NOTE DE SERVICE ECOLES PUBLIQUES n 2 ANIMATIONS PEDAGOGIQUES

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1 Monistrol-sur-loire, vendredi 29 août 2014 L inspecteur de l éducation nationale chargé de la circonscription de Monistrol-sur-loire à Mesdames et messieurs les enseignantes et enseignants des écoles publiques de la circonscription de Monistrol NOTE DE SERVICE ECOLES PUBLIQUES n 2 Inspection de l éducation nationale Circonscription de Monistrol-sur-loire Affaire suivie par Gilles PICHON Téléphone Fax Mél B.P. 54 Rue Henri pourrat (Collège le Monteil) MONISTROL SUR LOIRE Horaires d ouverture Le lundi mardi jeudi vendredi de 8h15 à 12h15 de 13h15 à 17h15 Le mercredi 8h15 à 12h30 Principes d'organisation ANIMATIONS PEDAGOGIQUES Les animations pédagogiques sont partie intégrante du plan départemental de formation dont les grandes orientations sont présentées sur le site «Formation des personnels de l académie» Chaque enseignant affecté à une classe, à un poste spécialisé ou de remplacement dispose de 18 heures de formation obligatoire redéfinies par la circulaire n 2013/019 relative aux Obligations Réglementaires de Service L'offre de formation est élaborée à partir: - des orientations et priorités institutionnelles et académiques ; - du recueil des besoins de formation identifiés au cours de l'année 2013/2014 : au travers de la mise en œuvre des projets d'école et des avenants, suite aux évaluations d'école, suite aux inspections individuelles. La mise en place des nouveaux rythmes scolaires a nécessité une réorganisation des créneaux horaires pour planifier les temps de formation. Les principes suivants ont été retenus : - 4h de formation un mercredi après-midi (un seul mobilisé sur toute l année scolaire) pour un temps de formation long (2h de conférence + 2h d ateliers) - 5h de formation à distance que chaque enseignant pourra positionner dans son emploi du temps en fonction de ses contraintes - 9h de formation les jeudis de 17h à 19h pour toutes les propositions au choix, - ou 9h de formation les mardis de 17h à 18h30 pour les formules «ateliers de pratique professionnelle» La première semaine de chaque mois n est jamais mobilisée pour des animations pédagogiques, offrant plus de souplesse pour l organisation des concertations d équipe. Des aménagements sont prévus pour les enseignants travaillant à temps partiel L'offre de formation : 1

2 Elle se décline sur le même principe dans chaque circonscription sous la forme de trois modules distincts. Le module 1 est une animation pédagogique de cycle : elle dure 4h, un mercredi après midi, elle est commune avec les autres circonscriptions du département (elle ne s adresse pas aux enseignants travaillant à mi-temps). Le module 2 s adresse à un public spécifique (directeurs et directrices d école, enseignants d'un cycle donné (C1, C2, C3), débutants dans le métier, classe inscrite à un projet fédérateur) et s organise en deux temps de 2h, un en début d année, un en fin d année, pour favoriser la mise en action dans la classe ou dans l école. Le module 3 s adresse à tous les enseignants, sans exception, en fonction de leur quotité de temps de travail, ils suivent tout ou partie d un des cinq parcours de formation Après une présentation générale, chaque parcours propose un déroulement spécifique alternant temps en présence d un formateur et temps à distance, pour un total de 10h de formation (dont 5h à distance). Options possibles : «les ateliers» prévus les années précédentes sur formation volontaire sont intégrés cette année aux animations pédagogiques (Prévention et Secours Civiques niveau1, formation en anglais, ressources numériques par cycle 1, 2 et 3). Pour PSC1 la durée est de 8heures en trois séances (2 x 2h30 + 3h de18h à 20h30 et 18h à 21h) Pour les quatre autres propositions, la durée est de 9h en 6 séances de 1h30, le mardi de 17h à 18h30 Les enseignants qui seront retenus pour participer aux ateliers Seront dispensés du module 2 (4h) Seront dispensés de la deuxième partie du module 3 (5h) Groupe maternelle : Un groupe d une dizaine d enseignants d école maternelle travaille depuis 2013 /2014 autour de la problématique du langage, avec comme perspective la production et la communication de ressources pour la classe. Ce travail se poursuit cette année, il est décompté du temps d animation pédagogique pour les personnes concernées et s appuiera sur les ressources de la plateforme D autres thématiques, répondant à des problématiques professionnelles en maternelle ou en élémentaire, pourront à l avenir être traitées selon les mêmes modalités. Il appartient aux enseignants de les identifier avec l équipe de circonscription. Organisation administrative : - Les animations pédagogiques sont des temps de formation inclus dans le temps de service. Toute absence sera justifiée selon les modalités en vigueur. - Pour les titulaires remplaçants, l inscription aux différents modules se fait dans l école de rattachement, dans un cycle particulier. - La participation aux animations pédagogiques varie en fonction de la quotité de temps de travail. Le tableau ci-dessous rappelle les choix possibles en fonction des situations particulières. 100% 80% et 75% 50% Module 1 (4h) Conférence + ateliers de cycle x x Module 2 (4h) Publics spécifiques x x Module 3 (10h) Parcours x x x Options (9h) Ateliers de pratiques professionnelles x x 2

