D - Gestion des ressources humaines

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1 D - D1 - administrative et statutaire D2 - Politiques de GRH D3 - Conditions de travail D4 - Relations sociales D5 - Fonction formation D9 - Approche générale de la GRH

2 Sous-domaine : D1 - administrative et statutaire Durée : 0,5 jour D - Agglomération d Aurillac D - Agglomération de Vichy D - Agglomération du Puy en Velay Date(s) à déterminer Code action : L actualité de la fonction publique territoriale DGS et gestionnaires statutaires. Connaître les dernières évolutions juridiques qui irriguent l ensemble du statut de la fonction publique territoriale. Les évolutions statutaires récentes qui ont un impact sur la fonction publique territoriale. L analyse rétrospective de la jurisprudence et sa répercussion normative. Exposés Débats Durée : 1 jour D - Agglomération d Aurillac D - Agglomération de Clermont Ferrand D - Agglomération de Moulins D - Agglomération du Puy en Velay le 13/09/11 Code action : La gestion courante de la carrière Secrétaires de mairie Connaître l ensemble des dispositions statutaires liées à la gestion simplifiée de certains cadres d emplois. La gestion des agents en liaison avec le Centre de. L organisation de la carrière. Le travail à temps non complet. La protection sociale. La cessation d activité. Exposé Cas pratiques Durée : 1 jour D - Agglomération d Aurillac D - Agglomération de Moulins D - Agglomération du Puy en Velay D - Arrondissement d Issoire le 20/09/11 Code action : La gestion courante de la paye Secrétaires de mairie S approprier l ensemble des éléments permettant d élaborer une paye. Le paramétrage du bulletin de salaire. Les éléments constitutifs de la paye. Les cotisations sociales. La liquidation de la paye. Exposé Cas pratiques 70 de formation - CNFPT Auvergne

3 Sous-domaine : D1 - administrative et statutaire Durée : 1 jour Agglomération de Vichy R - le 07/06/11 Code action : Les responsabilités du fonctionnaire Tout agent intéressé Connaître les différentes formes de responsabilité des agents publics territoriaux La responsabilité administrative. La responsabilité pénale. La responsabilité civile. La responsabilité financière. Les responsabilités particulières liées à l utilisation des nouvelles technologies de l information. Exposé Cas pratiques Agglomération clermontoise R - du 17 au 18/02/11 Code action : Les règles statutaires liées au recrutement et la gestion du temps de travail Secrétaires de mairie et tout agent d un service de personnel. S initier aux règles relatives au recrutement et au temps de travail. Les conditions de recrutement des agents titulaires et non titulaires. Le recrutement des agents à temps non complet. L application des règles liées au temps de travail. Le travail à temps partiel. Les autorisations d absence. Le cumul d activités. Exposés Débats Durée : 1 jour Agglomération de Vichy R - le 06/10/ Code action : Les règles de classement statutaire des agents Tout agent travaillant dans un service de ressources. Connaître l ensemble des modalités de classement des fonctionnaires. Les règles de nomination dans un grade de catégorie C : - nomination en qualité de stagiaire, - nomination en qualité de titulaire. Les règles de nomination dans un grade de catégorie B : - nomination en qualité de stagiaire, - nomination en qualité de titulaire. Les règles de nomination dans un grade de catégorie A : - nomination en qualité de stagiaire, - nomination en qualité de titulaire. Exposés Débats CNFPT Auvergne - de formation 71

4 Sous-domaine : D1 - administrative et statutaire Durée : 1 jour Agglomération de Vichy R - le 07/10/11 Code action : La gestion des agents non titulaires Tout agent travaillant dans un service de ressources. Connaître les règles de recrutement et de gestion des agents non titulaires. Les caractéristiques liées au recrutement des agents non titulaires: - la nature du contrat : CDD - CDI, - la fin du contrat. Les règles de gestion des agents non titulaires: - analyse des différentes situations administratives, - la rémunération et le régime indemnitaires. Exposés Débats Agglomération de Vichy R - du 20 au 21/10/11 Code action : La rémunération des agents Tout agent travaillant dans un service de paye. Connaître l ensemble des éléments servant de base à la rémunération des agents. Etre capable de comprendre et de paramétrer la feuille de paye d un agent. Pouvoir limiter les éditions papier au strict cadre réglementaire. Les différents éléments constitutifs de la rémunération.: - les personnels rémunérés sur la base d un indice - les personnels non-titulaires rémunérés à l heure ou à la vacation Les charges sociales obligatoires: - les différentes cotisations et contributions. L élaboration de la paye: - la confection de la feuille de paye. Exposés Cas pratiques Durée : 1 jour Agglomération vichyssoise R - le 13/05/11 Code action : Les instances consultatives Tout agent travaillant dans un service de ressources. Connaître les modalités de saisine et de fonctionnement des instances consultatives territoriales au regard des modifications apportées par la loi du 5 juillet Saisine et fonctionnement des Commissions Administratives Paritaires. Saisine et fonctionnement du Comité Technique. Saisine et fonctionnement du Comité d hygiène, de sécurité et des conditions de travail. Apports théoriques. Cas pratiques. 72 de formation - CNFPT Auvergne

