Cabinet Pascale G E B E R T

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1 Cabinet Pascale G E B E R T

2 QUI SUIS-JE? DIPLOMEE en : Psychologie Clinique (DESS en 1990) Psychologie Sociale des Organisations (1989) Droit Privé et Droit du Travail (1992 à 1995) Sciences de l'education (1987) Exerçant en CABINET LIBERAL depuis Mes EXPERIENCES professionnelles en qualité de : Psychologue du Travail (Conseil, Bilan, Recrutement) Psychologue Clinicienne (Diagnostic, Suivi ) Formatrice-Consultante renforcent la compréhension des situations observées et la richesse de mes apports. Toujours à l ECOUTE de mes interlocuteurs et clients, pour leur apporter la plus grande SATISFACTION, je me définis comme : Accompagnatrice des individus Médiatrice au sein des groupes Facilitatrice de l évolution des organisations.

3 MES ACTIVITES DE FORMATION Expérience de plus de 15 ans en formation pour différents organismes : CNFPT, Euristic Consultants Prestataire Consultant de DEMOS depuis Exemples de stages proposés : MANAGEMENT Travail en équipe Motivation du personnel Résolution de problèmes TECHNIQUES D'ENTRETIEN Entretien d'évaluation Entretien professionnel Entretien de recrutement Entretien d'aide Bilan Conseil Formation PSYCHOLOGIE Conduites à risque Violences morales et physiques Confiance en soi Gérer les personnalités difficiles et nouvellement: Préparation à la retraite COMMUNICATION Conduite de réunion Accueil Prise de parole Gestion des conflits et nouvellement: PREPARATION A LA RETRAITE Mes interventions s appuient sur l analyse précise de la demande et le vécu professionnel des participants. Les éléments théoriques et les outils pratiques sont apportés au cours du temps, en fonction des attentes et des besoins. La dynamique de groupe se veut interactive. Au delà des échanges, des études de situation et des jeux de rôle sont proposés.

4 MES ACTIVITES DE CONSEIL Je propose de mettre en oeuvre des méthodes d accompagnement individualisées aux différents acteurs de la vie économique et sociale, en m appuyant sur des connaissances en pédagogie, en sciences humaines, en management et en communication. A partir d un CONSTAT de : Manque de recul et/ou de flexibilité dans l action Stress en situation professionnelle Difficultés relationnelles et/ou de communication Propension à l agressivité, au conflit Comportement à risque sur un poste Sentiment de harcèlement Manque de motivation Difficulté d adaptation, résistance au changement Difficulté d organisation L ACCOMPAGNEMENT s articule autour de : 1. L identification objectivée de la problématique. 2. La détermination commune des objectifs à atteindre. 3. La mise en évidence des freins à l évolution (croyances, système de valeurs, intérêts secondaires des plaintes ). 4. L identification des ressources et des capacités de la personne. 5. L organisation et le fractionnement des différentes étapes de stratégies gagnantes de succès (plan d action). L efficacité des RESULTATS s apprécie par : 1. La mise en oeuvre du transfert de compétences acquises dans des situations identiques. 2. Une évaluation pragmatique et dynamique à moyen terme.

5 LES CONSEILS C EST AUSSI Je propose d accompagner toute personne désireuse d'engager une réflexion personnelle. Après avoir identifié au préalable une PROBLEMATIQUE : Sentiment de mal-être Perte de l estime de soi Difficulté relationnelle Situation de crise (rupture, divorce, licenciement, conflit...) Choc émotionnel suite à un traumatisme (accident, maladie, décès...) Désinvestissement dans certains domaines Instabilité Agressivité Situation d isolement Je propose de mettre en oeuvre la METHODOLOGIE suivante : 1. Analyse de la demande. 2. Définition concertée des objectifs à atteindre. 3. Fixation du nombre de séances et de leur rythme. 4. Mesure des résultats. Ces activités sont étayées par une expérience d accompagnement individuel de plus de 15 ans.

