FICHES FORMATIONS 2013

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1 FICHES FORMATIONS 2013 Comment faire? Pour visualiser les formations qui vous intéresse, il vous suffit de cliquer sur le nom de la formation lorsqu une main apparait. Vous aurez la possibilité de revenir ici en un clique grâce au bouton «Retour sommaire». Service Commun d Achats 18 rue du Ventoué LAMBALLE Tel : Fax : Mail : ὠ Modalité d inscriptions aux formations ὠ Bulletin d inscription des formations ὠ ERP ὠ Habilitation Electrique : -BS -B3 ὠ Recommandation nutritionnelle : -GEMRCN -GEMRCN SCOLAIRE -GEMRCN EHPAD ὠ HACCP : Plan de Maitrise Sanitaire ὠ RABC : Hygiène du linge ὠ Bureautique : -WORD -EXCEL ὠ Sauveteur Secouriste du travail : -Initiale -Recyclage ὠ Gestes et Soins d Urgence : -AFGSU Niveau 1 -AFGSU Niveau 2 N Organisme formateur : Délivré par le Préfet des Côtes d Armor

2 MODALITES D INCRIPTIONS FORMATIONS Modalités d inscriptions : Deux personnes maximum par session et par établissement. Les autres seront placés en liste d attente. Documents d inscription : Les documents relatifs à l inscription aux formations sont adressés environ un mois avant la date de la formation. Les documents transmis sont les suivants : - La lettre d envoi avec la date de retour de la convention. - La convention en deux exemplaires. - La convocation. - La fiche programme de la formation. Le rôle de la convention : La convention doit impérativement nous être retournée signée à la date indiquée dans le courrier d envoi afin de valider la participation. Sans retour de la convention, l inscription ne sera pas prise en compte. Absence et annulation : Vous devez prévenir le SCA de votre annulation 10 jours avant la date de la formation. Dans le cas contraire, toute absence sera facturée. Coût de la formation : La formation coûte 40 par jour et par personne. Le repas est pris en charge par le SCA. Transport : Le SCA n organise pas le transport des adhérents. Vous devez vous rendre sur le lieu de la formation par vos propres moyens. Vous pouvez cependant nous contacter pour connaitre la liste des adhérents inscrits si vous souhaitez organiser du covoiturage. Liste d attente : Dans le cas où des places se libéreraient, nous contacterons les adhérents ayant souhaité s inscrire à des sessions déjà complètes dans l ordre chronologique des demandes. Le règlement : Le règlement s effectue à réception de la facture après la formation. Elle sera accompagnée d une copie de la feuille d émargement et de l attestation de présence individuelle.

3 PLAN FORMATION 2013 ET BULLETIN INSCRIPTION Inscriptions Formation / Profil candidat Dates Lieu 1 er inscrit 2 ème inscrit HACCP : 1 jour Révision des bonnes pratiques d hygiène en restauration collective Profil candidat : Tout public intervenant en restauration (de la fabrication au service) Mardi 9 avril 2013 Mardi 18 juin 2013 Mardi 24 septembre 2013 FJT Préville RENNES FJT Gué Maheu FOUGERES APAJH - PLOUMAGOAR SST Initiale : 2 jours Sauveteur secouriste du travail Profil candidat : Tout public Mardi 26 et mercredi 27 mars 2013 Mardi 8 et mercredi 9 octobre 2013 Asso. Jeanne Guernion ST BRIEUC MR Ste Marie - CHATEAUBOURG MAC SST (Recyclage) : 1 jour Maintien et actualisation des compétences Profil candidat : Public à jour des recyclages Mardi 4 juin 2013 Jeudi 6 juin 2013 Mardi 17 septembre 2013 FJT Préville RENNES APAJH PLOUMAGOAR FJT Préville RENNES