3 - Pour chaque enseignant, toute participation supplémentaire reste possible dans le cadre d'un parcours de formation volontaire. Ces participations n ouvrent pas droit à prise en charge de frais de déplacement mais feront l'objet d'une invitation dès lors que les enseignants manifesteront leur souhait de participation. - Les horaires des animations pédagogiques varient en fonction des choix effectués. Les lieux sont donnés dans le détail du plan ci-après et rappelés, comme les horaires, sur chaque convocation. - Les convocations sont nominatives et adressées par courrier électronique à l'école de rattachement administratif (notamment pour les Titulaires Remplaçants et les enseignants nommés en service partagé). ATTENTION : l inscription aux animations pédagogiques n est pas possible en ligne. C est la circonscription qui élabore les listes à partir des choix faits par chaque enseignant lors de la réunion de pré-rentrée. Pour pouvoir établir les ordres de mission dans les délais impartis, les directrices et directeurs relèvent les choix des enseignant(e)s de leur école en utilisant la fiche cidessous et retournent les documents à la circonscription au plus tard le 08 septembre Je les remercie par avance de leur précieuse collaboration. Gilles PICHON, IEN de la circonscription 3

4 MODULE 1 (4h, un mercredi de 13h45 à 17h45) Enseignants cycle 3 (CM1 / CM2) LECTURE et COMPREHENSION (conférence de Y. CHENOUF) Lycée Léonard de Vinci, un mercredi à définir en janvier 2015 de 13h45 à 17h45 code 1A Enseignants cycle 2 (CP / CE1 / CE2 / CLIS) L INCLUSION SCOLAIRE (conférence de S. THOMAZET) Lycée Léonard de Vinci, le mercredi 26 novembre 2014 de 13h45 à 17h45 code 1B Enseignants cycle 1 APPROPRIATION DES NOUVEAUX PROGRAMMES MATERNELLE Lycée Léonard de Vinci, le mercredi 29 avril 2015 de 13h45 à 17h45 code 1C MODULE 2 (2 x 2h les jeudis de 17h à 19h) Code 2A Pour public spécifique EPS Orientation et Randonnée C2 et C3 Jeudi 09/10 Jeudi 21/05 Ecole St Just Malmont 2B EDD Tri sélectif déchets avec SYMPTTOM Jeudi 25/09 Jeudi 21/05 Le Château MONISTROL 2C Organisation du travail en ateliers à l école élem C2 et C3 Jeudi 09/10 Jeudi 21/05 Ecole Jacquard MONISTROL 2D Les bases du chant en classe C2 et C3 Jeudi 25/09 Jeudi 09/04 Ecole Jacquard MONISTROL 2E 2F Liaison maternelle / élémentaire (inscrip. cycle 1 + 2) Date par école Date par école Dans écoles concernées Ateliers individuels de manipulation à l école maternelle Jeudi 13/11 Jeudi 26/03 Ecole Jacquard MONISTROL 2G Classe science avec MSA (public désigné) Jeudi 09/10 Jeudi 09/04 Ecole Jacquard MONISTROL 2H Directeurs d école (public désigné) Jeudi 16/10 Jeudi 28/05 Collège Le Monteil 2I Débuter dans le métier T1/T2 (public désigné) Vendredi 10/10 A définir DSDEN Puy en Velay 4

