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2 sommaire Formation de base : mode d emploi... 2 Formations thématiques : Mode d emploi... 3 FORMATION DE BASE Travailler en bibliothèque... 5 Contacts Manon Bondiguel - référente formation Benjamin Vallée - responsable du pôle ressources Nathalie Nielles - secrétaire Fax : FORMATIONS THEMATIQUES La bibliothèque : missions et publics Et si on jouait à la bibliothèque?... 6 Développer une offre de portage de livres à domicile... 7 Quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires?... 8 Journée bilan de la formation 2014 «quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires?»... 9 Concevoir et utiliser les supports de communication papier Les collections livres et musique Animer les collections poésie et théâtre pour la jeunesse Quel avenir pour la musique en bibliothèque? Les coups de cœur du libraire : la jeunesse Les coups de cœur du libraire : les romans de l été Les coups de cœur du libraire : bandes dessinées, mangas, comics L animation Créer le programme annuel d animations de la bibliothèque Monter un projet participatif avec des adolescents Stage de conteurs amateurs pour les tout-petits Le numérique Communiquer sur le web Ecrire pour le web Conseils à la carte Autres organismes de formation - Le Centre de Ressources Professionnelles Bulletin d inscription... 21

3 Mode d emploi Formation de base Mode d emploi Formations thématiques Se former pour 0 Acquérir des connaissances et des compétences pour travailler en bibliothèque. 0 Changer de regard sur les missions et les services d une bibliothèque publique. 0 Devenir autonome au sein de l équipe (pour les stagiaires non responsables de la bibliothèque). 0 Savoir se positionner par rapport : au reste de l équipe, aux élus, à la population,, aux autres bibliothèques du réseau Organisation et validité Le stagiaire doit avoir suivi au minimum 5 jours Evaluation et suivi Plusieurs niveaux d évaluation pour le stagiaire : Avant la formation Un RDV personnalisé avec le référent territoire afin de cibler les attentes et les besoins du stagiaire (optionnel). Un questionnaire écrit individuel. Pendant la formation Un débriefing oral et collectif à la fin de chaque journée de formation. Un bilan écrit individuel distribué en fin de formation où le stagiaire récapitule ses attentes de départ, ses appréciations et formule des projets à court et long terme. entiers du programme. En deçà, la formation ne Un bilan oral et collectif par la référente formation le dernier jour de la formation qui restitue 3 pas à des objectifs pédagogiques précis. Elles ne 2 sera pas validée. La formation de base est divisée en 3 modules l avis général du groupe sur l ensemble de la formation à partir des données des questionnaires. sont donc pas considérées comme des formations qualifiantes et ne peuvent être prises en Possibilité de s inscrire tout au long de l année complémentaires et obligatoires couvrant un large aux formations thématiques. Veiller à envoyer compte pour la signature des conventions 1 et 2. chaque bulletin d inscription avant la date limite éventail des missions en bibliothèque. Elle dure 7 indiquée sur les fiches descriptives. jours, de janvier à juin. Elle est assurée par des agents de la BDP selon leur domaine d expertise. Le programme est disponible sur le site de la BDP. Extrait du règlement intérieur à retrouver dans son intégralité sur bdp.calvados.fr rubrique «la vie des bibliothèques» Après la formation près la formation Un rendez-vous personnalisé 3 à 6 mois après la formation en présence du stagiaire, du référent territoire, de la référente formation (le cas échéant), du responsable de la bibliothèque et éventuellement d un élu afin de faire le point sur l évolution du stagiaire quelques mois après la fin du stage et sur les actions entamées ou à venir. Qu est ce qu une formation? Une formation répond à plusieurs objectifs pédagogiques définis dans le catalogue. A l issue du stage, vous aurez acquis du savoir-faire et/ou du savoir-être que vous pourrez réinvestir à la bibliothèque. Lorsque le nombre de stagiaires le permet, une formation débute par un recensement des attentes de chacun et se conclue par une évaluation afin de faire le point sur les ressentis. Une formation peut faire l objet d un suivi personnalisé par le personnel de la Bibliothèque départementale du Calvados. Les présentations des libraires vous apportent un regard critique sur les parutions récentes et sont des aides pour vos achats mais ne répondent Puis-je m inscrire? Tous les bibliothécaires bénévoles ou salariés du réseau de la bibliothèque départementale du Calvados dont la commune ou l intercommunalité a signé la convention de niveau 1 ou 2 peuvent s inscrire aux formations. Les personnes extérieures au réseau peuvent aussi formuler une demande mais ne sont pas prioritaires. Les présentations des libraires sont ouvertes à tous dans la limite des places disponibles. Comment m inscrire? Inscription individuelle via un bulletin signé par le candidat et la commune ou l intercommunalité. Les bulletins d inscription sont à renvoyer par courrier, fax, navette ou mèl. Il est possible de s inscrire directement en ligne via le site bdp.calvados.fr pour les présentations des libraires. Quand m inscrire? Confirmation Environ 4 semaines avant le début du stage, une fois la date limite d inscription passée. Vous recevrez une confirmation que vous soyez inscrit ou sur liste d attente. Un courrier est aussi envoyé au maire ou au président de l intercommunalité.