5 Sous-domaine : D1 - administrative et statutaire Durée : 1 jour Agglomération de Clermont Ferrand R - le 05/04/11 Code action : Le reclassement statutaire des agents Secrétaires de mairie. Connaître les règles de reclassement statutaire en cas d inaptitude partielle ou totale d un agent. Les conditions de reclassement pour inaptitude physique. Les demandes préalables au reclassement. La reconnaissance de l inaptitude physique par le Comité Médical. Le reclassement par la voie du détachement. Le reclassement par la voie du recrutement. Le reclassement par la voie de l intégration. Le rôle du CNFPT et du Centre de. Exposé. Cas pratiques. Agglomération de Vichy R - du 15 au 16/09/11 Code action : Les régimes de retraite des agents titulaires Tout agent travaillant dans un service gérant les retraites des agents. Connaître l ensemble des éléments constitutifs de la pension des agents titulaires. La retraite additionnelle de la Fonction Publique. Le régime de la C.N.R.A.C.L. Les actes de gestion : - l entrée dans le régime : l affiliation - les validations de services antérieurs La radiation des cadres avec droit : - la pension normale : calcul - la pension d invalidité - la pension de reversion La radiation des cadres sans droit : - le rétablissement. Exposés. Cas pratiques. Montpellier IR : du 09/05/ au 10/05/ JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D1CTX Contentieux et jurisprudence en matière de ressources : état des lieux et perspectives Directeurs généraux. Directeurs généraux adjoints Directeurs. Responsables service gestion des carrières. Etablir un panorama des contentieux concernant la gestion du personnel. Identifier et prendre en compte les évolutions. Rappel des procédures applicables en matière de gestion statutaire. Mise en œuvre du contentieux. Evaluation des grandes orientations jurisprudentielles. Etudes de cas provenant des collectivités. Examen de la jurisprudence. CNFPT Auvergne - de formation 73

6 Sous-domaine : D1 - administrative et statutaire Angers N : du 16 au 18/05/11 Elise Maurel Délégation Pays de Loire Code action : OE010 Approches théoriques de la relation homme-travail Responsable ou personnel chargé des ressources, conseiller en mobilité, conseiller d orientation, chargé de l accompagnement des parcours de professionnalisation des agents. Mieux comprendre les mécanismes qui soustendent nos comportements vis à vis du travail et de la dynamique de l évolution de carrière. A partir de problématiques types et d échanges sur les situations professionnelles rencontrées par les participants, découverte de concepts clés de différentes approches théoriques (psycho dynamique du travail, approche interactionniste, sociologie des organisations, carriérologie, ergonomie). Apports bibliographiques et documentaires. Ce stage s inscrit dans l itinéraire métier «Conseiller en évolution professionnelle». 74 de formation - CNFPT Auvergne

7 Sous-domaine : D2 - Politique de GRH Agglomération de Clermont Ferrand R - du 19 au 20/05/11 Code action : L organisation de la carrière et la protection sociale des agents Secrétaires de mairie et tout agent d un service de gestion de personnel. Connaître les principales règles concernant la gestion de la carrière. L avancement La notation La discipline Les différents congés de maladie Les congés de maternité, de paternité et d adoption Les accidents du travail et infirmités Exposés. Débats. Clermont-Ferrand D - du 21 au 22/02/11 D - du 05 au 06/10/11 D - du 01 au 02/02/12 Aurillac D - du 10 au 11/05/11 Le Puy-en-Velay D - du 17 au 18/03/11 Yzeure D - du 19 au 20/04/11 Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : H1101 La notion de compétence à travers l élaboration de la fiche de poste Cadres responsables et encadrants. Faire de la description de poste le premier outil de gestion des compétences. Enjeux de la fiche de poste. Méthodologie d élaboration. Identification des compétences requises. Cas pratiques. Apports théoriques et études de cas. Clermont-Ferrand R - du 17 au 19/05/11 R - du 08 au 10/11/11 Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : H1102 Compétences et mobilité professionnelle Cadres responsables et responsables formation. Accompagner la mobilité professionnelle des agents par la formation. Analyse des motivations et les impacts du changement pour l individu. Intégration de la mobilité dans le dispositif GPEC de la collectivité. Diagnostic des forces et faiblesse du projet de mobilité en termes de compétences. Elaboration d un projet d adaptation des compétences pour l agent. Apports théoriques,études de cas, partage d expériences. CNFPT Auvergne - de formation 75

