Guillaume Legros - Maître de Conférences à l UPMC tél:

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1 Master SdI Spécialité E.E. UPMC, année 2012/2013 Guillaume Legros - Maître de Conférences à lupmc guillaume.legros@upmc.fr tél:

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3 Phénomènes conductifs Définition: dans un référentiel lié à un élément du système matériel, leffet cumulé à léchelle macroscopique du transport par des particules de différentes grandeurs physiques extensives (charges électriques, énergie, ) se traduit par des flux macroscopiques de diffusion (conduction électrique, conduction thermique, ) 3

4 Phénomènes conductifs Définition: dans un référentiel lié à un élément du système matériel, leffet cumulé à léchelle macroscopique du transport par des particules de différentes grandeurs physiques extensives (charges électriques, énergie, ) se traduit par des flux macroscopiques de diffusion (conduction électrique, conduction thermique, ) 4

5 Phénomènes convectifs Définition: dans un référentiel quelconque, à tout transfert macroscopique de masse engendré par le mouvement global dune partie du système matériel sont associés des flux macroscopiques (charges électriques, énergie, ) dits de convection. N.B.: dans un référentiel quelconque, les phénomènes de diffusion et de convection sont couplés 5

6 Phénomènes convectifs Définition: dans un référentiel quelconque, à tout transfert macroscopique de masse engendré par le mouvement global dune partie du système matériel sont associés des flux macroscopiques (charges électriques, énergie, ) dits de convection. N.B.: dans un référentiel quelconque, les phénomènes de diffusion et de convection sont couplés 6

7 Phénomènes radiatifs Définition: dans le cas où système matériel et champ de rayonnement sont en déséquilibre, les interactions entre molécules et photons conduisent à des flux macroscopiques dénergie sous forme de rayonnement thermique. N.B.: même lorsque le système matériel est proche de letl, le champ de rayonnement est généralement en profond déséquilibre. 7

8 Phénomènes radiatifs Définition: dans le cas où système matériel et champ de rayonnement sont en déséquilibre, les interactions entre molécules et photons conduisent à des flux macroscopiques dénergie sous forme de rayonnement thermique. N.B.: même lorsque le système matériel est proche de letl, le champ de rayonnement est généralement en profond déséquilibre. 8

9 Phénomènes radiatifs Définition: dans le cas où système matériel et champ de rayonnement sont en déséquilibre, les interactions entre molécules et photons conduisent à des flux macroscopiques dénergie sous forme de rayonnement thermique. N.B.: même lorsque le système matériel est proche de letl, le champ de rayonnement est généralement en profond déséquilibre. 9

10 OBJECTIFS Etapes Outil Pour tout système physique proche de letl, on cherche à déterminer les évolutions des champs de température T(,t) et de flux dénergie (quelle que soit sa nature) en vue de la maîtrise et du conditionnement thermique de ce système. r comprendre la physique des mettre en oeuvre des outils de modélisation/simulation des transferts thermiques 10

11 OBJECTIFS Etapes Outil Pour tout système physique proche de letl, on cherche à déterminer les évolutions des champs de température T(,t) et de flux dénergie (quelle que soit sa nature) en vue de la maîtrise et du conditionnement thermique de ce système. r! r comprendre la physique des mettre en oeuvre des outils de modélisation/simulation des transferts thermiques 11

12 OBJECTIFS Etapes Outil Outil principal La puissance dφ [ W ] traversant algébriquement une surface élémentaire ds, orientée par une normale et appelée flux dénergie à travers ds, sécrit en fonction du vecteur flux surfacique dénergie n ds M On appelle alors ϕ le flux surfacique (algébrique) d énergie au point M à travers la surface ds: ϕ = q n 12

13 OBJECTIFS Etapes Outil Outil principal La puissance dφ [ W ] traversant algébriquement une surface élémentaire ds, orientée par une normale et appelée flux dénergie à travers ds, sécrit en fonction du vecteur flux surfacique dénergie n ds M On appelle alors ϕ le flux surfacique (algébrique) d énergie au point M à travers la surface ds: 13

14 CONCLUSION restent à modéliser pour chacun des trois modes de transferts d énergie 14