2 ème partie : VIE POLITIQUE ET SOCIÉTÉ EN FRANCE.

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1 2 ème partie : VIE POLITIQUE ET SOCIÉTÉ EN FRANCE. Thème 2 : Effondrement et refondation républicaine ( ). Instructions Officielles : 2 ème partie : Environ 35% du temps consacré à l histoire (soit 15 à 16 heures). Thème 2 : 3 à 4 heures. CONNAISSANCES. La défaite de 1940 entraîne le renversement de la IIIe République. Le régime de Vichy, autoritaire et antisémite s engage dans la voie de la collaboration avec l Allemagne nazie. En liaison avec la France libre, la Résistance intérieure lutte contre l occupant et porte les valeurs de la République. La Libération marque le retour à la République. DÉMARCHES. Pétain et de Gaulle illustrent les deux attitudes devant la défaite militaire. On présente les conditions de l armistice et on explique le renversement de la République. La politique du régime de Vichy et sa collaboration avec l Allemagne nazie sont présentées en s appuyant sur quelques exemples de ses décisions et de ses actes. La Résistance est abordée à travers l exemple d un réseau, d un mouvement ou d un maquis. Une mise en perspective permet d expliquer la place de la France libre, ses liens avec la Résistance intérieure et le rôle qu elle a joué dans son unification. L étude du programme du CNR ou du préambule de la Constitution de 1946 met en évidence la volonté de refonder les valeurs républicaines en relation avec les grandes réformes de la Libération. CAPACITÉS. Connaître et utiliser les repères suivants - Appel du général de Gaulle : 18 juin Régime de Vichy : Fondation du Conseil National de la Résistance par J. Moulin : Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe), droit de vote des femmes, Sécurité sociale : Raconter la défaite et expliquer ses conséquences, l armistice et la fin de la IIIe République Décrire - Quelques aspects de la politique du régime de Vichy révélateurs de son idéologie - La vie d un réseau, d un mouvement ou d un maquis en montrant les valeurs dont se réclament les hommes et les femmes de la Résistance. - Les principales mesures prises à la Libération (dont le droit de vote des femmes) Items du Socle commun. Compétence -. Items du B2I. 1

2 Supports, activités et objectifs notionnels et méthodologiques. Accroche. Doc ppt. Leçon A? A. Trace écrite. Thème 2 : Effondrement et refondation républicaine ( ). Introduction. Depuis 1917, l Union sacrée est remise en cause. Dès le début de la Seconde Guerre mondiale la France est battue et envahie par l Allemagne, la III ème République s effondre. Comment la France réagie-t-elle face à l occupant allemand? Comment rétablie-t-elle la démocratie à l issue de la guerre? I. Pétain et De Gaulle : deux attitudes face à la défaite. Doc Ppt : La République de l entre-deuxguerres + Doc 1 : La France victorieuse mais fragile. Répondre aux questions. Quelle attitude choisir face à la défaite? En mai-juin 1940, grâce à l utilisation d un matériel de guerre moderne, l armée allemande occupe la moitié nord de la France, provoquant la défaite militaire française et l exode de plus de 6 millions de civils. Le 16 juin, le président du conseil Paul Reynaud, en désaccord avec les principaux membres du gouvernement sur la conduite à tenir, démissionne. Il est remplacé par le maréchal Pétain. Le 17 juin, ce dernier demande l armistice à l Allemagne. Le 18 juin, le général De Gaulle, parti pour l Angleterre, lance un appel radiodiffusé depuis la BBC et demande aux Français de le rejoindre pour continuer le combat. Voyons à présent comment la mise en place du régime de Vichy? II. La défaite de 1940 conduit au régime de Vichy et à l effondrement de la République. Comment la défaite conduit à la mise en place du régime de Vichy? 2

