INSET d Angers CYCLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE

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1 INSET d Angers CYCLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE 1

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3 Sommaire Cycle stratégies publiques et management page 4 Cycle de direction générale des collectivités de à habitants page 5 Cycle directeur.rice.s des finances page 6 Cycle contrôleur.euse.s. de gestion page 7 Cycle cadres en charge de la protection de l enfance page 8 Cycle coordonnateur.rice.s petite enfance page 9 Cycle directeur.rice.s d établissement d hébergement pour page 10 personnes âgées dépendantes Cycle chargé.e.s de l inspection en santé et sécurité au travail page 11 3

4 Cycle Stratégies publiques et management la professionnalisation des cadres des équipes de direction sur le management stratégique, la conduite des politiques publiques et l'adaptation de l'organisation des collectivités; la capitalisation des pratiques des cadres de direction par l échange d'expériences et la consolidation des fonctions stratégiques. DE FORMATION Acquérir et consolider ses connaissances et/ou compétences en stratégies publiques, organisation, gestion des ressources ; Développer une posture managériale en adéquation avec la fonction ; Réinterroger ses pratiques professionnelles par le partage d expériences ; Accompagner/conforter les transitions professionnelles de cadres expérimentés se destinant à des fonctions d encadrement supérieur. Cadres expérimentés se destinant à des fonctions de direction générale ou souhaitant conforter leur expérience à ce niveau de pilotage. Le cycle s étend sur une période de un an : 6 modules de 4 jours et un accompagnement méthodologique portant sur la présentation et la conduite d un projet dans sa collectivité devant une commission de fin de cycle. Date limite d inscription : mai 2017 Date de début de la formation : octobre 2017 Contact : stephanie.gross@cnfpt.fr ( ) Ce cycle est organisé dans les INSET, sous la coordination de l INET. Le cycle supérieur du management (CSM), cycle masterisé de 85 jours de formation sur 18 mois, est organisé uniquement à l INET de Strasbourg. 4

5 Cycle de direction générale des collectivités de à habitants Renforcer les compétences managériales des DGS à partir de l analyse de leurs pratiques, d apports d experts ou de témoins et d échanges avec leurs pairs dans une perspective de construction de réponses aux problématiques qui structurent l action et l organisation des collectivités territoriales. PEDAGOGIQUES Identifier les nouveaux enjeux territoriaux Améliorer sa collaboration avec les élus pour une meilleure déclinaison des projets en cohérence avec les politiques publiques locales Identifier les solutions pertinentes de mutualisation des compétences et des ressources pour optimiser l efficience organisationnelle globale et maitriser les coûts de fonctionnement dans la durée Etablir des scénarios financiers favorisant le débat sur les alternatives en matière de réponse aux besoins de la population Adapter les organisations et les modes de management et conduire le changement Accroître l efficacité collective en management des projets structurants du territoire Directrices générales/directeurs généraux de services et directeurs généraux adjoints des communes et intercommunalités de 10 à habitants, en poste. La durée est de 21 jours composée de 7 modules de 3 jours. Ces formations se déroulent sur une année. Date limite d inscription : janvier 2017 Date de début de la formation : avril 2017 Contact : stephanie.gross@cnfpt.fr ( ) L INET propose un cycle de directeurs généraux pour collectivités de plus de hts Les INSET, un cycle de direction générale pour des collectivités de à hts Les délégations régionales proposent un itinéraire pour directeurs généraux de commune de moins de hts 5

6 Cycle directeur.rice.s des finances Au cours des vingt dernières années, la gestion financière des collectivités territoriales s est profondément transformée : réforme des systèmes comptables, multiplication des instruments financiers, concurrence des prêteurs, diversification des modes de gestion, développement de l intercommunalité, accroissement des compétences, raréfaction des ressources, montée des risques financiers et juridiques, émergence du contrôle de gestion. Confronté à ce contexte, le directeur financier de collectivité territoriale doit aujourd hui non seulement maîtriser les techniques inhérentes aux différents champs de son métier, mais aussi renforcer son rôle de conseiller de l exécutif ou encore développer une fonction transversale de «manager» des finances pour qu émerge une culture de gestion au sein de l organisation. Conscient de ces enjeux, le cycle de formation professionnelle «directeur.rice.s de collectivités», créé par le CNFPT, a pour ambition d adopter une réponse pertinente aux besoins de professionnalisation unanimement confirmés par les décideurs locaux et aux difficultés de recrutement qu ils rencontrent pour pourvoir cette fonction. Cette formation s inscrit dans une démarche de professionnalisation autour des invariants du métier et vise à : développer l acquisition des connaissances et de savoir-faire professionnels liés au métier transformer ces apprentissages en compétences par des travaux et productions directement liés aux situations professionnelles. Le cycle de formation professionnelle «directeur.rice.s. des finances de collectivités» s adresse principalement aux cadres en situation de prise de fonction ou de mutation professionnelle recherchant ainsi une rapide opérationnalité. Le cycle se compose actuellement de 8 modules pour une durée de 40 jours mais sera actualisé en Date limite d inscription : mars 2017 Date de début de la formation : mai 2017 Contact : pascal.pichotduclos@cnfpt.fr ( ) Cycle organisé en Antilles-Guyane réservé aux stagiaires de ces départements Outre-mer Date limite d inscription : juin 2017 Date de début de la formation : septembre 2017 Contact : laurent.gendron@cnfpt.fr ( ) 6