4 Mardi 22 octobre 2013 MR Ste Marie - CHATEAUBOURG GEMRCN SCOLAIRE : 2 jours Connaitre et appliquer les recommandations/obligations nutritionnelles Profil candidat : Personnel travaillant avec des enfants et/ou adolescents. Mercredi 24 et jeudi 25 avril 2013 FJT Préville RENNES ERP : 1 jour Tenir le registre de sécurité et préparer une commission de sécurité Profil candidat : Personnel d entretien Jeudi 13 juin 2013 FJT Préville RENNES Habilitation électrique BS : 2 jours Travail au voisinage d un tableau électrique, changement d ampoules et réarmement de disjoncteur Profil candidat : Tout public Mercredi 3 et jeudi 4 avril 2013 Mardi 15 et mercredi 16 octobre 2013 FJT l Igloo ST BRIEUC FJT Préville - RENNES Habilitation électrique B3 : 3 jours BS + changement d appareillage et extension d installation électrique Profil candidat : Personnel d entretien mars 2013 FJT Préville - RENNES AFGSU 1 : 2 jours Attestation de formation aux gestes et soins d urgence Niveau 1 Profil candidat : Tout personnel travaillant dans les établissements médico-sociaux Jeudi 18 vendredi 19 avril 13 Jeudi 12 et vendredi 13 sept 2013 Hôpital Y. Le Foll ST BRIEUC Hôpital Pontchaillou - RENNES AFGSU 2 : 3 jours juin 2013 Hôpital Y. Le Foll ST

5 Attestation de formation aux gestes et soins d urgence Niveau 2 Profil candidat : Infirmier(ère), aide soignante(e) et 23 octobre 2013 BRIEUC Hôpital Pontchaillou - RENNES WORD : 2 jours Perfectionnement Profil candidat : Tout personnel utilisant ce logiciel Mercredi 12 et jeudi 13 juin 2013 FJT Préville - RENNES EXCEL : 2 jours Perfectionnement Profil candidat : Tout personnel utilisant ce logiciel Lundi 10 et mardi 11 juin 2013 FJT Préville - RENNES RABC : 1 jour Collecte du linge sale, conditionnement et stockage du linge sale. Blanchisserie et tri des articles sales. Profil candidat : Personnel gérant le linge *sous réserve du nombre d inscription, une session peut être annulée. A définir RENNES Rappel : Inscription de deux personnes par établissement et par session. 40 par jour et par personne. Repas pris en charge par le SCA. Cachet établissement :

6 GEMRCN : Groupe d Etude des Marchés de Restauration Collective et de Nutrition La formation GEMRCN (Recommandations Nutritionnelles) n est accessible qu aux adhérents Alimentaires. Documents supports doivent obligatoirement être en la possession du participant durant la formation GEMRCN. Ils seront préalablement adressés par mail à chaque inscrit qui devra les imprimer : Les documents supports sont les suivants : -L annexe 2 : Les Grammages -Les questions/réponses sur le GEMRCN -Le Tableau GEMRCN -Le livre «Recommandation Nutrition», mise à jour du 10 octobre 2011 et téléchargeable sur internet

7 PROGRAMME FORMATION GEMRCN 6 heures 10 participants Objectifs de la formation : Connaitre et appliquer les recommandations/obligations du GEMRCN spécifiques aux établissements des participants. Contenu de la formation : Réactualisation de ses connaissances sur la composition d un menu équilibré. Objectifs nutritionnels du GEMRCN. Composition du document. Outils nécessaires à l application et au contrôle du respect des recommandations/obligations du GEMRCN. Elaboration «ludique» de menus alléchants. Conclusion : Définition par chaque participant de ses propres objectifs. Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques

8 L ALIMENTATION EN MILIEU SCOLAIRE : ENFANTS ET ADOLESCENTS Peut-être envisagé le lendemain de la formation GEMRCN. 6 heures 10 participants Contenu de la formation : Réactualisation de ses connaissances sur l équilibre alimentaire et les besoins nutritionnels des enfants, des adolescents. Connaître et appliquer les recommandations du Plan National Nutrition Santé pour l alimentation des enfants, des adolescents. Connaître les rapports de nos jeunes convives vis-à-vis de la nourriture, de l enfance à l adolescence. Connaître les principales allergies alimentaires, les troubles du comportement et les habitudes à modifier. Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques

