UNITE DE VALEUR DE FORMATION SECOURS A PERSONNES SAP 2 EMPLOI CHEF D AGRES

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1 SCHEMA NATIONAL DES FORMATIONS DES SAPEURS-POMPIERS UNITE DE VALEUR DE FORMATION SECOURS A PERSONNES SAP 2 EMPLOI CHEF D AGRES ADRESSE POSTALE : PLACE BEAUVAU PARIS CEDEX 08 STANDARD

2 Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE

3 U N I T E D E V A L E U R D E F O R M A T I O N T E C H N I Q U E S O P E R A T I O N N E L L E S S A P h e u r e s e n v i r o n hors temps de déplacement GESTION D UNE OPERATION DE SECOURS A PERSONNES : 4 h DESCRIPTIF VOLUME HORAIRE REFERENCE Différentes responsabilités du chef d agrès VSAV Déroulement chronologique d une opération de secours à personnes Régulation médicale et hospitalisation 1 h 30 1 h 30 1 h A1.1 A2.1 A3.1 SITUATIONS SPECIFIQUES : 4 h DESCRIPTIF VOLUME HORAIRE REFERENCE Cas particuliers Intégration dans un plan rouge 1 h 30 2 h 30 B1.1 B2.2 HYGIENE ET SECURITE LORS DES OPERATIONS DE SECOURS A PERSONNES : 1 h 30 DESCRIPTIF VOLUME HORAIRE REFERENCE Règles d hygiène et de sécurité individuelles et collectives Contrôle de l entretien sanitaire du VSAV 0 h 30 1 h C1.1 C2.1 Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE

4 MISE EN APPLICATION DES CONNAISSANCES : 6 h DESCRIPTIF VOLUME HORAIRE REFERENCES Application pratique des connaissances acquises 6 h D1.1 EVALUATION : 1 h Evaluation formative de chaque séquence QROC Validation lors de 2 exercices pratiques 1 h Lors de la 4ème partie Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE

5 SAP 2 Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE

6 SCENARIO PEDAGOGIQUE DE FORMATION INTITULE Unité de valeur de formation SAP 2 SCENARIO PEDAGOGIQUE Elaboré DISCIPLINE SECOURS A PERSONNES NIVEAU 2 PUBLIC : (nombre et qualité) 10 à 12 stagiaires DURÉE TOTALE 17 heures environ hors temps de déplacement PRE-REQUIS CAD 2 MNG 1 REP 1 GOC 2 TOP 3 (ces pré-requis ne sont pas exigés dans le cadre de l acquisition de cette UV pour l activité de chef d agrès d un agrès à une équipe et des spécialités) OBJECTIF GENERAL A la fin de la formation, le stagiaire est capable de : SAVOIR : Connaître les rôles et responsabilités du chef d'agrès VSAV. SAVOIR-FAIRE : Diriger l'équipe du VSAV lors d'opération de secours à personnes. SAVOIR ETRE : S adapter aux partenaires impliqués dans le secours à personnes et ceci dans l intérêt de la victime. S'intégrer au sein d'un dispositif type plan rouge. RAPPEL Les volumes horaires de chaque séquence de formation sont mentionnés à titre indicatif. Le formateur passe à la séquence suivante lorsque l objectif de formation est atteint. De ce fait, en fonction du niveau des stagiaires, la durée de chaque séquence peut être soit augmentée soit diminuée. Les techniques pédagogiques ou d animation, les matériels et les documentations peuvent être adaptés par le formateur. EVALUATION CERTIFICATIVE : OUI SAP 2 - Page 1 sur 13