3 Doc Ppt : La République de l entre-deuxguerres + Doc 2 : La France sous le Front populaire. Répondre aux questions. Le maréchal Pétain est appelé au pouvoir en juin 1940 en pleine débâcle française devant l'avancée des troupes allemandes. Rapidement, il met en place un nouveau gouvernement, le régime de Vichy. Quels sont les principaux caractères de ce régime? Lorsque le maréchal Philippe Pétain arrive au pouvoir le 17 juin 1940, il demande l armistice à l Allemagne alors que des voix se font entendre pour que la France refuse de capituler et rejoigne les Britanniques. L armistice est signé le 22 juin à Rethondes. Ses conditions sont très dures : l arrêt des combats, la démobilisation de l armée française et son désarmement, l annexion de l Alsace-Moselle, l occupation de la moitié nord du territoire français par l Allemagne et la prise en charge des frais d occupation. Le Gouvernement s'installe alors à Vichy, en zone libre, où l'assemblée nationale donne les pleins pouvoirs au maréchal, le 10 juillet La première caractéristique du nouveau régime est d'être un État autoritaire : tous les pouvoirs sont réunis entre les mains de Pétain. Ce dernier établit sa dictature : il supprime les élections et limite les libertés des Français. Pétain est hostile au parlementarisme et au multipartisme. La seconde caractéristique de l'état français est sa défense des valeurs traditionnelles et conservatrices. Les principes et les valeurs du gouvernement de Vichy sont exaltés dans la «Révolution nationale», l'idéologie officielle du régime. En plus du culte du chef (Pétain), de l'antiparlementarisme et du rejet du pluralisme, Vichy prône la défense des valeurs exprimées dans la devise «Travail, Famille, Patrie». Le régime de Vichy est également antisémite : les Juifs sont exclus de la société et ne peuvent exercer certaines professions. Pour Vichy, les Juifs, les communistes, les francs-maçons, les membres du Front populaire sont des traîtres à la patrie, responsables de la défaite. La dernière caractéristique importante du régime de Vichy est qu'il s'agit d'un État collaborationniste. Pétain engage la France dans la voie de la collaboration, dès octobre 1940, avec l'entrevue de Montoire. Des Français partent se battre au côté des Allemands sur le front russe. La France envoie une partie de sa production en Allemagne. Surtout, la police française et la milice de Vichy sont mises au service de l'occupant pour traquer les résistants ainsi que les Juifs (rafle du Vélodrome d'hiver en 1942). La France de Vichy va même déporter plus de Juifs que ce qui est demandé par l'allemagne. Vichy organise aussi le Service du travail obligatoire et envoie des travailleurs en Allemagne en échange du retour de certains soldats français. En résumé, Vichy est un État autoritaire, antisémite et antidémocratique dirigé par un chef au centre d'un culte de la personnalité, prônant des valeurs traditionnalistes énoncées dans la Révolution nationale, et collaborant avec l'allemagne nazie. Voyons à présent comment la Résistance? 3

4 III. La Résistance participe à la Libération et à la refondation de la République. Comment Résistance participe-t-elle à la Libération et au retour de la République? Dès 1940, des Français refusent l occupation allemande et le gouvernement de Vichy. Certains rejoignent le général de Gaulle à Londres et intègrent les FFL (les Forces Françaises Libres). D autres restent en France et «résistent» clandestinement en formant des mouvements et des réseaux en fonction de leur appartenance politique. Leurs actions sont multiples : distribution de tracts ou de la presse clandestine, organisation d évasion de prisonniers ou de juifs, d attentats, de sabotages mais aussi renseignements. Leurs rangs grossissent avec les réfractaires du STO. Dès 1942, Jean Moulin (dit Max dans la clandestinité) est envoyé en France par de Gaulle pour unifier la Résistance. Son action aboutit à la formation en mai 1943 du Conseil National de la Résistance (CNR). La Résistance participe à la libération du pays. la résistance intérieure réunis en 1944 sous le nom de FFI (Forces Françaises de l Intérieur) qui agissaient dans les villes ou dans les maquis. La Résistance est aussi porteuse des valeurs de la République. Les réformes s appuient sur le programme du CNR adopté en 1944 : droit de vote des femmes, sécurité sociale, nationalisations d entreprises. Conclusion. 4

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