Comment tirer le maximum de vos trois minutes?

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1 Commenttirerlemaximumdevostroisminutes? SimonClews(Mars2011) Jevousfélicited avoirdécidédetentervotrechanceauconcours3mt(votresoutenanceen 180seconds).Vousyaurezbeaucoupdeplaisir,j ensuissûr,etl expériencevouspermettra d acquérirdescompétencesextrêmementutilesencommunication.sivousparvenezà cristalliserdesannéesd étudeintenseentroisminutesquisaurontcaptiver,divertiretinformer unauditoireprofane,jediraisqu iln yapasuneboursequivousserarefuséeetpasunemploi quevousnepourrezobtenir.bonnechance! Votrepréparationdevraitsediviserendeuxétapes:lapréproductionetlaprestation.Mais auparavant,ilyaunequestiontrèsimportanteàconsidérer:voulez vousvouslancerdanscette expériencesansaide?leconcours3mtpeutêtreunréeldéfi,etvouspourriezsongeràformer uneéquipedesoutien,c est à direungrouped amisquivousferontdescritiquesfrancheset honnêtestoutaulongduconcours(«l entréeenmatièreestbonne,maislachemisemauveà fleurs pasfort!»).jevousproposel idée,àvousdedécider. Etmaintenant,enroutepourlagloire! Préproduction Ilexistecinqfacteurssurlesquelsvousavezunecertainemaîtriseàl étapedelapréproduction:.lelieu;.latechnologie;.lesjuges;.votreapparence;.votrevoix. Nousallonsexaminercesfacteursunparun.Lestroispremierssontdesélémentsquevous devezapprendreàconnaître,tandisquelesdeuxautresnedépendentquedevous.lebut principal,surtoutencequiconcernelestroispremierséléments,estdevousfamiliariseravecle contextedanslequelvousallezprendrelaparole,desortequevousvousysentiezàl aise. Lelieu:Sachezoùsedéroulerontlesépreuveséliminatoires,lesdemi finalesetlesfinales. Examinezleslieuxavantvotreprestation.Découvrirl endroitlejouroùvousvousprésentezsur lascène,cen estpassérieux!regardezoùvousdevrezvoustenir,oùseral auditoire,oùsera projetéevotrediapositive,etpreneznotedel acoustiquedelasalle.assurez vousdeconnaître parfaitementleslieux. VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.

2 Latechnologie:Encequivousconcerne,latechnologieserésumeaumicrophone.Vousn aurez pasàvoussoucierdelaprojectiondeladiapositive,puisquequelqu und autres enchargera.ici encore,ils agitdevousfamiliariseraveclecontextedanslequelvousferezvotreexposé.il existequatretypesdemicrophonesaveclesquelsvouspourriezavoiràcomposer. Microstatiquesurpied,avecfil Retenezquelemicrodoitêtreàenviron15cm(6po)dela boucheetquevousnedevezpastropvousenéloigner.cetypedemicron estpasvraiment directionnel:sivousécarteztroplatêted uncôté,vousneserezplusdanssonchamp;par conséquent,onnevousentendrapas. Microàmain,sansfil(enformedecornetdecrèmeglacée) Lesmêmesrègless appliquent pourladistance,bienqu ilsoittrèsdifficiledesetrouverhorschampaveccetypedemicro. Cependant,n oubliezpasqu ilnevousresteraqu unemaindelibrepourfairedesgestes.alors, sivotreexposéseterminecommeunehistoiredepêche(«lepoissonqu onaperduétaitlong commeça!»),vousaurezunpetitproblème Micro cravateavecousansfil C estlepetitmicrophonequ utilisentengénéralleslecteursde nouvelles,épingléaureversdeleurvestonouaucoldeleurchemise.prenezgardedenepas l effleurerdurantvotreexposé.évitezaussilesbijouxclinquantsquipourraients yemmêlerou, pire,s yfrotterpendantquevousparlez.lesfibressynthétiquespourraientégalementposer problème maiscommevousaveztropdegoûtpourporterdunylondanslescirconstances, toutirabien. Minimicrosurtige,fixéàl oreille(parfoisappelé«microdemadonna»parcequec estellequi l apopularisé) Iln yapasgrand chosequevouspuissiezfairesic estletypedemicroutilisé danslasalleoùvousferezvotreexposé.sivousavezlechoix,refusez letoutefoispoliment.si vousdevezenporterun,essayezdenepasparaîtreridicule. Avectouslesmicros,qu