SYLLABUS. Cours: GMT-1002 Structure: Nombre de crédits: 1

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1 Département des sciences géomatiques Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique SYLLABUS DESSIN, PLANS ET SIG POUR INGÉNIEURS Cours: GMT-1002 Structure: Nombre de crédits: 1 Trimestre: Automne 2013 Chargés de cours: Mamane Nouri SABO, PhD. Pierre LABRIE, ing. Assistants d enseignements : Section A (Mercredis 16 :30 19 :20, Adrien-Pouliot 2325) Section B (Mardis 13 :30 16 :20, Adrien-Pouliot 2325) Section C (Jeudis 16 :30 19 :20, Adrien-Pouliot 2325) Section D (Mardis 16 :30 19 :20, Adrien-Pouliot 2325) Section E (Mercredis 13 :30 16 :20, Adrien-Pouliot 2325) Section F (Mardis 10 :30 13 :20, Adrien-Pouliot 2325) Section J (Vendredis 15 :30 18 :20, Adrien-Pouliot 2325) N B - Dans vos correspondances n oubliez pas de spécifier votre section

2 1. DESCRIPTION ET FONCTION DU COURS Ce cours a pour but de familiariser l'étudiant(e) ingénieur, par la théorie et l'expérimentation, aux différentes méthodes et outils de représentation et d analyse de l information graphique et cartographique. Le contenu du cours est conçu pour amener l étudiant(e) à comprendre l utilité de l information géographique et des outils géomatiques dans une démarche d ingénierie des projets reliés au territoire. Se faisant l idée est aussi de sensibiliser l étudiant(e) à l importance de la référence spatiale pour bien comprendre les interactions entre les objets et les phénomènes localisés sur le territoire, dans le cadre des projets de conception en génie. Finalement le cours vise également à familiariser l ingénieur à la lecture de plans et devis 2. OBJECTIFS DU COURS Au terme du cours, l étudiant(e) aura développé la capacité de : 1. connaître les notions fondamentales de référence spatiale et de cartographie; 2. comprendre les principes et les fonctionnalités des systèmes d information géographique (SIG); 3. évaluer la pertinence et la complémentarité des outils de CAO/DAO et de SIG pour les projets d ingénierie; 4. communiquer de manière pertinente l information géographique aux différents intervenants impliqués dans un projet d ingénierie. 5. lire des plans, comprendre des devis, connaître différentes méthodes pour illustrer un projet, être sensible à la rigueur et au langage des devis. Au terme du cours, l étudiant(e) sera en mesure de : 6. faire et lire des plans et des cartes, identifier leurs caractéristiques (projection, échelle, sémiologie, etc.) et en extraire les éléments pertinents; 7. exploiter les différentes fonctionnalités d un système d information géographique (accéder aux données, les structurer, les analyser et les diffuser); 8. identifier les enjeux géographiques d un projet d ingénierie pour sélectionner les données pertinentes, les structurer et les exploiter intelligemment. 3. CONTENU DU COURS Le contenu du cours s organise autour de 6 séances de cours et de laboratoires échelonnées entre le 4 novembre et le 13 décembre. Semaine 1 Présentation du cours; introduction; notions de base de la référence spatiale et données géométriques numériques Semaine 2 Concepts de base des SIG ; fondement des SIG Semaine 3 L analyse spatiale et les SIG Semaine 4 Potentiels et limites des SIG dans la conception en génie Semaine 5 Notions de plans en ingénierie et des devis Semaine 6 Examen final 2

3 4. MÉTHODE D'ENSEIGNEMENT ET MODALITÉS D'APPRENTISSAGE Le cours est donné à raison de trois heures de théorie et de trois heures de pratique individuelle au laboratoire, chaque semaine. Des assistants d'enseignement assurent l'aide au laboratoire durant les périodes de travaux pratiques. Tous les exercices à faire durant les périodes de laboratoires sont obligatoires et certains font l objet d une évaluation. Les exercices doivent obligatoirement être réalisés dans le compte de cours assigné à chaque étudiant. Ces exercices sont à réaliser en binômes (groupes de deux). Trois heures de travaux personnels par semaine sont prévus pour approfondir la matière, préparer les laboratoires de travaux pratiques, et pour compléter les exercices. 5. EXIGENCES DU COURS La note de passage minimale est de 55 % (en accord avec la politique de l université). Un maximum de 15% pourra être enlevé aux résultats des examens et travaux quant à la forme, le style, l'orthographe et la propreté (1% par faute d'orthographe ou de style). Les notes qui sont compilées sur un total de 100 points sont traduites sous forme finale de la façon suivante: NOTES (%) 90 À 100 A+ 87 À 89 A 84 À 86 A- 81 À 83 B+ 78 À 80 B 75 À 77 B- 72 À 74 C+ 69 À 71 C 65 À 68 C- 61 À 64 D+ 55 À 60 D MOINS DE 55 E NOTE (LETTRE) Les notes sont arrondies i.e. A+ : 89,50 à 100; A : 86,50 à 89,49; etc. 6. MODES D'ÉVALUATION DU COURS a) des étudiant(e)s: Un examen final comptant pour 60% de la note finale est prévue en fin de session, durant la semaine des examens. Cet examen peut inclure des questions d ordre théorique (en lien avec les séances de cours) et des exercices pratiques sur ordinateur. L'examen peut aussi comporter des questions qui nécessiteraient l usage du logiciel ArcGIS. 3