7 RECAPITULATIF DES OBJECTIFS INTERMEDIAIRES 1ère PARTIE : OBJECTIF INTERMEDIAIRE N A GESTION D UNE OPERATION DE SECOURS A PERSONNES Durée : 4 h A la fin de cette partie, le stagiaire doit être capable de : S : Connaître l organisation des secours dans le département, les règles liées à l hospitalisation, ainsi que les responsabilités inhérentes à la fonction de chef d'agrès VSAV. SF : Diriger l'équipe en respectant le cadre réglementaire lié au secours à personne SE : Etre conscient de la spécificité des domaines de compétences des acteurs intervenant dans la chaîne des secours. Références : A1.1 à A3.1 2ème PARTIE : OBJECTIF INTERMEDIAIRE N B SITUATIONS SPECIFIQUES Durée : 4 h A la fin de cette partie, le stagiaire doit être capable de : S : Connaître la conduite à tenir face à différentes situations spécifiques, en particulier d intégration lors d un plan rouge. SF : Participer au fonctionnement du plan rouge. SE : S adapter en qualité de chef d'agrès VSAV à différentes situations y compris lors d un plan rouge. Références : B1.1 à B2.1 3ème PARTIE : HYGIENE ET ENTRETIEN DU MATERIEL OBJECTIF INTERMEDIAIRE N C Durée : 1 h 30 A la fin de cette partie, le stagiaire doit être capable de : S : Connaître les notions élémentaires d hygiène et d entretien du matériel. SF : Reconditionner et entretenir le matériel. SE : Respecter les règles élémentaires d hygiène. Références : C1.1 à C2.1 SAP 2 - Page 2 sur 13

8 4ème PARTIE : OBJECTIF INTERMEDIAIRE N D MISE EN APPLICATION DES CONNAISSANCES Durée : 6 h A la fin de cette partie, le stagiaire est capable de : S : D'identifier précisément son rôle en opération de secours à personnes. SF : Appliquer l ensemble des connaissances acquises SE : De prendre conscience de l importance d une bonne connaissance des techniques et des manœuvres, afin de réagir en toute sécurité. Références : D1.1 EVALUATION Evaluation formative Evaluation théorique Effectuée sur l ensemble du stage 1 h SAP 2 - Page 3 sur 13

9 1ère PARTIE GESTION D UNE OPERATION DE SECOURS A PERSONNES SEQUENCE : DIFFERENTES RESPONSABILITES DU CHEF D'AGRES VSAV OBJECTIF SPECIFIQUE N : A1 A la fin de la séquence, le stagiaire devra être capable de citer les différentes responsabilités incombant au chef d'agrès VSAV en répondant à un questionnaire individuel. DUREE : 1 h 30 JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Découverte Tour de table Travail en binômes Démonstration Exposé Application QCM ou Vrai/ Faux individuel correction en groupe complet 1 h - Rétroprojecteur - Tableau - Montage audiovisuel - Rôle des sapeurs-pompiers en matière de SAP (cadre légal et réglementaire). - Responsabilités du chef d'agrès VSAV vis-à-vis : des victimes (information, nondiscrimination, écoute) de son équipage des autorités des autres services de secours de la régulation médicale de sa hiérarchie des membres du SSSM - Devoir de discrétion - Secret médical - Soutien psychologique aux victimes Insister sur les notions : - d'écoute médicale (compte-rendu) - de respects des règles d'hygiène - de bilan (importance du bilan) N.B : Cours à réaliser si possible, en présence d'un membre du SSSM Référence : A1.1 SAP 2 - Page 4 sur 13

10 1ère PARTIE GESTION D UNE OPERATION DE SECOURS A PERSONNES SEQUENCE : DEROULEMENT CHRONOLOGIQUE D'UNE OPERATION DE SECOURS A PERSONNES OBJECTIF SPECIFIQUE N : A2 A l'issue de la séquence, le stagiaire doit être capable d'expliquer le déroulement chronologique d'une opération SAP en répondant à un QROC. DUREE : 1 h 30 JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Découverte Etude de cas ou présentation d un film video Démonstration Exposé Application QROC individuel correction en groupe complet 1 h - Rétroprojecteur - Diaporama ou transparents - Avant l'intervention : Contrôle et hygiène du matériel Inventaire Formation continue - Départ en intervention - Pendant l'intervention : Protection du sur-accident Bilan des victimes Traitement des victimes Choix et réalisation du relevage Compte-rendu à l'écoute médicale Relations avec les autres services Transport des victimes - Après l'intervention : Compte-rendu Remise en état du matériel Pour chaque phase, expliquer le rôle du chef d'agrès : - Choix de la technique - Matériel à mettre en œuvre - Direction de l équipe - Compte-rendu Aborder également : - La direction du transport (contrôle de la vitesse, aide au conducteur, ) - Les documents à établir Référence : A2.1 SAP 2 - Page 5 sur 13

