SEQUENCE 1 : FORMES DE DISCOURS DATE CONTENU SUPPORT TRAVAIL MAISON DATE CONTENU SUPPORT TRAVAIL MAISON

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1 SEQUENCE 1 : FORMES DE DISCOURS 07 /09 Séance 1 Formes de discours ; étude du texte «arènes sanglantes» Champ lexical du bruit ; description des lieux et des toreros ; comparaison et métaphore pages 23/24 09/09 Exercice de réécriture : Réécrivez le passage 23/34 en remplaçant «les toreros» par «le torero» 09/09 Correction de l exercice de réécriture Etude du texte : fin La description du public ; points de vue externe et omniscient Passage narratif : caractéristiques ; tonalité pathétique Leçon : trace écrite 10/10 Leçon à apprendre 10/10 1. Dictée Séance 2 : Grammaire Les compléments essentiels et les compléments de phrase 1. Les compléments essentiels Repérage page 322 EX 1 et 2 page /09 Séance 2 suite Correction des exercices Leçon : Fiche de synthèse page 322 Leçon à apprendre 12/09 Séance 2 : suite Les compléments essentiels Exercice d écriture par groupes + doc 14/09 ex 7,10 et 11 page /09 Séance 2 : suite Correction des exercices 2. Complément de phrase : leçon + doc 15/09/09 leçon+ verso de la fiche( 7 à 12)

2 15/09 Correction de la fiche d activités Séance 2 ; fin ; exercices + doc 17/09 Leçon Séance 1 ; préparer une copie 19/09 Séance2 : leçon + exercices à revoir ( devoir de grammaire) 17/09 DEVOIR LECTURE 18/09 Séance 3 Orthographe Reconstitution de texte «corrida» F. Cabrel Correction du devoir de lecture 21/09 22/09 1. Correction du devoir de lecture : fin 2. Correction de la reconstitution de texte ; justifications de l orthographe du texte 29/09 Apprendre les paroles de la chanson 22/09!!! Devoir de grammaire 24/09 Devoir de grammaire : compléments essentiels et compléments de phrase Accord sujet / verbe Exercice p /09 EX 2 et 4 page /09 Séance 4 EXPRESSION ECRITE Suite du texte donné devoir de lecture : Sujet, consignes et évaluation

3 26/09 Séance 4 EXPRESSION ECRITE Fin de la recopie Correction du devoir de grammaire 28/09 Correction des exercices «accord Sujet/ Verbe Sommaire Séquence 1 ; rangement du classeur Présentation Séquence 2 29/09 Ex 3 et 5 page Biographie M. Yourcenar SEQUENCE 2 Lire une œuvre de fiction courte, un récit complexe : «La veuve Aphrodissia» Marguerite Yourcenar 29/09 Autodictée : «Corrida» Séquence 2 ; Séance 1 Les personnages de la nouvelle : Kostis Le Rouge 01/10 Recherche : La légende de St Georges + Q. 3 ( a, b, c, d) page 45 01/10 Intervention CPE Elections délégués 03/10 Séquence 2 ; M. Yourcenar : résultat de la recherche biographique Séance 1 FIN de la première partie : La cruauté de Kostis ( légende de ST Georges ; recherche ; lecture d image) Le personnage Aphrodissia 05/10/09 Orthographe : Exercice de réécriture : Lignes 6 à 10 : Remplacer «il» par «ils» + Fiche d orthographe : «leur / leurs» 05/10 Séance 1 FIN de la première partie : + compte rendu des dictées et des rédactions Correction de l exercice de réécriture 06/10/09 Fiche d exercices d orthographe : «leur / leurs»

4 06/10 Correction de la fiche d orthographe «leur(s)» Séance 2 : découverte de la suite de la nouvelle ; lecture 08/10/09 Q 6,7,8 page 50 08/10 Elections de délégués 09/10 Séance 2 Suite ; analyse du texte 10/10 Séance 3 : La fin de la nouvelle Synthèse ; chronologie du récit 12/10 Séance 3 : La fin de la nouvelle, le personnage Aphrodissia : héroïne de tragédie grecque et femme moderne Séance 4 : traitement du temps ds un récit au passé : le temps de l histoire, le rôle des repères temporels Tableau à compléter (II ; 1. a et b) 13/10 Séance 4 : traitement du temps ds un récit au passé : rythme du récit et ruptures chronologiques Ex 4,5,6 page 394 et 8 page /10 Séance 4 : Correction des exercices ; + fin 17/10/09 Ex 9 et 10 page /10 Séance 4 : exercices 19/10/09 Devoir : Séance 4 à revoir 19/10 Séance 5 : Devoir «Les cinq millions de la bégum» Extrait ; J. Verne