8 Sous-domaine : D2 - Politique de GRH Clermont-Ferrand IR - du 26 au 28/09/11 Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : La communication interne et le dialogue social DRH, cadres RH, managers responsables RH de leur collectivité ou de leur direction. Identifier les leviers et les outils d information et de communication. Appréhender les conditions d installation et de l optimisation du dialogue social. La communication dans le management des Ressources Humaines. Mise en perspective de la communication et du dialogue social dans la politique globale de RH. Apports méthodologiques et techniques prenant appui sur les pratiques et les expériences des participants. Montpellier IR : du 21/09/10 au 23/09/10 Bruno Morien Ecole de Montpellier Code action : K34DR La communication interne et le dialogue social DRH, cadres RH, managers resposnables RH de leur collectivité ou de leur direction. Identifier les leviers et les outils d information et de communication. Appréhender les conditions d installation et de l optimisation du dialogue social. La communciation dans le management des Ressources Humaines Mise en perspective de la communication et du dialogue social dans la politique globale de RH. Durée : 5 jours Montpellier IR : du 26 au 28/ au 15/03/ JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D2SD2 Schéma directeur : du diagnostic à la mise en œuvre Directeurs. Cadres de la DRH. Cadres responsables de la GRH d une unité de travail. Structurer un diagnostic de la fonction ressources dans la collectivité. Définir des préconisations sur l organisation générale de la fonction RH. Piloter la mise en œuvre des préconisations. Le schéma directeur : structure et contenu. Le diagnostic de la fonction. L articulation et la cohérence des soussystèmes. La rédaction du schéma directeur. La mise en œuvre et la conduite du projet. Apports théoriques, études de cas, exercices pratiques. Pré-requis : Maîtriser les enjeux et les principes généraux de la GRH. 76 de formation - CNFPT Auvergne

9 Sous-domaine : D2 - Politique de GRH Angers N : du 16 au 18/03/11 Elise Maurel Délégation Pays de Loire Code action : RH810 Les projets de mobilité face aux règles statutaires : connaître les contraintes pour trouver des solutions Responsable ou chargé, conseiller en mobilité, conseiller d orientation, chargé de l accompagnement des parcours de professionnalisation des agents. Savoir utiliser les règles du statut et de l évolution de carrière pour construire un parcours professionnel. Accompagner les mobilités subies : suppression de poste, congé maladie, reclassement. Accompagner les mobilités choisies : détachement, disponibilité, changement de filière, création d entreprise. Ce stage s inscrit dans l itinéraire «Conseiller en évolution professionnelle». Montpellier IR : du 16/03/ au 18/03/ JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D2AB2 de l absentéisme Directeurs. Agents des services de la gestion du personnel. Responsables de services avec des effectifs importants. Repérer et analyser les causes de l absentéisme. Construire un plan d action pour réduire l absentéisme. Les enjeux de la gestion de l absentéisme. Les différents types d absentéisme. Les systèmes de repérage des causes de l absentéisme. Les outils d analyse des causes de l absentéisme. La mise en place de mesures adaptées. Angers N : du 28 au 29/03/11 Elise Maurel Délégation Pays de Loire Code action : RH800 Mettre en place une fonction conseil en évolution professionnelle/mobilité Responsable ou personnel chargé des ressources, conseiller en mobilité, conseiller d orientation, chargé de l accompagnement des parcours de professionnalisation des agents. Situer le rôle, la place et les missions d un conseiller en évolution professionnelle au sein d une collectivité Comprendre les enjeux de la mise en place d un service orientation/mobilité dans le cadre de la stratégie RH de la collectivité. Situer le rôle du conseiller en évolution professionnelle et les modalités de travail en appui des services et des agents. Réfléchir aux contenus d un règlement interne sur l accompagnement de la mobilité. Définir une stratégie de communication adaptée. Ce stage s inscrit dans l itinéraire métier «Conseiller en évolution professionnelle». CNFPT Auvergne - de formation 77