4 Les exercices des laboratoires comptent pour 40 % de la note finale. Certains des exercices ne seront pas notés. Par contre, l examen final de fin de session peut contenir des questions qui sont en relation avec les laboratoires (y compris ceux qui ne sont pas notés). L'étudiant doit avoir complété son travail dans son compte de cours avant la date de remise, fixée au début du laboratoire de la semaine suivant l exercice. Il est fréquent, la veille de remise des travaux, que la salle soit bondée et qu aucun poste de travail ne soit disponible. Il est préférable de ne pas attendre à la dernière minute pour effectuer ses travaux, car bien que le réseau informatique soit robuste, les pannes de toutes sortes demeurent possibles. C est votre responsabilité de planifier votre travail en tenant compte des impondérables et des risques d être à la dernière minute. b) du cours: Évaluation officielle du Département: réalisée avec EveWeb, le système d'évaluation des cours de l'université Laval. L'évaluation devra être réalisée via le système de gestion des études, ADAGE ( La procédure à suivre est disponible sur le site web du département des sciences géomatiques ( 7. REPRISE DES EXAMENS Les seuls motifs acceptables pour s absenter à un examen sont les suivants : incapacité pour l étudiant(e) de se présenter à l examen durant la plage horaire prévue, à être mentionnée comme tel par une convocation, par une cour de justice ou par un billet du médecin (incluant les coordonnées de celui-ci), suite à une consultation médicale. Ce billet ou cette convocation doit être présenté à la direction de programmes du Département des sciences géomatiques qui le déposera au dossier de l étudiant. La mort d un proche, à documenter par une preuve de décès de la personne et une lettre d une tierce personne attestant du lien de parenté ou autre entre l étudiant et la personne décédée. Ces pièces doivent être également présentées à la direction de programmes du Département des sciences géomatiques qui les déposera au dossier de l étudiant(e). Aucune justification d absence reliée à des événements sportifs (sauf pour les athlètes du Rouge et Or, sur approbation préalable de la direction de programmes du Département des sciences géomatiques), à un travail, à un conflit d horaires avec d autres cours ou examens, à des horaires de voyage conflictuels (selon des billets d avion déjà achetés par exemple), ou à des motifs religieux quelconques n est acceptable. Les conflits d horaire doivent être résolus au tout début de la session, avant la fin de la période de modification du choix de cours, par l étudiant lui-même. Un étudiant inscrit au cours après cette date est réputé ne pas avoir de conflit d horaires pour se présenter aux examens. Toute absence justifiée à un examen entraîne l obligation pour un étudiant de passer un examen de reprise. L étudiant a l obligation de se rendre disponible à la date fixée par le professeur sans quoi il obtiendra la note zéro pour cet examen. 8. POLITIQUES SUR LES TRAVAUX Dans le cadre d un travail pratique individuel (qu il soit réalisé en salle ou en ligne), 4

5 toute communication entre étudiants est strictement défendue. Toute personne prise à plagier, à tricher, activement ou passivement, ou à contrevenir aux directives données dans le cadre d un examen ou d un travail noté et contributoire à la note finale du cours, peu importe la pondération attribuée à l examen ou au travail en question, fera face aux conséquences de ses gestes, qui peuvent aller jusqu à l exclusion de son programme de formation. Une politique stricte de tolérance zéro est appliquée en tout temps et sous toutes circonstances. Tous les cas seront référés à la direction du Département des sciences géomatiques. NB. Lors de la remise des travaux, assurez-vous que les assistants ont bien mentionné sur leur liste que le travail a été remis. 9. MATÉRIEL ET RÉFÉRENCES Obligatoires lors du premier laboratoire: crayon HB et un crayon 2H. une règle à mesurer et une équerre des feuilles de papier millimétré Les notes de cours sous forme de PPT Préparé par Stéphane Roche et mis à jour par Mamane Nouri SABO, septembre