4 4 coût Toutes les formations sont gratuites et financées par le Conseil général. Les frais de déplacement et de restauration sont à la charge des communes ou intercommunalités, en application du décret n du 19 juin Les bénévoles peuvent être remboursés si une délibération du conseil municipal a été prise en ce sens. Pensez à en faire la demande aux élus. Annulation La BDP se réserve le droit d annuler toute formation non remplie (12 personnes minimum). Tous les candidats seront prévenus individuellement en cas d annulation. Une annonce (visible après identification) sera aussi publiée sur le site de la BDP. sélection des candidats Sont pris en compte les critères suivants : Le nombre de formations suivies par le candidat depuis 5 ans : seront privilégiés les candidats qui ont suivi le moins de formations Les projets et l actualité de la bibliothèque Les actions déjà en place à la bibliothèque et les missions propres du candidat La motivation du candidat Le niveau de formation du candidat selon le domaine en question : seront privilégiées les candidats les moins formés La quantité de formations suivies par l ensemble des agents bénévoles ou salariés de la bibliothèque depuis 5 ans : sont privilégiées les bibliothèques qui ont suivi le moins de formations 0 En cas d un nombre important de candidatures pour une formation, un seul stagiaire sera retenu par bibliothèque afin de favoriser le plus grand nombre. Le choix final du candidat sera pris par la BDP, en concertation éventuelle avec la ou le responsable de la bibliothèque. Formation de base Travailler en bibliothèque En 7 jours, l équipe de la BDP vous invite à découvrir le fonctionnement, les missions et les ressources d une bibliothèque publique à travers des échanges, des présentations théoriques et des exercices pratiques. Retrouvez les objectifs de la formation p.2 «Formation de base : mode d emploi» Les missions et le fonctionnement d une bibliothèque Les différentes bibliothèques publiques, le budget et la législation, l évaluation et les statistiques, le travail en équipe, l aménagement des espaces de la bibliothèque, la communication. L animation Les outils d animations de la BDP, le programme annuel d animations. Les collections L utilisation du site Internet de la BDP, les acquisitions, le classement et la cotation, le désherbage, la découverte des collections numériques et papier. Intervenants L équipe de la BDP Travailler en bibliothèque 5 Téléchargez le bulletin d inscription et consultez les modifications et précisions tout au long de l année sur bdp.calvados.fr Je suis stagiaire, je m engage à : assister à la totalité de la formation prévenir le plus rapidement possible la BDP en cas d annulation de ma part : cette place pourra profiter à quelqu un d autre participer à l évaluation de la formation (bilan collectif et individuel) afin de vérifier si les objectifs ont été atteints. Promotion 2014 dates des sessions 2015 : les mardis 13 janvier - 3 février - 3 mars 31 mars - 28 avril - 19 mai - 16 juin Groupe de 12 personnes Date limite d inscription pour la session 2016 : lundi 2 novembre 2015

