Le bruit en milieu professionnel

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1 Réseau départemental des assistants et conseillers de prévention 3 ème réunion de l année 2016 Le bruit en milieu professionnel Mardi 4 octobre H30-12H00 1

2 Introduction Le bruit constitue une nuisance majeure dans le milieu professionnel. Il peut provoquer des surdités mais aussi stress et fatigue qui, à la longue, ont des conséquences sur la santé du salarié et la qualité de son travail. Pourtant, des moyens existent pour limiter l exposition des travailleurs aux nuisances sonores. Du traitement acoustique des locaux à l encoffrement des machines bruyantes, les mesures collectives de lutte contre le bruit sont les plus efficaces. 2

3 Quelques chiffres En 2010, 20% des salariés sont exposés à des bruits supérieurs à 85 db(a), toute durée d exposition confondue, contre 18% en (enquête SUMER 2010) Environ 7% des salariés sont exposés à un bruit supérieur à 85 db pendant 20 heures ou plus par semaine. (enquête SUMER 2010) 4 ème cause des maladies professionnelles ( pour une surdité professionnelle). (Assurance maladie) Le bruit est responsable de 11% des accidents du travail et de 15% des journées de travail perdues. (Ademe) Plus d 1 actif français sur 2 se déclare gêné par le bruit au travail. (Enquête Ipsos journée nationale de l audition du 13/03/2008) Seuls 4 actifs sur 10 disent avoir à disposition des protections auditives. Parmi eux, une très large part les utilise : 43% systématiquement et 39% parfois. (Enquête Ipsos journée nationale de l audition du 13/03/2008)

4 Sommaire de la présentation A. Définitions B. Les effets du bruit C. La réglementation D. Les moyens de prévention E. Les PICB Intervention du laboratoire COTRAL F. Informations diverses 4

5 A. Définitions 5

6 Le SON Définitions Le son est une sensation auditive engendrée par une onde sonore. Il est produit par un phénomène vibratoire qui se caractérise par sa force, sa hauteur et sa durée. Il est important de savoir que l oreille n a pas la même sensibilité aux différentes fréquences. Elle est sensible dans les médiums et beaucoup moins lorsque l on s écarte de ces valeurs que cela soit vers les sons aigus ou les sons graves. Pour représenter ce que perçoit réellement l oreille humaine, on utilise comme unité le db(a). L'oreille humaine perçoit des sons de 0 db (seuil d'audibilité) à 120 db (seuil de douleur). Le caractère grave ou aigu d un son dépend de sa fréquence ou hauteur. Plus la fréquence est élevée, plus le son perçu est aigu. L oreille humaine ne perçoit que les fréquences comprises entre 20Hz et Hz. Ces limites peuvent varier légèrement d une personne à l autre en fonction de l âge ou de l état physiologique.

7 Les étapes du processus du SON Emission Propagation Réception

8 L échelle du SON en db

9 Fréquences audibles Infrasons Graves 20 à 400 Hz 250 Médium 400 à 2000 Hz Aiguës 2000 à Hz Ultrasons Fréquences de la parole

10 Le BRUIT Définitions On parle de bruit : lorsqu un ensemble de sons est perçu comme gênant. Il s agit donc d une notion subjective : le même son peut être jugé utile, agréable ou gênant selon la personne qui l entend et le moment où elle l entend. Mais, lorsque le niveau sonore est très élevé, tous les sons sont perçus comme gênants et peuvent même être dangereux. «Toute sensation auditive désagréable ou gênante, tout phénomène acoustique produisant cette sensation, tout son ayant un caractère aléatoire qui n a pas de composantes définies.» (définition AFNOR) Cette sensation auditive sera d autant plus gênante si le bruit entendu est : intense long aigu impulsif

11 Bruit émis et bruit reçu Il y a toujours 3 aspects dans le bruit : il est émis par une machine ou une activité bruyante il se propage dans un milieu, le local de travail il est reçu par les oreilles de travailleurs exposés

