Transcription

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2 Pratiquer une activité nautique Aiguiser sa curiosité «La terre? 3/4 d eau de mer! Que la mer soit ou non son destin, l enfant ne peut ignorer ce qui constitue l essentiel de la planète...» Jacques Kerhoas Fondateur des classes de mer en 1964 à Moulin Mer

3 Gagner en autonomie Entretenir sa soif d apprendre Apprendre pour connaître et préserver l environnement S ouvrir au monde Se familiariser avec la vie en collectivité

4 LE RÉSEAU FINISTÉRIEN Le savoir-faire finistérien dans le domaine des classes de mer est unique, et pour cause : c est sur le département que s est déroulée en 1964 la première classe de mer, à Moulin Mer (Logonna-Daoulas). La garantie d une prestation de qualité Le réseau est aujourd hui composé de 13 centres d accueil. Chacun applique un cahier des charges commun sur les conditions d accueil et d accompagnement des classes, de manière à garantir l excellence de la qualité des séjours. Celui-ci exige : Un véritable accompagnement pédagogique Une implantation littorale exceptionnelle Un encadrement dédié et spécialisé La pratique d activités nautiques

5 Un véritable accompagnement pédagogique Tous les ans, des milliers d élèves et d enseignants viennent de toute la France vivre un moment privilégié de l année scolaire dans l un des centres du Finistère. Dans des conditions d apprentissage unique, les élèves partent à la découverte de l environnement maritime. C est aussi une véritable école de la citoyenneté pour les enfants qui apprennent à vivre en groupe au quotidien. Dans classes de mer, il y a «classe» Le projet pédagogique de l enseignant est le fil conducteur du séjour. L instituteur volontaire construit son projet sur l année en fonction de l école. Ce projet est ensuite validé par la Direction Académique du département d origine, puis par celle du Finistère. Géographie Sciences Français Mathématiques Histoire des arts

6 LE JARDIN COLONIAL Rêves de Mer Penn Ar C hleguer Ile de Batz Tel revesdemer@revesdemer.com CENTRE NATURE BON VENT Rêves de Mer 87, rue de la Forêt Santec Tel revesdemer@revesdemer.com MAISON DE LA BAIE Rêves de Mer 3, rue Saint-Pierre Plounéour-Trez Tel revesdemer@revesdemer.com CENTRE NAUTIQUE DE MOULIN MER Route du centre nautique Logonna-Daoulas Tel moulin-mer@donbosco.asso.fr CLUB LEO LAGRANGE 2, rue du Stade - BP Camaret-sur-Mer Tel info@club-leo-camaret.fr DOMAINE DE PEN HIR-APAS Pointe de Pen-Hir Camaret-sur-Mer Tel apas.camaret@wanadoo.fr apas.asso.fr/camaret CNCM POSTOFORT Centre Nautique de Crozon Morgat Port de Plaisance Crozon Tel postofort@cncm.fr CENTRE NAUTIQUE DE DOUARNENEZ-TREBOUL Centre Nautique Municipal de Douarnenez Tréboul Rue du Birou Douarnenez Tel centre.nautique.municipal@mairie-douarnenez.fr

7 9 CENTRE DE ROSQUERNO Centre d accueil et de découverte de Rosquerno Pont-l Abbé Tel rozquerno@wanadoo.fr CNPA LESCONIL Centre Nautique et de Plein Air 2, rue Victor Hugo Lesconil Tel contact@centrenautiquelesconil.com CENTRE NAUTIQUE ILE TUDY 1 rue des mousses Ile-Tudy Tel centre.nautique.iletudy@wanadoo.fr cniletudy.free.fr 12 DOMAINE MARITIME DE BEG PORZ Kerfany-les-Pins Moëlan-sur-Mer Tel beg-porz@wanadoo.fr

8 Une implantation littorale exceptionnelle Chacun des centres du réseau offre aux élèves et enseignants une infrastructure les pieds dans l eau. Cette proximité est essentielle pour permettre aux élèves d appréhender l environnement maritime et découvrir ainsi tous les enjeux du littoral et de la mer : aménagement du territoire, pêche, aquaculture, qualité des eaux, espaces protégés, gestion des risques, changement climatique, énergie... Cette diversité permet aux élèves d étudier la faune, la flore, les activités économiques, la géomorphologie, les richesses de la mer pour l activité humaine, et l impact de cette même activité sur le littoral.

9 Un encadrement dédié et spécialisé L Éducateur en milieu marin, véritable spécialiste de l environnement maritime, guide et accompagne l enseignant dans la réalisation de son projet. Il est le professionnel indispensable à la qualité du séjour : polyvalent, pédagogue, technicien, fin connaisseur de son environnement, diplômé pour l enseignement de la voile, du kayak, du char à voile, du surf... Les équipes pédagogiques de chaque centre sont diplômées et agréées par la Direction Académique du Finistère. Par ailleurs, le personnel technique de restauration, service et entretien, assure le fonctionnement normal du centre et accompagne l enseignant dans toutes les tâches quotidiennes.

10 La pratique d activités nautiques Les classes de mer ne sont pas des «classes nautiques» mais sont un cadre idéal pour découvrir ces activités sur du matériel adapté. Elles font partie intégrante des fondamentaux des classes de mer. Les centres fournissent aux enfants et aux enseignants l équipement nécessaire au confort et à la sécurité : combinaisons, brassières et cirés. Kayak de mer Voile Char à voile Surf

11 CLASSES DE MER ET DÉVELOPPEMENT DURABLE Faisant sien le concept de développement durable, le réseau finistérien des centres de classes de mer, en partenariat étroit avec la Direction Académique du Finistère, élabore des séjours s articulant autour de cette question : Comment devenir éco-citoyen et éco-responsable? Chaque centre de notre réseau se veut exemplaire dans la gestion de : l eau (ralentisseurs d eau, mitigeurs...) l énergie (chauffe-eau solaire, isolation...) les déchets (tri sélectif...) l alimentation (produits locaux, de saison...)

12 un réseau 11, rue Théodore Le Hars // BP 1334 // Quimper cedex Tél : contact@nautisme-finistere.com Création : Crédits photos : Soline Le Grand - Slg Photos / CN Moulin Mer / CNCM Postofort / Centre de Rosquerno / Nautisme en Finistère