COURS DE RECREATION :

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1 COURS DE RECREATION : CONSTATS ET PROPOSITIONS D AMENAGEMENTS (décembre 2013) Le Conseil d Etablissement a rencontré de nombreux intervenants des collèges de Bussigny Villars-Ste-Croix, entre octobre et décembre De ces discussions, de nombreuses propositions et attentes sont formulées. Les tableaux cidessous en dressent la liste. Le Conseil d Etablissement attend d être régulièrement informé des décisions prises pour les projets d aménagements en lien avec ces différents objets. Avant d entamer tout travail, il sera fondamental de contacter les principaux utilisateurs pour finaliser le projet. Collège de Vuette ras. délimiter le bas de la cour (vers chemin de Riant-Mont / transformateur) par quelques rochers ou autre. poser un panneau «interdit aux chiens» (crottes de chiens trop nombreuses). pour permettre aux 80 enfants de grimper en toute sécurité et éviter qu ils grimpent dans les arbres alentours, ajouter une structure (ex. : cube métallique, «sapin tournant», ou autre). pour éviter que les enfants s encoublent et se blessent à cause du goudron gondolant, renouveler le revêtement. refaire les marquages au sol de la zone de foot. peindre une marelle. installer un «entonnoir à basket» comme dans la cour du bas du collège de Roséaz. installer un dispositif pour retenir les ballons qui roulent vers les places de parc Collège de Roséaz (salle de Gym) par rapport à la nouvelle structure mise en place en 2013 :. regret qu aucune consultation n ait été faite pour l installation de ce jeu, auprès des enseignants. ce jeu est trop petit par rapport aux nombres d élèves (40 enfants). les structures en métal sont bouillantes en cas chaleur importante. le revêtement garde longtemps l humidité et les enfants sont mouillés dès qu ils s agenouillent dessus. la cour est complétement fermée : c est un avantage pour la surveillance et la sécurité

2 le préau couvert actuel :. satisfaction : il convient en cas de pluie pour mettre les enfants à l abri. par contre, le sol devient vite glissant. ras. la cour est trop petite par rapport au nombre d enfants : y aurait-il une norme minimale?. pour agrandir la cour trop petite, serait-il envisageable de réaffecter une partie du terrain de sport attenant en cour de récréation? Vieux-Collège Il n'y a pas de séparation entre la rue, le trottoir et la cour. D'ailleurs, est-ce une cour? La gestion de cet espace pose problème aux surveillants. Au minimum : marquer au sol une limite claire de l'espace dévolu aux élèves. Cela vaut pour tout le nord de la cours du Tombay et Vieux-Collège. Que peuvent attendre les grands élèves d'une cour d'école? Un endroit pour s'asseoir? De quoi courir en sécurité? Quels sont les besoins des surveillant? Avoir tous les élèves sous les yeux, pas de petits coins cachés pour fumer ou se bécoter. Dalaz La cour ne semble pas poser problème. Pas de remarques de la part des enseignants. Consulter les enseignants lors du projet d'agrandissement de Dalaz, aussi par rapport à l'aménagement de la cour. Ce sont eux qui surveillent les récréations! Villars-Ste-Croix RAS