12 Quizz 2 équipements de travail ayant un niveau sonore de 80 db sont dans une même zone de travail, qu elle sera le niveau sonore ressenti? 83 db 118 db 160 db

13 Généralités sur le bruit L addition du bruit Les niveaux sonores ne s additionnent pas, ils se composent. Le bruit augmente de 3 décibels lorsque son énergie double. Par exemple : 1 machine = 80 db 2 machines = 83 db 3 machines = 85 db 4 machines = 86 db 5 machines = 87 db 6 machines = 88 db 10 machines = 90 db Cette règle n est pas valable si les niveaux sonores sont différents 1 machine à 85dB + 1 machine à 91dB = 92dB

14 Règles d addition des niveaux sonores en db Pour additionner 2 niveaux sonores exprimés en db, on peut utiliser le tableau donné ci-dessous D iffé r e n c e e n tre le s d e u x n iv e a u x (d B ) V a le u r à a jo u te r a u n iv e a u le p lu s é le v é (d B ) ,5 2,1 1,8 1,4 1,2 1 0,8 0,6 0,5 0,4 0,3 0,3 0,2

15 Quizz Si le niveau sonore est de 90 db à 2 mètres de la source, à combien sera le niveau sonore à 4 mètres? 90 db 84 db 78 db

16 La perception du bruit en fonction de la distance A l extérieur : -6 db quand on double la distance A l intérieur : le niveau sonore en fonction de l éloignement varie en fonction des éléments présents dans les locaux

17 B. Les effets du bruit 17

18 Les effets du bruit Un risque pour l audition Les effets du bruit sur l audition Fatigue auditive - bourdonnements - gène Traumatisme acoustique - acouphène - perforation du tympan Surdité professionnelle - Tableau 42 Oreille moyenne Tympan et chaîne des osselets Oreille externe Pavillon et conduit auditif Oreille interne

19 Un risque pour l audition cellules auditives sollicitations trop intenses trop longtemps ^ Destruction progressive, IRREMEDIABLE de cellules. Cellules ciliées avec cils intacts Cellules ciliées avec cils détruits

20 Un risque pour l audition Evolution du déficit : Au début, l atteinte porte sur les aigus (4 000 Hz) ; ces fréquences n étant pas utilisées pour la voix parlée, le déficit passe d abord inaperçu.

21 . Perte d audition en db Un risque pour l audition Contrôle de l audition : l audiogramme Les pertes auditives attribuables au bruit professionnel s aggravent : quand le niveau sonore excède 85 db(a) avec la durée de la carrière professionnelle Début de carrière 5 ans au bruit 15 ans au bruit 30 ans au bruit Exemple : suivi durant 30 ans de l audition d un travailleur exposé à 95 db(a) Fréquence de la parole en khz

22 Les effets du bruit Sur le corps humain en général

23 Sur le travail Le bruit : Les effets du bruit - altère la quantité de travail effectuée, mais surtout sa qualité, - perturbe la communication, - entraine des difficultés de concentration, fatigue, gêne, - engendre de la nervosité, - masque d autres bruits «utiles» : alarme, alerte,

24 C. La réglementation 24

25 La réglementation sur le bruit Décret n du 10 juin 1985 modifié Décret n du 19 juillet 2006 Articles R à R et R à R du code du travail Points abordés : Principes de prévention Evaluation des risques Mesures et moyens de prévention Surveillance médicale Information et formation

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27 Indicateurs de risque Deux paramètres physiques sont utilisés comme indicateurs de risque : L ex,8h = niveau d exposition sonore quotidienne exprimé en db(a) pour des bruits stables ou fluctuants, durant la durée totale de la journée de travail, normalisée par la durée de référence de 8 h. L pc = niveau de pression acoustique de crête exprimé en db(c) pour une exposition à des bruits impulsionnels, durant la période de mesurage T, mesuré avec la pondération fréquentielle C.