5 20/10 Séance 6 : conjugaison : les temps composés de l indicatif et le Conditionnel 22/10/09 Leçon ( Interrogation ) 22/10 Séance 6 : Contrôle Séance 7 : Les valeurs des temps du passé : 1) L imparfait 10/11/09 Lire «Effroyables jardins» M. Quint 23/10 Séance 7 : Les valeurs des temps du passé : Le passé simple et les temps composés ; le futur ds le passé 24/10/09 Exercices ( manuel) 24/10 Séance 7 : Correction des exercices Correction du devoir ( séance 5) : Corrigétype des réponses rédigées. 05/11/09 Devoir «Le soleil des Scorta» L. Gaudé 05/11 Séance 8 : EXPRESSION ECRITE Rédaction d une suite de texte avec ruptures chronologiques ( sujet/ consignes/é valuation) 10/11/09 Recherche documentaire : «les martyrs de Vingré» (doc) 07/11 Séance 8 : EXPRESSION ECRITE (fin) IE de rattrapage de conjugaison ( sujet/ consignes/é valuation) 09/11 Intervention de la COP 12/11/09 S Lire le premier chapitre de «Un long dimanche de fiançailles» S Japrisot

6 10/11 Interrogation lecture cursive «effroyables jardin» M. Quint Correction de la recherche documentaire 12/11 Interrogation lecture cursive «effroyables jardin» M. Quint SEQUENCE 3 RECITS DE LA GRANDE GUERRE : INFORMATION ET PROPAGANDE Séance 1 : «Lettre d un poilu» Analyse du texte 12/11 Séance 2 :«Un long dimanche de fiançailles» S Japrisot ; 1 er chapitre 2 ème Heure Vérification de lecture (questionnaire) ; présentation de l œuvre + Correction du DM Corriger sa copie 13/11 Séance 1 : «Lettre d un poilu» Analyse du texte ( fin) rédaction de synthèse Séance 2 :«Un long dimanche de fiançailles» S Japrisot ; 1 er chapitre Les personnages dans le premier chapitre : grille à compléter 14/11 Séance 2 :«Un long dimanche de fiançailles» S Japrisot ; 1 er chapitre Les personnages dans le premier chapitre : Mise en commun ; synthèse Séance 4 : Orthographe ;Accord du participe passé (1) 16/11/09 EX 2,3,4,5 de la fiche 16/11 Séance 4 : Orthographe ;Accord du participe passé (2) : avec «être» et «avoir» 17/11/09 EX 11,12,13 de la fiche

7 17/11 Séance 3 :«Un long dimanche de fiançailles» S Japrisot ; 1 er chapitre Etude détaillée d un passage : l incipit Questionnaire ; Recherche individuelle et mise en commun (début) 19/11 Séance 3 :«Un long dimanche de fiançailles» S Japrisot ; 1 er chapitre Etude détaillée d un passage :Fin ; trace écrite 21/11 Compte rendu des travaux d expression écrite Séance 4 : Orthographe ; Accord du participe passé (2) : avec «être» et «avoir» : correction des exercices ; accord des verbes pronominaux 23/11 Séance 5 Histoire des arts CINEMA Comparaison d un passage du roman et de +Film l adaptation cinématographique de JP Jeunet 24/11 Séance 5 Histoire des arts CINEMA Comparaison d un passage du roman et de +Film l adaptation cinématographique de JP Jeunet (Fin) 26/11 Séance 5 Histoire des arts CINEMA 07/12/09 Fin Explications et commentaires sur le DM «histoire des arts» Contenu et méthode de travail Séance 4 : Fin Accords complexes du participe passé +Film DM : Fiche «histoire des arts» 17/11 ex 3 ( fiche 3) et 14 ( fiche 2)