5 Et si on jouait à la bibliothèque? 6 La bibliothèque : missions et publics Et si on jouait à la bibliothèque? Jeux de société, jeux vidéo, jeux d action ou de réflexion, à pratiquer seul ou à plusieurs, il existe une multitude de possibilités pour s amuser et se distraire. Pourquoi ne pas envisager la médiathèque comme un terrain de jeux comme un autre? Après une journée professionnelle organisée en 2013 sur les jeux sur console en bibliothèque, la BDP vous propose cette année une formation sur le jeu de société afin d envisager le jeu en bibliothèque comme un service à part entière. m Comprendre l intérêt du jeu en bibliothèque m Connaître les différents types de jeu de société m être capable de construire et d animer l espace jeu de la bibliothèque L historique des ludothèques, la connaissance des publics, les différents types de jeu, la boite à outils, la constitution du fonds s Mélanie Colin, responsable de la bibliothèque de Cairon Gwénaëlle Lancelot, responsable de la médiathèque de Deauville La bibliothèque : missions et publics développer une offre De portage de livres à domicile Proposer les services de la bibliothèque à domicile c est construire une offre hors les murs, s adresser à un public habituellement ou momentanément absent du lieu, imaginer d autres rapports à l usager que celui que nous connaissons. Le rôle social de la bibliothèque prend alors tout son sens pour permettre de rendre service à ceux que l on ne voit pas. m Savoir évaluer les besoins de la population sur le territoire m Connaître les outils et les partenaires possibles pour mettre en place ce service m Savoir promouvoir et évaluer le service de portage Les publics potentiels (séniors, personnes à mobilité réduite, handicap psychologique ), le choix des livres et revues, les partenaires possibles, les contraintes, les moyens humains et budgétaires, l évaluation. Fabienne Aumont, cabinet Fabienne Aumont Développer une offre de portage de livres à domicile 7 Jeudi 18 et vendredi 19 juin 2015 Date limite d inscription : vendredi 29 mai 2015 Jeudi 26 et vendredi 27 mars 2015 Date limite d inscription : vendredi 27 février 2015

6 Quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires? 8 La bibliothèque : missions et publics quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires? La réforme sur les nouveaux rythmes scolaires est maintenant obligatoire pour toutes les communes qui peuvent utiliser l espace de la bibliothèque comme lieu d accueil et d activités pour les enfants. Véritable opportunité pour la bibliothèque, cette nouvelle organisation est l occasion d affirmer la légitimité de la médiathèque sur le territoire. Gare toutefois à ne pas se transformer en bibliothèque d école ni en centre de loisirs! Cette formation a déjà eu lieu en Devant le nombre de candidats restés en attente, une deuxième session est organisée en m Connaître les enjeux de la réforme modifiée concernant le temps hors-scolaire m Savoir différencier l accueil des classes et celui des nouveaux rythmes scolaires m être capable de proposer un service d accueil et d activités adapté à cette nouvelle réforme Le contenu et les enjeux de la réforme modifiée, l opportunité pour la bibliothèque, l organisation du travail interne, les animations en direction de la jeunesse, les horaires d ouverture. Intervenant Gilles Moreau, Cadres en mission Formation Jeudi 19 et vendredi 20 mars 2015 Date limite d inscription : vendredi 13 février 2015 La bibliothèque : missions et publics Journée bilan De la formation 2014 Quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires? Consultés en amont dans la réflexion sur la réforme sur les nouveaux rythmes scolaires ou sollicités à la dernière minute, les personnels des bibliothèques impliqués dans cette nouvelle organisation ont parfois dû agir et réagir vite. Après une formation en 2014, qu en est-il un an plus tard? m Savoir analyser la situation du territoire et de la bibliothèque m être capable d ajuster ses pratiques d accueil de groupe Public visé En priorité les stagiaires ayant suivi la formation en 2014 et les personnels impliqués dans cette réforme depuis au moins un an. Le contenu de la réforme modifiée, bilan individuel et collectif de la mise en place de la réforme, le travail en partenariat avec les autres acteurs de la commune, l impact sur l organisation du travail interne, les indicateurs d évaluation. Intervenant Gilles Moreau, Cadres en mission Formation Jeudi 8 octobre 2015 Groupe de 16 personnes Date limite d inscription : vendredi 4 septembre Bilan Quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires? 9

