Aide à l évaluation du niveau A1- ANGLAIS. Protocole pour le cycle 3

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Grégoire Monette
il y a 7 ans
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1 Aide à l évaluation du niveau A1- ANGLAIS Protocole pour le cycle 3 Livret de l élève Nom : Prénom :.. École :.. Nom et prénom de l enseignant(e) :.. Commune :.. Circonscription :. Nombre d années d apprentissage de l anglais :. Évaluations académiques 1/13 Anglais 2010

2 Réagir et dialoguer Fichier élève Exercice 1 Réagir et dialoguer Consigne : Tu vas choisir une carte parmi celles que te propose ton enseignant. Tu disposes de trois minutes pour observer celle-ci. Ensuite ton enseignant te posera des questions auxquelles tu devras répondre. Donne ton livret à ton professeur afin qu'il puisse noter ton travail. Ton professeur t a aidé moins de trois fois au cours de ta présentation. Ton professeur t a aidé au moins trois fois au cours de ta présentation. Tu es capable de répondre à cinq questions à propos de quelqu un d autre, posées par ton professeur. Tu donnes moins de cinq informations à propos de quelqu un d autre. Ex1.a Ex.1.b Évaluations académiques 2/13 Anglais 2010

Exercice 2 Réagir et dialoguer Observe les cartes (2 minutes). Par deux, à tour de rôle, vous allez vous poser des questions et y répondre. Chacun posera 6 questions et donnera 6 réponses.

3 Exercice 2 Réagir et dialoguer Observe les cartes (2 minutes). Par deux, à tour de rôle, vous allez vous poser des questions et y répondre. Chacun posera 6 questions et donnera 6 réponses. Nous allons observer tous ensemble les cartes pour trouver les questions possibles en français tout d abord. a b c d e f g h i j k l m n o p q r Ex.2.a Ex.2.b Évaluations académiques 3/13 Anglais 2010

4 Exercice 3 Réagir et dialoguer Réponds à la question que l on te pose. Tu connais les noms d au moins 10 lettres de l alphabet sur les 12 attendues. Tu as fait 3 erreurs ou plus en épelant les 2 mots de 6 lettres. Ex. 3 Comprendre à l oral Fichier élève Exercice 4 Comprendre à l oral Tu vas entendre un enregistrement deux fois. Il faut écrire au-dessous de chaque image le numéro correspondant. Nous allons commencer par la planche 1. Par exemple, lorsque tu entends : «Number 1: Look!», écris le chiffre 1 sous l image correspondante. Educol.net - Clic Images CRDP Bourgogne Tu vas entendre un autre enregistrement deux fois. Il faut écrire au-dessous de chaque image le numéro correspondant. La deuxième série est numérotée de 7 à 12. Eduscol.net - Clic Images CRDP Bourgogne Item 4 Évaluations académiques 4/13 Anglais 2010

5 Exercice 5 Comprendre à l oral Observe les tableaux qui montrent différents aliments. Tu vas entendre deux enregistrements qui te diront ce que prennent Lisa et Mark pour le petit déjeuner. Chaque enregistrement sera répété deux fois. Pour chaque personnage, tu devras cocher dans le tableau ce que tu as compris. Enregistrement 1 Lisa Enregistrement 2 Mark Exercice 6 Comprendre à l oral Ex.5 Voici un dessin. Tu vas entendre un enregistrement deux fois. Tu complèteras au fur et à mesure le dessin en fonction des indications données. Prends tes crayons de couleurs et un stylo bleu. Ex.6 Évaluations académiques 5/13 Anglais 2010

6 Parler en continu Fichier élève Exercice 7 Parler en continu Tu vas tirer au sort une comptine, une chanson ou un poème, parmi ceux que tu as appris en classe. Lorsque tu es prêt(e), récite la comptine ou le poème ou chante la chanson à ton enseignant(e). Tu as dit le texte sans faire plus de 2 erreurs. Tu as fait au moins 3 erreurs. Ex.7 Évaluations académiques 6/13 Anglais 2010

Dis ce que tu vois ou ce que tu fais. 7.00 7.15 7.

