Objectif terminal. Champs thématiques TECHNOLOGIES DE L INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC)

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1 Objectif terminal Champs thématiques TECHNOLOGIES DE L INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC)

2 Objectif Terminal (Richtziel) Le cours des Technologies de l Information et de la Communication (TIC) permet aux élèves d accéder aux capacités pour comprendre et pour utiliser de façon rationnelle et à juste titre les technologies mises en œuvre dans le domaine administratif des entreprises et autres organismes. Il vise à familiariser les élèves avec les techniques d utilisation (Anwendungstechniken) des TIC et ceci surtout en étroite collaboration avec les cours de communication et d organisation. Du point de vue méthodologique, l accent sera mis sur la mise en pratique individuel et en groupe des concepts élaborés. En se basant sur les logiciels bureautiques usuels, les élèves apprennent les principes fondamentaux de ces technologies par l intermédiaire de cas concrets et de façon interdisciplinaire en tenant compte des connaissances et des compétences acquises dans d autres matières. Cette approche permet de mieux stimuler l aptitude des élèves à opérer des choix pertinents, à prendre des initiatives et à développer leur faculté de suivre l évolution technologique. page 2 d e8

3 Champs thématiques: 12e Champ thématique: Tableur - fonctions avancées 1 Création de dossiers complets Adresse relative/absolue Formules complexes Répétition de tâches: macros simples Opérations sur une base de données Import et Export transcrire 2 les données dans une table exploiter les tables choisir le graphique adapté interpréter les résultats Doter l'élève des instruments qui lui permettent d'augmenter sa capacité de prise de décision basée sur la gestion globale de données organisées dans plusieurs tableaux. L'élève peut ainsi répondre à des demandes statistiques, de gestion et de flux d'information en automatisant des tâches répétitives et importer /exporter des données. 14 Champ thématique: PREAO - Présentation assistée par ordinateur Master: title master, slide master Les hyperlink Création des time-slicing Les transitions Intégration d'objets multimédias transcrire 1 des données dans une diaporama Présenter devant un public de manière structurée et convaincante un sujet précis dans un espace de temps donné Les élèves doivent avoir des notions de mise en page 1 Il faut faire un rappel et une synchronisation des connaissances pour les élèves issues de classes différentes. 2 Transcrire = analyser et choisir page 3 d e8

4 Champs thématiques: 12e Champ thématique: GED - Gestion électronique des documents Digitalisation Indexation Catégories et mots clé Arborescence Recherches organiser un système de gestion documentaire Connaître les avantages d'une gestion électronique des documents et ses incidences sur l'organisation stratégique d'une entreprise 10 Champ thématique: Gestion électronique d'un agenda coopératif Fonctions générales d'un agenda coopératif Annuaire Utilisateur et administrateur Droits d'utilisateur Édition avec critères Mail-Server / SQL Exchange Server administrer un agenda coopératif Gérer le temps individuel et collectif d'une ou de plusieurs équipes d'une entreprise sur Intranet/Internet Organiser les tâches quotidiennes personnelles ou déléguées Suivre le calendrier des projets Accéder à la capacité d'assurer l'organisation et le suivi logistique de réunions, séminaires, voyages, etc. 8 page 4 d e8

5 Champs thématiques: 12e Champ thématique: Messagerie électronique Filtrage Preview Actions Sécurisation Authentification communiquer à distance administrer une messagerie électronique Comprendre et utiliser favorablement et rationnellement la messagerie électronique dans les relations B2B et B2C Champ thématique: Sécurisation de l'infrastructure NTIC Types de virus/d'attaque Mesures de sécurité Installation et options Update Proxy Firewall sécuriser un système informatique Accéder aux capacités de connaître les différentes mesures de protection d'un système informatique contre des attaques et protéger de manière efficace et systématique L'élève sait exprimer les exigences spécifiques pour garantir la sécurisation de l'infrastructure page 5 d e8

6 Champs thématiques: 12e Champ thématique: Internet : Stratégie de recherche Moteur de recherche suivant le domaine d'application Critères de recherches Forum Newsgroup intégrer le WEB dans le travail quotidien du secrétariat Utiliser de façon rationnelle les possibilités offertes par le WEB Acquérir les instruments décisionnels pour maîtriser l'accès à la société de l'information et découvrir vite les nouvelles opportunités qui se présentent Champ thématique: Système de stockage MO, ZIP, CDROM WR, DAT, DVD Backup server RAID mobilité: transfert fichier entre PC sélectionner le dispositif de stockage adéquat Développer les notions fondamentales de la sauvegarde, de la synchronisation et de la restitution des données stratégiques d'une entreprise page d e8

7 Champs thématiques: 13e Champ thématique: SGBD: Utilisation d'une base de données relationnelle Pour un MCD-R 3 donné créer le modèle physique Création de formulaires, de requêtes et de listes simples élaborer des use case et assurer leur mise en application Déterminer les opérations à réaliser en se basant sur un MCD, Implémenter un MCD dans un SGBD 14 Champ thématique: Sécurité et protection des données 4 La législation européenne / lux comprendre la nécessité d'un contrôle législatif des données nominatives Sensibiliser les étudiants aux dangers possibles émanant de l'outil informatique 4 Champ thématique: Groupware et Workflow Les 3 R: Rôle-Route-Règles Workflow applications Intervenant, rôle et Processus métier Business Process Reengineering Diagramme de workflow Diagramme Causes/Effets Supervision et pilotage assurer l'organisation et le suivi logistique des tâches Le workflow s'attache à automatiser et à assister l'homme dans ses interactions avec d'autres hommes via les ordinateurs 8 3 MCD-R Modèle Conceptuel des Données - Relationnel 4 Il s agit d approfondir les notions acquises en classe de 11 e. page 7 d e8

8 Champs thématiques: 13e Champ thématique: E-nergy Langage XML Formulaire Base de données Logiciel portail Browser enchères, B2B FAQ: Foire aux questions B2B, B2C utiliser à bon escient un logiciel de création/gestion de site WEB Champ thématique: PAO: Publication assistée par ordinateur Être capable de créer un site internet simple Faire comprendre les prestations d'infomédiaires (personnalisation, hébergement, gestion de données, ASP: applications service provider) 12 Mise en page Les objets La superposition Intégration d'images savoir manipuler un logiciel de PAO Arriver à la faculté de concevoir et de construire un document Les élèves doivent maîtriser la mise en page en traitement de texte 12 page 8 d e8