7 Concevoir et utiliser les supports de communication papier 10 La bibliothèque : missions et publics Affiche, flyer, guide Du lecteur... Concevoir et utiliser les supports de communication papier Attirer l œil, transmettre les informations essentielles, susciter la curiosité, créer un beau visuel, n oublier aucun partenaire La communication répond à un certain nombre de codes qu il est essentiel de maîtriser avant de concevoir les outils de promotion de la bibliothèque. Tout support, aussi bien pensé soit-il, ne serait d aucun avantage s il ne rencontrait pas le public visé. m être capable de concevoir les outils de promotion de la bibliothèque m Savoir les utiliser de manière optimale La construction d un message, le choix du texte (style, ton, taille ), les éléments indispensables et superflus, la mise en page, les pièges à éviter. Intervenants Jean-François Leloup, direction de la communication, Conseil général du Calvados Christophe Maillard, référent territoire Les collections livres et musique Animer les collections poésie et théâtre pour la jeunesse Les fonds poésie et théâtre des bibliothèques peinent à trouver leur public. Cette formation vise à dynamiser, animer et susciter la curiosité autour de ces collections auprès des jeunes, en dehors des emprunts et animations liés aux programmes scolaires. m Se repérer dans les collections poésie et théâtre pour la jeunesse m Savoir dynamiser et mettre en valeur ces deux sections m être capable d imaginer des partenariats sur le territoire pour animer ces collections L offre éditoriale, les activités pour mettre en valeur ces fonds, les partenariats envisageables et réalisables, les mises en situation et les expérimentations de projets simples. Gaël Le Meur, Cabinet Fabienne Aumont Animer les collections poésie et théâtre pour la jeunesse 11 Jeudi 28 et vendredi 29 mai 2015 Date limite d inscription : jeudi 30 avril 2015 Jeudi 15 et vendredi 16 octobre 2015 Date limite d inscription : vendredi 11 septembre 2015

8 Quel avenir pour la musique en bibliothèque? 12 Les collections livres et musique quel avenir pour la musique en bibliothèque? Le constat est sans appel : les ventes de CD sont en chute libre tandis que celles des vinyles continuent de progresser ; l écoute de musique sur Internet est en pleine expansion et il n est pas facile de différencier l offre légale de l illégale. Que faire dans les bibliothèques? Arrêter le prêt de CD et proposer une offre numérique? Proposer davantage d actions pour animer l offre musicale? m Réfléchir au service de prêt de CD en bibliothèque m Découvrir des exemples d animations et de partenariat m être capable d imaginer des partenariats sur le territoire pour animer ces collections Programme détaillé à découvrir prochainement sur bdp.calvados.fr journée PRO Les collections livres et musique Les présentations des libraires... pour la jeunesse Tout-petits, enfants et adolescents : à chacun son style et ses envies. Venez écouter les avis et les critiques d un autre professionnel du livre pour vous guider dans vos achats. Vendredi 26 juin 2015 Date limite d inscription : vendredi 19 juin les romans de l été «Quel livre vous me conseillez pour les vacances d été?» Afin d anticiper cette question que l on vous pose souvent à partir du mois de mai, nous vous invitons à venir partager les coups de cœur de votre libraire en littérature adulte. Vendredi 22 mai 2015 Date limite d inscription : mercredi 13 mai les bandes dessinées, les mangas et les comics Quel héros fera son grand retour à la rentrée? Quelle série ne faut-il absolument pas manquer? Quel manga a été le grand succès de l année? Votre libraire vous présentera sa sélection personnelle pour petits et grands. Vendredi 2 octobre 2015 Date limite d inscription : vendredi 25 septembre 2015 Les présentations des libraires 13 Vendredi 25 septembre 2015 Groupe de 50 personnes Date limite d inscription : vendredi 4 septembre 9h-12h Groupes de 50 personnes

