Méthodologie de la dissertation d histoire

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1 Préambule : Méthodologie de la dissertation d histoire Il s agit bien de la dissertation d histoire et non de la dissertation de géographie. La méthode, la réflexion, les plans sont différents. I) 1ere étape : Exploitation du sujet Cette étape se fait au brouillon. Il faut tout d abord écrire le sujet sur le brouillon. A) Définition des termes du sujet mettre en rouge tous les termes du sujet définir les termes B) Bornes chronologiques si le sujet comporte des dates, mettre en rouge les dates. 1 er date : définir la borne, à quoi correspond la 1 ère date du sujet. Il doit y avoir un lien avec le sujet. Date de fin : définir la borne, sa correspondance avec le sujet. Si le sujet ne contient pas de date(s), il faut utiliser les dates du titre du chapitre vu en cours. C) Bornes géographiques, spatiales Mettre en rouge les espaces géographiques Spécifier la particularité des espaces toujours en lien avec le sujet Si aucune bornes géographiques, spatiales, il faut utiliser les dates du titre du chapitre vu en cours. D) Intérêt du sujet Indiquer sur le brouillon les différents enjeux du sujet. E) Problématique Vous devez construire votre problématique. Votre problématique ne doit pas reprendre le sujet. Vous devez construire une problématique à laquelle vous allez répondre dans la conclusion. F) Faire votre plan Construire le plan : 2 ou 3 parties et 1 partie contient 2 ou 3 sous parties.

2 II) Quelques exemples de plans (Il n y a pas tous les types de plans) A) Le plan chronologique Pour faire ce plan il est impératif de connaître les grandes ruptures chronologiques. C est autour de ces grandes ruptures que le sujet va s articuler. Un plan chronologique signifie qu il y a de grandes césures. Les 2 ou 3 parties doivent être équilibrées. B) Variante du plan chronologique Ce type de plan est particulièrement efficace lorsqu il n y a pas de ruptures chronologiques nettes, mais qu il y a des imbrications d évènements qui font que nous ne pouvons pas faire un plan articulé autour des grandes ruptures chronologiques. I) Situation en début de période II) Facteurs d évolution III) Situation en fin de période C) Un sujet du style : «L année 1947 dans le monde» I) Situation au début de l année II) Grands évènements de l année III) Situation à la fin de l année D) Le plan thématique Exemples de plan thématique I) L économie française en crise de l année «x» à l année «y» II) La question sociale en France III) L action politique I) Louis XIV un roi guerrier II) Louis XIV et les français E) Le plan chrono-thématique I) 1ere date à césure II) Césure à fin de période III) thèmes transversaux Les thèmes transversaux n entrant pas dans un plan chronologique et/ou qui n ont pas de ruptures nettes peuvent se mettre en «I» car cela permet de se débarrasser de ce qu il y a de plus compliqué.

3 F) Le plan causes-phénomènes-conséquences I) Les causes/les problèmes II) Les évènements III) Les conséquences des évènements III) Organisation d une partie (nous sommes toujours sur votre brouillon) Une partie est organisée en 2 ou 3 parties. A) ne pas écrire le titre, faire un alinéa. Il faut au moins deux idées à développer. B) ne pas écrire le titre, faire un alinéa. Il faut au moins deux idées à développer. C) ne pas écrire le titre, faire un alinéa. Il faut au moins deux idées à développer. 1 partie est composée de 2 ou 3 sous parties ni plus ni moins. 1 sous partie est composée de 2 ou 3 arguments ni plus ni moins.

4 IV) L introduction de la dissertation (nous sommes cette fois-ci dans la phase rédaction) 1ere étape : Faire une phrase d amorce/ d accroche ensuite reformuler le sujet. L amorce peut être une citation, un exemple, un évènement. Son but : nous faire entrer dans le sujet et accrocher le correcteur. La phrase d accroche est très importante. La reformulation du sujet n a qu un seul objectif : préciser le sujet que nous allons travailler et elle nous oblige à ne pas réutiliser les termes du sujet dans la problématique. Voici des mots de liaisons pour reformuler le sujet. Si le sujet est : Vivre en chrétien dans l Europe médiévale. La reformulation peut donner : Ainsi nous étudierons le mode de vie des chrétiens dans l Europe médiévale. Dès lors Dans cette perspective 2 ème étape : Définir les termes du sujet. Si le sujet est : La question de l égalité lors de la révolution française. Voici des mots de liaisons pour vous aider à introduire la définition des termes du sujet. Nous aurons : On entend par égalité La révolution peut se définir comme Quant à «x», il s agit de 3 ème étape : Définition des bornes spatiales 4 ème étape : Annonce de la problématique qui n est pas la reprise du sujet! 5 ème étape : Annonce du plan Il faut être simple et clairement indiquer vos parties. Ce qui donnera s il y a 3 parties : Nous montrerons d abord Ensuite, nous nous attacherons à Enfin, nous verrons Le correcteur doit clairement distinguer vos parties dès l annonce du plan.

5 V) Rédaction : développement d une sous partie 1) La 1ere phrase de chaque sous partie doit en fait être le titre de la sous partie (que vous avez mis au brouillon) et doit se composer de l énonciation des arguments/idées que vous comptez développer. Cela se fait en 1 phrase : 2) Exposition d un argument de la sous partie : c'est-à-dire Enoncer de l argument numéro 1 en 1 phrase Explication de l argument en 2-3 phrases Exemple en une phrase (2 maximums) Conclusion de l argument/transition vers l autre argument ou sous partie. Remarque : Définir les termes techniques employés. VI) La conclusion : Résumé des conclusions principales Réponse à la problématique Ouverture