10 Sous-domaine : D2 - Politique de GRH Angers N : du 31/03 au 01/04 + le 01/07/11 Elise Maurel Délégation Pays de Loire Code action : EM100 Animer un atelier pour aider les agents à préparer un projet de concours ou d examen professionnel Agent des services formation, des services RH, secrétaire de mairie, DGS, Responsable des services, responsable emploi des CDG. Savoir accompagner un agent dans son projet de concours ou d examen professionnel. S informer sur les concours et examens professionnels. Se former à l animation d un atelier agent. Préparer l organisation de son intervention. Les participants recevront une mallette pédagogique comprenant tous les supports nécessaires à l animation d un atelier agent. Par une méthode active et des échanges collectifs, les participants pourront se préparer à animer. Une journée de retour d expérience est organisée après l animation d un atelier. Ce stage s inscrit dans l itinéraire «Conseiller en évolution professionnelle». Pré-requis : Souhaiter s investir dans l animation d un atelier pour les agents qui ont un projet de concours ou d examen professionnel. La Garde IR : du 02/05/ au 04/05/ Informations : Délégation régionale Paca Code action : RDAEC Le management par les compétences dans l organisation Cadres dirigeants, DRH, responsables formation. Identifier les différents niveaux de management des compétences. Mettre en œuvre un management par les compétences. Poser les conditions de réussite pour un management par les compétences. Classer les modalités de développement des compétences. Les différents niveaux : - management stratégique (dirigeants), - management fonctionnel (RRH), - management du développement des compétences par les spécialistes formation et les chefs de service, - management opérationnel par l encadrement de proximité. La mise en œuvre du management par les compétences : - construire le référentiel de compétences, - évaluer les compétences et mesurer les écarts entre les besoins et les compétences disponibles. Le développement des compétences : les moyens. Quelle organisation pour faciliter la mise en œuvre d un management par les compétences? Montpellier IR : du 11/05/ au 13/05/ JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D2REC Processus de recrutement : méthodes et outils Directeurs. Agents de la DRH en charge du recrutement. Chefs de service participant au recrutement. Situer le projet de recrutement dans la politique de RH de la CT. Acquérir des méthodes et outils pour mener le processus de recrutement. Le rôle des différents acteurs. La définition du poste. La définition du profil du candidat recherché. La procédure de recrutement : - la rédaction de l offre d emploi, - l analyse de CV et lettre de motivation, - l entretien de recrutement, - le choix du candidat. L accueil et l intégration du nouvel arrivant. Apports théoriques, illustrations à partir de cas proposés par les participants. 78 de formation - CNFPT Auvergne

11 Sous-domaine : D2 - Politique de GRH Lyon IR : du 31/05/11 au 01/06/11 Sophie Dagorn Délégation Rhône-Alpes Lyon Code action : TBDRH Tableaux de bord de la DRH Directeurs. Cadres. Concevoir des outils pour suivre et analyser la mise en œuvre d une politique de ressources. Identifier et sélectionner les indicateurs pertinents. Rechercher une approche de pilotage simple et efficace des RH. Les enjeux et les finalités des tableaux de bord. La méthodologie d élaboration des tableaux de bord. Les outils adaptés aux indicateurs clés de chaque mission RH. La lecture des données chiffrées. L évaluation des services RH pour ses interlocuteurs internes et externes. Angers N : du 06 au 08/06/11 Elise Maurel Délégation Pays de Loire Code action : RH840 Mener un entretien de conseil en évolution professionnelle Responsable ou chargé, conseiller en mobilité, conseiller d orientation, chargé de l accompagnement des parcours de professionnalisation des agents. Savoir conduire un entretien de conseil en évolution professionnelle. Situer l entretien dans le processus global d orientation. Définir les objectifs et les résultats attendus, suivre et évaluer les parcours. S entraîner à mener des entretiens. Concilier collaboration hiérarchique et confidentialité. Echanges sur les situations réelles, mises en situations filmées. Ce stage s inscrit dans l itinéraire métier «Conseiller en évolution professionnelle». Montpellier IR : du 06/07/ au 08/07/ JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D2MAS Pilotage de la masse salariale Directeurs Généraux. Directeurs. Cadres chargés du suivi de la masse salariale. Repérer les leviers du pilotage de la masse salariale. Construire des outils de pilotage de la masse salariale. Analyser les données pour mesurer l évolution des dépenses du personnel et faire des choix. Définition, contenu de la masse salariale. Méthodologie de suivi de l évolution de la masse salariale. Simulation d évolution de la masse salariale en fonction de la variation des éléments qui la composent. Identification des leviers pour une maîtrise de la masse salariale et évaluation de leurs effets. Apports théoriques, études de cas, échanges concrets. Se munir d une calculatrice. Pré-requis : Avoir suivi un stage sur la rémunération et la paie ou maîtriser les connaissances relatives à la réalisation de la paie. CNFPT Auvergne - de formation 79