ilssoientsurpied,àlamain,épinglésàvosvêtementsouaccrochésà votreoreille,ilexistedeuxrèglesd or.d abord,n ytouchezjamais!celaprovoqueunbruit horribleetmanquedeprofessionnalisme.eneffet,riennefaitplusamateurqu unconférencier quiserendjusqu aumicroetsemetàletripatouiller.ensuite,tenezpouracquisquelemicro esttoujoursenfonction.biendespoliticiensontfaitmauvaisefigureencroyantqueleurmicro étaitfermé.jen aimeraispasqu onvousentendemarmonnerdescommentairespeuflatteurs surlesmembresdujury.croyez moi,cen estpaslemeilleurmoyend obtenirunebonnenote! Enfin,ilestpossibleaussiquevousn ayezpasdemicro,surtoutlorsd épreuveséliminatoires restreintes.danscecas,parlezassezclairementpourqu unepersonneassiseaudernierrang vousentende. Lesjuges:Avantleconcours,tentezdesavoirquivousévaluera.Lesuniversitéssontdepetits milieux,etilyadeforteschancespourquevousconnaissiez oudumoinsreconnaissiez les membresdujury.vousnepouvezpasfairebeaucoupplusconcernantcefacteur lespots devin,lesmenacesetlacontrainten étantpasvusd untrèsbonœil,maissivousconnaissezla compositiondujury,vousdevriezvoussentirplusàl aiselejourdelaprésentation. VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.

3 Votreapparence:Quevouspreniezlaparoledevantl auditoireetlejuryduconcours3mt pendanttroisminutesouquevousparticipiezàuneentrevued emploid uneheure,votre apparenceestcruciale.ellepeuttransmettreuneimagetrèspositiveoutrèsnégativedevouset devotreprofessionnalisme.faitescepetittest:trouvezunamietregardez lefixementpendant troisminutes.vousserezsurprisdetoutcequevouspourrezvoir,etdesnombreuxmessages subliminauxquisedégagerontdesatenuevestimentaireetdesonapparenceengénéral.tout commelecomplet cravateàl entrevued emploidonneuneimpressiondeprofessionnalismeet envoielemessagequevousêteslapersonneidéalepourleposte,unetenueconvenablepour vostroisminutesferabonneimpressionsurl auditoireet,mieuxencore,surlejury. Votrevoix:Votrevoixaussitransmetdesmessagessubliminauxtrèsimportantsàl auditoireet aujury.sivousavezbesoinderéchauffervoscordesvocales,faites leavantlaprésentation,car votrevoixdoitêtreclaireetassuréedèslespremiersmots.sivousavezlavoixenrouée,même légèrement,essayezlebonvieuxremède«mieletcitron»danslaversionquivousconvientou lefavorideschanteursd opéra:unepetitegorgéedebrandy(danscecas,ayezàvotreportée desmenthesoudelagommeàmâcher,sansquoilemessagesubliminaltransmisneserapas favorable ).S éclaircirlavoixoutousserdurantunexposé surtoutsic estunetouxnerveuse esttrèsmalperçuparl auditoireetsurtoutparlejury. Prestation Maintenantquenoussavonscommentvousallezlivrervotrecommunication,attardons nousà cequevousallezdiredurantcestroisimportantesminutesdegloire.c estcequenous appelonsla«prestation». Lorsquevousrédigezleplandevotreprésentationdetroisminutes,neperdezsurtoutpasde vuequevousvousadressezàunauditoireprofane.dites vousquelesgensquivousécoutent sontaussiintelligentsetavisésquevous,maisqu ilsn ontpaseuletempsdefairelarecherche quevousavezentreprise.essentiellement,celasignifiequ ilnefautninivelerparlebasnivous montrercondescendantavecl auditoire. Vousdevezgarderentêtequelquesrèglessimpleslorsquevousrédigezletextedevotre présentation.àvraidire,lesmêmesrègless appliquentàtoutécritdestinéàunauditoirenon spécialisé. Rédigezpourunauditoireprofane Utilisezdesmotscourts,desphrasescourtesetdesparagraphescourts.Pourcomprendre l influencequepeutavoircetyped écriture,lisezn importequelarticled unbonjournalisteou encorelesœuvresd unbonromanciercommeernesthemingway passémaîtredans l utilisationdemotsbrefsdansdesphrasesbrèvesetdesparagraphesbrefs,letoutproduisant uneffettrèsdynamique. VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.