7 Exercice 8 Parler en continu Voici la journée d un écolier. Imagine que tu es cet enfant. Dis ce que tu vois ou ce que tu fais Évaluations académiques 7/13 Anglais 2010

3.00 7.00 9.00 7 8 9 Ex.8 Exercice 9 Parler en continu Tu as reçu une carte postale. Prépare la lecture à ta table. Lorsque tu es prêt, lis-la à haute voix à ton enseignant(e). Hello Tom!

8 Ex.8 Exercice 9 Parler en continu Tu as reçu une carte postale. Prépare la lecture à ta table. Lorsque tu es prêt, lis-la à haute voix à ton enseignant(e). Hello Tom! I'm in London. It's sunny. I want to visit Big Ben. I love fish and chips. I'm fine. See you soon! Sally xxx Tom Petitpois 40 avenue des Ours Sète Ex.9 Évaluations académiques 8/13 Anglais 2010

9 Lire Fichier élève Exercice 10 Lire Lis le document ci-dessous. Princeton Elementary School 24 South Lincoln Avenue Chicago, IL USA Lunch Menu Students Prices: $ 1.85 Adults Prices: $ 2.80 February 2010 Monday 8th Tuesday 9th Wednesday 10th Thursday 11th Friday 12th Hot dog Green Beans Mixed Fruit Rice Krispy Treats Tacos Potato Wedges Fresh Fruit Ham Sandwich Orange Peanut Butter Cookie Fish Burger Salad Fruit Cocktail Brownies Turkey Sandwich Macaroni and Cheese Chocolate Cake Réponds, en français, aux questions : De quel type de document s agit-il? Quel dessert propose-t-on le vendredi? Quel est le prix d un repas pour un élève? De quelle ville provient ce document? Quel est le nom de l avenue? Ex.10 Évaluations académiques 9/13 Anglais 2010

10 Exercice 11 Lire Lis le texte puis dessine le personnage suivant la description, sans oublier les couleurs. Mike has got blue eyes, red ears, a big nose and brown hair. He is happy. He is wearing a yellow shirt, purple trousers and black shoes. Ex.11 Écrire Fichier élève Exercice 12 Écrire Recopie le poème sans faire d erreur. Tu dois être attentif aux majuscules et à la ponctuation. Tu dois respecter la présentation. Roses are red, Violets are blue, Sugar is sweet And so are you. Ex.12 Évaluations académiques 10/13 Anglais 2010

11 Exercice 13 Écrire Lis les lettres suivantes et écris la tienne en t aidant des modèles ci-dessous. Dear Paul, My name is Kate. I m 10. My favourite singer is Beyonce. Love Kate Hi Marie! How are you? Now, I can ride a horse. I have got a cat. His name is Bingo. Have you got a pet? Love Lucy Dear Pierre, My name is Jim. I live in Bristol. I ve got a sister Suzan. I haven t got a brother. Yours Jim Dear Margot, My name is Sophie. I m in Year 6. I like playing video games, but I don t like reading. Love Sophie Dear.., Ex.13 Évaluations académiques 11/13 Anglais 2010

12 Exercice 14 Écrire Voici une série de cinq questions que tu as l habitude d utiliser. Lis d abord toutes ces questions puis écris la réponse correspondante à chacune. Les débuts de réponses se trouvent dans le cadre. 1 How old are you? 2 Where do you live? 3 What is your name? 4 What is your favourite drink? 5 What colour is your schoolbag? I live in... My schoolbag is... My favourite drink is... My name is... I m... Ex.14 Exercice 15 Écrire Écris trois phrases de ton choix (cela peut-être une comptine, la météo, la date ) ou expressions (par exemple «Joyeux anniversaire!») que tu sais écrire seul(e). Ex.15 Évaluations académiques 12/13 Anglais 2010

13 Exercice 16 Écrire Ton enseignant(e) va te dicter trois phrases ou expressions que tu connais, tu dois les écrire sans aide, en respectant l orthographe. Ex.16 Évaluations académiques 13/13 Anglais 2010

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