12 Sous-domaine : D2 - Politique de GRH Saint-Martin-d Hères IR : du 08 au 09/09/11 Informations et inscriptions Délég. Rhône-Alpes Grenoble Code action : Le régime indemnitaire, outil stratégique de grh et de management DGS, DRH, cadres ayant en charge la politique de rémunération. Fonder ou restructurer son régime indemnitaire en considérant la nature de la fonction et le niveau de responsabilité Le régime indemnitaire : cadrage réglementaire Les différentes approches pour appliquer les textes Développement méthodologique : choix d un RI basé sur la reconnaissance des fonctions et des responsabilités (exemple concret d une collectivité) L utilisation des textes pour mettre en œuvre ces choix - application des textes selon le type de primes - mode de calcul La formalisation - délibération Les arrêtés individuels Apports théoriques et méthodologiques. Présentation d expériences de collectivités Travail d élaboration en sous-groupe Durée : 4 jours Angers N : du 15 au 16/09 + du 13 au 14/10/11 Elise Maurel Délégation Pays de Loire Code action : RH820 Démarche compétences : gestion anticipative et préventive Responsable ou chargé, conseiller en mobilité, conseiller d orientation, chargé de l accompagnement des parcours de professionnalisation des agents. Utiliser les outils et méthodes de la démarche compétences. Connaître le référentiel métier et son utilisation multiple. Principes et enjeux de la gestion des compétences pour les collectivités. Description et analyse des postes, emplois, métiers, cartographie des compétences. Les compétences comportementales. Exercices pour analyser les postes, construire un référentiel et une cartographie. Ce stage s inscrit dans l itinéraire métier «Conseiller en évolution professionnelle». Il se décompose en 2 parties : - 2 jours de méthodologie et d exercices pratiques. - 2 jours d analyse d expérience après mise en application dans sa collectivité. Angers N : du 17 au 18/11/11 Elise Maurel Délégation Pays de Loire Code action : RH850 Connaître les dispositifs et outils d aide à l élaboration des parcours Responsable ou chargé, conseiller en mobilité, conseiller d orientation, chargé de l accompagnement des parcours de professionnalisation des agents. Savoir identifier et proposer des dispositifs adaptés aux agents en situation d évolution professionnelle. Situer son action au travers des étapes de la démarche d orientation. Analyse comparative des dispositifs : bilans professionnels, bilans de compétences, reconnaissance de l expérience (VAE, REP), livret individuel de formation. Outils et tests d évaluation des potentiels. Dispositifs de formation et de préparation aux concours. Outils utiles à la recherche d emploi : répertoires métiers, CV, offres d emploi. Critères d achat d une prestation d orientation (cahier des charges). Ce stage s inscrit dans l itinéraire métier «Conseiller en évolution professionnelle». 80 de formation - CNFPT Auvergne

13 Sous-domaine : D2 - Politique de GRH La Garde IR : du 09/05/ au 10/05/ Informations : Délégation régionale Paca Code action : RDACC Itinéraire directeur ressources - L approche compétence : les compétences clés DRH, responsables formation, chefs de service. Etablir le lien entre compétences et processus d adaptation de l organisation. Discerner les compétences clés. Le développement des compétences : un des enjeux du processus d adaptation de l organisation. Une approche complexe. Quelles compétences pour favoriser ce processus? L émergence de la notion de compétences clés : - se servir d outils de manière interactive, - interagir dans des groupes hétérogènes, - agir de façon autonome. Les développements possibles. Exposé, échanges, études de cas. La Garde IR : du 09/03/ au 11/03/ Informations : Délégation régionale Paca Code action : RDDRH Itinéraire directeur ressources - L approche emplois compétences Directeurs généraux, DRH, responsables de formation. Identifier la logique compétence dans la politique de gestion de sa collectivité. Identifier les emplois et le référentiel des compétences de l organisation ainsi que sa concordance. Mettre en place une démarche méthodologique et des outils pour faire évoluer une politique de management des compétences. Définition de la notion de compétences. Les différents niveaux de compétences individuelles et collectives. Le lien emploi-compétence : notions de poste, métier, fonction. La mise en place d une politique GPEC. Plan d action : la mise en œuvre d une démarche emploi compétence. La Garde IR : du 07/11/ au 08/11/ Informations : Délégation régionale Paca Code action : RDRFM Itinéraire responsable de formation - La mobilisation des encadrants Personnel encadrant. Se situer en tant qu acteur dans le partage de la fonction RH. Identifier les différents aspects de son rôle de manager : statut, carrière, formation, mobilité. Accompagner le développement des compétences des agents de son service. Les grands principes du statut. La présentation de la Loi du 19/02/2007. Manager par les compétences : les différentes notions, métiers, postes, fonctions, tâches, compétences. Prévoir la mise en place du projet de service. Promouvoir la relation emploi-compétence. Elaborer le plan de formation. CNFPT Auvergne - de formation 81