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29 Valeurs d exposition

30 Durée d exposition en fonction du niveau sonore Niveau en db(a) Durée journalière d exposition maximale sans protection 80 8h 83 4h 86 2h 89 1h min min 98 7 min 30 sec min 45 sec min 52 sec sec sec sec sec 119 3,5 sec 122 1,7 sec 125 0,9 sec

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32 Evaluation du risque Evaluer et si nécessaire, mesurer les niveaux de bruit Mesurage réalisé par des personnes compétentes (intervenant en acoustique, médecin du travail, ) À intervalles réguliers Lors de modifications susceptibles d entrainer une évaluation des niveaux de bruit Au moins tous les 5 ans A conserver 10 ans A disposition du CHSCT, ACFI, CARSAT Communiqué au médecin du travail Objectif : diagnostiquer les postes à risques et déterminer les mesures à prendre.

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34 Prévention collective

35 Prévention collective

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37 Prévention individuelle Les Protecteurs Individuels Contre le Bruit (PICB) restent l action de dernier recours.

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39 Respect de la VLE

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41 Information/Formation

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43 Surveillance médicale

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45 BILAN Le bruit peut être aussi un facteur aggravant bien en dessous de ces valeurs!

46 D. Les moyens de prévention 46

47 Comment agir sur le bruit? Les principes généraux de prévention Article L du Code du Travail 1- Éviter les risques 2- Évaluer les risques ne pouvant être évités 3- Combattre les risques à la source 4- Adapter le travail à l'homme 5- Tenir compte de l'évolution des techniques 6- Remplacer ce qui est dangereux par ce qui ne l'est pas ou ce qui l'est moins 7- Planifier la prévention 8- Donner la priorité aux protections collectives sur les protections individuelles 9- Donner les instructions nécessaires aux agents. 47

48 Agir sur la source du bruit Changement d équipement de travail Matériels thermiques remplacés par des matériels électriques Matériels vieillissants remplacés Choix dans les matériaux : exemple pour un restaurant scolaire : chaises, tables, verres, assiette, couverts Maintenance des équipements de travail Entretien courant des équipements (huile, graisse, ) Changement des pièces défectueuses ou des pièces usées Maintenance préventive (avant l usure) Adaptation des équipements aux tâches à effectuer Modifier l organisation du travail Faire 2 services de repas au lieu d un seul pour limiter le nombre d élève Modifier la disposition des tables dans les cantines

49 Agir sur la propagation du bruit Mise en place d isolation sur les équipements de travail - Carters, Séparer/cloisonner les sources de bruit - Compresseurs d air à l extérieur des zones de travail - Mise en place de parois sonores Adapter les zones de travail - Mise en place de panneaux insonorisant - Créer des cabines de travail isolées : dans des zones à fort bruit sonore (station d épuration, centre de tri, ) création d un espace de travail/contrôle isolé - Cabine des tracteurs (avec climatisation) Limiter les zones de résonnance

50 Agir sur la réception du bruit Formation des personnes aux règles et consignes Limiter les accès aux zones de travail à risques Limiter les temps d exposition des agents Mettre en place des équipements de protection individuelle et veiller à leur port

51 Estimer l exposition quotidienne La calculette INRS au format Excel permet d'estimer le niveau global d'exposition sur une journée de travail à partir de chaque phase d'exposition. Elle permet également d'identifier rapidement les phases ou les tâches qui apportent une contribution majeure dans le bilan quotidien. Généralement, le travail d'une personne peut être décomposé en plusieurs phases d'exposition au bruit, caractérisées par leur durée et leur niveau de bruit. Et, ces niveaux de bruits ne peuvent s'additionner simplement pour estimer le niveau de bruit global.

52 E. Les Protecteurs Individuels Contre le Bruit (PICB) Intervention de David ANQUETIL du laboratoire Cotral 52

53 F. Informations diverses 53

54 F. Assistante sociale Présentation de la mission par Madame Aurore MICHEL

55 F. Informations diverses Date de la prochaine réunion du réseau : Mardi 13 décembre 2016 de 9h30 à 12h Thème : Les risques en déchetterie Merci de compléter le questionnaire de satisfaction!

56 Merci de votre attention