9 L ALIMENTATION DES PERSONNES AGEES EN EHPAD, PLAISIR ET SANTE Peut-être envisagé la veille de la formation GEMRCN. 6 heures 10 participants Contenu de la formation : Réactualiser ses connaissances sur l équilibre alimentaire et les besoins nutritionnels de la personne âgée. Connaître et appliquer les recommandations du Plan National Nutrition Santé pour l alimentation de la personne âgée. Repérer les situations de perte de plaisir de manger et connaître les stratégies notionnelles à mettre en place. Accompagner et rassurer les résidents lors des repas. Rechercher ensemble les moyens de rendre le repas encore plus convivial. Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques

10 HABILITATION ELECTRIQUE E12BS et E12B3 Les formations «Habilitation Electrique» sont accessibles selon certains critères. Lisez bien attentivement les fiches des formations proposées afin d identifier votre besoin de formation.

11 PROGRAMME FORMATION BS E12BS Durée formation : 2 jours כּ Objectifs : Réaliser en toute sécurité le remplacement à l identique de fusibles, d accessoires d éclairages, de prises de courant, d interrupteurs, le raccordement d éléments de matériel sur un circuit en attente et le réarmement de dispositifs de protection. כּ Participants : Personnels d exploitations, d entretien ou polyvalents appelés à faire des opérations de remplacement et de raccordement et de manœuvre d ordre non électrique. כּ Programme : Alternance d exposés théoriques et d ateliers pratiques. Les exercices pratiques sont orients sur le repérage des environnements ou locaux à risques, l analyse préalable à l intervention, la mise hors service d un équipement, la manœuvre d exploitation, le remplacement de fusibles, de lampes, d accessoires d un socle de prises de courant et d interrupteurs, le raccordement d un matériel sur un circuit en attente protégé et mis hors tension, le réarmement d un dispositif de protection, et le compte rendu de son activité. כּ Pré requis à la formation : Connaissances des lois fondamentales de l électricité et des techniques de remplacement et de raccordement des équipements électriques. כּ Connaissances générales : Théorie Les grandeurs électriques, les effets du courant sur le corps, les zones d environnement, les titres d habilitation, les équipements de protection, la conduite à tenir en cas d accident. כּ Moyens mis à disposition : Salles de cours Supports pédagogiques

12 PROGRAMME FORMATION B3 E12B3 Durée formation : 3 jours כּ Objectifs : Etre chargé de consignation et/ou chargé de travaux et/ou chargé d intervention générale. כּ Participants : Personnels électriciens sur des ouvrages électriques dans différentes typologies de bâtiments et de chantiers et appelés à réaliser les interventions d entretien et de dépannage d ordre électrique. כּ Programme : Les exercices pratiques sont orientés sur le repérage des environnements ou locaux à risques, l analyse préalable à son intervention, la mise en œuvre de ses EPI, l application de la prévention du risque éclectique et des consignes de sécurité dans le cadre des travaux d ordre électrique, la préparation et la direction des travaux d ordre électrique, le balisage de la zone de travaux et sa surveillance, les étapes de consignation, la réalisation de connexions et de déconnexions, la pose d une nappe et d un EPC, la réalisation d interventions de dépannage et de dépannage avec nécessité de consignation, la rédaction des documents et le compte rendu de son activité. כּ Pré requis à la formation : Avoir des compétences en électricité. כּ Itinéraire pédagogique : Théorie : Connaissances générales. Travaux d ordre électrique. Entretien et dépannage. Pratique Documentation כּ Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques

13 PROGRAMME FORMATION ERP Les fondamentaux de la sécurité en ERP/FJT ⱷ Public concerné : Agent technique, technicien, responsable de maintenance dans des établissements recevant du public. ⱷ Programme : L arrêté du 31 janvier 1986 : sécurité incendie des FJT, auberge de jeunesses. Les contrôles périodiques et périodicité. SSI, extincteurs, RIA, colonnes, gaz, ascenseur, électricité Lire et traiter les rapports de visites. La commission de sécurité : Préparer la visite Le registre de sécurité (contenu, tenue ) Lever les recommandations Visite du site (si possible) Formations des personnels : habilitations, SST, consignes Questions diverses, débat, échanges.* ⱷ Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques

14 Formation Bureautique : EXCEL et WORD Les formations EXCEL et WORD sont accessibles à tous les adhérents du SCA qu il s agisse de perfectionnement ou d initiation.

