Instruction civique et morale Cycle 2 et 3

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Martial Bilodeau
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1 Instruction civique et morale Cycle 2 et 3 Présentation de la séquence Débats philosophiques avec Max et Lili Objectifs : 1. Au CE1 : Participer à un échange : questionner, apporter des réponses, écouter et donner un point de vue en respectant les règles de la communication. 2. Au CE2 : Pour échanger et débattre : écouter et prendre en compte ce qui a été dit, questionner et justifier un accord ou un désaccord, émettre un point de vue personnel motivé. 3. Au CM1 : Pour échanger, débattre : demander et prendre la parole à bon escient, participer à un débat en respectant les tours de parole et les règles de la politesse. 4. Au CM2 : Pour échanger, débattre : participer aux échanges de manière constructive, rester dans le sujet, situer son propos par rapport aux autres, apporter des arguments, mobiliser des connaissances, respecter les règles habituelles de la communication. 5. Langage oral : écouter le maître, poser des questions, exprimer son point de vue, ses sentiments, prendre la parole devant d autres élèves pour reformuler, résumer, raconter, décrire, expliciter un raisonnement, présenter des arguments, tenir compte des points de vue des autres, utiliser un vocabulaire précis appartenant au niveau de la langue courante, adapter ses propos en fonction de ses interlocuteurs et de ses objectifs. Composition de la séquence : Thème la famille n Titre de la séance Objectifs Durée Modalités Matériel Qu est-ce que l adoption? 27 «Nina a été adoptée» 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vit Nina? 4) Débattre : As-tu des copains, des cousins, des frères ou des sœurs qui ont été adoptés? Qu en penses-tu? En as-tu parlé avec eux? T es-tu intéressé à leur histoire ou à l endroit d où ils viennent? Sais-tu comment tu étais bébé? Astu parfois imaginé que tu pourrais aussi être adopté? Aimes-tu connaître

2 l histoire de tes parents, tes grands-parents? Sais-tu que depuis toujours, des enfants ont «perdu» leurs parents et qu ils ont pu heureusement être adoptés? A ton avis pourquoi peut-on perdre ses parents? A ton avis pourquoi des adultes adoptent des enfants? Te disputes-tu avec ton frère ou ta soeur? 4 «Lili se dispute avec son frère» 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vivent Max et Lili? 2) Donner son avis : Que penses-tu de la situation de ces personnages? 4) Débattre : Trouves-tu que ton frère ou ta sœur en a toujours plus que toi? Penses-tu que tes parents sont injustes envers toi? En arrives-tu parfois à détester ton frère ou ta sœur? As-tu du mal à dire tout ce que tu ressens quand tu es en colère? Si tu es jaloux de ton frère ou ta sœur, en parles-tu avec tes parents? Te souviens-tu des moments où vous vous entendez vraiment bien? As-tu remarqué que ce frère ou cette sœur te manquait quand il (ou elle) n était pas là? Quand il y a dispute préfères-tu que tes parents interviennent ou n interviennent pas? A la maison as-tu un coin bien à toi où tu peux t isoler quand tu veux?

3 Tes parents se disputent-ils? 26 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vivent Max et Lili? 2) Donner son avis : Que penses-tu de la situation de ces personnages? «Les parents de Max et Lili se disputent» 4) Débattre : Est- ce que cela arrive que tes parents se disputent? T en mêlestu ou préfères-tu les laisser avec leurs histoires de parents? Est- ce que cela se passe devant toi? As-tu envie de protéger l un ou l autre de tes parents? En souffres-tu? As-tu peur? Qu ils deviennent violents? Qu ils se séparent? En as tu déjà parler à quelqu un en qui tu as confiance? Trouves-tu que cela donne aux enfants l envie de se disputer ou bien d être unis? Est-ce qu il leur arrive d être tristes, de se faire la tête ou de ne plus se parler pendant des jours? Voudrais-tu que tes parents se montrent plus souvent qu ils s aiment? Penses-tu qu ils se parlent suffisamment? Penses-tu que c est facile de vivre à deux? Qu est-ce que le divorce? 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vit Zoé? 5 «Les parents de Zoé divorcent» 4) Débattre : Est-ce que l histoire de Zoé t a fait penser à la tienne ou à celle d enfants que tu connais? Est-ce que tu as déjà parlé du divorce avec tes parents? tes grands-parents? tes amis? à l école? Comprends-tu que, quand on est en colère ou malheureux on puisse dire des méchancetés sur l autre parent et être injuste? Penses-tu que le divorce soit la faute des parents ou des enfants ou des deux? Comprends-tu que ne plus être mari et femme ne veut pas dire qu ils ne sont plus «papa» et «maman»? Certains enfants

4 ont peur que leurs parents se remarient, qu en penses-tu? Connais-tu des enfants qui ont une deuxième famille? Comment vivre le divorce? 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vit Simon? 72 «Simon a deux maisons» 4) Débattre : Vis-tu avec tes deux parents? Les vois-tu assez? Se disputent-ils? As-tu peur parfois qu ils se séparent? S ils sont divorcés arrivent-ils à s entendre? Te sens-tu obligé de défendre l un ou l autre? En veux-tu à l un de tes parents? Te sens-tu mal? Vis-tu dans une famille «recomposée»? Comment cela se passe-til? Est-ce facile de vivre dans deux maisons? As-tu tout en double? Es-tu plus gâté? Comment vis-tu cette séparation? Connais-tu dans ta famille, ton cercle d amis des parents divorcés et comment cela se passe-t-il avec les enfants? Tes parents te protègent-ils sur Internet? 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vit Lili? 75 «Lili se fait piéger sur Internet» 4) Débattre : As-tu déjà eu des problèmes sur Internet? Si oui lesquels? Qui t a aidé? Tes parents s y connaissent ou tu es plus fort qu eux? Y passes-tu beaucoup de temps? Où se trouve l ordinateur? Aimerais-tu que tes parents s intéressent plus à ce que tu fais? As-tu déjà vu des images choquantes? Comment as-tu réagi? Les as-tu oubliées facilement? As-tu osé en parler? t es-tu déjà senti menacé sur Internet? Donnes des informations personnelles sur internet (adresse, numéro de téléphone, nom de famille )? As-tu déjà participé à des jeux en ligne? Crois-tu que l on peut vraiment gagner des cadeaux gratuitement? Trouves-tu que cela change ton comportement d être beaucoup sur Internet? A quelles occasions utilises-

5 tu Internet? (pour discuter, jouer, chercher des infos pour l école ) Sais-tu que parfois se cachent de vilaines personnes derrière leur écran? Y a-t-il un contrôle parental sur ton ordi? Tes parents passent-ils beaucoup de temps sur Internet?

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