CONVENTION de PARTENARIAT

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1 CONVENTION de PARTENARIAT entre Le Rectorat de l'académie de Besançon La Direction régionale de l'agriculture et de la forêt Les Organisations consulaires, interprofessionnelles et professionnelles de Franche- Comté, Les Fédérations régionales de parents d élèves pour la mise en oeuvre de la découverte professionnelle option 3 heures élargie au parcours des métiers et des formations au bénéfice des élèves des Collèges publics et privés de l'académie de Besançon La présente convention de partenariat est établie entre : Page 1 sur 7

2 Le Rectorat de l académie de Besançon, représenté par Madame Marie-Jeanne PHILIPPE, Recteur, Chancelier des universités, La Direction Régionale de l'agriculture de Franche-Comté (DRAF), représentée par Monsieur Alain MARAVAL, Directeur régional, Le Mouvement des Entreprises de France Franche Comté, représenté par Madame Nicole GUYOT, e, La Confédération générale des petites et moyennes entreprises Franche-Comté, représentée par Monsieur Dominique ROY, La Chambre régionale de Commerce et d'industrie de Franche-Comté, représentée par Monsieur Michel DIEUDONNE, L Union régionale des professionnels de l artisanat, représenté par Monsieur Joël ROUX,, L'Association de développement des Industries du Bois (ADIB), représentée par Monsieur Jacky BOUCON,, Allizé - Plasturgie Franche-Comté, représentée par Monsieur Serge DEFFRADAS, La Chambre régionale de l agriculture, représentée par Monsieur Michel RENEVIER,, La Délégation régionale de l'aft, représentée par Madame Delphine MIGLIACCO, Déléguée régionale, La Fédération du bâtiment de Franche-Comté représentée par Monsieur Paul BACHETTA, d honneur, La Fédération des travaux publics de Franche Comté représentée par Monsieur Gilbert JACQUOT, La Fédération nationale des Transports Routiers de Franche - Comté représentée par Monsieur Bernard IENN,, Grand Est Propreté Bourgogne Franche-Comté représentée par Monsieur André HENNARD,, L'Union des Industries et Métiers de la Métallurgie de Franche-Comté représentée par Monsieur Jean-François PARROT,, L'Union des Industries Chimiques Bourgogne/Franche-Comté représentée par Monsieur Jean-Marie de BERRALY,, L'Ordre des Experts Comptables Bourgogne /Franche-Comté représenté par Philippe BOSSERDET,, L'Association des parents d'élèves de l'enseignement public (PEEP) représenté par Madame Vivianne KALIS BAZIN, e. L'Union régionale des associations des parents d'élèves (URAPEL) représenté par Monsieur Philippe REMY,, ci-après dénommés conjointement «les parties» ou individuellement «partie». Page 2 sur 7

3 PRÉAMBULE Le cadre général de cette présente convention est celui de la convention nationale de partenariat du 22 novembre 2007 signée entre le Ministère de l'éducation nationale, les fédérations nationales de parents d'élèves et les organisations nationales interprofessionnelles, professionnelles et économiques dont l'objet est de "favoriser le développement de l'enseignement de la découverte des métiers et des professions, ainsi que les formations qui y mènent, en faveur des collégiens dans le cadre de l'enseignement de la découverte professionnelle ". Compte tenu du fait que - l'enseignement de découverte professionnelle, régi par les arrêtés du 2 juillet 2004 et du 14 février 2005, a pour objectif de faire découvrir aux collégiens les métiers et les activités professionnelles, les entreprises et les organisations, et les formations qui mènent aux métiers. - la circulaire du 11 juillet 2008 instaurant le parcours de découverte des métiers et des formations prévoit que : et - " au collège, l orientation de chacun se prépare dorénavant à partir de la classe de 5ème par le parcours de découverte des métiers et des formations, qui a été mis en place à la rentrée 2008 dans les collèges volontaires, avant d être généralisé en 2009 ". qu' "une meilleure connaissance de l entreprise est nécessaire pour donner tout son sens à l orientation des élèves et surtout pour favoriser leur insertion professionnelle." - que le projet de l'académie de Besançon a inscrit dans son axe II " ouverture des établissements sur leur environnement socio-économique " de développer l'enseignement optionnel de découverte professionnelle 3 heures et de développer les relations partenariales avec les milieux professionnels. Les partenaires conviennent que : Article 1 : Objet de la Convention La présente convention a pour objet de favoriser au profit des collégiens de l académie de Besançon la découverte des métiers et des formations qui y mènent, dans le cadre de l enseignement de la découverte professionnelle option 3 heures et plus généralement du parcours de découverte des métiers et des formations. La mise en oeuvre de cette convention concerne : - les chefs d établissements, les équipes éducatives ainsi que les services d orientation qui ont la responsabilité de cet enseignement - les collégiens de l'académie de Besançon - les entreprises, au travers des organisations consulaires, interprofessionnelles et professionnelles signataires, volontaires pour permettre la découverte des métiers aux collégiens concernés. - les parents d élèves représentant les fédérations signataires de la présente convention Page 3 sur 7