15 PROGRAMME FORMATION WORD Moyens mis à disposition : Salle de cours Support pédagogiques Rappels sur le niveau 1 : Vérification des acquis Exercices de révision Travailler avec des modèles : Création de modèles Téléchargement de modèles Création de documents à partir d'un modèle Les styles : Pourquoi travailler avec des styles Utilisation du volet Office Utilisation des styles Créer, modifier, supprimer des styles Travailler avec des longs documents : Rappel sur les entêtes et les pieds de page Améliorer la présentation de mes entêtes avec des tableaux ou images La numérotation des pages Insertions graphiques avancées Les images cliparts, wordarts Les organigrammes / les diagrammes(création, modification, mise en forme) Les formes automatiques Les graphiques (Création, modification, mise en forme) Les thèmes Insertions dynamiques : Champs date Références Création de sommaire Création d'index Durée formation : 2 jours Les tableaux avancés : Dessiner un tableau Mise en forme avancée Fractionner / fusionner les cellules Les tableaux automatiques Les calculs dans les tableaux Insérer des feuilles de calculs Excel Fonctionnalités web : Les liens hypertexte Lien vers un fichier local Lien vers une url ou serveur ftp Lien vers une adresse de messagerie Création de lien hypertexte sur un dessin Enregistrer en tant que page web Modifier une page web et la publier Les fusions et publipostages : L'assistant Fusion et publipostage Les types de document Les formats de sources de données Intégrer les données dans un document Insérer des champs de fusion manuellement Impression Les formulaires : Création de champs de formulaire Les cases à cocher Les listes déroulantes Protection des données : Protéger vos documents Oter une protection

16 PROGRAMME FORMATION EXCEL Durée formation : 2 jours Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques Rappel sur le Niveau 1 : Les fonctions Nommer des cellules Les fonctions conditionnelles SI, ET, OU Imbrications de conditions RECHERCHEV Réponses aux questions Les audits de calculs : Auditer vos formules La barre d'outils L'espion Les graphiques avancés : Insertion, modification de graphiques Adapter le type de graphique à votre tableau Ajouter rapidement des données Courbe de tendance Les bases de données Excel : Rappel sur les tris et filtres automatiques Rappel sur le formulaire Importer des données (texte, csv...) Les filtres élaborés Les filtres élaborés calculés Les sous totaux Les fonctions de bases de données : BDSOMME BDMOYENNE BDMAX, BDMIN Les tableaux croisés dynamiques : Création de tableaux croisés dynamiques Les graphiques Regrouper, dissocier Champs calculés Les règles de validation : Sur des listes déroulantes Sur des nombres (entier, décimale) Sur des dates Les consolidations : Regrouper les données de plusieurs feuilles de calculs ou classeurs de structure différente ayant des champs communs Gérer facilement des classeurs de grandes tailles : Le mode plan Création de plan automatique Grouper, dissocier Partager des classeurs : Partager un classeur excel Suivi des modifications Protection : Protection de classeur par mot de passe Protéger certaines cellules Les fonctionnalités Web : Création de lien hypertexte sur texte et boutons dessinés (Lien vers un fichier local, vers un onglet, vers un site web ou serveur ftp, vers une adresse de mail) Enregistrer en html Barre d'outils web Introduction aux macros : Enregistrer des macros

