Plan de cours. Géophysique appliquée SCT2611. (3 crédits) Session hiver Professeur : Jean-Claude Mareschal

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1 Département des sciences de la Terre et de l atmosphère Plan de cours SCT2611 Géophysique appliquée (3 crédits) Session hiver 2014 Professeur : Jean-Claude Mareschal Courriel : mareschal.jean-claude@uqam.ca Bureau : PK7614 Téléphone : 6864 HORAIRE Cours magistral Mercredi 10 :30-12 :00 et 13 :00-14 :30 Local SB-R740 Travaux dirigés Mercredi 14 :45-16 :45 Local PK-S 1565 Auxiliaires : DESCRIPTION DU COURS Principes et applications. Méthodes d'exploration géophysique. Traitement de données. Propagation des ondes sismiques (réflexion sismique, réfraction sismique). Méthodes du potentiel (gravité, magnétique, électrique). Méthodes électromagnétiques (VLF, source-active, magnétotellurique, géoradar). Méthodes de polarisation induite et spontanée. Prospection radiométrique. Méthodes géophysiques pour mesures faites dans les forages (diagraphie). Laboratoires (2 heures). Sortie sur le terrain. Page 1

2 PRÉALABLES AU COURS Aucun préalable officiel, mais il est fortement recommandé d avoir suivi le cours de Géomathématiques (SCT2500) avant de prendre ce cours. CONTENU DU COURS Introduction Objectifs des études géophysiques. Différents types de méthodes géophysiques. Champ de gravité et prospection gravimétrique Théorie de base; Méthodes de réductions des mesures gravimétriques; Anomalies de la gravité. Analyses et interprétations des anomalies gravimétriques. Applications. Géomagnétisme et prospection magnétique Nature du champ magnétique; Champ magnétique terrestre; Propriétés magnétiques des roches. Anomalies magnétiques; Réductions des données; Interprétation des anomalies magnétiques; Applications. Électricité et magnétisme Propriétés électriques des matériels; théorie de base d électromagnétisme; ondes électromagnétiques; profondeur de pénétration; induction électromagnétique Prospections électriques Théorie de base; sondage et profilage électriques; mesures et interprétation des données; applications; polarisation induite et spontanée Prospection électromagnétique Méthodes magnétotelluriques; méthodes électromagnétiques (source active); sources et mesures; analyse; interprétation et applications Géo Radar (GPR ground penetrating radar) Techniques de sondage; acquisition et traitement des données; interprétation Les ondes sismiques Page 2

3 Propriétés élastiques des milieux continus; propagation des ondes en milieux élastiques; géométrie des trajectoires; réflexion et réfraction aux interfaces Sismique réfraction Propagation des ondes; trajectoires des rayons; temps d arrivée; techniques de profilage; équipements; traitement et interprétation des données; applications aux échelles multiples Sismique réflexion Théorie de base; Acquisition et traitement des données; techniques de sondage; Présentation des résultats: les sections sismiques; «CMP stacking» et migration; modélisation; interprétation des résultats; applications à la prospection Profils sismiques verticaux (VSP) Géométrie; trajectoires des ondes sismiques; traitement des données; interprétation; utilisation industrielles Radiométrie Introduction à la radioactivité; techniques de mesure; cartes radiométriques; applications minières Diagraphie Techniques de diagraphie (polarisation spontanée, résistivité électrique, sismo-acoustique et autres); traitement des données; interprétation et applications EXCURSION Une excursion dans la région de Montréal sera faite pour effectuer de divers sondages géophysiques afin d analyser la structure de la sous-surface. Nous disposons d un géo radar, un sismographe et un système pour les mesures de résistivité. Après la sortie, les données seront distribuées aux étudiants pour interprétation, et les étudiants feront un rapport en groupes de 4. La présence sera obligatoire. Page 3

4 MODALITÉS D ÉVALUATION Outil d évaluation Pondération Échéance Examen mi-session 30 % 19 février ou 6 laboratoires 30 % Sortie sur le terrain avec rapport 10 % 9 avril 2013 Examen final 30 % 23 avril 2013 RÉFÉRENCES P. Kearey, M. Brooks & I. Hill- An Introduction to Geophysical Exploration, 3 rd Ed., Wiley, 2002 J.M. Reynolds - An Introduction to Applied and Environmental Geophysics, John Wiley & Sons 1997 H.R. Burger, A.F. Sheehan & C.H. Jones Introduction to Applied Geophysics, W.W. Norton & Co., W.M. Telford, L.P. Geldart & R.E. Sheriff - Applied Geophysics, Second Edition. Cambridge 1995 J. Dubois & M. Diament - Géophysique. Édition Masson 1977 Page 4

5 ENGAGEMENT ET RESPONSABILITÉS PLAGIAT Règlement no 18 sur les infractions de nature académique Tout acte de plagiat, fraude, copiage, tricherie ou falsification de document commis par une étudiante, un étudiant, de même que toute participation à ces actes ou tentative de les commettre, à l occasion d un examen ou d un travail faisant l objet d une évaluation ou dans toute autre circonstance, constituent une infraction au sens de ce règlement La liste non limitative des infractions est définie comme suit : la substitution de personnes ; l utilisation totale ou partielle du texte d autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de référence ; la transmission d un travail pour fins d évaluation alors qu il constitue essentiellement un travail qui a déjà été transmis pour fins d évaluation académique à l Université ou dans une autre institution d enseignement, sauf avec l accord préalable de l enseignante, l enseignant ; l obtention par vol, manœuvre ou corruption de questions ou de réponses d examen ou de tout autre document ou matériel non autorisés, ou encore d une évaluation non méritée ; la possession ou l utilisation, avant ou pendant un examen, de tout document non autorisé ; l utilisation pendant un examen de la copie d examen d une autre personne ; l obtention de toute aide non autorisée, qu elle soit collective ou individuelle ; la falsification d un document, notamment d un document transmis par l Université ou d un document de l Université transmis ou non à une tierce personne, quelles que soient les circonstances ; la falsification de données de recherche dans un travail, notamment une thèse, un mémoire, un mémoire-création, un rapport de stage ou un rapport de recherche. Les sanctions reliées à ces infractions sont précisées à l article 3 du Règlement no 18 Pour plus d information sur les infractions académiques et comment les prévenir : Page 5