7 Cycle contrôleur.se.s de gestion Le contrôle de gestion apporte aux décideurs locaux des informations stratégiques pour la définition de leurs objectifs, l organisation de leur administration et l évaluation de leurs résultats. Cette fonction est devenue centrale au sein des collectivités, complémentaire de la fonction financière. Orienté vers l engagement des ressources, le contrôle de gestion vise la mesure des activités, des services rendus et de leur qualité en rapportant ces résultats à l ensemble des moyens mobilisés. Développer les connaissances et savoir-faire liés au contrôle de gestion Favoriser la maîtrise des méthodes et outils liés à ce métier Faciliter l application de ces acquis de formation en situation professionnelle Cette formation professionnelle s adresse en priorité aux contrôleur.se.s de gestion de collectivités nouvellement nommés ou aux agents devant intégrer prochainement cette fonction. Le cycle se compose de 6 modules pour une durée totale de 45 jours. Date limite d inscription : décembre 2016 Date de début de la formation : mars 2017 Contact : laurent.gendron@cnfpt.fr ( ) 7

8 Cycle Cadres en charge de la protection de l enfance La loi portant réforme de la protection de l enfance du 5 mars 2007 s articule autour de trois points : une meilleure organisation du signalement, le renforcement de la prévention, la diversification des modes de prise en charge des enfants. La loi renforce le rôle de coordination du conseil départemental. Pour cela, les cadres de l aide sociale à l enfance doivent être aptes à se positionner comme des interlocuteurs compétents vis-à-vis des services judiciaires et favoriser les articulations entre les différentes institutions. Au terme d un débat national, relayé dans de nombreux départements, l accent a été mis sur la formation des professionnels impliqués dans la prévention et la protection de l enfance. Aussi la loi prévoit en particulier que «les cadres territoriaux qui, par délégation du président du conseil départemental, prennent des décisions relatives à la protection de l enfance et fixent les modalités de leur mise en œuvre doivent avoir suivi une formation adaptée à l exercice de ces missions» (art 25). Cette formation d une durée de 240 heures est commencée dans l année qui suit leur prise de fonction et se déroule sur une amplitude maximale de 18 mois. Le cycle de formation professionnelle «cadre en charge de la protection de l enfance» permet de remplir la majeure partie des obligations du décret du 30 juillet 2008 et de l arrêté du 25 septembre 2008 relatif à la formation des cadres territoriaux en charge de la protection de l enfance, à savoir les 200 heures de formation théorique. Les 40 heures de stage pratique sont sous la responsabilité et à l initiative de l employeur. Les départements ont besoin de cadres compétents pour répondre aux enjeux posés par la réforme et asseoir leur légitimité. Ce cycle de formation assure la professionnalisation de ces agents et renforce leur identité professionnelle. Il permet d acquérir les capacités nécessaires à la mise en œuvre de la politique départementale de prévention et de protection de l enfance, en lien avec les partenaires, sur un territoire donné. Le cycle s adresse aux cadres en charge de la protection de l enfance (Attachés ou conseillers socio éducatifs), en priorité ceux en poste depuis moins de trois ans et qui ont reçu délégation de signature du président du conseil départemental. 6 modules (certains de plus de 5 jours) répartis sur 8 semaines de formation indissociables. Les agents souhaitant un parcours modularisé ou à option se reporteront vers l offre complémentaire de stages en protection de l enfance, offre également conforme aux impératifs du décret et de l arrêté. Contacts : corinne.lovi@cnfpt.fr, conseillère formation ( ) stefany.chihab@cnfpt.fr, assistante ( ) Les sessions 2017 sont complètes. 8

