Empreinte écologique?

Transcription

1 Empreinte écologique? Nom : Date : Communauté : Niveau :

2 Connaissances préalables À quoi pensez-vous lorsque vous entendez l expression «Empreinte écologique»? Que désirez-vous savoir au sujet des Empreintes écologiques? Avez-vous déjà entendu parler du réchauffement climatique ou de l impact sur l environnement? OUI / NON Qu est-ce que vous avez entendu au sujet du réchauffement climatique ou de l impact sur l environnement?

3 Mots de vocabulaire Empreinte écologique : Réchauffement climatique : Impact sur l environnement : Consommation : Incidence mondiale : Style de vie : Végétalien : Vert : URL :

4 Mots de vocabulaire (second questionnaire seulement) Économie d eau : Dispositifs : Organique : En plein air : Hectares : Écologique :

5 Séance de remue-méninges De combien de planètes Terre aurait-on besoin si tous les habitants de la Terre vivaient comme toi? Pourquoi te sens-tu ainsi? Formez une équipe avec un autre élève de la classe et discutez de vos réponses aux questions ci-dessus. Votre discussion a-t-elle changé ta façon de penser à l égard de la réponse? OUI / NON Pourquoi ou pourquoi pas?

6 Questionnaire sur l empreinte écologique Quels sujets ou domaines selon toi abordera-t-on dans un questionnaire sur les empreintes écologiques? Instructions : Avec un partenaire, pensez aux sujets ou domaines qui pourraient être abordés dans un questionnaire sur l empreinte écologique et remplissez le plus de ballons possible. Si vous avez besoin davantage d espace, veuillez ajouter le nombre de ballons nécessaires. Transport Empreinte écologique

7 Faites le test Allez au site Web indiqué par votre enseignant et faites le test. (bilingue) OU (Français) Notes : Pour les besoins du test Vous pouvez laisser tomber Végétalien si la majorité des viandes que vous mangez sont des aliment du terroir. 1 mètre carré équivaut à 10 pieds carrés. Pour toutes les questions qui mentionnent une motocyclette, vous pouvez remplacer la motocyclette par une motoneige ou un VTT (quatre roues). Pour toutes les questions sur les déplacements en avion, divisez le nombre d heures de vol : Par 10 pour un Twin Otter ou un King Air. Par 5 pour le Dash Par 1 pour l appareil First Air. Calculs : (si cela est nécessaire) Il faudrait planètes terre si tout le monde vivait comme moi.

8 Analyse Votre nombre de planètes terre différait-il de ce que vous pensiez au départ? OUI / NON Pourquoi pensez-vous que vous avez répondu différemment (si tel est le cas)? Pensez-vous que le test a évalué correctement votre empreinte écologique? OUI / NON Pourquoi ou pourquoi pas? Quels types de questions auraient dû être incluses dans le questionnaire?

9 Réflexion Comment vous sentiez-vous lorsque vous avez passé le test? Qu est-ce que vous avez le plus aimé au sujet du questionnaire? Qu est-ce que vous avez le moins aimé au sujet du questionnaire? Le fait d avoir passé le test vous incite-t-il à changer quoi que ce soit? OUI / NON Pourquoi ou pourquoi pas

10 Activités de groupe Prélevez les données sur la terre auprès de vos camarades de classe et créez un graphique à barres pour votre classe.

11 Indiquez 5 choses que vous ne connaissiez pas avant et que vous avez apprises en faisant cette activité? Partagez votre liste avec au moins 2 autres élèves et notez 3 choses qui ne sont pas sur votre liste Calculez le nombre moyen de terres pour : 1. Votre classe 2. Votre école

12 Emplois et travail Pour cette partie du travail, vous devez travailler seul!!! Indiquez des emplois offerts dans ce domaine. Quels emplois parmi ceux-ci retrouve-t-on dans votre communauté? Quels emplois parmi ceux-ci retrouve-t-on au Nunavik?

13 Emplois et travail (suite) Révisez les listes de toute la classe et notez les emplois qui ne figuraient pas sur votre liste. Si vous ne connaissez pas la nature d un emploi, demandez à votre enseignant. Indiquez des emplois offerts dans ce domaine. Quels emplois parmi ceux-ci retrouve-t-on dans votre communauté? Quels emplois parmi ceux-ci retrouve-t-on au Nunavik?

14 Emplois et travail (Suite) Pensez-vous que d autres emplois pourraient être créés dans ce domaine dans l avenir? OUI / NON Pourquoi ou pourquoi pas? Un emploi dans ce domaine vous intéresse-t-il présentement? OUI / NON Pourquoi ou pourquoi pas? Si vous avez répondu oui aux questions ci-dessus, veuillez remplir les cases ci-dessous. Quel(s) emploi(s) vous intéresse-t-il? Quelle formation ou quel diplôme avez-vous besoin pour accéder à cet emploi?

15 Notes de recherche et registre : Internet URL : Notes : Internet URL : Notes : Internet URL : Notes : Internet URL : Notes :

16 Notes de recherche et registre : Internet URL : Notes : Internet URL : Notes : Internet URL : Notes : Internet URL : Notes :