9 L animation Créer le programme annuel d animations de la bibliothèque L animation Monter un projet participatif avec des adolescents Créer le programme annuel d animations de la bibliothèque 14 Conçue comme une boite à outils, cette formation vous donnera les clés pour construire une programmation annuelle structurée qui réponde à la politique culturelle du territoire, aux attentes de la population et aux objectifs de la bibliothèque. m Savoir concevoir et conduire un programme annuel d animations équilibré en fonction du territoire, des publics, des partenaires potentiels et d un budget limité m être en mesure de proposer des actions pour des publics variés m être capable de mettre en place des outils de suivi et des critères d évaluation de la programmation L animation en bibliothèque, les étapes de la méthodologie de projet, l intérêt d une programmation annuelle, la construction du programme, l évaluation et la communication. Pré-requis Avoir un budget spécifique dédié à l animation Nicole Larderet, Cabinet Nicole Larderet Jeudi 12 et vendredi 13 mars 2015 Groupe de 15 personnes Date limite d inscription : vendredi 6 février 2015 Après deux journées professionnelles organisées en 2013 et 2014 et avant de développer à partir de 2015 des animations en direction du public adolescent, voici une formation pour apprendre à mieux connaître les goûts et pratiques des ados et vous aider à mettre en place des projets grâce à une méthodologie et des exemples variés. m Savoir définir un projet envers le public adolescent m être capable de travailler en partenariat avec d autres structures du territoire m Savoir intégrer les adolescents à différentes étapes du projet Les pratiques culturelles des ados, diagnostic de terrain, les partenaires potentiels, exemples de projets de bibliothèques, ateliers pratiques. Agathe Kalfala, association Lecture Jeunesse Jeudi 26 et vendredi 27 février 2015 Groupe de 50 personnes Date limite d inscription : vendredi 23 janvier 2015 Monter un projet participatif avec des adolescents 15

10 Stage de conteurs amateurs 16 L animation Stage de conte pour les tout-petits à l occasion du festival de contes Ma Parole! qui aura lieu cette année du 1 er au 14 juin, la bibliothèque départementale vous propose, en partenariat avec l association Contes Vallée d Auge et le Tanit Théâtre de Lisieux, un stage pour développer vos talents de conteurs pour les tout-petits. Les débutants et amateurs sont les bienvenus. m Se sensibiliser à l art du conteur m S initier aux techniques de base de l oralité pour les tout-petits (0-3 ans) Travail sur le corps et la voix et l utilisation de l espace, les textes, exercices pratiques. Le début du stage commence par le spectacle de Cécile Bergame. Cécile Bergame, conteuse Le numérique Communiquer sur le web Vous êtes de plus en plus nombreux à utiliser les outils du web pour promouvoir les actions et les services de la bibliothèque. Une fois le média choisi il est parfois difficile d établir une stratégie de communication et s y tenir. Destinée à toute personne qui souhaite construire l image virtuelle de la bibliothèque ou qui anime déjà blog, page sur le site web de la mairie, compte facebook ou twitter, cette formation vous aidera à mettre en place et animer un projet à moyen et long terme. m Savoir définir des objectifs et des moyens pour construire la communication virtuelle m Pouvoir construire sa propre stratégie éditoriale m être capable d animer une communauté sur le web social m Avoir un regard constructif sur ses pratiques Le public potentiel, l intégration de la communication virtuelle de la bibliothèque dans la stratégie de communication globale de la mairie/l intercommunalité, le média choisi, les limites et contraintes, le contenu éditorial. Anne Locu, chargée de mission au Conseil général du Calvados Communiquer sur le web 17 Samedi 13 et dimanche 14 juin 2015 Au Tanit Théâtre de Lisieux Groupe de 12 personnes : stagiaires BDP et adhérents de l association Contes Vallée d Auge Date limite d inscription : jeudi 7 mai 2015 Jeudi 5 et vendredi 6 novembre 2015 Date limite d inscription : vendredi 9 octobre 2015

11 Le numérique Ecrire pour le web En complément de la formation «communiquer sur le web» du mois de novembre, ce stage vous propose de maîtriser les spécificités du langage web afin d animer au mieux le blog, le compte facebook/twitter ou la page internet de la médiathèque. écrire pour le web 18 Objectif m Maîtriser les contraintes d écriture liées au format web selon le média choisi Les techniques d écriture des blogs, sites internet et réseaux sociaux, le style et la forme, le ton adapté, les contraintes. Anne Locu, chargée de mission au Conseil général du Calvados Jeudi 3 décembre 2015 Date limite d inscription : vendredi 6 novembre 2015 M C Les référents territoire sont vos contacts privilégiés, n hésitez pas à les contacter quelle que soit votre demande : Florence Dodemand-Laulhé murielle Houssier Stéphanie Julien christophe Maillard A votre demande, l équipe de la BDP se déplace ou vous accueille pour vous accompagner individuellement dans les domaines suivants : 0 Constitution des collections livres et musique : état des lieux, aides aux achats (magazines, littérature ado ), désherbage, élaboration d une politique documentaire, classement et cotation 0 Petites réparations des livres 0 Organisation d animations 0 Informatisation 0 Aménagement ou réaménagement des espaces 0 Utilisation du site Internet de la BDP 0 Découverte des offres numériques (gratuites ou payantes) Conseils à la carte 19