11 1ère PARTIE GESTION D UNE OPERATION DE SECOURS A PERSONNES SEQUENCE : REGULATION MEDICALE ET HOSPITALISATION OBJECTIF SPECIFIQUE N : A3 A l'issue de la séquence, le stagiaire doit être capable de citer les spécificités de la régulation médicale et les règles afférentes à l'hospitalisation des victimes en répondant à un QCM individuel. DUREE : 1 h JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Découverte Questions à la cantonade sur la régulation médicale Démonstration Exposé 5 min 45 min - Rétroprojecteur - Diaporamas et/ou transparents - Rôle de la régulation médicale : Ecoute médicale (compte-rendu au centre 15) Choix du lieu d'hospitalisation Libre choix de l hospitalisation Refus d'hospitalisation Spécificité de l'hospitalisation en psychiatrie Cours à réaliser avec la participation d un membre du SSSM et d un médecin régulateur du SAMU Application 10 min - Convention SAMU/SDIS QCM individuel correction en groupe complet Référence : A3.1 SAP 2 - Page 6 sur 13

12 2ème PARTIE SITUATIONS SPECIFIQUES SEQUENCE : CAS PARTICULIERS OBJECTIF SPECIFIQUE N : B1 A la fin de la séquence, le stagiaire doit être capable d expliquer la conduite à tenir par le chef d agrès, face à des situations spécifiques DUREE : 1 h 30 JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Découverte Etude de cas par binômes : «que faites-vous face à telle situation?» Démonstration Exposé Application QCM individuel correction en groupe complet 20 min 1 h 10 min - Rétroprojecteur - Exemples pour chaque cas - Conduite à tenir par le chef d agrès VSAV face aux situations suivantes : Accident de la route Tentative de suicide Refus de transport Victime ou personne violente Victime alcoolisée ou droguée (suspicion) Victime contaminante Situation de crime Accouchement (dont sous X) Hospitalisation à la demande d un tiers Autres situations Illustration par des exemples Les phases pratiques seront réalisées lors de la séquence D1 Référence : B1.1 SAP 2 - Page 7 sur 13

13 2ème PARTIE SITUATIONS SPECIFIQUES SEQUENCE : INTEGRATION DANS UN PLAN ROUGE OBJECTIF SPECIFIQUE N : B2 A la fin de la séquence, le stagiaire doit être capable de citer les différents éléments constitutifs d'un plan rouge et les tâches incombant aux sapeurs-pompiers en répondant à un questionnaire individuel. DUREE : 2 h 30 JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Activité de découverte QCM à 10 questions individuel non corrigé Activité démonstrative Exposé Exercices de montage d un PMA Activité applicative 2 h - Rétroprojecteur - Schémas - Diaporamas - PMA - Plan rouge : - Déclenchement - Structuration - Responsabilités - Notions de tri et catégorisation des victimes - Etiquetage - Notion de PRV - Intégration dans un groupe - Tâches à accomplir au sein du "ramassage" - Fonctionnement du PMA - Tâches à accomplir au sein de l'évacuation QCM de l activité de découverte repris individuellement et corrigé en groupe complet - Rôle des Sapeurs-Pompiers : relevage, protection, brancardage, tri et évacuation. - Fonctionnement d un PMA (études des différentes fonctions) Référence : B2.1 SAP 2 - Page 8 sur 13

14 3ème PARTIE HYGIENE ET SECURITE LORS DES OPERATIONS DE SECOURS A PERSONNES SEQUENCE : REGLES D HYGIENE ET DE SECURITE INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES OBJECTIF SPECIFIQUE N : C1 A la fin de la séquence, le stagiaire doit être capable faire appliquer par l équipage du VSAV les règles de base d hygiène et de sécurité individuelles et collectives DUREE : 1 h JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Activité de découverte Travail par groupe sur des situations imposées. Activité démonstrative 30 min Rétroprojecteur - Etudes des différents risques dont celui de contamination - Contrôle par le chef d agrès du respect des règles lors des activités de secours à personnes : Il faut prendre des mesures de prévention individuelles et collectives (vaccination, gants, etc.) Illustration par des exemples Exposé - d hygiène individuelle et collectives (nettoyage des mains, port des gants, ) Activité applicative QCM individuel et correction en groupe complet - de sécurité individuelles et collectives (portage, brancardage, balisage, etc.) Référence : C1.1 SAP 2 - Page 9 sur 13