17 PROGRAMME FORMATION RABC Durée formation : 1 jour La collecte du linge sale : Cas de contamination : patient, personnel, environnement. Cas du linge de patient placé en isolement septique. Chronologie des interventions de change et de réfection de lit. Equipement d hygiène et de protection. Le conditionnement du linge sale Sacs collecteurs et charge maximale. Les pratiques favorisant les contaminations croisées et l aréobiocontamination. Règles d hygiène. L évaluation et le stockage du linge Evacuation du linge sale. Stockage. Développement des micro organismes et précautions. Règles d hygiène à appliquer. La collecte et le transport du linge sale vers la blanchisserie Durée du stockage et prolifération des micro organismes. Transport du linge sale en toute sécurité d hygiène. Entretien du matériel. La réception du linge sale à la blanchisserie Séparation et isolation du linge sale. Hygiène du linge propre. Manipulation et traçabilité des circuits du linge sale. Le tri des articles sales Tri des articles et protection. Conduite à tenir en cas d accident. Local et matériel utilisé pour le tri du linge. Règles d hygiène. Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques

18 SST : Sauveteur Secouriste du Travail La formation Sauveteur Secouriste du Travail est accessible à tous les adhérents du SCA.

19 PROGRAMME FORMATION SST INITIALE Durée formation : 2 jours ⱷ Public concerné : Tout public ⱷ Objectif général : Etre capable de protéger la victime et les témoins. Etre capable d alerter les secours d urgence adaptés. Etre capable d empêcher l aggravation de la victime et préserver son intégrité physique en attendant l arrivé des secours spécialisés. Risques et prévention des accidents du travail. ⱷ Programme : Rôles du sauveteur secouriste du travail. Protéger. Examiner. Alerter. Secourir (plusieurs cas à étudier). Risques spécifiques à l entreprise. ⱷ Evaluation. Evaluation continue tout au long de la formation et délivrance d un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail. ⱷ Moyens mis à disposition. Salle de cours Supports pédagogiques

20 PROGRAMME FORMATION MAC SST (RECYCLAGE) Durée formation : 1 jour ⱷ Public concerné : Tout secouriste étant déjà certifié SST qui doit mettre à jour ses connaissances afin de garder la qualification de «sauveteur secouriste du travail». ⱷ Pré requis : Etre détenteur du certificat SST à jour. ⱷ Objectif général : Etre capable de protéger la victime et les témoins. Etre capable d alerter les secours d urgence adaptés. Etre capable d empêcher l aggravation de la victime et préserver son intégrité physique en attendant l arrivé des secours spécialisés. ⱷ Programme Rappel et révision: Rôles du sauveteur secouriste du travail. Protéger. Examiner. Alerter. Secourir (plusieurs cas à étudier). Risques spécifiques à l entreprise. ⱷ Evaluation. Evaluation continue tout au long de la formation et délivrance du timbre de recyclage SST. ⱷ Moyens mis à disposition. Salle de cours Supports pédagogiques

21 AFGSU : Formation aux Gestes et Soins d Urgence La formation AFGSU est accessible à tous les adhérents du SCA travaillant dans un établissement de santé ou une structure médico-sociale.

22 Ø Programme du Jour 1 Durée formation : 2 jours ⱷ Public concerné : PROGRAMME FORMATION AFGSU 1 Formation geste et soin d urgence Niveau 1 Tout personnel (administratif, technique, paramédical et médical) travaillant dans un établissement de santé ou une structure médico sociale (Article 1 er de l arrêté du 3 mars 2003). ⱷ Objectifs généraux : Prendre en charge, seul ou en équipe, une personne en situation d urgence mettant en jeu le pronostic vital ou fonctionnel. Appliquer les mesures et utiliser les moyens de protection individuels et collectifs face à un risque à conséquences sanitaires. ⱷ Obstruction des voies aériennes chez l adulte et l enfant. ⱷ Traitement d un appel d urgence. ⱷ Hémorragie. ⱷ L inconscience. ⱷ Arrêt cardiaque adulte. ⱷ Réanimation cardio pulmonaire dans le cadre privé. ⱷ Les plans sanitaires et de secours. ⱷ Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques ⱷ Techniques pédagogiques : Pédagogie de la découverte. Mises en situation simulée. Ateliers d apprentissage. Travaux de groupe. Page 1 sur 3