12 Autres organismes de formation 18 Organismes régionaux de formation aux métiers et aux concours des bibliothèques ABF - Association des Bibliothécaires Français Formation d auxiliaire de bibliothèque S adresse aux personnes souhaitant apprendre des techniques bibliothéconomiques ou voulant évoluer dans son statut. 200h de cours tous les lundis de septembre à juin, 35 h de stage pratique, examen final. Formation payante Contact : Danièle Verdy Média Normandie Organisation de stages, préparation aux concours (fonction publique d Etat et territoriale) et documentation. Contact : Esplanade de la Paix Caen Cedex Centre National de la Fonction Publique Territoriale. Délégation de Basse-Normandie Formation continue des agents territoriaux, préparation aux concours et examens professionnels, organisation du concours de conservateur du patrimoine et des bibliothèques. Contact : CNFPT, 17 avenue de Cambridge CITIS Hérouville-Saint-Clair cedex Tél : Fax : Centre départemental de gestion de la fonction publique territoriale du Calvados Gestion des carrières et organisation des concours de la filière culturelle (hors conservateur). Contact 56 rue Bicoquet Caen Cedex Tél : Fax : Le centre de ressources professionnelles (CRP) de la BDP Le centre de ressources professionnelles est un service de prêt de documentation professionnelle. Vous y trouverez : 0 Des thèmes variés : concours, animation, collections, numérique, management 0 Des supports variés : livres, revues... 0 Un espace multimédia avec accès internet Le CRP s adresse à toute personne intéressée par les problématiques des bibliothèques. 0 L inscription individuelle est gratuite Vous pouvez emprunter des documents via les navettes, lors des formations, d échanges sur place, de rendez-vous ou en vous rendant directement sur place. Contacts : Manon Bondiguel Hervé Cauchon (internet et multimédia) Bulletin individuel d inscription Vous pouvez aussi télécharger ce bulletin sur le site bdp.calvados.fr Intitulé et date du stage : Bibliothèque de : Nom et prénom du candidat: Adresse personnelle : Téléphone personnel : Mèl : Acceptez-vous que l on transmette aux autres stagiaires votre commune de résidence pour proposer du covoiturage? oui non Statut : bénévole : environ... heures/semaine professionnel de la fonction publique : grade... et... Heures / semaine contrat aidé stagiaire autre :... Pour quelles raisons souhaitez-vous vous inscrire à cette formation? Date et visa de la mairie / de l intercommunalité Date et signature du candidat Un bulletin par stage et par stagiaire à retourner par courrier, fax, mèl ou navette à : Bibliothèque départementale du Calvados - Chemin de Longueville - BP Ranville Fax : ou Bulletin d inscription à une formation 21

13 Dates intitulé du stage Inscription avant février Monter un projet participatif avec des adolescents 23 janvier mars Créer le programme annuel d animations de la bibliothèque 6 février mars Quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires? 13 février mars Développer une offre de portage de livres à domicile 27 février mai Présentation du libraire : les romans de l été 13 mai mai Concevoir et utiliser des supports de communication papier 30 avril juin Stage de conte pour les tout-petits 7 mai juin Et si on jouait à la bibliothèque? 29 mai juin Présentation du libraire : coups de cœur jeunesse 19 juin septembre Quel avenir pour la musique en bibliothèque? 4 sept octobre Présentation du libraire : BD, manga, comics 25 septembre octobre Bilan de la formation Quel rôle pour la bibliothèque à l heure des nouveaux rythmes scolaires? 4 septembre octobre Animer les collections poésie et théâtre pour la jeunesse 11 septembre novembre Communiquer sur le web 9 octobre décembre Ecrire pour le web 6 novembre 2015 Formation de base - Travailler en bibliothèque 13 janvier - 3 février - 3 mars - 31 mars - 28 avril - 19 mai - 16 juin Bibliothèque départementale du Calvados Chemin de Longueville - BP Ranville bdp.calvados.fr - Imprimerie du Conseil Général du Calvados

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