Les ateliers. périscolaires maternelles

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1 maternelles Les ateliers périscolaires

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3 les Différents type d accueil Les Centres d Animation Petite Enfance de Vienne proposent deux types d accueil périscolaire payant après l école : La garderie De 16h15 à 17h15 et de 17h15 à 18h15, les lundis, mardis, jeudis et vendredis. La réservation des temps de garderie doit se faire dans un délai de 48h avec dossier d inscription préalable en début d année (dossier famille). Ces temps permettent à l enfant de se relaxer, de jouer librement dans un cadre sécurisé. Les ateliers De 16h15 à 17h15, du lundi au jeudi. Les inscriptions peuvent se faire à l année, au trimestre ou à la période, avec dossier d inscription préalable en début d année (dossier famille). - Sport - Culture - Vivre ensemble aux enfants répondent aux objectifs définis par chacune des structures, en lien avec les orientations éducatives de la Ville. Différents apprentissages sont développés par le biais d animations ludiques. La notion de choix est privilégiée, rien n est imposé et chacune des animations respecte le rythme et l enfant. Renseignements, inscriptions et réservations auprès des Centres d animation Petite Enfance (voir au dos du document). 3

4 Sommaire P.5 - Activités physiques et sportives P.8 - Activités culturelles P.10 - Activités artistiques P.12 - Activités vivre ensemble 4

5 Activités physiques et sportives Thème : éveil corporel Lors de différents ateliers, les animateurs permettent à l enfant de développer l expression corporelle. Des jeux de mimes ou de déplacement chorégraphiés amènent les enfants à utiliser leurs compétences. apprentissage imagination CONCENTRATION écoute découverte CRéATIVITé respect Ateliers jeux de déplacement et d expression corporelle Les séances sont construites afin de privilégier l imagination et les capacités d expression de chaque enfant. L animateur accompagne le groupe à créer collectivement avec l aide de différents supports pédagogiques. Jeux de mimes et de déplacement Découverte de danse et création de chorégraphie 5

6 Thème : éveil sportif Les ateliers permettent à l enfant de développer leur capacité physique. La découverte de différents sports et des règles sera proposée aux enfants. découverte apprentissage CONCENTRATION respect des règles Apprendre à jouer collectif écoute respect Ateliers découverte de sports collectifs Cet atelier peut être animé par le service des sports de la Ville de Vienne selon leur disponibilité. L animateur présente et explique aux enfants les différentes règles du sport à découvrir. Puis les enfants jouent ensemble sur plusieurs séances afin de prévoir une progression, à leur rythme. Jeux sportifs Sports collectifs (mini basket, jeux d opposition, jeux de raquettes 6

7 Activités physiques et sportives thème : je cours, je saute, je bouge Organisés dans un espace sécurisé, avec du matériel adapté, les jeux de relais ou de parcours psychomoteurs permettent aux plus actifs de bouger. Une progression entre chaque séance est réfléchie par les animateurs afin de faire évoluer les enfants tout en respectant leur capacité physique. L ambiance est ludique. bouger coordonner ses mouvements apprentissage des consignes évoluer respect des règles Parcours de psychomotricité Apprentissage de différents déplacements et mouvements Jeux de relais Courses avec parcours et obstacles : utilisation de matériels adaptés à l âge des enfants. 7

8 Activités culturelles Thème : Images, Imagine Selon un sujet prédéfini avec les enfants ou en lien avec les enseignants, des livres et albums sont présentés afin de permettre la découverte de nouveaux auteurs et illustrateurs. Contées par un animateur, les histoires prennent différentes formes et font exploser l imaginaire des enfants. imagination CONCENTRATION écoute ouverture d esprit CRéATIVITé découverte Découverte de livres et albums / activités autour des mots Le choix des albums est fait conjointement avec les bibliothèques de la Ville afin de proposer des contenus adaptés à l âge des enfants. Découverte d albums, d histoires, Livres du monde entier Manipulation de livres animés, Imagination et création de livre Découverte du KAMISHIBAÏ (théâtre japonais, atelier d approche de la lecture avec planches illustrées permettant de raconter des histoires) 8

9 Activités culturelles thème : activités musicales Les animateurs ou intervenants animent des ateliers autour de la musique, des chansons et de la découverte des sons. Par le biais du jeu, les enfants peuvent reproduire, expérimenter et jouer avec les sons ou différents bruits qui leur sont familiers ou non. découverte mouvement apprentissage imagination écoute respect Jeux musicaux Apprentissage de différents déplacements et mouvements Jeux autour de la musique ou des chansons... Découverte de comptines et petites chansons du monde Manipulation d objets et création de sons Éveil musical Atelier animé par le conservatoire de musique et de danse Les enfants sont sensibilisés au monde sonore et musical. Ils abordent des notions de pulsations et de nuances par l utilisation de petites percussions. Les enfants peuvent jouer avec leur voix grâce à l apprentissage de jeux de doigts, de comptines et de chants traditionnels sans oublier les bruitages. Enfin, diverses écoutes sonores enregistrées ou en direct leur sont proposées pour leur permettre de se mouvoir dans l espace. 9