4 Choisissezdesverbesd actionplutôtquedesverbespassifs.quandvousvousadressezàun auditoireprofane,nevouscachezpasderrièrelaformepassive.évitezainsiles«ilestproposé», les«ilaétésuggéré»,etc.commevousn avezquetroisminutespourtransmettrevotre message,lesmotsinutilessontunepertedetemps.ensuite,auxyeuxduprofane,laforme passiveéquivautàunactedelâchetélinguistique.sivouscroyezàcequevousavancez,ayezle couragedediresimplement:«jepenseque». Évitezlejargon,lessigles,etc. Lejargonetlessiglesentretiennentl espritd exclusivitécher aumondeuniversitaire.quandvousvousadressezàunpublicprofane,iln yariendepireque deprojetercesentimentd exclusivitéenémaillantvosproposdemotsdujargonetdesigles. C estlemoyenleplussûrd ennuyerl auditoire.donc,soyezleplusinclusifpossibledevantle publicde3mt;éviteztouttermequirisquedenepasêtrecomprisparlecommundesmortels. Sivousnepouvezpasfaireautrement,précisezouexpliquezletermeenquestion. Évitezdecitersansexplicationconcepts,gensoulieuxobscurs.Nesupposezjamaisquevotre auditoiresaitautomatiquementdequoioudequivousparlez.lesuniversitairesselaissent souventprendreaupiègeetcroientques ilsconnaissentparfaitementunsujetetletrouvent fascinant,ilenvademêmepourtoutlemonde.c estfaux etmêmeunpeuteintédeparesse. Encequiconcernelesnoms,parexemple,trèspeudegenssontuniversellementconnus.Sion exclutlepape,lareine,michaeljacksonetlesbeatles,ouàlarigueurmadonna,quiconquen a paslamêmecélébritéabesoind uneprésentationlorsqu onmentionnesonnomdevantun auditoireprofane.«sirjohnsmith»estpeut êtreunesommitédansvotredomaine,maisilya fortàparierquelaplupartd entrenousn aurontjamaisentenduparlerdeluinideses découvertesrévolutionnaires.vousdevezdoncleprésenter(parexemple,«sirjohnsmith, mondialementreconnucommeuneautoritédansteldomaine»).vouspouvezlenommer autantquevouslevoulez,maislapremièrefois,ditesdequiils agit.lamêmeconsignevaut pourlesnomsdelieu,d établissement,d événement,etc.nesupposezjamaisquevos interlocuteurssaventdequoivousparlez,carcen estsansdoutepaslecas. Évitezlestermessavants.N utilisezpasdetermespropresaumilieuuniversitaireouquene comprendraitpaslecommundesmortels.«discourir»ou«disserter»sontdecetordre;ils n ontpasleurplacedanslemonde«ordinaire».iln yapasdemalàlesutiliserdansun contexteuniversitaire,maisvousrisquezdevousmettreàdosunauditoireprofaneetderater votreprincipalobjectif,celuidelacommunication.libreàvousd utiliserdetelsmots,maisc est lemoyenleplussûrdeprojeteruneimagenégative. Ilexisteplusieurstechniquespourrédigeruntexteàl intentiond unauditoireprofane.voici quelquessuggestions. Prévoyezundébut,unmilieuetunefin.Aprèstout,vousracontezunehistoire,etrienneplaît davantageàunauditoire. Pensezàunestructurecirculaire.Untextequipartd unpointprécis,quivadansdiverses directionspourraconterunehistoireetrevientàsonpointdedépartprésenteaussiune structureacceptable. VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.

