Séance 1 d UE 7. Méthodologie, Introduction à l étymologie, et aux ssh.

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1 Séance 1 d UE 7 Méthodologie, Introduction à l étymologie, et aux ssh.

2 1/ Les cours 2/ Les Travaux Dirigés 3/ Le Tutorat 4/ Le concours 5/L étymologie 6/Quelques notions

3 1. LES COURS 68 Heures de cours d UE 7. SHS, Etymo, Santé publique, Droit, Ethique, Maladies Chroniques. 19% de la note - Les 3 conférences : > Votre présence y est indispensable car les notions importantes = notions expliquées en cours. Attention, ça va aller vite. Méthode synthétique.

4 - Assister aux cours pour faciliter la mémorisation. - Prendre des notes complètes + être concentré.(svt pas de poly). Av des abréviations Mie = maladie, S. = Santé. - Avoir un plan clair de chaque grande partie de cours en tête => VISION GLOBALE (Faire des liens). «Le cours est une boîte à OUTILS pour répondre pertinemment le jour J»

5 Votre travail personnel: - COMPRENDRE les idées clefs de chaque cours S imprégner de l esprit des SHS + Bonne maîtrise du cours et des concepts. >> étymo, théories fondamentales, lois, définitions : +++ Relire ses notes de cours ou fiches régulièrement + Esprit transversal+ faire les séances Tuto + s entrainer le + possible.

6 >> On attend de vous de la REFLEXION + ESPRIT CRITIQUE. Ne pas recracher le cours. Faire une fiche : selon votre méthode personnelle. - Résumer les mots clefs + notions incontournables des différentes matières. - Commencer par faire des fiches résumées par prof puis FAIRE DES LIENS entre les cours. >> Faire des FICHES TRANSVERSALES en jonglant entre notions et sujets pertinents. (Ex : relation medecin/malade.)

7 2. LES TRAVAUX DIRIGES 2 TD : 1 par M. Visier : TD global ++ 1 par Mme. Fenet sur la Santé Publique. => Infos sur les modalités d examen, entrainement sur un sujet type concours et sur des qcm, y assister et le préparer!

8 3. LE TUTORAT Equipe de 30 Tuteurs. -Rédaction séances (Qcm, qst rédactionnelle, transversale), fiches, sujet examen blanc. >> Collaboration Tuteurs site institut de biologie, site Nîmes, et site Pharma. -Réunion hebdomadaire et correction av profs, implication+++. Afin de cerner les exigences du concours et vous préparer au mieux.

9 M. Visier Après la réunion Concours blanc N 3 ( 2010).

10 -Séances jeudi midi et mercredi soir. -Colle(avec classement). Correction détaillée et copies annotées. -1 concours blanc (En condition Concours, gestion du temps, de la rédaction). -Questions à poser sur le Forum de La Fed section UE 7! Jetez un œil au Trombinoscope. Le Tuto = Indispensable pr préparation optimale

11 Epreuve de 2h30 : 4.LE CONCOURS 40% de la note en QCM : qui porte sur tous les cours. Pas de pièges! min. 60% de la note en rédactionnel : qui porte sur tous les cours = Sujet transversal. CONSEILS : On respire un bon coup, et Go! Commencez par les QCMS.

12 Comment répondre à la question transversale: 1. Lire attentivement le sujet. 2. Le brouillon (indispensable + guide pour ne rien oublier). - Entourer les mots clefs de la question et dégager une problématique. - Pensez à tous les profs ++++ (phrases mnémotechniques). Noter les idées qui vous viennent à l esprit, en rapport avec la problématique.

13 - Ordonner les notions clés/idées en rassemblant celles qui doivent être traitées ensemble. (tableau, couleur). - Ne pas oublier les théories + auteurs + exemples les plus adéquats. - Ne pas rédiger sur votre brouillon = perte de tps. >> N ayez pas peur de consacrer la moitié de votre temps pour le brouillon!

14 Introduction (annonce votre copie -> soignez la!) Compte des points ds la grille. - Elle peut être faite à la fin après avoir dégagé les grandes thématiques. >> 1 phrase générale pour introduire le sujet (définition). >> Reformuler la problématique du sujet. >> Annoncer votre plan (il peut être induit par le libellé du sujet, différents plans possibles). Rmq: Ne jamais oublier le fil rouge de la problématique pour ne pas être hors sujet

15 Développement: - dissertation de philo. - exposition de points de vue virulents sur des débats éthiques. - 2 ou 3 parties à rédiger direct sur la copie, après un travail +++ au brouillon. - Taille de la copie! => Phrases courtes, claires, dans un français correct.

16 Les atouts d une bonne copie : - Soyez clairs, précis : pensez à la taille de la copie. - Copie lisible, propre et agréable le + possible (phrases courtes). - Qualités de synthèse, pensez à la grille et aux mots clés, et la pertinence de la réflexion menée. - Bonne gestion de l espace sur la copie et de votre temps.