6 MES ACTIVITES DE BILANS Le Bilan inscrit la personne dans une démarche de réflexion balisée par différentes étapes d analyses et de prises de recul, afin de définir un projet professionnel cohérent, finalisé et adapté et, le cas échéant, un projet de formation. BILAN DE COMPETENCES Selon les prérogatives légales et réglementaires (avec gage de confidentialité) Mon cabinet est accrédité par l'afdas, l'anfh, le FONGECIF, MEDIAFOR, UNIFAF, UNIFORMATION. De plus, en tant que prestataire consultante, je réalise des bilans de compétences financés par différents OPACIF ou entrant dans le cadre du plan de formation des entreprises. BILAN DE REPOSITIONNEMENT En réponse à des demandes spécifiques (émanant de l employeur ou du salarié) Par exemple : Optimisation des compétences de la personne à son poste Réflexion sur l opportunité d une mobilité interne Les Bilans sont réalisés en entreprise ou dans les locaux du cabinet. Du MATERIEL est mis à disposition: Référentiel des métiers Répertoires professionnels Accès aux offres d'emploi et de formation Catalogue des organismes de formation et des entreprises. Des TESTS ET QUESTIONNAIRES sont utilisés: Tests de compétences et d aptitudes Epreuves de repérage des acquis scolaires et professionnels Questionnaires de personnalité et d intérêts Inventaire des valeurs Outils de détermination du projet.

7 LES BILANS C EST AUSSI Le Bilan peut concerner tous les publics au sein de la sphère privée (enfants, adolescents, adultes) dans le cadre d une demande personnelle ou de celle d un tiers. BILAN D ORIENTATION Suite à un questionnement relatif à un choix d orientation scolaire et/ou professionnel Par exemple : Elaboration d un itinéraire de formation Réflexion sur le projet... BILAN INTELLECTUEL Evaluation de la sphère cognitive Par exemple : QI, retard, précocité... Identification des troubles des apprentissages (concentration, mémorisation...)... BILAN AFFECTIF Evaluation des dispositions affectives et émotionnelles Par exemple : Anxiété, mal-être Manifestations psychosomatiques Propension à l agressivité, à la violence Situation de crise ou de conflit Désinvestissement scolaire, relationnel, familial... EXPERTISES JUDICIAIRES En qualité d expert assermenté inscrit sur la liste près la Cour d Appel d Aix-en-Provence Expertises, Enquêtes Sociales et Psychologiques à la demande exclusive des magistrats. Des OUTILS-DIAGNOSTIC peuvent être utilisés: Epreuves projectives Tests intellectuels. A la demande, le contenu des bilans et l avis motivé peuvent être consignés dans un compte-rendu écrit.

8 MES MODALITES D INTERVENTION DUREE DES PRESTATIONS Les prestations s'effectuent à la journée, à la demi-journée ou à l heure. Les interventions sont complétées de temps de prise de contact et de préparation (réalisation de supports et d'outils de travail). LIEU DE L INTERVENTION Les interventions peuvent se dérouler dans les locaux du Cabinet P. GEBERT ou au sein de l entreprise (cette dernière mettant les équipements à disposition). COUT DE LA PRESTATION Le coût d'intervention proposé est fixé: -forfaitairement pour les interventions à destination des entreprises (frais de déplacement et de repas en sus); -selon une grille d échelonnement des ressources pour les particuliers. En tant que psychologue clinicienne, les coûts sont exonérés de TVA. CONDITIONS GENERALES Dès accord du client, un protocole est établi. Une facture est adressée à l entreprise à l'issue de la prestation. Le règlement est payable sous 30 jours dès réception de celle-ci. En ce qui concerne les particuliers, le règlement s effectue à l issue de chaque séance. Les prestations émanent d une analyse fine de la demande pour s adapter, avec créativité, aux véritables besoins des interlocuteurs. Au cours de la prestation, le lien avec le(s) commanditaire(s) est toujours maintenu. L efficacité de l action et des modalités d intervention est rigoureusement évaluée.