23 Ø Programme du Jour 2 Matin : ⱷ Programme du Jour 1 : Obstruction des voies aériennes chez l adulte et l enfant : Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats. Différencier l obstruction partielle des voies aériennes. Traitement d un appel d urgence : Connaitre les numéros d urgence, leurs missions et leurs spécificités. Traitement d une demande de soins non programmés au centre 15. Hémorragie : Protéger d un danger extérieur et appliquer les mesures de protection personnelle. Arrêter une hémorragie externe et appliquer les mesures de tampon relais. Alerter le SAMU (15) ou le numéro interne avec un message complet et fidèle. Surveiller en attente des secours. L inconscience : Identifier l inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d une personne inconsciente en ventilation spontanée, y compris les cas particuliers. Identifier le matériel d urgence et sa localisation. Après midi: Réactivation de mémoire. Arrêt cardiaque adulte : Seul : de la reconnaissance de l arrêt cardiaque à l alerte. Avec du matériel, prise en charge avec un DEA. En équipe, ma place dans la prise en charge. Réanimation cardio pulmonaire dans le cadre privé : Identifier l arrêt cardiaque d un adulte et réaliser (une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à bouche). Les plans sanitaires et de secours : Identifier un danger dans l environnement et appliquer les consignes de protection (y compris en situation d exception au sein de l établissement). Enoncer les principes généraux des plans sanitaires (canicule, grand froid ). Enoncer les principes généraux des secours sanitaires et des secours intrahospitaliers (plan blanc, plan bleu). Identifier mon rôle et mon implication en cas de déclanchement de plan en situation d exception. Identifier le rôle de l établissement hospitalier ou structure médicosociale en cas de déclanchement de son plan en situation d exception. Page 2 sur 3

24 Ø Programme du Jour 1 ⱷ Programme du Jour 2 : Matin : Réanimation cardio pulmonaire enfant, nourrisson) dans le cadre professionnel avec matériel et dans le cadre privé : Identifier l arrêt cardiaque d un nourrisson ou d un enfant et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP dans le cadre professionnel, en équipe avec matériel). Identifier l arrêt cardiaque d un nourrisson ou d un enfant et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à bouche à nez). Malaise : Identifier les signes physiques et fonctionnels des pathologies urgentes pouvant précéder une détresse vitale (AVC, IDM, épilepsie ). Installer dans la position d attente adaptée. Les soins de premiers se cours en attente de renfort de soignants (de l établissement et/ou du SAMU). Après midi : Traumatismes : Identifier des signes de gravité d un traumatisme cutané (brûlures, plaie grave) et effectuer les gestes adéquats. Identifier les signes de gravité d un traumatisme osseux et agir en conséquence). Participer à un relevage et à un brancardage en équipe au sein de mon établissement. Les risques collectifs. Le risque NRBC : Définir chacun des risques NRBC. Déduire les principes de protection face à chacun des risques prédéfinis (par exemple, en cas de risque biologique et restreindre les gestes de convivialité). Identifier son rôle et son implication dans l établissement en situation d exception de type NRBC (ex : pandémie grippale, épidémie gastro entérite ). Analyse et évaluation de la formation. Page 3 sur 3

25 Ø Programme du Jour 1 PROGRAMME FORMATION AFGSU 2 Durée formation : 3 jours Formation geste et soin d urgence Niveau 2 ⱷ Public concerné : Professionnels de santé inscrits dans la quatrième partie du code de la santé publique (article 1 du texte de l arrêté du 03 mars 2006 relatif à l attestation de formation aux gestes et soins d urgence). ⱷ Objectifs généraux : Prendre en charge, seul ou en équipe, une personne en situation d urgence mettant en jeu le pronostic vital ou fonctionnel. Appliquer des mesures et utiliser les moyens de protection individuels et collectifs face à un risque à conséquences sanitaires. ⱷ Obstruction des voies aériennes chez l adulte et l enfant. ⱷ Traitement d un appel d urgence. ⱷ Hémorragie. ⱷ L inconscience. ⱷ Arrêt cardiaque adulte. ⱷ Appliquer les procédures de maintenance et matério vigilance dans matériels d urgence. ⱷ Réanimation cardio pulmonaire dans le cadre privé. ⱷ Réanimation cardio pulmonaire (enfant, nourrisson) dans le cadre professionnel avec matériel et dans le cadre privé. ⱷ Les plans sanitaires et de secours. ⱷ Malaise. ⱷ Accouchement inopiné. ⱷ Techniques pédagogiques : Pédagogie de la découverte. Mises en situation simulée. Ateliers d apprentissage. Travaux de groupe. ⱷ Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques Page 1 sur 3