14 Sous-domaine : D3 - Conditions de travail Aurillac D - du 19 au 20/05/11 adm D - du 09 au 10/06/11 techn Clermont-Ferrand D - du 19 au 20/01/11 adm D - du 14 au 15/02/11 techn Le Puy-en-Velay D - du 12 au 13/05/11 adm D - du 16 au 17/06/11 techn Yzeure D - du 24 au 25/03/11 adm D - du 18 au 19/04/11 techn Jean JOUANNET Délégation Auvergne Prévention des risques liés à l activité physique Tout agent. Connaître les notions élémentaires d anatomie et de physiologie et les limites Savoir identifier les risques Etre acteur de la prévention des risques liés à l activité physique afin de participer à la prévention. Eléments d anatomie et de physiologie Limites de l activité physique Analyse d une situation de travail Propositions d amélioration. Exposés, exercices pratiques. Pré-requis : Aucun. Code action : D1104 Clermont-Ferrand R - du 17 au 18/05/11 Jean JOUANNET Délégation Auvergne Code action : Port des équipements de protection individuelle Agent d exécution et responsable d achat d équipement. Savoir utiliser les équipements de protection individuelle communs aux activités à risques : peinture, électricité, espaces verts, maçonnerie, etc... Port des différents masques Tenue liée aux espaces verts Types de combinaison et port des accessoires (casque, chaussures) Les adaptations de tenue en fonction des conditions climatiques Spécificité en atelier. Apports théoriques, étude de cas. Clermont -Ferrand R - du 26 au 27/09/11 Clermont-Ferrand R - du 19 au 20/03/12 Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : H1104 Prévenir l usure professionnelle Cadres responsables et encadrants. Prévenir et détecter les situations d usure professionnelle. Définition de la notion d usure professionnelle. Identification des symptômes. Analyse des facteurs concourant à l usure professionnelle. Elaboration des méthodes de prévention individuelles et collectives. Apports théoriques, partages d expériences et études de cas. 82 de formation - CNFPT Auvergne

15 Sous-domaine : D3 - Conditions de travail Clermont-Ferrand D - du 06 au 07/06/11 D - du 28 au 29/11/11 VICHY D - du 07/11/ au 08/11/ Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : H1103 Mettre en œuvre un reclassement professionnel Cadres responsables. Organiser une démarche de reclassement professionnel. Etudes de situations. La co construction d un projet professionnel. Le plan d action et son suivi. Apports théoriques, partages d expériences et études de cas. Saint-Martin-d Hères IR : Les 16-17/06/ Informations et inscriptions Délég. Rhône-Alpes Grenoble Code action : Les fonctions émergentes en matière de prévention des risques psycho-sociaux DGS, DRH Cadres des Directions ressources Humaines Clarifier les notions de risques psychosociaux, leurs mécanismes et les niveaux de responsabilités des acteurs Construire une politique partagée de prévention active et mobilisatrice Les différents risques psycho-sociaux: définition, mécanisme, conséquences Les acteurs et les instances de la santé au travail Les obligations et responsabilités individuelles et collectives La construction d indicateurs des risques et la définition d une politique de veille L élaboration d actions d anticipation et de prévention : les fonctions d écoute, d accompagnement, de médiation, de formation La communication et la mobilisation des acteurs pour le bien être au travail Apports théoriques, étude de cas, exercices pratiques Montpellier IR : du 28/06/10 au 30/06/10 Bruno Morien Ecole de Montpellier Code action : K33DR De la souffrance à la santé au travail DRH, managers, cadres acteurs de la démarche santé au travail. Analyser les composantes de la souffrance au travail. Etre en mesure de concevoir des démarches de prévention et d accompagnement des agents en souffrance. Définition des notions d employabilité, de compétence, de santé au travail et d usure professionnelle Le développement des compétences et la préservation de la santé au travail La gestion des âges (allongement des carrières, viellissement des agents) La valorisation des expériences La conception de situations de travail adaptées. CNFPT Auvergne - de formation 83