5 Mettez ydelavie.riennevautquelquescitationsouanecdotespouranimeruntexte.mêmele sujetleplustechniqueetimpersonnelaforcémentquelquesliensaveclemondeextérieur il suffitdebienchercher.demême,lesproposdegenstouchésparvotresujetajouterontdela vieàvotreexposé. Introduisezdesélémentshumains.Intégrezdespersonnesàvotrerécit.Làencore,mêmele texteleplusimpersonnelauraimmanquablementunlienaveclemonderéeletlesgensquiy vivent.dèslors,toutlienquevousétablirezaveccemonderapprocheravotreexposéde l auditoire. Portezattentionaurythmeetàlagradation.Ilyabeaucoupàapprendredeshumoristes: laissez vousinspirerparlerythmed unehistoireoud unebonneblagueracontéeparun humoristedetalent.surveillezledéroulementdel histoirejusqu aupunchfinal,etimaginez l effetquevouspourriezproduiresivousarriviezàladernièrephrasedevotreexposédela mêmefaçon,aveclemêmesensdurythmeetdelagradation. Utilisezl humour,maisavecprudence.l humouracerteslepouvoirdedonnerdelavieàun sujetultrasérieux,maissachezl utilisercorrectement.exercez vousavantvotreprestation la lecturedequelquespagesdeshakespearevousmontreracommentutiliserl humourselonles règlesdel art.n oubliezpasquesivousvousdémarquezdurantleconcours,vouspourriezavoir àrépéterlamêmehistoireoulamêmeblaguetroisouquatrefois,soitauxépreuves éliminatoires,auxdemi finalesetàlafinale.or,ilfautbeaucoupdetalentpourraconterune blagueavecspontanéitéplusd unefois.donc,sivousdécidezdemettreunepointed humour dansvotreprésentation surtoutdesblagues,assurez vousquevouspouvezlefaireavec aisanceetquevosmotsd espritnetomberontpasàplatquandvouslesrépéterez. Écrivezbeaucoup,puisretranchez.N hésitezpasàdistillervotretexte,encoreetencore.ilvaut toujoursmieuxécrirel équivalentdesixminutesetréduireàtroisqued écrirel équivalentde deuxminutesetdel étireràtrois.lefaitdecouper,dedistilleretdecristalliservospropos produiratoujoursunexposéplusaccrocheur,plusdynamiqueetplusefficace. Lisezàhautevoixpourvous même.lemeilleurmoyendevousassurerquevotretextesonne bienestdelelireàhautevoixpourvous même.cetteméthodenes appliquepasseulementau concours3mt,biensûr.lemeilleurmoyendedécelerunemaladresselinguistiqueouune mauvaisetournureestdelirevotretexteàhautevoix. L amorce.voiciuntrucdejournalistepourintéresserl auditoireàvospropos:commencezpar unephrasequiletoucherad emblée.ilpeuts agird unélémenttrèspersonnel,trèsémotif,très humain.regardezsuryoutubedesexemplestirésduconcours3mt:vousverrezqueplusieurs concurrentscommencentparunephraseaccrocheusequiétablitunpontentrelaprésentation trèsthéoriquequ ilss apprêtentàlivreretlequotidiendesgensdel auditoire.lemot «imaginez»peutêtretrèsutiledemêmequetoutautreélémentquirelieunsujeten apparencehermétiqueàunévénementduquotidien.regardezlesexemplesetconstatez commentlacoupedumondeaserviàillustrerlesblessuresauxgenoux. VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.