17 Conclusion: - Pas obligatoire car pas de points dans la grille. mais peut être pertinente si elle ajoute une idée ou une nouvelle perspective du sujet Relecture: - Moment indispensable (Garder 5 min) - Eviter les fautes, contresens, répétitions, oublis

18 La correction de l épreuve: - Pensez que c est une grille: >> 1 mot clef / 1 idée pertinente = 1 point - La notation n est pas hasardeuse comme dans une copie de philo. - Soyez concis et ne cherchez pas à ressortir tout votre cours! - Double correction.

19 5. L ETYMOLOGIE L étymologie est la discipline qui étudie l origine des mots. Mots = préfixes, affixes et suffixes. Le langage médical est un langage spécialisé qui possède ses propres termes (le «jargon médical»). Motivé/immotivé. Signifié(concept)/signifiant(prononcé). Comment apprendre ce cours? Travail régulier pdt tout le semestre, Par <3, points faciles, utile dans le milieu médical. Polycopié à la corpo. Modalité d examen : Rédactionnelle. 4 mots (pour l instant).

20 Méthode rédactionnelle : 1/Découpe le mot. 2/Définition de chaque affixe, de droite à gauche. 3/ Définition globale du mot. Cette année : 1 mot facile du poly, difficile du poly. 1 mot facile et 1 mot difficile hors du poly (affixe du poly).

21 Analgésie An = absence / alg = douleur / ésie = état de. Perte de la sensation de douleur, mais conservation des autres sensibilités. Chondromatose Chondr = cartilage / omatose = tumeurs multiples. Tumeurs cartilagineuses multiples. Gastrectomie Gastr = estomac /ectomie = ablation. Ablation de l estomac. Attention aux confusions : tomie(section)/stomie(abouchement)/ectomie(ablation totale ou partielle). Attention : Découpage de «ie, sie, ésie,» + si précédé par un affixe anatomique affixe anatomique (hyper/thyroid/ie) Les autres cas dépendent du contexte. (Cours référence)

22 6. QUELQUES NOTIONS Le droit : La science juridique étudie les normes et les règles prescrites par une société donnée. = ce qui est permis/interdit par l Etat. Avec sanctions. La déontologie médicale : principes et règles prescrites par le corps médical (par des médecins pour les médecins). La morale : Principes généraux. Ce qui est bien/mal. Valeur. L éthique : réflexion. Discipline étudiant la base des mœurs et la morale.

23 Les maladies chroniques : affections longue durée (asthme, diabète, ) responsables de 60% des décès (première cause de mortalité mondiale). (Education thérapeutique, qualité de vie, ttt comorbidités, annonce de la maladie). La santé publique : l art et la science de prévenir les maladies, prolonger la vie, améliorer la santé physique morale des individus par le moyen d actions collectives. Exemple : l OMS organise des campagnes de vaccinations.

24 Les SHS : Les SHS constituent un ensemble de sciences (histoire, géographie, démographie, anthropologie, sociologie, droit, étymologie ) étudiant les mêmes faits sociaux, mais selon un regard différent. -Fait social : engendre des relations, des representations, des organisations sociales. -Épistémologie : l étude de la science.

25 Intro aux SHS 20h de cours Laurent Visier

26 Intro aux SHS Des sciences particulières Volonté de rationalité Pluridisciplinaire : classer, découper le réel (complémentarité+++) Son langage, ses outils Son objet d étude : le fait social Tout évènement qui engendre des relations sociales. Ex : maladie engendre la relation médecin malade

27 Intro aux SHS Un contexte d apparition particulier Un but : comprendre pour analyser analyser pour réformer sortir du sens commun ( Sens profane).

28 Intro aux SHS

29 Intro aux SHS Épistémologie : ou l étude de la science 3 théories :.Inductivisme(expérience, observation).falsificationnisme (K.Popper).Théories comme structure(t.khun) Notion de paradigme +++

30 Intro aux SHS Sociologie : Etude des sociétés dites modernes. Comprendre la modernité (19ème siècle) et l organisation sociale en étudiant ce qui est proche (différence avec l anthropologie). étude de la relation médecin-malade et de la maladie.

31 INTRO aux SHS Histoire : étudie les faits du passé.»les maladies selon les époques (épidémies, tuberculose et maladies chroniques).»hippocrate : fonde les principes déontologiques médicaux (secret médical, serment).

32 Intro aux SHS Démographie Économie : enjeu pour les états. Sciences politiques : politiques de santé, sécurité sociale+++ Psychologie : impact de l annonce d une maladie,

33 Intro aux SHS 2 exemples d objet d étude des SHS : o Le mariage o La maladie+++

34 POUR FINIR L UE 7 «Société, Santé, Humanité» n est pas une UE comme les autres. Travail Réflexion Vision globale Travail optimal! Entrainement Tutorat Merci de votre attention. Bon courage.