26 Ø Programme du Jour 2 Ø Programme Jour 1 Matin : Obstruction des voies aériennes chez l adulte et l enfant : Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats. Différencier l obstruction partielle des voies aériennes. Traitement d un appel d urgence : Connaitre les numéros d urgence, leurs missions et leurs spécificités. Traitement d une demande de soins non programmés au centre 15. Hémorragie : Protéger d un danger extérieur et appliquer les mesures de protection personnelle. Arrêter une hémorragie externe et appliquer les mesures de tampon relais. Alerter le SAMU (15) ou le numéro interne avec un message complet et fidèle. Surveiller en attente des secours. L inconscience : Identifier l inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d une personne inconsciente en ventilation spontanée, y compris les cas particuliers. Identifier et utiliser le matériel du chariot d urgence (PNI, Sp02, glycémie, température ) permettant l évaluation et la surveillance. Identifier les trois niveaux de soins et leur chronologie : *Soins de premiers secours *Soins paracliniques *Soins prescrits Après midi : Arrêt cardiaque adulte : Seul : de la reconnaissance de l arrêt cardiaque à l alerte. Renfort et chariot d urgence (DEA et ventilation). Prise en charge en équipe. Gestes prescrits et préparation de l arrivée de l équipe médicale. Appliquer les procédures de maintenance et matério vigilance des matériels d urgence. Réanimation cardio pulmonaire dans le secteur privé : Identifier l arrêt cardiaque d un adulte et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à bouche). Page 2 sur 3

27 Ø Programme du Jour 1 Ø Programme Jour 2 Matin : Réanimation cardio pulmonaire (enfant, nourrisson) dans le cadre professionnel avec matériel et dans le cadre privé : Identifier l arrêt cardiaque d un nourrisson ou d un enfant et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) avec le matériel du chariot d urgence (Insufflateur manuel, O2, DEA) dans le cadre professionnel. Identifier l arrêt cardiaque d un nourrisson ou d un enfant et réaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à bouche à nez). Les plans sanitaires et de secours : Enoncer les principes généraux des plans sanitaires (canicule, grand froid ). Enoncer les principes généraux et de secours extra hospitaliers (ORSEC Novi ) et intra hospitalier (plan blanc, plan bleu). Accueil de patients. Identifier mon rôle et m intégrer dans la chaine de soins en situation d exception. Après midi: Malaise : Identifier les signes physiques et fonctionnels des pathologies urgentes pouvant précéder une détresse vitale (AVC, IDM, épilepsie ). Installer dans la position d attente adaptée. La prise en soins : des gestes de premiers secours aux gestes prescrits. Accouchement inopiné : Identifier l imminence d un accouchement, préparer la mère et l accueil de l enfant. Les informations à transmettre au médecin. Page 3 sur 3

28 PROGRAMME FORMATION HACCP Durée formation : 1 jour ⱷ Matinée : La réglementation en vigueur. Rôle et composition du plan de maîtrise sanitaire. La méthode HACCP. Les différents risques alimentaires. Les différentes étapes de la vie du produit. Le risque microbiologique : les différentes sources de contamination. Le risque chimique : les différentes sources possibles. Le risque physique : les différentes sources possibles. L analyse et la gestion des risques. Les points critiques. Comment prouver la bonne gestion du risque : les moyens de contrôle, de vérification et d enregistrement. Les actions correctives. Le contrôle et le classement des enregistrements. La traçabilité. ⱷ Après midi : Le guide des bonnes pratiques : La marche en avant. Les 5 M. La règle des 2T. Les comportements à risques. Les manipulations. Travail sur photo de terrain. Réponses aux questions diverses. ⱷ Moyens mis à disposition : Salle de cours Supports pédagogiques

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