra être tenu de façon journalière et servira de lien entre ma maison et celle de mon assistant(e) maternel(le) (mes progrès, mes maladies durant le week-end, mes sorties, mes jeux ). Maman, papa et... ont parlé de moi. Chacun a posé des questions et ils ont échangé autour des sujets suivants :... 4

5 Mon cadre familial Composition de ma famille : Qui m accompagnera et/ou viendra me chercher? J habite en pavillon/en appartement? Je dors dans une chambre tout(e) seul(e)... Si non, avec qui?... Suis-je habitué(e) aux animaux... Autre(s) (à préciser) : 5

6 Le cadre familial de mon assistant(e) maternel(le) Composition de sa famille : Nombre et âge des enfants accueillis : Présence d animaux (si oui, lesquels) : 6

7 Je dormirai : seul(e) dans une chambre avec un autre enfant autres (à préciser) : Mes lieux de jeux seront :... Les pièces auxquelles j aurai accès :... Contraintes familiales de mon assistant(e) maternel(le) (trajets scolaires, autres )... 7

8 Mes petites habitudes Le sommeil Je me réveille le matin à :... h spontanément : oui non Je fais la sieste : oui non le matin (durée) :... l après-midi (durée) :... Je préfère : la pénombre le jour avec turbulette autres :... Rappel : un bébé doit être couché sur le dos, sur un matelas ferme, sans oreiller, sans tour de lit, sans couverture ni couette. 8

9 Mes signes de fatigue, d endormissement : J ai besoin de : tétine "doudou" musique bercement lecture autres :... Je m endors : rapidement après pleurs Je me réveille : sans problème... en pleurant... 9

10 L alimentation Je suis habitué(e) à manger : sur les genoux... dans un transat... dans une chaise haute... à table... Je mange : au biberon... mixé... morceaux... Chez... je mangerai dans : la cuisine... la salle à manger... autres :... Mes heures de repas :

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12 Mes goûts j aime beaucoup : je n aime pas trop :... je n ai pas droit à :... Je mange : rapidement... seul(e)... lentement... avec aide... J ai bon appétit : oui non Si je ne termine pas mon assiette,... en discutera avec maman et papa. Maman et papa fournissent mes repas : oui non 12

13 Si non, les repas seront cuisinés par mon assistant(e) maternel(le) : oui non autre :... Je bois l eau : au biberon au verre Mes préférences : froid chaud tiède Mes petits soucis de digestion : À l occasion de toute modification de mon alimentation, ne pas hésiter à élaborer une fiche menu avec maman, papa et... 13

14 L hygiène et la propreté Dans la mesure du possible, j arriverai et repartirai du domicile de... vêtu(e) proprement, avec une couche changée. Qui s occupera du nettoyage de mes vêtements salis dans la journée?... J ai encore des couches : jour oui non sieste oui non Je suis changé(e) : avant les repas... après les repas... avant mon arrivée... avant mon départ... Mes produits d hygiène sont : 14

15 Je vais : sur le pot sur les toilettes À quel moment : Je demande à y aller tout(e) seul(e) : oui non RAPPEL : ❶ l assistant(e) maternel(le) se lave les mains avant et après chaque change et utilise une serviette et un gant de toilette par enfant et par jour ; ❷ l enfant doit se laver les mains (avant et après les repas, être allé aux toilettes et après avoir joué ) ; ❸ le bain est un moment privilégié dans la relation parents enfants ; ❹ l acquisition de la propreté s établit de façon conjointe entre le domicile des parents et celui de l assistant(e) maternel(le). Elle ne peut débuter avant que l enfant ne sache monter et descendre l escalier seul. 15

16 Ma santé Si mes parents sont d accord et dans mon intérêt, mon carnet de santé sera laissé dans mon sac, sous pli cacheté afin d en assurer la confidentialité : oui non RAPPEL : sauf contre indication, la vaccination par le BCG est obligatoire avant tout accueil chez un(e) assistant(e) maternel(le). J ai des allergies connues?... Quand j ai une température supérieure à 38,5 C, il faut me donner* Je prends des médicaments*: * joindre l ordonnance datée, établie au nom de l enfant Ai-je déjà été malade? Qui prévenir en cas de maladie?... Rappel : en cas de fièvre (température supérieure à 38 ), il faut découvrir l enfant (le laisser en body ou en pyjama de coton) et lui donner à boire de l eau fréquemment et en petites quantités. 16

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18 Mes relations avec les autres J ai déjà été séparé(e) de mes parents : oui non Si oui, comment ai-je réagi? J ai rencontré des petits copains de mon âge, plus âgés, plus jeunes :

19 Mes activités Mon développement psychomoteur (position assise, marche, langage, ) :... Mes jouets, mes jeux, mes musiques, mes livres préférés : Rappel : "À chaque âge son jouet en toute sécurité", conformément aux préconisations du fabricant. Les sorties (les moyens de locomotion, les lieux, la fréquence) :... Autres :... Rappel : la télévision n est pas une activité conseillée chez l enfant de moins de 6 ans. 19

20 Le cadre éducatif chez mon assistant(e) maternel(le) Rappel : le cadre éducatif de l enfant doit former un tout tant à la maison qu au domicile de l assistant(e) maternel(le). Mes parents et... se sont mis d accord sur les principaux choix éducatifs à adopter à mon encontre. Limites données :... Attitudes de mon assistant(e) maternel(le) pour les faire respecter :... 20

21 Comment réagit-elle/il face à mes différentes manifestations (pleurs, colère, agressivité, )? Quelle importance donne-t-elle/il à la politesse? Que propose-t-elle/il pour mon éveil? 21

22 le jeu libre : le jeu extérieur : les activités manuelles, sensorielles : le matériel dont elle/il dispose à son domicile : 22

23 autres : Il est souhaitable d actualiser le livret d accueil à chaque étape importante du développement de l enfant. 23

24 Ce livret a été réalisé en partenariat entre la PMI du Conseil général et les Relais Assistantes Maternelles du Loiret MSOL Conseil général du Loiret Ne pas jeter sur la voie publique. Crédits photos : Jupiter images Conseil général du Loiret 15, rue Eugène-Vignat BP Orléans Cedex 1 Téléphone Fax loiret@loiret.fr