4 Article 2 : Partenariats et engagements des acteurs 2.1. Le Rectorat de l'académie de Besançon et la Direction Régionale de l Agriculture et la Forêt s engagent à : - informer les chefs d établissements et les enseignants des collèges ainsi que les familles concernées de l'existence de la présente convention, - se mobiliser pour permettre aux équipes éducatives impliquées dans le parcours de découverte des métiers et des formations, et /ou en charge de l enseignement de la découverte professionnelle option 3 heures, de faire appel aux ressources (documentations, outils destinés à favoriser la découverte des métiers et de l'entreprise) et aux actions proposées par les différents partenaires, - faciliter la collaboration avec l ONISEP, les acteurs et les structures impliquées dans l aide et le conseil en matière d orientation, - soutenir l action des mêmes équipes éducatives, en assurant et en mettant en œuvre les moyens techniques nécessaires à la réussite de cet enseignement 2-2. Les organisations consulaires, interprofessionnelles et professionnelles signataires s engagent : - à informer les milieux professionnels partenaires et à se mobiliser afin d apporter leur contribution à la découverte des métiers pour les collégiens, - à inciter les entreprises à accueillir les enseignants impliqués dans ce dispositif afin de leur permettre d'enrichir leur connaissance des métiers et des organisations, - à encourager en collaboration avec le Rectorat de l'académie de Besançon et plus particulièrement la mission Ecole-Entreprise et l ONISEP la réalisation de documents et de matériels (brochures sur les activités et les métiers, documents audiovisuels, kit pédagogiques) et mettre à disposition des acteurs éducatifs ces informations, - à participer à la mise en place au niveau régional d un plan d action pour répondre aux besoins des équipes éducatives impliquées dans ce dispositif et les accompagner dans l organisation de leur enseignement, - à organiser dans ce cadre des visites d entreprises de toutes tailles et de tous secteurs d activités (industrie, commerce, services ) en fonction des possibilités d accueil des entreprises, - à susciter l intervention de chefs d entreprises, de salariés, de représentants d organisations professionnelles, afin d expliquer l entreprise, ses métiers, ses qualifications, - à favoriser les témoignages et les échanges dans les classes de troisième des collèges dans le cadre de l enseignement de la découverte professionnelle option 3 heures avec des jeunes professionnels et des jeunes en formation dans l entreprise, en stage ou en apprentissage, - à montrer l intérêt des entreprises à recruter des jeunes dans toute leur diversité: sexe, origine, diplôme, formation Les Fédérations de parents d élèves signataires s engagent à : - encourager et appuyer les actions menées dans le cadre du parcours de découverte des métiers et de l option de découverte professionnelle de trois heures, - faire connaître aux familles les objectifs et l intérêt de ces dispositifs, - participer aux comités de pilotage, aux évaluations et à la communication des résultats des actions engagées. Article 3 : Communication partenariale Les partenaires s engagent à communiquer sur les plans d'actions annuels au sein de leurs organisations respectives et à valoriser les actions exemplaires. Article 4 : Dispositif de suivi et d évaluation de la convention Un comité de pilotage animé par les représentants du rectorat, composé de : Page 4 sur 7

5 - pour le rectorat : du délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue et du chef du service académique de l'information et de l'orientation, - pour la direction régionale de l'agriculture et de la forêt, de son directeur - pour les organisations consulaires, interprofessionnelles et professionnelles, de leur président - pour les fédérations de parents d'élèves, de leur président est chargé d'établir pour chaque année scolaire un plan d'actions, d'assurer sa mise en œuvre, son suivi et son évaluation. Il se réunit en tant que de besoin, et au minimum en juin de chaque année. Si nécessaire, les membres du comité de pilotage pourront s entourer d experts qualifiés qu ils désigneront. Article 5 : Durée La présente convention est établie pour une durée de deux ans. Michel DIEUDONNE, Chambre régionale de Commerce et d'industrie de Franche-Comté Page 5 sur 7

6 Serge DEFFRADAS, Allizé - Plasturgie Franche-Comté Michel RENEVIER, Chambre régionale de l agriculture CHAMBRE D'AGRICULTURE FRANCHE-COMTE Delphine MIGLIACCO Déléguée régionale Délégation régionale de l AFT Paul BACHETTA d honneur Fédération du bâtiment de Franche-Comté Page 6 sur 7

7 Bernard IENN, Fédération nationale des Transports Routiers de Franche Comté Jean-Marie de BERRALY, Union des Industries Chimiques Bourgogne/Franche-Comté Philippe BOSSERDET, Ordre des Experts Comptables Bourgogne /Franche-Comté Philippe REMY, Union régionale des associations des parents d'élèves Page 7 sur 7