16 Sous-domaine : D3 - Conditions de travail Lyon IR : du 28 au 30/06/11 Sophie Dagorn Délégation Rhône-Alpes Lyon Code action : C8SST De la souffrance à la santé au travail Directeurs. Managers. Cadres acteurs de la démarche santé au travail. Analyser les composantes de la souffrance au travail. Etre en mesure de concevoir des démarches de prévention et d accompagnement des agents en souffrance. Définition des notions d employabilité, de compétence, de santé au travail et d usure professionnelle. Le développement des compétences et la préservation de la santé au travail. La gestion des âges (allongement des carrières, vieillissement des agents). La valorisation des expériences. La conception de situations de travail adaptées. La Garde IR : du 01/12/ au 02/12/ Informations : Délégation régionale Paca Code action : RDATR Itinéraire directeur ressources - Prévenir les risques liés aux conduites addictives DRH, responsables formation, responsables de service, acteurs de la santé au travail et autres collaborateurs. Identifier les situations dangereuses. Identifier les conduites à risques. Mettre en place une démarche institutionnelle et collective dans la collectivité en lien avec ces risques dans le cadre d un plan d action. Les différents cas de dépendance : alcool, drogues ou substances psychotiques. Les risques liés aux conduites addictives. La prise en charge et la prévention de ces situations. Les modes d intervention et leurs impacts humains, sanitaires, organisationnels et familiaux. Les limites du rôle de chacun. 84 de formation - CNFPT Auvergne

17 Sous-domaine : D4 - Relations sociales Durée : 4 jours Montpellier IR : du 28 au 29/ au 22/04/2010 JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D4RS1 Pilotage et animation de la relation sociale dans les collectivités territoriales DGS, DGA, DRH. Responsables des relations sociales. Identifier les enjeux des relations sociales pour la collectivité et les impacts sur la stratégie RH. Prévenir et réguler les tensions sociales par une communication et une négociation adaptée aux situations conflictuelles en période de crise. Construire durablement le dialogue social dans l organisation. Contexte de la relation sociale dans les CT et nouveaux enjeux de méthode. Le rôle des acteurs. L évaluation de la politique de gestion de la relation sociale. L anticipation des situations conflictuelles par la mesure du climat social. La communication et la négociation avec les différents partenaires. La mise en œuvre d une interface de médiation sociale pour maintenir le dialogue. Apports théoriques, échanges d expérience, jeux de rôles. CNFPT Auvergne - de formation 85

18 Sous-domaine : D5 - Fonction formation Clermont-Ferrand IR - du 10 au 11/10/11 Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : Evaluation en formation Responsables RH et responsables formation. Identifier les différents niveaux d évaluation en formation et les principales étapes d un processus d évaluation. Analyser les conditions de mise en œuvre du processus d évaluation de la formation. Repérer le rôle spécifique du service formation dans cette mise en œuvre. Les différents niveaux d évaluation en formation : satisfaction des participants, connaissances, effets de la formation.... Les étapes du processus d évaluation. La mise en œuvre du processus d évaluation : les acteurs impliqués, les supports utilisés, les suites données. Le rôle spécifique du service formation : étendue, limites. Pédagogie active alternant analyse des situations présentées par les stagiaires et éclairages théoriques et méthodologiques. Clermont -Ferrand R - du 28 au 29/06/11 Clermont-Ferrand R - du 10 au 11/10/11 Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : H1105 Formation des tuteurs d apprentissage Tout agent en situation d accompagner un apprenti. Donner au tuteur les outils pratiques pour l accompagnement d un jeune en formation au sein de la collectivité. Définition du cadre et de la mission de tuteur. Concepts liés à la communication et à la formation. A partir du métier, organiser la progression en lien avec le cycle de la formation. Apports théoriques. Durée : 5 jours Clermont-Ferrand R - Date(s) à déterminer Patricia PAUL DROUIN Délégation Auvergne Code action : H1106 Formation de formateurs internes Formateurs internes en collectivités. Disposer de méthodes pour concevoir et animer des actions de formation. Identification du rôle du formateur. Méthodes d animation des cas difficiles Evaluation de la formation. Analyse du cahier des charges de la formation. Identification des étapes de conception d une action de formation. Choix et conception des modalités d apprentissage appropriées au public et au sujet. Les différents types de supports utiles. Construire une séquence de formation. Apports théoriques, partages d expériences et études de cas. 86 de formation - CNFPT Auvergne