3 - des lignes pour délimiter la cour (vers l'arrêt de bus et vers la salle de gym) - peindre des jeux sur le sol - ajouter une poubelle OU les vider plus souvent. Après le weekend ou des manifestations, elles débordent. - repeindre des places de parc plus larges Cocagne au 9 décembre 2013 Les employés de commune sont venus retirer les 2 poutres d équilibre (le sol caoutchouc étant usé et non-conforme) ainsi que la toupie. Nous n avons pas été informées; nous ne savons rien du concept. Il reste une seule structure de jeu, style araignée, avec un revêtement de sol adéquat. - installer quelques poutres d équilibre - remettre une structure qui permet aux élèves de grimper - peindre 1 ou 2 marelles - prévoir un toboggan large - espace pour le foot - panier de basket Tombay I (cour en face de la bibliothèque) s - Les jeux qui tournent sont trop près des uns des autres, il y a souvent des accidents. Sans adulte c'est dangereux, les petits toits des cabanes sont accessibles, les enfants arrivent à grimper dessus. - La rampe de l'escalier est utilisée comme toboggan. - La petite rampe devant la porte de la bibliothèque est idéale pour tomber. - Les poubelles ne sont pas entreposées au bon endroit. - La barre à tapis (contre le mur) est utilisée pour jouer au cochon pendu. - Les copeaux au pied des jeux sont disséminés par les enfants partout. - En été les bancs sont en plein soleil, impossible de s'y asseoir. - Les jeux de bouliers sont toujours cassés. - Le panneau d'information n'est pas claire. - Déplacer les poubelles pour libérer l'espace de jeu. - Installer des bancs à l'ombre vers la salle de musique.

4 : - Remplacer les jeux de bouliers par des jeux plus ludiques. - Avoir l'entrée de la bibliothèque au même niveau que la cour. - Remplacer les copeaux par un sol mou (style tartan). - Faire une fresque avec les enfants pour égayer la cour (à l'endroit des poubelles). Tombay I (devant la salle du Jura) s - Dans la cour devant la salle du Jura, il y a régulièrement des gens qui fument (des adultes). Le fumoir dans la cour d'école est inadmissible. - Il y a de temps en temps des voitures qui viennent se parquer dans la cour pendant les heures d'écoles. - La cour ne sert à rien elle a été conçue comme un parking. - Remettre un grillage au dessus du mur, tout au long du préau, pour créer un espace de jeux ballon. - Du coup, on peut supprimer l'espace de jeux ballons dans la cour intérieure. L'espace actuel est un lieu de passage donc complètement inadéquat pour les jeux de ballons. - Fixer des règles au niveau des horaires de stationnement dans la cour d'école et surtout pas au moment des récréations. - Aménager la cour intérieure en espace plus convivial en y installant des points de rencontres (petits bancs, blocs pour s'asseoir, verdure...) Cour de Dessous-le-Mont s - Les barrières de la cour sont trop basses. - Il y a 8 classes, surpopulation, il manque de l'espace. - Il y a un espace de terre entouré d'une bordure au centre de la cour qui ne sert à rien. Les arbres disparaissent, les enfants arrachent les branches. - Qu'en est-il de la résistance du toit de la salle de gym qui sert de cour de récréation? - Sous-sol. Les maîtresses n'ont pas accès pour ranger du matériel. - Le local technique du concierge n'est pas accessible aux maîtresses. Si un enfant vomit, il n'y a pas moyen de ramasser. - La salle des maîtres accueille 9 à 10 personnes alors qu'il n'y a que 8 chaises. Cette salle

5 doit servir en même temps comme salle des maîtres, salle de réunion avec les parents, salle d'appui (avec les élèves), réfectoire pour les maîtres, salle de travail pour les maîtres (téléphone professionnel en présence des collègues!!! ou des photocopies!!!) - Il y aurait la possibilité d'agrandir la salle actuelle en ouvrant une partie de la paroi murale pour utiliser une partie de la salle vide derrière. - Le wifi ne fonctionne pas dans certaines classes. - Rehausser la barrière de sécurité tout autour de la cour. - Repenser et réorganiser toute la cour en y mettant des petits jeux (styles parcours vita) et équilibre afin de répartir le poids des enfants sur le toit de la salle de gym. - Il faut installer des casiers pour les maîtres au lieu de porte courrier. - Un petit bout de terrain d'herbe se trouve devant la classe de Mme Garofalo. Serait-il possible de l'utiliser d'en faire un petit jardin potager qui serait tenu par les élèves sous la tutelle de certaine institutrice? (l'idée a été émise par les maîtresses présentes). - Peindre une fresque sur le mur en brique pour éviter les graffitis.