5 MODULE n 3 (Parcours 10 h) Présentation des parcours par cycle (2h) : - Présentation générale de la plate-forme de formation - Présentation du parcours de découverte de «Se former à - Présentation des différents parcours Pour le cycle 3 : Jeudi 04 décembre 17h19h Lycée Léonard de Vinci Pour le cycle 2 : Jeudi 11 décembre 17h19h Lycée Léonard de Vinci Pour le cycle 1 Jeudi 18 décembre 17h19h Lycée Léonard de Vinci Code 3A 3B 3C 3D Parcours «Aménager les espaces en maternelle» (8h) (uniquement les enseignants du Cycle 1) Parcours «Enseigner le calcul mental» (8h) (uniquement les enseignants du Cycle 2 et 3) Parcours «Concevoir un projet artistique autour de la Grande guerre» (8h) (uniquement les enseignants du Cycle 2 et 3) Parcours «Concevoir et mettre en œuvre une séquence en LVE» (8h) (uniquement les enseignants du Cycle 2 et 3) Pour public spécifique 1h à distance parcours «Se former à «Aménager» 1h30 présentiel : Elaboration de projets «Aménager» classe «Aménager..» «Aménager» 1h à distance parcours «Se former à «Calcul mental» 1h30 présentiel : Elaboration de projets «Calcul mental» classe «Calcul mental.» «Calcul mental» 1h à distance parcours «Se former à «Projet artistique» 1h30 présentiel : Elaboration de «Projets artistiques Grande Guerre» classe «Projets artistiques» «Projets artistiques» 1h à distance parcours «Se former à «Concevoir une séquence LVE» 1h30 présentiel : Elaboration «Une séquence en LVE» classe «Une séquence en LVE.» «Séquences en LVE» Avant le 15 janvier Avant le 31 janvier Jeudi 05 février 17h/18h30 Avant le 30 mars Jeudi 09 avril 17h/18h30 Avant le 20 décembre Avant le 10 janvier Jeudi 15 janvier 17h/18h30 Avant le 01 mars Jeudi 12 mars 17h/18h30 Avant le 20 décembre Avant le 10 janvier Jeudi 22 janvier 17h/18h30 Avant le 01 mars Jeudi 19 mars 17h/18h30 Avant le 20 décembre Avant le 10 janvier Jeudi 29 janvier 17h/18h30 Avant le 01 mars Jeudi 26 mars 17h/18h30 5

6 1h à distance parcours «Se former à Avant le 20 décembre 3E Parcours «Egalité filles /garçons» (8h) (enseignants du Cycle 1, 2 et 3) «Egalité filles / garçons» 1h30 présentiel : Elaboration «Egalité filles / garçons» Avant le 30 janvier Jeudi 26 février 17h30/19h DSDEN Le Puy en Velay classe «Egalité filles / garçons.» «Egalité filles / garçons» Avant le 30 mars A définir 6

7 OPTIONS : ATELIERS de PRATIQUE PROFESSIONNELLE Compte tenu du nombre de places limitées pour chacun des ateliers, chaque enseignant doit effectuer dans tous les cas un choix pour le module 2 et le module 3. L inscription aux ateliers vient donc en plus. Si la demande d inscription est importante, la priorité sera donnée aux enseignants n ayant jamais effectué l atelier, aux démarches d équipe de cycle, en dernier recours le barème sera pris en compte. Code 4A Prévention et Secours Civiques niveau 1 4B Apports linguistiques (anglais) 4C Usages numériques (cycle 1) 4D Usages numériques (cycle 2) 4E Usages numériques (cycle 3) Chantier d'école : rythmes scolaires 10 places 12 places 12 places 12 places 12 places 13 janvier de 18h à 20h30 20 janvier de 18h à 20h30 27 janvier de 18h à 21h Mardis de 17h à 18h30 13 / / / 02 10/03 24/03 (2h) Mardis de 17h à 18h30 24/03 07/04 28/04 12/05 19/05 26/05 Mardis de 17h à 18h30 13/01 20/01 27/01 24/02 10/03 17/03 Mardis de 17h à 18h30 23/09 30/09 14/10 18/11 25/11 09/12 Lycée Léonard de Vinci MONISTROL Ecole Jacquard MONISTROL Ecole de Trevas LES VILLETTES Ecole de Trevas LES VILLETTES Ecole de Trevas LES VILLETTES 7

8 COUPON REPONSE ECOLE DE. Bien noter le code lettre qui correspond à votre choix NOMS PRENOMS CYCLE CLASSE Quotité en % * Module 1 Module 2 Module 3 Options Atelier * Quotité de travail : noter 100, 80, 75 ou 50% 100% = 18 heures de formation 75 et 80% = 12 heures de formation 50% = 9 heures de formation 6

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