8 27/11 Séance 4 : Fin Accords complexes du participe passé ; correction des exercices Séance 6 : grammaire : phrase simple et phrase complexe 30/11/09 Préparation de dictée 28/11 Séance 6 : grammaire : phrase simple et phrase complexe (fin) 30/11 Séance 6 : grammaire : phrase simple et phrase complexe (fin) Séance 5 : Orthographe ; dictée 01/12/09 Ex 2 et 3 page335 01/12 Correction des exercices 03/12/09 EX 4 ( «bock») + 7 ( ph. 1,2,3,4) +8 ( ph 1,2,3,4) 03/12 Correction des exercices + exercices complémentaires 07/12/09 DM : Fiche «histoire des arts» 05/12 Séance de travail en salle pupitre Recherche documentaire pour le DM 07/12 Séance 6 : Exercices ( fin) Correction de la dictée (séance 5) 10/12/09 Leçon de grammaire ( devoir )

9 08/12 Séance 7 : Une BD : «C était la guerre des tranchées» Tardi : Le préambule ; Analyse du projet de l auteur 10/12 Séance 6 : Devoir Séance 7 : Une BD : «C était la guerre des tranchées» Tardi : Pages 53/54/55 : analyse ; Questionnaire préliminaire ( début) 11/12 Séance 7 : Une BD : «C était la guerre des tranchées» Tardi : Pages 53/54/55 : analyse ; suite 12/12 Préparation conseil de classe 14/12 Séance 7 : Une BD : «C était la guerre des tranchées» Tardi : Pages 53/54/55 : analyse ; fin 15/12 Bilan conseil de classe 17/12 Séance 8 : Formation des mots ; correction des exercices + exercices ( suite) 17/12/09 Fiche de vocabulaire : formation des mots 18/12 Cours supprimé ( intempérie) 04/01/10 Révisions pour le brevet blanc 04/01 Correction du devoir (séance 6) VACANCES DE NOËL 05/01 Correction des exercices de vocabulaire : formation des mots + Diverses tâches de vie de classe 07/01 Séance 9 : Formes active et passive 08 /01 Révisions de brevet 08 et BREVET BLANC 09/01 11/01 Séance 9 : fin ; correction des exercices 12/02 Leçon à revoir et exercices à refaire 12/01 Correction des exercices + dossier d orientation 14/01 SEQUENCE 4 Une nouvelle polémique : «Matin brun» F. Pavloff Séance 1 : définitions du thème, de la thèse et des arguments Découverte de la nouvelle : audition du texte interprété par D. podalydès et J. Bonnafé Impressions générales ; la métaphore 15/01 Exercice : «La poule aux œufs d or» L. Fontaine

10 15/01 Correction de l exercice Séance2 : Analyse de la progression de la nouvelle ; texte donné ; travail par groupe : Tableau à compléter 16/01 Séance2 : Analyse de la progression de la nouvelle ; texte donné ; travail par groupe ; SUITE 18/01 Séance 2 : correction de la première partie de l activité + suite 19/01 Séance 2 : correction de l activité + synthèse 21/01 recopier l ensemble de l activité 21/01 Séance3 : les modalisateurs Support : article de journal 22/01 Séance 3 : Fin Correction de l épreuve du brevet 23/01 Correction de l épreuve du brevet (suite) 25/01 Séance 4 : Expression écrite «Selon vous, quelle mesure pourrait être prise qui restreindrait votre liberté? Expliquez pourquoi vous l avez choisie ; vous développerez vos arguments pour justifier en quoi vous vous opposez à cette mesure.» Préparation collective du travail 26/01 Séance 4 : Expression écrite Travail au brouillon ; recopie 28/01 Correction des exercices de réécriture Séance 5 : les connecteurs 29/01 CDI : Choix d une œuvre ; fiche de lecture : explications et commentaires 22/01 Ex 4,6,7 page /01 Séance 6 : devoir «Le vieux chat» La Fontaine ; Analyse 01/02 Séance 6 : Expression de la cause, de la 28/01 A rendre 29/01 ex 3,5,8,9 page /02 Fiche de lecture conséquence et du but 02/02 Séance 6 : suite ; exercices 04/02 ex 5 (fiche) 04/02 Correction des exercices : séances 5 et 6 Séance 7 : Les emplois du subjonctif 05/02 Séance 7 : Fin Morphologie du subjonctif VACANCES D HIVER 22/02 Corrections diverses 23/02 Correction du DS ( séance 6) ; fin Présentation de la séquence 5 : AUTOBIOGRAPHIE 25 /02 Spectacle : «Verdun» 26/02 Correction du DM ; Présentation de l expression écrite 22/02 Devoir : sujet de brevet 01/03/10 Rendre la rédaction