10 Activités artistiques thème : artistes en herbe Les enfants ont à leur disposition plusieurs matériaux afin de leur permettre d imaginer une création individuelle ou collective. Guidées par un animateur, les réalisations se déclinent sur le thème des couleurs, des formes, des matières... création imagination bricolage réalisation modelage écoute CRéATIVITé Apprendre à créer ensemble Découverte des arts plastiques Différents outils sont utilisés afin de permettre aux enfants d explorer et d expérimenter en laissant libre cours à leur imagination. Création de tableau figuratif ou abstrait Fresque collective sur un sujet choisi avec les enfants Réalisations de cartes, de mobiles, d objets décoratifs. Bricolage, activités manuelles Un animateur accompagne les enfants au niveau du découpage, du collage et de l assemblage. Les matériaux utilisés sont diversifiés afin de faire manipuler le plus possible d éléments différents (papier, carton, tissu, paillettes...) Création de cartes, de mobiles, Objets décoratifs Modelage et création en volume À base d argile, de pâte polymère ou de pâte à sel, les enfants réalisent à partir de thème des créations en volume. L animatrice les accompagne et leur fait découvrir les différentes techniques de modelage. Les réalisations peuvent être individuelles ou collectives selon le sujet choisi. Mosaïque, poteries, création en volume 10

11 Activités artistiques thème : je découvre, je manipule L animateur accompagne l enfant dans les apprentissages. Seul ou en groupe, il joue à construire en volume ou à plat, selon des modèles, ou en laissant libre cours à son imagination. création découverte imagination CONCENTRATION écoute réalisation d objets jeux Ateliers assemblage, construction / Activités autour de la manipulation Les enfants ont la possibilité d utiliser plusieurs supports tels que briques, cartons, mousse ou lamelle de bois Création de maquette Réalisation d objet ou d animaux en volume Découverte de nouveaux jeux de construction Jeux sur l apprentissage et développement des techniques (fixer, nouer, superposer, assembler ) 11

12 Activités vivre ensemble thème : apprenons à jouer ensemble Les enfants vont découvrir et participer à des jeux collectifs afin de développer leur capacité physique et l apprentissage des règles. l animateur accompagne l enfant dans le respect de l autre et du collectif. Des consignes simples sont données. respect imagination jouer ensemble motricité coopération découverte des règles Découverte de jeux collectifs Les enfants sont guidés par l animateur qui propose des variations de jeux de ballons, de courses ou de lancer. Jeux de sociétés, coopération et imitation À travers divers jeux de sociétés, les enfants vont apprendre à intégrer et respecter les règles et jouer en équipe. L animatrice propose aux enfants de découvrir de nouveaux jeux de coopération et les amènent à jouer ensemble pour gagner. Des coins jeux d imitation sont aménagés pour permettre le développement de l imaginaire et favoriser les échanges entre eux. Petits jeux de cour (ronde, jeux d équipe ) Découverte de jeux de ballons Déplacement, courses et relais Jeux développant le lancer Découverte de jeux de coopération, jeux du monde... 12

13 Activités vivre ensemble thème : petits naturalistes La découverte de la nature est un sujet qui passionne bon nombre d enfants, c est pourquoi nous leur proposons de participer à différentes activités sur ce thème. Ils se familiarisent à l environnement tout en découvrant la faune et la flore proches de chez eux. Ils deviennent de vrais ambassadeurs du recyclage et du respect de l environnement. découverte de la nature observation plantation décoration activités Ateliers découverte nature environnement Des livrets Nature sont confectionnés par chaque enfant, ce qui permet de rapporter à la maison le fruit des expériences menées en atelier. Découverte et observation des insectes (boîte loupe, vivarium ) Observation de la flore + plantation (les graines, les bulbes ) Conception et décoration d un livret «Nature» Jeux et activités sur le tri et le recyclage Création de tableau (insectes, oiseaux ) 13

14 Activités vivre ensemble thème : petits scientifiques Sur la base d expériences simples à réaliser, les enfants vont découvrir les secrets de la physique et des différents éléments qui nous entourent (l eau, l air, la terre et le feu). se questionner explorer imagination comprendre découverte Ateliers expériences scientifiques Sous forme ludique et en toute sécurité, les ateliers menés par l animateur amènent les enfants à se questionner, explorer et à faire des suppositions afin de mieux comprendre le monde qui les entourent. Selon les compétences et l âge des enfants, les ateliers sont adaptés pour répondre au mieux à leurs capacités. Activités sur le cycle de l eau Jeux et activités sur les différents éléments Livret scientifique, carnet de bord Affiches, fresques, bricolages 14

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16 Pour tous renseignements, vous pouvez contacter : Le pôle enfance (pour les CAPE) Le service éducation [email protected] Vous connectez sur le site de la Ville