6 CALENDRIER APPROXIMATIF DES ACTIVITÉS Automne SEMAINE DU 4 NOVEMBRE Cours magistral : notions de base de la référence spatiale et données géométriques numériques L'objectif 1 de cette première séance de cours consiste à fournir aux étudiant(e)s les connaissances et compétences de base nécessaires pour comprendre le processus de conception des produits cartographiques et analyser les cartes de base (topographiques) dans la perspective des projets d'ingénierie. L'objectif 2 de cette séance de cours consiste à fournir aux étudiant(e)s les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre, concevoir et utiliser les principales structures de données géométriques, ainsi que la chaîne de transformation requise pour passer d'une structure de type CAD, à une structure de type SIG. Laboratoire Cette première séance de laboratoire permettra à l'étudiant(e) de manipuler une série de cartes de base (topographiques en particulier) portant sur différents types de territoires, à différentes échelles. Concrètement l'étudiant(e) aura à réaliser une série d exercices tels que: lecture, repérages et identification de divers éléments d'infrastructure sur la carte ; mesure et transformation de coordonnées dans différents systèmes ; mesure de distances, d'altitudes et de pentes sur des cartes, en tenant compte des paramètres de projection (facteur d'échelle), 2. SEMAINE DU 11 NOVEMBRE Cours magistral : concepts de base des SIG L'objectif de cette deuxième séance de cours consiste à fournir aux étudiant(e)s les connaissances nécessaires pour comprendre les bases de fonctionnement des logiciels SIG, ainsi que leurs spécificités comparés aux logiciels CAD. Il s'agit également de compléter l'acquisition des compétences permettant de concevoir une structure de données SIG, à partir d'un jeu de données numérisées dans un CAD, et d'assurer les liens vers une base de données (attributs). Laboratoire : Projection cartographique, coordonnées, format CAD et base de données externe. Cette deuxième séance de laboratoire permettra à l'étudiant(e) de se familiariser sur le plan pratique avec l organisation des données géographiques. Ce laboratoire permettra à l'étudiant(e) de se familiariser avec les différents formats de données, les différents systèmes de coordonnées et les différentes projections dans le but de comprendre l importance de ces éléments lors de l utilisation commune de plusieurs jeux de données. 3. SEMAINE DU 18 NOVEMBRE Cours magistral : Analyse spatiale et SIG L'objectif de cette troisième séance de cours consiste à fournir aux étudiant(e)s les connaissances nécessaires pour comprendre et réaliser des opérations d'analyse spatiale et de calcul à l'aide d'un SIG, pour l'appuie aux projets de conception en génie. Laboratoire 3: Cette troisième séance de laboratoire a pour objectif de permettre aux étudiants de découvrir les fonctionnalités de base d un SIG (ex. ArcGIS). 6

7 4. SEMAINE DU 25 NOVEMBRE Cours magistral : Potentiels et limites des SIG dans la conception en génie L'objectif de cette quatrième séance de cours consiste à fournir aux étudiant(e)s des connaissances et des savoir-faire afin qu'il puisse appréhender les forces et les faiblesses des logiciels SIG et des logiciels CAD face aux besoins potentiels d'un projet de conception en génie, mais aussi qu'il puisse réaliser des choix éclairés quant aux solutions technologiques. Laboratoire : Analyses spatiales cartes thématiques et modèle numérique de terrain Cette quatrième séance de laboratoire a pour objectif de permettre aux étudiants de découvrir des fonctionnalités avancées d un SIG (ex. ArcGIS). 5. SEMAINE DU 02 DÉCEMBRE Cours magistral : Plans d ingénierie L objectif de cette cinquième séance de cours consiste à fournir aux étudiant(e)s des connaissances sur les types de plans : plans d installation de chantier, plans de localisation, plans d excavation. De plus, les plans d architecture, de mécanique et structure seront analysés en détails (coupes principales, coupes secondaires, identification des coupes, notes sur les plans). Ensuite des notions sur les plans du génie municipal (réseaux d égouts, station de pompage ) et autres plans spécialisés (ex. acoustique) seront abordées. Le cours se termine par les plans tel que construit qui sont normalement exigés par les ministères, les villes et les organismes para publics. Laboratoire : Analyses spatiales cartes thématiques et modèle numérique de terrain Cette séance de laboratoire a pour objectif de permettre aux étudiants de découvrir des fonctionnalités avancées d un SIG (ex. ArcGIS). 6. SEMAINE DU 9 DÉCEMBRE (EXAMENS DE FIN DE COURS) Cours magistral Pas de cours magistral. Examens de fin de cours Les examens auront lieu aux heures des laboratoires. Par exemple, pour une section qui a ses séances de laboratoire les mercredis à 16 :30, son examen aura lieu le mercredi 11 décembre à partir de 16 :30. 7