11 27/02 11 élèves absents : début du travail d expression écrite 01/03 Séance 1 : Evoquer un souvenir : «Persepolis» : pages de BD de M. Satrapi. 02/03 Séance 1 : fin Séance 2 : Le regard rétrospectif. Extraits de A. Gide, G Pérec et M Yourcenar. Thème : la naissance Auteur, narrateur, auteur. Le thème commun 04/03 Séance 2 : Les évènements relatés dans les trois extraits 05/03 Correction des exercices Séance 3 : Présentation de l oeuvre : «La promesse de l aube» R. Gary ; les indices du texte autobiographique 06/03 Séance 3 : Le contexte ;Le personnage de la mère ; les sentiments du narrateur 08 et Elèves en stage 09/03 11/03 Séance 4 : Lire une anecdote d enfant M. Leiris : «L âge d homme» 13/03 Séance 4 : suite 15/03 Séance 5 : les valeurs du présent ; leçon et exercices 16/03 Correction des exercices Séance 6 : raconter une anecdote d enfant : «sauvé par un chat» R. Gary La situation d énonciation 18/03 Séance 6 : l anecdote ; les relations enfant/ chat 19/03 Séance 6 : fin : les interventions du narrateur Séance 7 : extrait Jules Verne ; les interventions du narrateur 20/03 Séance 7 : fin 22/03 Séance 8 : «Le pianiste» extrait ; correction des questions + suite de l analyse 23/03 Séance 8 : «Le pianiste» extrait ; correction des questions + Fin de l analyse Séance 9 : Expression écrite Sujet : présentation ; explications 26/03 Séance 9 : Expression écrite Travail au brouillon 05/03 Fiche d exercices 15/03 Les valeurs du présent 16/03 > Exercices à finir > Texte ; répondre aux questions 1, 2 18/03 Finir le questionnaire Texte Jules Verne ; questionnaire 22/03/10 Extrait «le pianiste» Q 1 à 5 23/03 Questionnaire à terminer 25/03 Chercher une idée pour la rédaction 29/03 Terminer la

12 27/03 Séance 10 : Les genres de l autobiographie Synthèse 29/03 Intervention de la COP 01/04 Séance 11 : Grammaire Expression de l opposition 02/04 Séance 11 : fin ; exercices 09/04 Séance 12 : Brevet blanc sous forme d exercice Extrait de R. Gary «La promesse de l aube» Pour le 19/ 04 Terminer le rapport de stage Devoir : extrait de G. Sand ( document) Pour le 22/04 Lire «Le journal d Anne Franck» 19/04 DM : «George Sand» ; dictée Présentation du sujet d expression écrite ; l argumentation 20/04 Expression écrite : recherche par groupe d arguments et préparation du dialogue argumentatif 22/04 Contrôle de lecture : «Anne Frank» SEQUENCE 6 : LA POESIE ENGAGEE Séance 1 : «Le déserteur» B. Vian Audition de la chanson ; versification 23/04 Correction du DM 24/04 Séance 1 ; suite : analyse du texte 26/04 BREVET BLANC 27/04 Séance 1 : Trace écrite Correction des questions de brevet blanc ( début) 29/04 Cinéma «La rafle» 30/04 Vie de classe Point «orientation» Expression écrite : «La rafle» Résumé et critique 03/05 Séance 2 : Histoire des arts Lecture d affiche «L affiche rouge» rédaction 02/04 ex 3 page 356 ; 4( phrases1,2,3) et 5 ( phrases 1, 2, 3)