6 Ladiapositive Bienquevotreprestationreposeprincipalementsurvousetsurvotreexposé,vousavezaussile luxed unediapositiveprojetéederrièrevous.profitez enpleinement.enlapréparant, réfléchissezbienaurôlequ elledoitjoueretaucomplémentqu ellereprésenterapourvotre exposé,sanspourautantendistrairel auditoire. Essentiellement,votrediapositivesertdetoiledefondàvotreprestation.Voyez lacommeun mini décordethéâtreendeuxdimensions,sivousvoulez.elledoitavoiruneffetsubliminalet nepasfaireconcurrenceàl informationcommuniquée. Encoreunefois,voiciquelquesidéesetconseilsquevousaurezleloisirdesuivreounonen préparantvotrediapositive «Etmaintenant,unmotdenotrecommanditaire»Ilesttoutnatureldevouloirremercierles commanditairesdevotreprojetderechercheainsiquetouslesgensquivousontencouragé, maisvotrediapositiven apascettefonction.sinon,elleserasurchargéeetdétournera l attention.surtout,nevouscroyezpasobligéd yintégrerlelogodel UniversitédelaColombie Britannique:ils agitd unconcoursquiverradéfilerquantitédegensdecetétablissement;il n estdoncpasutiledelerappelersurvotrediapo. Commentjugers ilyatropdetexteoupasassez?c estdifficileàdire,maisdefaçongénérale, ilfauttrèspeudetexte.lamajoritédel informationprésentéedoitvenirdevotreexposé.le textedeladiapositiven estqu unrappeldesélémentslesplusimportants:votrenom,votre sujetdethèseoudemémoire,etpeut êtreuneoudeuxphrasescléspourrenforcervotre message,sansplus. Nouspouvonslirevotrediapo;cen estpaslapeinedelefairepournous.celapeutsembler évident,maisonavudesconférencierslireàvoixhautelecontenud unediapositivequi comportaitbeaucoup,beaucouptropdetexte.ilyadequoibayerauxcorneilles,etc està éviteràtoutprix. Peu,c estmieux:évitezdesurcharger.utilisezdesimagesnettesetclairescomportantpeude texte;composezcelui ciencaractèresquisedétachentbien.lameilleurediapoqu ilm aitété donnédevoiraccompagnaitunexposésurunelanguequasidisparuedutibet.unemagnifique imaged unvillagetibétainoccupaittoutl espace.seulslenomduconférencieretletitredeson exposéfiguraientencaractèresclairsetnetsdanslecoininférieurdroit.c étaitsimple,digneet d unegrandeefficacité. Avantagesetdésavantagesdeladiapositive.Ou,commej aimel énoncer,lesénormes désavantagesàsepriverd unediapositive.j aiassistéuneseulefoisàunexposésansdiapo. Toutabienfonctionnéaudébut,maisuneffetinattenduestvenugâterlasauce.Unconcurrent acrusedémarquerdesautresparticipantsenn utilisantpasdediapositive.cetteaudaceaété appréciéelapremièrefoisetmêmesaluéeparl auditoire.maisladeuxièmefois,leresponsable duprojecteuracruàuneerreuretaviteavancéàladiapoduconcurrentsuivant,puisplusloin, etce,bienqu unediapovideaitétéinséréedanslaséquence.bref,l écrandeveilleestapparu aubeaumilieudel exposé,etl auditoireadûfairedeseffortspourseconcentrersurla VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.