15 3ème PARTIE HYGIENE ET SECURITE LORS DES OPERATIONS DE SECOURS A PERSONNES SEQUENCE : CONTROLE DE L ENTRETIEN SANITAIRE DU VSAV OBJECTIF SPECIFIQUE N : C2 A la fin de la séquence, le stagiaire doit être capable d expliquer et de faire appliquer les règles d entretien sanitaire spécifiques au VSAV en répondant à un QROC individuel. DUREE : 1 h JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Activité de découverte Travail par groupes sur le protocole de désinfection. Activité démonstrative : Exposé Démonstration 30 min - Protocole - VSAV - Matériels et produits de nettoyage et de désinfection - Rôle du chef d agrès VSAV lors du nettoyage et désinfection du VSAV - Contrôle du protocole de désinfection. - Importance du reconditionnement postintervention. - Documents à remplir Il faut respecter la protocole et l hygiène pour une meilleure sécurité individuelle et collective Activité applicative QROC individuel correction en groupe complet Référence : C2.1 SAP 2 - Page 10 sur 13

16 4ème PARTIE MISE EN APPLICATION DES CONNAISSANCES SEQUENCE : APPLICATION PRATIQUE DES CONNAISSANCES ACQUISES OBJECTIF SPECIFIQUE N : D1 A la fin de la séquence, le stagiaire doit être capable de réagir et d agir en fonction de la situation, en qualité de chef d agrès VSAV dans le cadre d exercices de mise en situation pratique. DUREE : 6 h JOUR : HORAIRES : TECHNIQUES PEDAGOGIQUES OU D'ANIMATION DUREE MATERIEL DOCUMENTATION CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES Activité démonstrative : Présentation des exercices et consignes relatives à leur réalisation Rappels sur les règles de sécurité Activité applicative Exercices dont les thèmes sont à définir par le formateur 30 min 5 h 30 Sites permettant mises situations Matériels engins fonction l effectif stagiaires les en et en de de Thèmes à aborder (liste non exhaustive) : Accident de la route Chute d une victime (traumatisme rachidien) : relevage difficile Accident domestique : hémorragie importante avec risque de contamination HIV Tentative de suicide, pendaison ou autres Victime violente Refus de transport Arrêt cardio ventilatoire : mise en oeuvre DSA Les exercices doivent être effectués, dans des conditions proches de la réalité opérationnelle (notamment maquillage des victimes, présence d un médecin avec VRM, etc.) Référence : D1.1 SAP 2 - Page 11 sur 13

17 CONDITIONS D EVALUATION DE L UNITE DE VALEUR SAP 2 EVALUATION FORMATIVE SELON LES DIPOSITIONS PREVUES A CHAQUE SEQUENCE EVALUATION CERTIFICATIVE SELON LES DISPOSITIONS SUIVANTES : - Questionnaires à réponses ouvertes et courtes (durée : 1 heure 5 questions minimum) noté sur 20 portant sur l unité de valeur : Une note d au moins 12 sur 20 est exigée, sans note inférieure à 6 - Validation pratique lors de deux manœuvres prévues à la 4ème partie du scénario de l unité de valeur SAP 2. Validation de l aptitude si moyenne d au moins 12 sur 20, sans note inférieure à 6 A cet effet, la grille d évaluation prévue en annexe doit être utilisée SAP 2 - Page 12 sur 13

18 Date de mise à jour : 01/01/2007 FICHE D EVALUATION CERTIFICATIVE SAP 2 Date : Manœuvres en qualité de chef d agrès VSAV Thème : Evaluateur 1 Nom :.... Prénom :.. Grade :. Signature : Candidat Nom :.. Prénom :.. Evaluateur 2 Nom :..... Prénom :... Grade :. Signature : Barème de la grille : I = Insuffisant ; P = Passable ; B = Bien ; TB = Très bien Entourer le choix CRITERES A OBSERVER I P B TB Justifications SAVOIR FAIRE Prend en compte la situation 0 0,5 1 1,5 Demande les renforts nécessaires 0 0,5 1 1,5 Donne des ordres adaptés à la situation Dirige son équipe Rend compte précisément et dans les délais SAVOIR ETRE Fait respecter les règles de sécurité individuelles et colectives Adapte son comportement et ses ordres à la situation et à l environnement Tient sa place au sein du VSAV 0 1 1,5 2 TOTAL NOTE FINALE : /20 Remarques particulières : Appréciation générale : SAP 2 - Page 13 sur 13 Chef d agrès - Chef d agrès - Chef d agrès - Chef d agrès - Chef d agrès - Chef d agrès - Chef d agrès