9 Cycle coordonnateur.rice.s petite enfance Dans les collectivités territoriales qui ont souhaité offrir un accueil global de la petite enfance, le coordonnateur petite enfance organise et anime l ensemble de la politique relative à l accueil de l enfant et de sa famille au sein d un territoire. L exercice de ses missions nécessite plusieurs compétences qui mobilisent des savoirs théoriques et des savoir-faire pratiques et spécifiques. Les coordonnateur.rice.s. pourront s appuyer sur un cadre et un dispositif de référence et trouver ainsi une réponse appropriée à la polyvalence et à la complexité de leur fonction. Ils pourront : - acquérir un socle commun de connaissances et de savoir-faire ; - acquérir les capacités nécessaires à la mise en œuvre de la politique petite enfance en cohérence avec la commande politique et le contexte local, et en lien avec les divers acteurs et partenaires. - analyser les facteurs d évolution du secteur de la petite enfance et du métier de coordonnateur petite enfance. Ce cycle s adresse aux futurs ou aux nouveaux agents en poste depuis moins de trois ans. Il vise à leur donner des bases professionnelles communes partagées et à intégrer la conduite d un projet professionnel. Il mêle alternance, formation théorique et mise en application en situation de travail. Le cycle comporte 7 modules de formation et des séquences d accompagnement méthodologique. Sa durée est de 38 jours. Un certificat de formation professionnelle est délivré par le président du CNFPT sur la base de l évaluation, par un jury professionnel, des acquis du candidat. Date limite d inscription : décembre 2016 Date de début de la formation : juillet 2017 Contacts : corinne.lovi@cnfpt.fr, conseillère formation ( ) stefany.chihab@cnfpt.fr, assistante ( ) 9

10 Cycle directeur.rice.s d établissement d hébergement pour personnes âgées dépendantes Cette formation s inscrit dans une démarche de professionnalisation et de qualification. Les objectifs sont de : permettre aux agents de renforcer leurs savoirs et d affirmer leurs compétences au regard des 5 activités de directrice/directeur d EHPAD ; transférer ou renforcer leurs acquis professionnels antérieurs pour diriger un EHPAD ; se mettre en conformité avec le cadre réglementaire du décret du 19 février 2007, relatif aux modalités de délégation et au niveau de qualification des professionnels chargés de la direction d un établissement et service social ou médicosocial. Activité 1 Mise en œuvre de la stratégie de l établissement dans son contexte institutionnel et politique Activité 2 Management de l établissement et des services Activité 3 Accompagnement des parcours des personnes en perte d autonomie Activité 4 Gestion technique, financière et comptable de l établissement Activité 5 Participation à la définition et la mise en œuvre de la politique sociale et gérontologique locale Le cycle est composé de 10 regroupements pour une durée de 43 jours et d un stage de 4 semaines minimum pour les candidats hors fonction de direction. Ce cycle s adresse à des agents territoriaux en poste de directeur.rice.s. d EHPAD, dans d autres établissements ou services, en reconversion ou en évolution professionnelle : un stage sera alors demandé en EHPAD. Date de début de la formation : Les inscriptions pour 2017 sont closes Contact : claire.vincent@cnfpt.fr Le titre directeur.rice.s. d établissement d hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) est délivré par le CNFPT suite : - à la Validation des Acquis de l Expérience (VAE). - au suivi du cycle en présentiel organisé par le pôle Autonomie Dans les deux cas, le titre de directeur d EHPAD est inscrit au répertoire national des certifications professionnelles. 10

11 Cycle chargé.e.s de l inspection en santé et sécurité au travail L objectif général de ce cycle est d acquérir une vision globale du métier de chargé de l inspection en santé et sécurité au travail pour exercer cette mission en ayant les repères et les bases nécessaires. Les échanges en petits groupes permettront une appropriation partagée des contours de la mission. Des mises en situation permettront de vivre les activités de l inspecteur, à partir d un travail sur les thématiques professionnelles (la visite d inspection, le suivi des activités ) et les outils professionnels (le rapport d inspection,..) pour comprendre et intégrer les nouvelles compétences professionnelles. LES MODALITÉS D ÉVALUATION Le certificat est composé de 8 unités correspondant aux 8 grands blocs d activités du chargé(e) de l inspection en santé et sécurité au travail : - Diagnostic de l organisation, des conditions de santé et de sécurité au travail de la structure à inspecter - Organisation des conditions de l inspection en situation de travail - Contrôle sur site de l application de la réglementation - Rappel des prescriptions réglementaires et proposition d améliorations - Contrôle des suites données aux propositions issues des rapports d inspection - Formulation d avis spécifiques - Veille et actualisation des connaissances réglementaires, juridique et techniques - Participation au CT/CHSCT et contribution à la mise en œuvre de leurs attributions. Le certificat de chargé(e) de l inspection en santé et sécurité au travail est délivré par le CNFPT. Les 8 unités doivent être toutes validées par le jury pour obtenir une certification. Ce cycle s adresse aux chargées/chargés de l inspection en santé sécurité au travail ayant suivi le processus de sélection pour intégrer le cycle de formation D une durée de 16 jours, le cycle se décompose en 6 modules Cycle Date de la journée d information : février 2017 Date de début de la formation : avril 2017 Contact : julien.jupille@cnfpt.fr ( ). 11

12 INSET Angers - Communication septembre 2016 Pour plus d informations, Rubrique : Se former, Les cycles de formation professionnelle 12