7 présentationpendantquelelogodemicrosofttournoyaitàl écran.moraledel histoire?l idée n estpasmauvaise,maisellepeutentraînerdesconséquencesnéfastes.utilisezunediapo! Modèlesd inspiration Àquivoudriezressemblerlorsquevousdonnerezvotrecommunicationdetroisminutes?Les présentateursdelatélé(surtoutceuxdeschaînesnoncommerciales),lesorateurs,les commentateursetlesintellectuelscommedavidsuzuki,alaindebotton,simonschamaou StephenFrysontdebonsexemples.Jesuissûrquevousn aurezpasàchercherloinpour trouverd excellentsexemplesdegensquis exprimenttrèsbien,dansunlangageaccessibleet demanièrevivante,intelligenteetconvaincante. Cequ ilnefautpasfaire Ilyaévidemmentquelquesinterdictions.Certainessontinscritesdanslerèglementduconcours etd autres,non. Costumes C estsimple,habillez vouscommesivousalliezàuneentrevued emploidetrois minutes.n enfaitespasplus.silesjugesperçoiventlemoindrerecoursàun«costume»ouà un«déguisement»,c estl éliminationàcoupsûr! Supportsetaccessoires Toutcommepourlescostumes,c estunnonabsolu.c estlepouvoir devosmotsetvotremaîtriseoratoirequinousintéressent,pasvotreadresseàmanierdes cartesouunebaguette! Diaposdetransition N ysongezpas!pasmêmelapluspetitediapoglisséeencatimini.si votrediapositiveestmodifiéed unpixel,làencore,visezlasortie! Marmonnements Sionnepeutpasvousentendre,ilestdifficiledevousdonnerunebonne note,n est cepas?iciaussi,lesrèglesdel entrevued emplois appliquent.riennesertde rédigerunmagnifiqueexposésipersonnenepeutl entendre.parlezd unevoixforte.sicelane vousvientpasnaturellement,exercez vousaupréalable. Yeuxbaissés Lecontactvisuelesttrèsimportant.Unvieuxtrucd orateurconsisteàessayer d avoiruncontactvisuelavectouslesmembresdel auditoire(ycomprislesjuges)aumoinsune foisdurantunexposé.vousseriezétonnédesavoiràquelpointcetteattituderendvotre exposépluspersonnelet,parconséquent,plusefficace. Sexe,religionetpolitique Troissujetsquilancentlaconversationlorsd unrepasentreamis, maisquiymettentparfoisfinaussi.retenezceci:vousnesavezriendesconvictions,des valeurs,del éthique,desnormes,etc.desspectateursetdesmembresdujury.sivoussoulevez undecessujets,vouslefaitesàvosrisques.vouspouvezvousentireravecunbrind humour oucommeangled approche,maisfaites leavectact.beaucoupdetact. «Euh»,«hem»,etc. Troisminutes!C esttoutletempsquevousavez.alors,trouvez vous uneenregistreuse(audioouvidéo)etenregistrez vous.puisregardez vousetrepérezvos VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.

8 «tics»delangage.ensuite,exercez vousencoreetencorejusqu àcequevousvousensoyez débarrassé. Mainsdanslespochesougesticulationexcessive Trouvezunjustemilieu:necachezpasvos mainsdansvospoches celanefaitpasnatureletpeutmêmeparaîtreunpeulouche,mais évitezaussid avoirl aird unchanteurd opérasousstéroïdes.prenezexemplesurles correspondantsétrangersqu onvoitàlatélé. Objectifsvisés Confiance Humilité Autorité Calme Authenticité Maîtrise Amabilité Crédibilité Rappelez vous Toutebonneprestation mêmecellequisemblelaplusspontanée estlerésultatd une préparationminutieuseetd innombrablesrépétitions. Vousn avezquetroisminutes Alors,tirezpartidechaqueseconde. Bonnechance! SimonClews Directeur,Centred écriture UniversitédeMelbourne VotreSoutenanceen180secondsestunecompétitionuniversitaireouverteauxétudiantschercheurs,leconcours3MT MC aétéconçuàl UniversitéduQueensland.