19 Sous-domaine : D5 - Fonction formation Lyon IR : du 05 au 06/05/11 Sophie Dagorn Délégation Rhône-Alpes Lyon Code action : MBCPF Mobilisation des encadrants de la collectivité dans la politique de formation Responsables de formation, chargés de formation. Identifier les acteurs d une politique de formation. Partager la fonction formation avec les encadrants. Les objectifs de la formation. L expression des besoins individuels et collectifs. Le recueil, l analyse et la priorisation des besoins. La sensibilisation, la communication et l implication des cadres à toutes les étapes. Montpellier IR : du 01/06/ au 03/06/ JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D5CC1 Du besoin au cahier des charges DRH, Responsables formation. Tout cadre impliqué dans la définition des besoins de formation des agents. Formaliser les besoins au travers d un document décrivant ce qui est attendu du maître d œuvre. La notion de besoin en formation. Le cahier des charges : un document contractuel. La rédaction du cahier des charges (enjeux/contexte, objectifs généraux, modalités d exécution, critères d évaluation, contraintes principales, etc.). Le cahier des charges fonctionnel. Apports théoriques, exercices pratiques. Saint-Martin-d Hères IR : du 03 au 04/10/11 Informations et inscriptions Délég. Rhône-Alpes Grenoble Code action : Elaboration d un parcours individuel de formation DRH, Responsables de formation, Chargé de l emploi et compétences, Chef de service Déterminer en fonction des spécificités individuelles un parcours de formation adapté aux fonctions et/ou projet professionnel de l agent Le cadre réglementaire de la formation Les outils au service de la formation Les acteurs internes et externes Le bilan professionnel, la traduction du bilan professionnel en compétences à acquérir La définition du parcours au travers des différents modes d accès à la formation Contractualisation et validation du parcours Apports théoriques, étude de cas, exercices pratiques CNFPT Auvergne - de formation 87

20 Sous-domaine : D5 - Fonction formation Montpellier IR : du 12/12/ au 14/12/ JEAN-PAUL SIMIAN Délég. Languedoc Roussillon Code action : D5MR1 Méthodologie de recueil et d analyse des besoins DRH. Responsables formation. Chargés de l emploi et des compétences. Cadres impliqués dans l analyse des besoins en formation. Elaborer des outils de recensement des besoins en formation. Repérer les besoins individuels et/ou collectifs en formation. Analyser les informations transmises par l agent ou le service. Le besoin en formation : - définition, - différents types de besoin, - résultats attendus, - évaluation. Le recensement des besoins : - rôle des acteurs, - différence entre besoins individuels et besoins collectifs, - les outils du recensement. L analyse du besoin : - adéquation entre demandes et résultats attendus, - prise en compte des contraintes spécifiques (métier, service, production, etc.). Lyon IR : du 13 au 15/12/11 Sophie Dagorn Délégation Rhône-Alpes Lyon Code action : ASTRF De l analyse de la situation de travail au référentiel de formation Responsables de formation, chargés de formation. Différencier les différents types de référentiels. Etablir un référentiel de formation. Les référentiels emploi, compétences et formation. La méthode d analyse de l activité. De l activité au référentiel de formation. L appropriation du référentiel par l agent et son encadrant. L utilisation du référentiel et son actualisation. 88 de formation - CNFPT Auvergne

21 Sous-domaine : D9 - Approche générale de la GRH Montpellier IR : Du 29/03/2010 au 31/03/2010 Bruno Morien Ecole de Montpellier Code action : KVPDR Comment détecter et valoriser les potentiels Dirigeants, DRH, cadres RH confirmés Identifier les conditions de mise en œuvre d une démarche de détection des potentiels et repérer les outils afférents Définition, enjeux et outils d analyse des hauts potentiels Méthodologie de structuration du processus de détection l implication des différents acteurs et des instances de pilotage L évaluation approfondie La construction de parcours professionnels favorisant le développement et l utilisation des potentiels L accroissement de l attractivité de la collectivité. Apports théoriques et méthodologiques Echanges de pratiques. Pré-requis : Connaître les processus RH. La Garde IR : du 21/03/ au 22/03/ Informations : Délégation régionale Paca Code action : RDMUT Crise financière et mutualisation des services DRH, directeurs financiers et chefs de service. Expliquer la mutualisation fonctionnelle au sein des collectivités territoriales. Démontrer l efficacité économique et financière de la mutualisation par une gestion transversale et unifiée au sein des collectivités territoriales. Analyse du contexte économique. Evolution d un contexte législatif en lien avec les dernières réformes des collectivités territoriales. La nouvelle gestion tant que financières et leur optimisation. La dimension «ressource humaine» dans cette mutation. Les outils nécessaires à la mise en úuvre de cette nouvelle gestion : communication, management participatif, formation, organisation des moyens et des procédures. CNFPT Auvergne - de formation 89

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